I.

-DATOS GENERALES

INSTITUTO “TECNICO ABELARDO R. FORTIN”

ENTRE 6ta Y 7ma AVENIDA, 8va CALLE COMAYAGUELA M.D.C.

NOMBRE DEL PROYECTO

REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES APLICANDO LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD

ANTE EL COVID 19.

ALUMNOS PARTICIPANTES:

TODOS LOS ALUMNOS DE LAS MODALIDAES

ELECTRICIDAD, ELECTRÓNICA, INFORMÁTICA, CONTADURÍA Y FINANZAS, ADMINISTRACIÓN DE

EMPRESAS Y HUMANIDADES

DE LAS DIFERENTES JORNADAS DE ESTUDIO

POBLACION BENEFICIARIA

TODA LA COMUNIDAD ABELARDINA Y DE LA PERIFÉRICA.

PERIODO DE EJECUCIÓN

MARZO A OCTUBRE DEL 2020

DOCENTES ASESORES:

LIC. HÉCTOR NOEL DÍAZ MARTÍNEZ

LIC. EDWIN ZADITH SIERRA RAMOS

COMAYAGÜELA M.D.C. MARZO 2020

VoBo DIRECTOR I.T.A.R.F. VoBo DIRECTOR DISTRITAL

 I. INDICE

. - INTRODUCCIÓN………………………………página 1

. - MARCO TEÓRICO …………………………… página 2

. - JUSTIFICACIÓN………………………………. Página 4

.- FINES DEL TES ……………………………….. Página 6

.- OBJETIVOS DEL TES…………..……….………página 7

. - DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO…………… Página 8

. - METODOLOGÍA………………………………… página 9

.- RESULTADOS ESPERADOS………………… página 11

.- PRESUPUESTO ………………………………. página 12

.- SOSTENIBILIDAD…………………………….. Página 13

ANEXOS

.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMIENTO DEL

PROYECTO TES 2020

._ FECHAS IMPORTANTES TES 2020

._ CUADRO RESUMEN TES 2020

. _COMITÉ DE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL AÑO 2020

 1

II.INTRODUCCION

El presente perfil de Ante Proyecto de TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2020 es

contentivo de un Plan Estratégico para el Retorno Seguro a Nuestro Centro Educativo
debido a la Pandemia del COVID 19, con el propósito de contribuir en el
establecimiento de las condiciones adecuadas de Bioseguridad y Pedagógicas a fin de
que los Estudiantes retorneen al Instituto y puedan continuar con sus clases
presenciales y se mantenga la relación directa e insustituible del Docente con sus
Educandos.

Las medidas de Bioseguridad se deben asegurar desde que los Estudiantes salen de
su casa hasta que regresan; es decir, la bioseguridad se debe aplicar antes del Inicio
de clases, durante las clases y después de las mismas.

Los estudiantes de último año de educación media de las diferentes modalidades y

jornadas del Instituto Gubernamental Técnico Abelardo Ramón Fortín llevaremos a
cabo el proyecto denominado ¨ REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES
APLICANDO LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19¨´, y nos
comprometemos a cumplir con todas las actividades que se darán a conocer en este
Documento.
 2

III.-MARCO TEÓRICO

El Trabajo Educativo Social, además de su finalidad educativa, se

fundamenta en principios filosóficos, pedagógicos y sicológicos
ubicando al estudiante como ciudadano que en su futuro profesional
deberá reflejar su formación integral manifestando sus habilidades,
destrezas y creatividad junto a elevados grados de sensibilización y
solidaridad para con los más necesitados. Su pertinencia a las nuevas
Condiciones de vida con las medidas de Bioseguridad ante el COVID 19
garantizará su salud y servirán como ejemplo a los que conviven con
ellos.

El principio Filosófico que sustenta el Trabajo Educativo Social es el de

formar un individuo con valores universales, histórico-sociales e
instrumentales que le permitirán ser el constructor consciente de su
identidad individual, familiar, comunitaria y nacional, facilitándole su
incorporación a un mundo en permanente cambio y con mayores
demandas de sensibilidad social. Bajo este principio se fortalecerán
fundamentalmente los valores de: autoestima, solidaridad,
laboriosidad, honestidad, equidad, justicia social, identidad, eficacia y
creatividad en la búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida del
hondureño.

El principio Pedagógico del Trabajo Educativo Social concibe al

estudiante como un ser, en un proceso permanente de construcción de
aprendizajes, de saberes, habilidades, destrezas y valores que se
producen día a día como resultado de la interacción entre el ambiente
y su realidad socioeconómica ya que según Coll, (1988) "La finalidad
última de la intervención pedagógica es desarrollar en el alumno la
capacidad de realizar aprendizajes significativos por sí solo en una
amplia gama de situaciones y circunstancias (aprender a aprender)";
 3

la aplicación de este principio conduce a enseñar, pensar y actuar

sobre contenidos significativos y contextuales, propugnando por una
formación práctico-reflexiva, en la que se postula la "experiencia de
aprender haciendo" donde los estudiantes aprenden mediante la
práctica de hacer o ejecutar reflexivamente según Shön (1992)

El principio Psicológico del Trabajo Educativo Social está encaminado a

fortalecer en los educandos una personalidad y un carácter congruente
con la velocidad de los desafíos y exigencias del actual mundo
cambiante, que le permitan enfrentar, analizar, solucionar o contribuir
a solucionar, los problemas y situaciones de la vida diaria a nivel
individual y colectivo.
 4

JUSTIFICACIÓN

El trabajo educativo social es un medio efectivo de contribuir a mejorar la calidad de

la educación, identificando las múltiples necesidades de las instituciones educativas,
así como de nuestra población, desarrollando proyectos que conlleven a mejorar las
condiciones culturales y socioeconómicas de nuestras comunidades.

Con el Trabajo Educativo Social se pretende contribuir a la formación integral de

nuestros jóvenes Estudiantes fortaleciendo su sentido de pertenencia Social a la
comunidad y de la preservación de la salud y por ende de la vida y que ello permita
visualizar su compromiso con los sectores Sociales más necesitados; siendo participes
en la solución de los problemas que permitan a los ciudadanos alcanzar su propio
desarrollo, el de su comunidad t el país.

Considerando que el Acuerdo No. 15154 – SE – 2012, en su Artículo 35 establece

que el Trabajo Educativo Social es un Requisito Previo a la graduación del Nivel de
Educación Media.

Considerando: Que el Estado de Honduras tutela el derecho a la educación y vela

porque esté al alcance de todos los educandos sin discriminación, con la mayor
cobertura y calidad posible, de manera que llegue hasta los más alejados y aislados
núcleos poblacionales del país.

Considerando que el Trabajo Educativo Social debe contribuir a consolidar valores

como: respeto, responsabilidad, solidaridad, honestidad, laboriosidad, convivencia e
integración social, voluntad de servicio, identidad nacional, conservación de la salud y
el ambiente.

Considerando que mediante la publicación del diario Oficial de La Gaceta de fecha

martes 7 de Julio del 2020 y bajo el Acuerdo N0. 277- SE – 2020 sobre los
LINEAMIENTOS DE EMERGENCIA DE LOS APRENDIZAJES EN EL AÑO
ESCOLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS GUBERNAMENTALES, en unos de
sus Considerandos dice: Que, en respuesta a la emergencia nacional, decreta según el
PCM-005-2020 que atraviesa el país por la pandemia del Coronavirus, el 13 de marzo
 5

se comunicó en el Decreto Ejecutivo PCM-018-2020 la suspensión de labores

educativas presenciales en todos los centros Educativos gubernamentales y no
gubernamentales de Educación Pre básica, Básica y Media a nivel Nacional, lo que
obliga a generar acciones estratégicas para la continuidad y evaluación de los
aprendizajes de los educandos que garanticen el desarrollo y finalización del Año
Escolar 2020.

Por tanto, Acuerda:

En su Lineamiento IV Para el nivel de Educación Media., en su numeral 14 que el
Trabajo Educativo Social (TES) debe orientarse a ejecutar actividades que no
representen riesgo para la salud de los educandos consistente en proyectos de
investigación, talleres virtuales de redacción de informes, ensayos, elaboración de
proyectos de promoción social.

Por todo lo anteriormente expuesto los Estudiantes TES de nuestro instituto de las
diferentes jornadas ,junto con los Padres de Familia TES, Asesores TES y las
autoridades del Instituto Acordamos desarrollar el proyecto cuyo nombre es:
denominado ¨ REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES APLICANDO LAS
MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19¨´,con el propósito de contribuir a
la solución del problema mediante el establecimiento de las condiciones más
adecuadas para que los estudiantes del Instituto Abelardo Fortín retornen a sus clases
presenciales y con la garantía de Bioseguridad.
 6

VI. -FINES DEL TES 2020

El proyecto denominado ¨ REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES

APLICANDO LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19¨´, tendrá
como fines los siguientes:

1) Contribuir al cumplimiento del Objetivo N° 1 de la Visión de país: "Una Honduras sin

pobreza extrema, sana, educada, con sistemas consolidados de previsión social"

2) Lograr la prosperidad de la nación, mediante el esfuerzo de todos, fomentando con

ello el valor de la solidaridad;

3) Contribuir a la formación integral de la juventud fortaleciendo el sentido de

pertenencia social que le permitan visualizar su compromiso con los sectores sociales
más necesitados y vulnerables;

4) Participar en la solución de los problemas que permitan a los ciudadanos

necesitados alcanzar su propio desarrollo, el de su comunidad y la nación.
 7

VII.-OBJETIVOS DEL TES 2020

El proyecto denominado ¨ REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES

APLICANDO LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19¨´, propiciará el
cumplimiento de los siguientes objetivos:

OBJETIVO GENERAL:

Contribuir en el establecimiento de las condiciones adecuadas de Bioseguridad y

Pedagógicas con el propósito que los Estudiantes, Docentes y demás Actores
educativos retornen de manera segura a nuestro Centro de Estudio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Lograr la participación de los padres de Familia, Estudiantes, Directivos del

Centro de Estudio, personal de Servicio Civil, Autoridades Educativas Superiores
para garantizar el retorno seguro a nuestro Instituto Abelardo R. Fortín.
b) Organizar junto con los padres de Familia los Comités de Bioseguridad para un
retorno seguro al Centro Educativo.
c) Capacitar a la Comunidad Abelardina sobre los protocolos de bioseguridad para
el retorno seguro al Instituto.
d) Gestionar juntos: Padres de Familia, Docentes, Estudiantes y nuestras
Autoridades del Instituto, organizados todos ante las Autoridades
gubernamentales y municipales el apoyo para el buen desarrollo de este
proyecto que garantice a los educandos el retorno seguro a las clases
presenciales en el Instituto en todas sus jornadas.
 8

VII.-DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El Proyecto ¨ REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES APLICANDO LAS

MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19¨ pretende Generar las
condiciones adecuadas de Bioseguridad para un Retorno Seguro de los Estudiantes
del Instituto Gubernamental Abelardo R. Fortín.

Este Proyecto De Trabajo Educativo Social en este Año 2020 se desarrollará de

manera Especial Debido a la Emergencia Sanitaria Declarada el 13 de Marzo debido al
COVID 19 con Actividades Desarrolladas desde casa ,Capacitaciones Virtuales de
Bioseguridad a todos los estudiantes TES de todas las jornadas , Impartidas por el
Instituto de Formación Profesional ( INFOP), elaboración de Protocolo de bioseguridad
para el retorno Seguro de Bioseguridad, Diseño de banner de bioseguridad para ser
instalados en cafeterías, baños ,talleres, áreas deportivas ,pasillos, laboratorios y
accesos a la Institución ,diseño de Trifolios sobre Bioseguridad ,capacitación sobre la
elaboración de Gel antibacterial casera, organización y capacitación de las Directivas
de curso de Undécimo para formar los comités de Vigilancia de las medidas de
Bioseguridad .

El periodo de desarrollo del Trabajo Educativo Social será del 29 de mayo al 30

de octubre del año en curso, donde se llevará un control de las actividades asignadas a
los Estudiantes TES presentando sus evidencias de sus trabajos, capacitaciones e
investigaciones.
 9

METODOLOGÍA

Los coordinadores de TES planificaremos y organizaremos la ejecución del proyecto de

la siguiente forma:

7.1.- ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE TES.

COMITE DE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL

DEL INSTITUTO ABELARDO R. FORTIN
AÑO 2020
PRESIDENTE: Lic. Carlos McCarthy Briseño
SECRETARIA: Licda. Sandra Jaime
ASESORES:
Lic. Héctor Noel Diaz
Lic. Edwin Zadith Sierra

REPRESENTANTES DE ESTUDIANTES:
Emily Viviana Aguirre Ortiz…Electricidad (Jornada Matutina)
Bryan Isaac Ramírez……...…Electrónica (Jornada Matutina)
Jarid Omar Sauceda Banegas………..……Informática (Jornada Matutina)
Junior David Matamoros…………………....Electricidad (Jornada vespertina)
Yermy Alejandro López………………..Electrónica (Jornada vespertina)
Nataly Lisbeth López Rodezno……………..Humanidades (Jornada Vespertina)
Zanina Matute……………...Informática 2 (Jornada vespertina)
Cindy Sarahy Gálvez….Contaduría y finanzas (Jornada Vespertina)
Brayan Flores………humanidades (Jornada nocturna)
Erick Hernández..............…Informática (Jornada nocturna)
Christopher Said Quevedo ……………Electricidad (Jornada nocturna)
Brayan Domínguez………….administración de empresas (ISEMED)
Wendy González………..Contaduría y finanzas 1 (ISEMED)
Walter Aguileta…………..…..…Contaduría y finanzas 2 (ISEMED)

REPRESENTANTES PADRES DE FAMILIA TES:

Connie Michelle López Rodezno
 7.2- CALENDARIZACION DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

El proyecto tendrá las acciones siguientes para su Diseño virtual:

1.- Socialización. (Todo el mes de junio) a través de Plataforma ZOOM Y Wasap.

2.- Organización de los Estudiantes por sección con sus presidentes (as) y
Coordinadores de curso de TES (durante el mes de junio)

3..-Capacitación de los estudiantes TES de todas las Jornadas en el curso: Normas

Básicas de Bioseguridad impartido en la unidad operativa Formación a Distancia
(virtual) Certificado por el Instituto de Formación Profesional (INFOP) (mes de julio y
agosto)

3.1 Certificado en el área profesional

3.2 Perfil digital

4.-Organización de los grupos responsables de la ejecución del proyecto TES

por jornada y área de Estudio.

A) Grupo responsable de elaborar un presupuesto y gestión de los recursos

necesarios de todas las actividades del proyecto una vez que del proyecto
virtual se lleva a la ejecución real al retorno a clases.

B) Coordinadores de grupos:

b.1- Dirigir y Supervisar el trabajo de todos(as) los compañeros(as) bajo su

responsabilidad.
b.2- Colaborar en la Evaluación y Coevaluación de los(as) alumnos de su
grupo.
b.3- Ser el enlace entre el Asesor y compañeros(as) de grupo ´para efecto de
información y control.

C) Responsables de Plataforma virtual:

f.1- Ingresar a la plataforma virtual generada por todos los datos solicitados
correspondientes a matricula de estudiante TES y otros datos que se
soliciten.
f.2- Generar los listados que correspondan a todos los grupos con el fin de
organizar el trabajo homogéneo y responsable en el TES 2020.
f.3- Solicitar información correspondiente y pertinente a los alumnos de las
jornadas asignadas.
 11

LOGROS OBTENIDOS DEL PROYECTO T.E.S 2020

1. Se socializo el proyecto T.E.S en el marco del proyecto REGRESEMOS

TODOS SEGUROS A CLASES APLICANDO LAS MEDIDAS DE
BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19, en un 90% ante la población de nuestras
comunidades.

2. Se capacito en 80% a los estudiantes de último año de todas las modalidades de

estudio sobre: Normas Básicas de Bioseguridad impartido en la unidad operativa
Formación a Distancia (virtual) Certificado por el Instituto de Formación
Profesional (INFOP) y un certificado del área profesional.

3. Se logro el apoyo de los padres de Familia, autoridades Educativas como de

toda la comunidad para el Desarrollo de este Proyecto.

4. Se garantizo que el desarrollo o ejecución del proyecto TES 2020 resulte seguro,
poco oneroso, maximizando los recursos disponibles una vez que retornemos
a clases.

5. Se alcanzó exitosamente el trabajo en equipo por parte de los estudiantes del

TES 2020.

6. Se preparo cada uno de los documentos para la certificación de los alumnos

matriculados en el proyecto T.E.S.

7. Adecuar los procesos de enseñanzas- aprendizaje a fin de ofrecer una

respuesta válida, contextualizada del servicio, educativas, considerando los
escenarios de riesgos suscitados por la pandemia COVID-19 en las diferentes
regiones del país.

8. Se desarrolló y estableció protocolos de bioseguridad escolar para asegurar el

retorno y permanencia segura en todas las instalaciones del Instituto
Gubernamental Abelardo R. Fortin.
9. Se diseñaron carteles y trifolios con la información necesaria para la prevención
del COVID-19, una vez se retorne a clases.

10. Se logro la asistencia de las personas para las charlas de bioseguridad. la

discusión de debates respecto a las buenas decisiones tomadas y dar las
sugerencias de cambios o nuevas ideas para la disminución del virus dentro de
nuestro centro educativo.

12

8.- CONCLUSIONES.

 El haber investigado sobre este Virus COVID 19, que nos está afectando en
nuestra vida cotidiana, nos ha enseñado a conocer más acerca de las
prevenciones que debemos de tener para garantizar nuestra salud y la de los
demás.

 Para poder lograr la meta de un retorno seguro a clases, es indispensable

implementar nuevas y rigurosas medidas sanitarias en nuestra institución, en pro
del combate del coronavirus (COVID-19) y la salud de nuestra planta de
personal, nuestra comunidad estudiantil y todos sus allegados.

 Toda persona involucrada debe ser bien informada y concientizada, esto como
punto fundamental de nuestra campaña. Caso contrario; ninguna medida
tomada daría efecto positivo, el retorno a clases seria suspendido nuevamente,
por lo tanto, la educación de nuestros educandos seguiría estancada.

 El COVID – 19 está acechando a Honduras y al mundo, así que nosotros los

hondureños debemos poner de nuestra parte cumpliendo las normas de
Bioseguridad, que la vida sea nuestra prioridad, cuidemos a Honduras. Yo te
protejo, tú me proteges.

 Se espera que el trifolio sea de vital ayuda para que los jóvenes tomen las
debidas precauciones para estar a salvo y también los maestros, por qué no?

 El gel antibacterial es una rápida solución al problema de bacterias y gérmenes

en las manos aun cuando se está dentro de casa.
 El uso de este gel es muy importante y nos sirve tanto para desinfectar nuestras
manos como también para la desinfección de nuestros dispositivos o algunas
superficies con las que tenemos contacto.

 Es 100% efectivo ya que elimina el 99.99% de los gérmenes que podemos tener
en nuestras manos, nos es de mucha ayuda para cuando nos encontramos en
lugares donde no hay agua y jabón para lavar nuestras manos.

 Haber podido concientizar a el estudiantado para tomar sus medidas de

bioseguridad dentro del centro educativo, así mismo las puedan poner en
práctica fuera del instituto y poder compartir con las demás personas. La
importancia de protegerse del covid-19.

 Debe hacerse un uso racional de los recursos disponibles, como lo es el apoyo

incondicional del poder Ejecutivo del estado a través de la Secretaria de
Educación y la Secretaria de Salud, El poder Legislativo, los estudiantes de
último año de Educación media, los padres de Familia, la comunidad en general,
así como el apoyo internacional tanto para la obtención de las vacunas contra el
COVID 19 Para poder recuperar la salud y la economía de nuestro país.
 13

SOSTENIBILIDAD

El proyecto TES de este año 2020 ¨ REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES

APLICANDO LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19¨, es sostenible
y de SOBRE TODO DE APLICACION OBLIGATORIA ya que promueve el Desarrollo
de las clases presenciales de manera segura aplicando los protocolos de Bioseguridad
buscando la cohesión entre comunidad y cultura para alcanzar niveles satisfactorios en
la calidad de vida y educación.

Promueve un Desarrollo que genera riqueza equitativa en la sociedad pensando en el

nuevo futuro de aplicación de Normas de Bioseguridad.

El mismo genera un uso racional de los recursos disponibles, como lo es el apoyo

incondicional del poder Ejecutivo del estado a través de la Secretaria de Educación y la
Secretaria de Salud, El poder Legislativo, los estudiantes de último año de Educación
media, los padres de Familia, la comunidad en general, así como el apoyo internacional
tanto para la obtención de las vacunas contra el COVID 19 Para poder recuperar la
salud y la economía de nuestro país.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO TES 2020

N0 ACTIVIDADES JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

1 Socialización del
proyecto TES 2020
2 Organización por
curso de los
Estudiantes TES.
3 Capacitación de
Estudiantes TES
sobre Medidas de
Bioseguridad. Y
cursos de Área
profesional
4 Elaboración del
perfil digital
5 Elaboración de
Anteproyecto
TES2020
6 Aprobación del
Anteproyecto y
Socialización del
mismo
7 Distribución por
curso de las
Actividades para el
Desarrollo del
Proyecto
8 Seguimiento y
Acompañamiento
Virtual ( evidencias)
del Desarrollo de las
Actividades
9 Elaboración del
Informe final del
Proyecto TES 2020
del Centro
Educativo.
10 Preparación de
documentos de los
Estudiantes TES
ante las Autoridades
11 Clausura del
Proyecto TES 2020
 FECHAS IMPORTANTES TES 2020
INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO ABELARDO R. FORTIN
TODAS LAS JORNADAS
Actividad Fecha inicio Fecha final Responsables Observaciones
REUNIONES 29 de MAYO Octubre Asesores, Virtual
VIRTUALES PARA Plataforma plataforma Zoom
SOCIALIZAR Virtual,
PROYECTO Presidentes,
Directivos
Instituto
CURSOS EN LINEA DE 6 DE JULIO 28 AGOSTO Asesores, Virtual
BIOSEGURIDAD Grupo gestión PLATAFORMA
INFOP inscripción y INFOP
seguimiento de
cursos en línea,
Alumnos TES
CURSOS EN LINEA 13 DE JULIO 28 AGOSTO Asesores, Virtual
DEL AREA Grupo gestión PLATAFORMA
PROFESIONAL INFOP inscripción y INFOP
seguimiento de
cursos en línea,
Alumnos TES
PERFILES 17 AGOSTO 28 AGOSTO Alumnos TES Virtual
DIGITALES/ENCUESTA Asesores DOCUMENTO
ENCUESTA
DIGITAL
ENTREGA 29 31 AGOSTO Alumnos TES Virtual CORREO
CERTIFICADOS Asesores ELECTRONICO
ELABORACION 1 JULIO 31 AGOSTO Alumnos TES Virtual
ANTEPROYECTO Asesores
PROYECTO 1 SEPTIEMBRE 30 SEPTIEMBRE Alumnos TES Virtual
BIOSEGURIDAD Asesores
ELABORACION DE 1 de octubre 14 de octubre Alumnos TES Virtual
INFORME FINAL Plataforma
Virtual
Asesores
ENTREGA DE 15 DE OCTUBRE Asesores Virtual
INFORME FINAL Y Plataforma
CUADROS DE Virtual
EVALUACIONES POR
CURSO
NIVELACIÓN DE 16 octubre 30 octubre Por decidirse Por decidirse
ESTUDIANTES CON
PROBLEMAS
COORDINACION TES
NOMBRE DEL DEPARTAMENTO: FRANCISCO MORAZÁN
MUNICIPIO:
NOMBRE DEL DIRECTOR MUNICIPAL/DISTRITAL
CORREO ELECTRONICO:

CONSOLIDADO DEPARTAMENTAL
B.C.H. MATRICULA 11° 12°
MUNICIPIO NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO NOMBRE DEL DIRECTOR DEL CENTRO CODIGO SACE TELEFONO CORREO ELECTRONICO NOMBRE BCH NOMBRE BTP (MODALIDAD) No. Educandos Matriculados en 12AVO BTP OBSERVACIONES
ORIENTADO 10° Acelerado
in McCARTHY BRICEÑO 080100630M05
Comayaguela M.D.C.Instituto Gubernamental Tecnico Abelardo R. FortCARLOS 22222019 carmcbri@yahoo.es 11moBACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANI40DADES ELECTRICIDAD 63 TOTAL DE ALUMNOS GRADUANDOS 305
ELECTRONICA 23 157 MUJERES
INFORMATICA 64 148 VARONES
CONTADURIA Y FINANZAS 93
ADMINISTRACION DE EMPRESAS 22
 COMITE DE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL
DEL INSTITUTO ABELARDO R. FORTIN
AÑO 2020
PRESIDENTE: Lic. Carlos McCarthy Briseño
SECRETARIA: Licda. Sandra Jaime
ASESORES:
Lic. Héctor Noel Diaz
Lic. Edwin Zadith Sierra

REPRESENTANTES DE ESTUDIANTES:
Emily Viviana Aguirre Ortiz…Electricidad (Jornada Matutina)
Bryan Isaac Ramírez……...…Electrónica (Jornada Matutina)
Jarid Omar Sauceda Banegas………..……Informática (Jornada Matutina)
Junior David Matamoros…………………....Electricidad (Jornada vespertina)
Yermy Alejandro López………………..Electrónica (Jornada vespertina)
Nataly Lisbeth López Rodezno……………..Humanidades (Jornada Vespertina)
Zanina Matute……………...Informática 2 (Jornada vespertina)
Cindy Sarahy Gálvez….Contaduría y finanzas (Jornada Vespertina)
Brayan Flores………humanidades (Jornada nocturna)
Erick Hernández..............…Informática (Jornada nocturna)
Christopher Said Quevedo ……………Electricidad (Jornada nocturna)
Brayan Domínguez………….administración de empresas (ISEMED)
Wendy González………..Contaduría y finanzas 1 (ISEMED)
Walter Aguileta…………..…..…Contaduría y finanzas 2 (ISEMED)

REPRESENTANTES PADRES DE FAMILIA TES:

Connie Michelle López Rodezno
INFORMES DE LOS PROYECTOS TES POR CURSO, JORNADA Y
ESPECIALIDAD
 Instituto Gubernamental Técnico Abelardo R. Fortín

(I.G.T.A.R.F)

Informe Final 2020

Proyecto:

“Dispensadores de gel Antibacterial”

Curso:

Duodécimo año electricidad y electrónica

Jornada:

Matutina

Maestros:

Héctor Diaz

Edwin Sierra

Lugar y Fecha: Comayagüela M.D.C.

30/09/2020

1
Duodécimo año electricidad y electrónica jornada matutina
 Índice
INTRODUCCION ........................................................................................................................ 3
OBJETIVOS ................................................................................................................................. 4
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................................ 5
LOGROS ......................................................................................................................................... 6
CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 7
ANEXOS ...................................................................................................................................... 8
DIBUJO Y ESQUEMA .............................................................................................................. 10
FOTOS ........................................................................................................................................ 12
PRESUPUESTO ......................................................................................................................... 16
PARTICIPANTES ...................................................................................................................... 18
ELECTRICIDAD ......................................................................................................................... 18
ELECTRONICA 19
 INTRODUCCION

Lavarnos las manos correctamente y frecuentemente es fundamental si queremos

protegernos de todo tipo de gérmenes, y este buen habito ha tomado mayor

importancia con la aparición de virus covid-19. Disponer de un dispensador de

jabón es una pieza fundamental para nuestra bioseguridad, existen varios tipos

de dispensadores de gel antibacterial. Por ejemplo: automáticos y manuales. Los

más económicos y cumplen a la perfección su función son los dispensadores

manuales su funcionamiento es super sencillo; al apretar el botón del

dispensador sale una pequeña dosis de gel.

Con las medidas de aislamiento y el cero contacto, se han diseñado distintos

tipos de dispensadores de gel antibacterial que evitan el contacto con las

personas que anteriormente pudieron utilizar el gel para la desinfección de sus

manos.

Nuestro proyecto será el diseño y elaboración de un dispensador de gel o mejor

dicho de una estructura donde se utilizará el dispensador económico más

conocido (de bote), su funcionamiento será sencillo, un dispensador de gel con

pedal donde el usuario con su pie apretará el pedal y el gel antibacterial saldrá de

la misma forma convencional con la ventaja que sus manos estarán libres del

contacto del “bote”.

 OBJETIVOS

 Objetivo general:

 Se busca beneficiar a la comunidad con una mejor higiene escolar,

con el fin de reducir los casos infecciosos que pueda ser transmitido

por el contacto de objetos externos u personas positivas del virus.

Dar una mejor formación y crear una nueva cultura al cuidado de

nuestra cotidianidad con el entorno.

 Objetivos específicos:

1. Es de gran importancia que en los centros escolares se haga la

instalación de dispensadores de gel antibacterial en la entrada a cada

aula al igual que en los pasillos áreas recreativas y gradas.

2. Es de gran valor realizar capacitaciones para los estudiantes,

enseñándoles la importancia de seguir los protocolos de bioseguridad

en donde esta incluido el uso frecuente de gel antibacterial.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Semanas del 2 al 30 Grupo # 1 Grupo # 2 Grupo # 3 Grupo # 4

de septiembre del Elecciones de los
2020 / Actividades lugares Cambios y
Diseño Presupuestos estratégicos y la presentación del
cantidad de informe final.
dispensadores
Primera semana
Durante la primer Semana se tomo Le decisión de Dividir el trabajo
En 4 grupos para Mayor eficacia Cada grupo se Encargo de una
Parte especifica Del proyecto.

Segunda semana Se realizaron Dentro de los Iniciando con

Entre las cotizaciones de lugares más nuestro informe
elecciones para un dispensadores de importantes se pensamos en que
diseño se tomaron pedal, ya decidieron las seria lo que
en cuenta la elaborados. (de entradas deseamos
durabilidad esta manera se principales transmitir con la
economía y recolecto la idea además de las elaboración de
eficacia. para nuestro entradas a cada estos
diseño) aula. dispensadores y lo
necesario que son.
Tercera semana dentro de la Por los espacios
Los dos diseños cotización para la de nuestro Se discutió en que
mas discutidos elaboración del instituto la consistiría la idea
fueron el dispensador se decisión seria principal los
dispensador de gel cotizaron los tener mínimo 36 objetivos y que
metálico y el de materiales de dispensadores pensamos lograr
tubo PVC. ambos. distribuidos en con nuestro
20 en el edificio proyecto.
principal 8 en
anexos y talleres
 LOGROS

 La realización de estos dispensadores de pedal, nos facilitan y hará más

eficiente la desinfección de las manos para la protección contra el virus.

 El bajo costo hace posible la creación de dichos dispensadores en una

cantidad considerable, de esta manera poder tenerlos en cada lugar

estratégico anteriormente discutidos.

 CONCLUSIONES

 Se hará el uso correspondiente del dispensador de gel antibacterial para la

desinfección de las manos y la protección higiénica de cada una de las personas

que estén dentro del instituto.

 Con la elaboración de estos dispensadores se debe de tener el uso

correspondiente y cuidar de estos dispositivos para su durabilidad.

 Nuestros dispensadores serán de gran utilidad a largo plazo ya que el uso de gel

antibacterial nos protege no solo del covid-19 si no de muchos más gérmenes y

bacterias.
ANEXOS
DIBUJO Y ESQUEMA
1. Base del dispensador
1. Cuerpo del dispensador
1. Pedal del dispensador
1. Dispensador finalizado
 PRESUPUESTO

No. Materiales. Precio. Cantidad por

dispensador.

1. Lance de tubo PVC 1 pulgada de L. 71.30 1 unidad

diámetro

2. Lance de tubo PVC ½ pulgada de L. 42.61 1 unidad

diámetro

3. Lance de tubo PVC ¾ pulgada de L. 51.30 1 unidad

diámetro

4. Codos de 1 pulgada L. 7.82 6 unidades

5. Codo de ½ pulgada L. 2.60 2 unidades

6. Tapón de 1 pulgada L.5.20 2 unidades

7. Reductor de 1 -> ¾ de pulgada L. 6.10 2 unidades

8. Reductor de 1 -> ½ de pulgada L. 5.20 2 unidades

9. Tapón hembra de 6 pulgada. L. 290.20 1 unidad

10. Adaptador macho L. 4.24 2 unidades

11. Pegamento PVC L. 42.60 1 unidad

 El presupuesto promedio para la creación de dos dispensadores es de L.1426.00

Tomando en consideración que el lance de tubo trae 6 metros.

Además del gel antibacterial. Este costo se puede reducir si se cambia el tapón hembra
 PARTICIPANTES

ELECTRICIDAD
1. Daniela Alejandra Ayala Martínez
2. Daniela Coset López Laínez
3. Emily Viviana Aguirre Ortiz
4. Marcela Abigail García Lozano
5. Sirley Julieth Cabrera Cortez
6. Suanny Jasmyn Nieto Padilla
7. Alejandro Josué Aguilar Montes
8. Alexi David Carranza Bustillo
9. Andy Josué Sánchez medina
10. Ángel Gabriel Valladares Santos
11. Ángel Jossue Salgado Padilla
12. Arnold Uriel Escalante Lagos
13. Brayan Isaac Sauceda Hernández
14. Carlos Daniel Rodríguez Ordoñez
15. Daniel alexander Vargas Izaguirre
16. David Alejandro Aguilar Motiño
17. Delmer Josué Mejía Hernández
18. Denis Armando Gómez Torres
19. Dereck Steven Barahona Banegas
20. Diego Josué Cruz Palma
21. Edwin Fabián Godoy Suazo
22. Edy Javier Martínez Cruz
23. Emerson Jonathan ramos Pérez
24. Fernando David Galeas Carranza
25. Fernando José Barahona Castro
26. Josafat Husai Saldívar Palma
27. José Leonardo Gonzales Sierra
28. Kevin Josué Gutiérrez Lazo
29. Kevin Roberto Turcios Castillo
30. Luis Fernando Ordoñez Barahona
31. Marco Antonio Rodríguez Contreras
32. Mario Yunniño Izaguirre Umanzor
33. Melvin Eduardo Ortiz Padilla
34. Nixon Misael Martínez Lagos
35. Oliver Jordán murillo Martínez
36. Yeison Yuriel Martínez lagos
ELECTRONICA
1. Angie Michell Díaz Lara
2. Darling Alejandra García López
3. Izairy Izoary Izaguirre Ríos
4. Karla Patricia Cruz Cerna
5. Sheily Nashua Cruz Elvir
6. Keybie Johely Reyes Grandez
7. Martha Jissel Martínez Lara
8. Wendy Paola García Turcios
9. Cristian Adolfo Mendoza Mejía
10. David Enmanuel Vásquez Rivas
11. Derick Misael Euceda Ordoñez
12. Jonathan Samael Ortega Cortes
13. José darían rodas flores
14. Saul Isaac Perdomo Girón
Instituto Gubernamental Técnico Abelardo Ramon Fortín

Nombre del Proyecto

Protocolo de Bioseguridad para el Retorno Seguro a Clases

Curso
Duodécimo

Grupos
Informática 1
Informática 2

Jornadas
Matutina
Vespertina

Docentes Asesores
Lic. Héctor Noel Diaz Martínez
Lic. Edwin Zadith Sierra Ramos

Comayagüela M.D.C 30 de septiembre de 2020

 Índice

INDICE
PRESENTACION ................................................................................................................................... 1
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 2
OBJETIVO GENERAL......................................................................................................................... 2
OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................................. 2
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD ........................................................................................................ 4
LOGROS ............................................................................................................................................... 9
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 10
ANEXOS ............................................................................................................................................. 11
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO “PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA
RETORNO SEGURO A CLASES 2021” ............................................................................................. 11
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE TES 2020 ................................................... 12
PLAN DE PROYECTO ...................................................................................................................... 13
DISEÑO DEL DISPENSADOR DE GEL .............................................................................................. 16
PRESUPUESTO .............................................................................................................................. 17
 PRESENTACION

A raíz de la crisis sanitaria causada por la pandemia coronavirus (COVID-19), misma que ha
afectado tanto a nivel nacional como internacional; provocando así diversos cambios en la
vida cotidiana. Entre ellos el cierre presencial de los centros educativos, como medida de
bioseguridad con el fin de evitar el contagio y la propagación del virus.
Por tal motivo el siguiente trabajo consiste en un protocolo de bioseguridad perfectamente
elaborado con el fin de poder retornar a clases el siguiente año de forma segura y así
garantizar la salud de alumnos, docentes y todo el personal administrativo y de aseo.

Implementando el uso de un equipo de protección personal obligatoriamente para cada

alumno y personal que ingrese al centro educativo tales como:

 Mascarilla
 Gel desinfectante
 Careta o gafas
 Entre otros…

Este proyecto será de gran importancia para el Instituto Gubernamental Abelardo Ramon
Fortín promoción 2021, ya que se aplicará en cada uno de los alumnos la importancia y
responsabilidad de proteger su salud y la de los demás.

1
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Garantizar el derecho a la educación y a la preservación de la vida en el contexto de la

crisis originada por el coronavirus (COVID-19) en Honduras para todos los miembros del
Sistema Educativo Nacional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Desarrollar y establecer protocolos de bioseguridad escolar para asegurar el

retorno y permanencia a las instalaciones del instituto.

 Establecer un proceso de atención psicosocial que favorezca el bienestar de los

educandos, docentes y personal de los centros educativos del país.

 Capacitar a la comunidad educativa sobre los protocolos de bioseguridad para el

retorno seguro a los centros educativos.
PROTOCOLO DE
BIOSEGURIDAD
PARA EL
RETORNO
SEGURO A
CLASES
 PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA RETORNO
SEGURO A CLASES 2021

1. Todo Docente, Alumno, Padre o persona que quiera ingresar a la institución

deberá portar, mascarilla, careta o gafas de protección y desinfectar sus manos
con el fin de evitar el contagio por medio de contacto con los ojos.

2. Al momento de ingresar al centro educativo se le tomará la temperatura y

desinfectará la platilla de sus zapatos con el uso de una alfombra sintética.

3. Además, se instalará una cabina de desinfección en la entrada, con el fin de que

cada persona que ingrese a las instalaciones sea desinfectada completamente.
1. Sera obligatorio que todo docente, alumno, Padre o persona que quiera ingresar
a la institución porte su propio gel desinfectante.

2. Se colocará dispensador de gel desinfectante en las siguientes áreas: portón

principal (entrada), baños, anexo y talleres.

3. Con el fin de evitar la aglomeración de estudiantes asistirán 2 o 3 cursos a la

semana.

4. Se harán 2 recesos para evitar la aglomeración de estudiantes. Y se dará un

tiempo de 5 a 10 minutos para que los alumnos desinfecten su área de estudio y
sus manos nuevamente.
1. Aseos constantes en baños con desinfectante después de receso.

2. Se harán señalizaciones entre cada pupitre, cumpliendo así los 1.5 metros de
distanciamiento requerido.

3. Los estudiantes recibirán de forma habitual charlas sobre las normas de

bioseguridad.

4. Tienen que estar 2 consejeros en cada planta supervisando que se cumplan las
normas de bioseguridad, estudiante que no cumpla las normas de bioseguridad
debe tener un llamado de atención.
1. Se desinfectarán los salones de clase al momento de que los estudiantes
terminen su jornada, y así prevenir el contagio.

2. No retirarse su mascarilla, Careta o gafas de protección en horario de clases, esto

para prevenir el contagio.

EN CASO DE ABRIRSE LA CAFETERIA

1. Los encargados de la misma de deberán portar en todo momento su mascarilla,

careta o gafas de protección.

2. Se harán señalizaciones en el suelo, con 1.5 metros de distanciamiento.

1. Solicitar que los dueños de la cafetería cuenten con su propio dispensador de gel
desinfectante.

2. Solicitar que solo vendan comida empacada para así evitar el exceso de tiempo
de los estudiantes haciendo fila.

3. Los estudiantes que no respeten las medidas de bioseguridad al momento de

comprar no serán atendidos.
 LOGROS

 Lograr un retorno seguro a clases para la promoción 2021.

 Al haber investigado sobre este tema que nos está afectando en nuestra
vida cotidiana, nos ha enseñado a conocer más acerca de las
prevenciones que debemos de tener para garantizar nuestra salud y la de
los demás.

 Conseguir que con este proyecto los estudiantes puedan identificar los
riesgos que existen y así tomen las medidas preventivas.
 CONCLUSIONES

 Para poder lograr la meta de un retorno seguro a clases, es indispensable

implementar nuevas y rigurosas medidas sanitarias en nuestra institución, en pro
del combate del coronavirus (COVID-19) y la salud de nuestra planta de personal,
nuestra comunidad estudiantil y todos sus allegados.

 Toda persona involucrada debe ser bien informada y concientizada, esto como
punto fundamental de nuestra campaña. Caso contrario; ninguna medida
tomada daría efecto positivo, el retorno a clases seria suspendido nuevamente,
por lo tanto, la educación de nuestros educandos seguiría estancada.
 ANEXOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO “PROTOCOLO DE
BIOSEGURIDAD PARA RETORNO SEGURO A CLASES 2021”

ACTIVIDAD FECHA INICIAL FECHA FINAL HORA PLATAFORMA RESPONSABLES

DEL EVENTO
Reunión de zoom 1 de septiembre 1 de septiembre 5:00 pm Zoom Prof. Héctor Diaz
para asignación del Prof. Edwin Sierra
proyecto

Creación del grupo 11 de septiembre 30 de 8:22 pm WhatsApp Jarid Sauceda

de WhatsApp para la septiembre Bayrón Calderón
realización del
proyecto

Elección de 21 de septiembre 21 de 5:32 pm WhatsApp Maryury Maldonado

coordinador para la septiembre
realización del
proyecto

Exposición de 21 de septiembre 21 de 5:32 pm WhatsApp BTP en Informática

medidas de septiembre Jornada matutina y
bioseguridad para el vespertina
retorno a clases 2021

Reunión de zoom 22 de septiembre 22 de 5:30 pm Zoom Maryury Maldonado

para asignación de septiembre
avances en el
informe

Reunión de Zoom 23 de septiembre 23 de 5:00 pm Zoom Prof. Héctor Diaz

para aclarar partes septiembre Prof. Edwin Sierra
del informe

Asignación de 23 de septiembre 23 de 11:24 pm WhatsApp Maryury Maldonado

trabajos para septiembre
realización de
informe

Presentación de 26 de septiembre 27 de 12:38 pm WhatsApp Maryury Maldonado

avances para la septiembre
realización de
conclusiones

Redacción del diseño 28 de septiembre 29 de 11:00 am WhatsApp Maryury Maldonado

y contenido del septiembre Scarleth Hernández
informe Jarid Sauceda
 Cronograma de actividades del proyecto de TES 2020
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO SEGURO A CLASES 2021

N° ACTIVIDAD 1-7 de 8-14 de 15-22 de 23-30 de

septiembre septiembre septiembre septiembre
1 Reunión zoom para asignación
del proyecto 
2 Creación del grupo de
WhatsApp para la realización
del proyecto
  

3 Elección de coordinador para

la realización del proyecto

4 Exposición de medidas de
bioseguridad para el retorno a
clases 2021


5 Reunión de zoom para

asignación de avances en el
informe


6 Reunión de zoom para aclarar

partes del informe

7 Asignación de trabajo para
realización del informe

8 Presentación de avances para
la realización de conclusiones

9 Redacción del diseño y
contenido del informe

 PLAN DE PROYECTO

Uso de mascarilla y careta

El uso de mascarilla y careta es una medida de bioseguridad muy importante que

tenemos que tener presente ante esta situación del coronavirus (COVID-19), ya que nos
da una protección segura al no tener contacto con tocarnos la boca o los ojos.

Uso de gel desinfectante

El uso de gel desinfectante es muy necesario ya que así matamos las bacterias que se
acumulan en nuestras manos. Es recomendable estar aplicando constantemente en
especial antes de comer o un buen lavado de manos.
 Distanciamiento Social

Esta es una medida de bioseguridad que tenemos que cumplir, ya que tenemos que
tener un distanciamiento de 1.5 a 2 metros. Es muy importante cumplir el
distanciamiento para prevenir riesgo de contagio.

Dispensador de Gel desinfectante

El propósito de este artefacto es para poder aplicar gel desinfectante sin tener que tocar
el gel de forma directa, funciona presionando con el pie una pequeña pieza que tiene y
así no tener que tocar nada con las manos y de esta forma de se previene el contagio.
 Cabina de desinfección

La cabina de desinfección nos ayuda a quitar todas las bacterias que se alojan en la ropa.
Funciona fácilmente con solo entrar se nos rocía desinfectante no dañino para los ojos,
así de esta forma desinfectamos la ropa.
 DISEÑO DEL DISPENSADOR DE GEL

La estructura base medirá 37 Cm de ancho x 37cm de largo y la estructura superior medirá

115 cm de altura.
 PRESUPUESTO

PRODUCTO CANTIDAD PRECIO TOTAL

Alfombras desinfectantes 1 Lps. 300 Lps. 300
Galón de gel desinfectante 30 Lps. 175 Lps. 5,250
Termómetros digitales 1 Lps. 700 Lps. 700
Cabina desinfectante 1 Lps. 5,000 Lps. 5,000
Galón de desinfectante en liquido 200 Lps. 60 Lps. 12,000
Dispensadores de gel 4 Lps. 800 Lps. 3,200
Cubeta de pintura (para marcar distanciamiento) 10 Lps. 1,400 Lps. 14,000
TOTAL Lps. 40,450

LISTADO DE PARTICIPANTES
N° NOMBRE COMPLETO JORNADA
1 Ana Lourdes Montoya Euceda Matutina
2 Ángel Reynaldo Zavala carranza Matutina
3 Axell Antonio Hernández Rodríguez Matutina
4 Bayron Ixel castillo calderón Vespertina
5 Cristel Yohana Aranda Aguirre Matutina
6 Dulce Nazareth García Ávila Matutina
7 Erlin Arturo Alvarado Contreras Vespertina
8 Emerson Jamlec Quincin Ardón Matutina
9 Erlin Lizandro Calderón Paz Vespertina
10 Evelin Julissa Migueles Matamoros Matutina
11 Ingrid Johana Ramírez Amador Matutina
12 Jairo Alexander Santos Rodríguez Matutina
13 Jarid Omar Sauceda Banegas Matutina
14 José Ángel Mendoza Flores Vespertina
15 Kevin Josué Flores Martínez Vespertina
16 Lesky Marisol Martínez Gómez Vespertina
17 Maryury Nicol Maldonado Molina Matutina
18 Melanys Gabriela Burgos Galeas Matutina
19 Nazaret Michell Ortiz Euceda Matutina
20 Neisy Mariely Velásquez Guillen Matutina
21 Norma Sarahi Martínez Cruz Matutina
22 Oscar Josué Murillo Castro Vespertina
23 Oscar Yoel Rivera Martínez Matutina
24 Scarleth Desireé Hernández Montoya Matutina
25 Suamin Pamela Valle Zuniga Matutina
 Instituto Gubernamental Abelardo R.

Fortín Trabajo Educativo Social (T.E.S)

2020 ISEMED

III B.T.P Contaduría Y Finanzas

"1"Periodo Nombre De Los Docentes

Edwin Sierra Héctor

Diaz Integrantes De Curso

1.- Ana Rosa Ordoñez 15.- Norkis Daniela

López 2.-Ana Ruth López Ordoñez 16.- Rosa Mabel

Gonzales 3.- Carmen Rubí Maradiaga 17.- Sindre

Pamela Amador

4.- Claudia Lizeth Amador 18.-Suani Lili Palma

Aguilera 5.- Cristhel Marsieli Vorjas L. 19.- Tania Elizabeth

Gonzales 6.- Dania Pamela Amador 20.- Tania Paola

Gonzales
 Trabajo Educativo Social (T.E.S)

7.- Enyi Carolina Bejarano 21.- Wendy Patricia Gonzales

8.- Estefany Grisel Mejía 22.- Carlos Geovani López

9.- Genesi Damaris Flores 23.- Kevin Omar López

10.-Genesis Anahi Suazo 24.- Nixson Alejandro Varela

11.- Jenifer Carolina Rosales 25.- Preslin Carso Pineda

12.- Kelin Paola Castro 26.- Miguel Abadam Guzmán

13.- María Fernanda Muñoz 27.- Gerson Samuel Núñez

14.- Melissa Cristina Ventura

Fecha de Entrega: 30 de Septiembre de 2020

 INDICE

1. PORTADA
2. INTRODUCCION
3. DEDICATORIA
4. OBJETIVOS
5. DESARROLLO
6. CONCLUCION
7. RECOMENDACIONES
8. ANEXOS
 INTRODUCCIÓN

La crisis del COVID - 19 es una oportunidad para reflexionar y

revertir la ideología de acuerdo a la cual en crecimiento económico
es el único camino para avanzar.

Los coronavirus son una familia de virus que suelen causar

enfermedades en animales, aunque algunos pueden afectar también
a humanos. En las personas pueden producir infecciones
respiratorias que pueden ir desde un resfriado común hasta
enfermedades más graves. En el 80% de los casos, la infección por
este nuevo coronavirus, denominado oficialmente SARS-CoV-2,
produce síntomas respiratorios de carácter leve. Con el nombre de
COVID-19 se denomina la enfermedad respiratoria producida por
este virus.

Este virus y la enfermedad infecciosa que produce son tan "nuevos"

y poco conocidos que vamos avanzando poco a poco en su
conocimiento y manejo de la infección, y vamos actualizando las
recomendaciones en función de este conocimiento.
 DEDICATORIA

Primeramente, le dedico este trabajo a Dios, a mis Padres y aquellas

personas que colaboraron con mi estudio para poder realizar este

Trabajo Educativo Social. El cual consistió en poner en práctica

mis conocimientos en cada uno de los años que curse de los cuales

me llena de felicidad el haber aprendido.

 OBJETIVOS

El objetivo de nuestro proyecto “Rótulos de Bioseguridad” es

dando a conocer y a poder realizar que los estudiantes del próximo
año vuelvan a retornar a las clases con las siguientes normas:

 Guardando la distancia de 1.5 metros

 Usando su respectiva mascarilla y no quitársela

 Llevar su gel anti bacterial.

 Lavarse las manos con agua y jabón.

Todo por una buena salud y estar protegidos del COVID -19
 DESARROLLO

El proyecto del TES DEL AÑO 2020se basa en lo siguiente:

6 rótulos de Bioseguridad que serán colocados en sus respectivos

lugares.

1. Entrada Principal
2. La Dirección
3. Cafetería
4. Las gradas
5. Los baños
6. La Biblioteca

La medida de cada rotulo es de 45cm x 45 cm.

En la cotización que realizamos elaborados del material PVC se

basa en los siguientes precios:

Lps. 150.00 cada uno.

Haciendo un total con los 6 rótulos de la cantidad de Lps. 900.00

El material es muy bueno y duradero ya que es muy necesario para

dar a entender a los estudiantes que hay que evitar el contagio del
virus.
 CONCLUSION

El COVID – 19 está acechando a Honduras y al mundo, así que

nosotros los hondureños debemos poner de nuestra parte
cumpliendo las normas de Bioseguridad, que la vida sea nuestra
prioridad, cuidemos a Honduras. Yo te protejo, tú me proteges.
 Recomendaciones

 Lávese las manos frecuentemente

 Adopte medidas de higiene respiratoria

 Mantenga el distanciamiento social

 Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca

ANEXOS
 ÍNDICE!
PORTADA………………………………………
1
ÍNDICE……………………………………………
.2
INTRODUCCIÓN……………………………
…3
PRESUPUESTO……………………………4-5
CONCLUSIÓN………………………………….
.6
PARTICIPANTES………………………..7
 INSTITUTO TECNICO GUBERNAMENTAL
ABELARDO R. FORTIN

TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL (TES)

EDWIN SIERRA HECTOR DIAZ

INFORMACION SOBRE GEL ANTIBACTERIAL

Y SU ELABORACION PASO A PASO.

III B.T.P CONTADURIA Y FINANZAS “2”

SABADO 26 DE SEPTIEMBRE 2020

 INDICE

PRESENTACION.............................................................................................................................. 2
OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 3
DESCRIPCION DEL PROYECTO ....................................................................................................... 4
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .................................................................................................. 9
TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2020 .............................................................................................. 9
MES DE SEPTIEMBRE ..................................................................................................................... 9
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 10
PRESUPUESTO PARA LA ELABORACION DE UN GALON DE GEL ANTIBACTERIAL........................ 11
ANEXOS ....................................................................................................................................... 12
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 16
NOMBRE DEL ESTUDIANTE 17
 PRESENTACION

En el presente informe se muestra información importante

sobre la elaboración y uso del gel antibacterial ya que hoy
en día vivimos una situación peligrosa donde muchos
países atraviesan por un escenario similar debido al
COVID-19 este virus está más cerca de lo que nos
imaginamos.
En nuestro país, dicho escenario ha puesto en la necesidad
de prevenir contagios dadas estas condiciones es
necesario conocer las medidas y acciones de bioseguridad,
que reduzcan el riesgo de la propagación de esta
enfermedad. La protección debida y correcta no solo es en
estos días de crisis sino es una necesidad continua y
hacernos de nuevos hábitos de higiene, tales como: el
lavado de nuestras manos con agua y jabón durante 20 a
30 segundos, la limpieza de superficies y objetos, la
desinfección, el uso del gel antibacterial entre otros, es de
suma importancia poner en practica estas medidas de
bioseguridad, por ello en el presente informe le mostramos
información que será de mucha ayuda para poder elaborar
un gel antibacterial 100% confiable.
 OBJETIVOS

 Dar con el resultado de crear un gel antibacterial que

nos resulte como el que podemos encontrar en
farmacias a un precio más cómodo y 100% confiable.

 Realizar el gel antibacterial para sumarnos con las

medidas de bioseguridad anunciadas por la secretaria
de salud ante la alerta por el virus COVID-19.

 Lograr una mejor educación higiénica, prevenir

infecciones por el covid-19 y así regresar seguros a
clases.

 Conocer la importancia del uso del gel antibacterial

como medida preventiva y de higiene ante el virus
COVID-19.

 Tomar conciencia de tener presente las normas de

higiene para prevenir contagios.
 DESCRIPCION DEL PROYECTO

¿Qué es un gel antibacterial?

Es un líquido que elimina el 99.99% de los gérmenes con
solo aplicarlo en las manos.
Nos protege de enfermedades contagiosas, como por el
ejemplo la gripe que es muy fácil de contagiarse por
cualquier estornudo, este líquido contiene varios pigmentos
que son los que ayudan a eliminar los gérmenes.
Efectividad
Las fricciones con alcohol matan muchos tipos de bacterias
incluyendo las que tienen resistencia a antibióticos, el
alcohol tiene actividad antivírica y pueden eliminar
efectivamente los virus.
¿Para qué nos sirve realizar un gel antibacterial?
Nos sirve para librarnos de muchos gérmenes, porque a
veces no nos damos cuenta que con un simple estornudo
nos podemos contagiar fácilmente dependiendo de los
organismos de cada persona en este caso el gel elimina el
99.99% de los gérmenes de los cuales nos podemos
contagiar.
COMPRA DE INGREDIENTES
Los ingredientes para la fabricación de gel antibacterial son
muy fáciles de comprar ya sea en supermercados o
farmacias.
OBJETIVO PARA ELABORAL GEL ANTIBACTERIAL
El gel es un producto que limpia nuestras manos sin
necesidad de usar agua y desinfecta sin usar jabón o
toallas elimina un porcentaje considerable de microbios y
gérmenes al contado, a comparación de los jabones de uso
común.
INGREDIENTES PARA UN GALON DE GEL
ANTIBACTERIAL

 3,200 mililitros de alcohol etílico al 96% de pureza.

 80 mililitros de agua oxigenada 3%.
 400 mililitros de agua hervida.
 80 a 100 mililitros de glicerina.

TERMINOS

 ALCOHOL ETILICO
Es uno de los principales componentes para la elaboración
del gel, es un buen desinfectante para bacterias y virus.
 AGUA OXIGENADA
Es un agente antimicrobiano y oxidante, también se utiliza
para limpiar heridas.
 GLISEROL
Se utiliza como hidratante aunque es posible utilizar otros
emolientes de la solución.
 AGUA HERVIDA
Es el proceso físico en el que el agua pasa a estado
gaseoso.
 CONTRADICCIONES

Cualquier otro activo para ambas formulaciones deberá

estar claramente etiquetado y carecer de la toxicidad en
caso de la infección accidental.
Podrá añadirse un colorante para diferenciar entre fluidos
siempre que no incremente la toxicidad.
No se recomienda agregar perfumes o tintes debido al
riesgo de alergias.

MATERIALES A UTILIZAR

 Dos tazones de vidrio con capacidad de dos litros

cada uno.
 Un Colador de malla fina.
 Una Flanera o recipiente de vidrio o plástico.
 Un Agitador de globo.
 Un embudo.
 Envase de plástico con tapa de botón a presión con
capacidad de 100ml cada uno.
PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DEL GEL
ANTIBACTERIAL

1. Coloca el colador de malla fina sobre el tazón de vidrio o

recipiente de plástico vierte la glicerina sobre el colador.
2. Deshaz los grumos a fin de pulverizarlo completamente.
3. Vierte el alcohol al tazón de vidrio.
4. Agrega el agua oxigenada, seguida del agua hervida
mezcla con ayuda del agitador de globo.
5. Vierte con ayuda del embudo en los envases de 100ml.
6. Deja reposar un día.
7. Aplica en la palma de la mano y frota por 30 a 60
segundos por ambas manos.

CONSEJOS UTILES PARA PREPARACION Y USO DEL

GEL ANTIBACTERIAL

 La clave para que el gel antibacterial sea funcional,

está en que debe de tener una concentración de al
menos 60% de alcohol.
 El uso de gel antibacterial debe de ser solo cuando no
se cuenta con agua y jabón.
 Para protegerse totalmente no basta con gel
antibacterial, también debes lavar tus manos
correctamente.
 Lo mejor es aplicar el gel después de lavar las manos
con agua y jabón.
 Aplica el gel en la palma de una mano, luego frota
ambas manos y pásalo por todas las partes de tus
manos hasta los dedos.
 Espera a que seque el gel antes de continuar con tus
actividades.
 Puedes utilizarlo para limpiar algunas superficies o
dispositivos con los que tienes contacto,
principalmente tu celular y computadora, solo aplica
un poco sobre un paño limpio.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2020
MES DE SEPTIEMBRE

N° TEMATICA SEPTIEMBRE
01 03 13 22 25 26
1. Creación de grupo de WhatsApp
Por Walter Aguileta.
2. Explicación del proyecto
Por parte del profe Edwin Sierra.
3. Reunión entre compañeros para
coordinarnos en la elaboración del
presente informe.
4. Reunión vía zoom por parte de
profesores del TES para exponer
avances del proyecto.
5. Elaboración de informe de
proyecto.
6. Entrega del informe vía Correo
Electrónico.
 CONCLUSIONES

 Como se mostró el gel antibacterial es un producto

que se elabora con materia prima de Fácil acceso
(cada sustancia se puede obtener en supermercados
farmacias pulperías etc.)

 Su elaboración es de forma rápida, con una inversión

relativamente no muy alta, el producto ya en venta
puede duplicar dicha inversión.

 El gel antibacterial es una rápida solución al problema

de bacterias y gérmenes en las manos aun cuando se
está dentro de casa.

 El uso de este gel es muy importante y nos sirve tanto

para desinfectar nuestras manos como también para
la desinfección de nuestros dispositivos o algunas
superficies con las que tenemos contacto.

 Es 100% efectivo ya que elimina el 99.99% de los

gérmenes que podemos tener en nuestras manos, nos
es de mucha ayuda para cuando nos encontramos en
lugares donde no hay agua y jabón para lavar
nuestras manos.
PRESUPUESTO PARA LA ELABORACION DE UN
GALON DE GEL ANTIBACTERIAL

NOMBRE CANTIDAD PRECIO

Alcohol etílico 3,200 ml Lps 675.00
Agua oxigenada 80 ml Lps 15.65
Glicerol 88 ml Lps 75.00
Agua hervida 400 ml Lps 12.00
Tazón de vidrio 2 Lps
207.00c/u=414.00
Colador de malla 1 Lps 41.00
fina
Recipiente de 1 Lps 12.00
vidrio o plástico
Agitador de globo 1 Lps 173.00
Envase de 38 Lps
plástico 2.00c/u=76.00
Embudo 1 Lps 30.00
TOTAL Lps 1,523.00

NOTA:
Los materiales fueron cotizados en tienda De Todo en Mall
Multiplaza.
Los ingredientes fueron cotizados en Farmacity a
excepción del agua mineral, que fue cotizada en
supermercado La Colonia.
Presupuesto hecho a base de fabricación de 1 galón de gel
antibacterial.
 ANEXOS

GEL ANTIBACTERIAL

INGREDIENTES:

Alcohol etílico.

Agua oxigenada.
 Glicerol.

Agua hervida.
MATERIALES:

Colador de malla fina.

 Tazón de vidrio.

Recipiente de plástico.

Agitador de globo.
 Embudo.

Envase plástico con tapa de botón a

presión 100 ml.
 BIBLIOGRAFIA

 m.monografias.com
 www.cocinafacil.com.mx
 es.m.wikipedia.org
 https://www.google.com/search
 NOMBRE DEL ESTUDIANTE

1. Andrea Lineth Diaz Salgado

2. Arliethe Yosari Sanchez Moncada
3. Bessy Carolina Zuniga Osorio
4. Cesia Nohemi Flores Barahona
5. Claudia Rosibel Waldan Soliz
6. Gabriela Yamileth Padilla Castellon
7. Genesis Judith Ortega Galvez
8. Heidy Giselle Sierra Ramírez
9. Ingrid Paola Diaz Garcia
10. Isis Anahi Garcia Gómez
11. Isis Tatiana Salgado Paz
12. Izca Esmeralda Matamoros Gonzales
13. Josselin Dariela Espinal Vasquez
14. Juleidy Beidely Lainez Cruz
15. Maria Isabel Girón Rivas
16. Maryurin Polihh Umanzor Castillo
17. Nancy Carolina Rodriguez Ordoñez
18. Riccy Isabel Velazquez Zuniga
19. Rosa Jackeline Carranza Flores
20. Sindy Dariela Maradiaga Muñoz
21. Sinthia Nayely Zuniga Erazo
22. Yomari Gisel Navas Trejo
23. Yosuary Alexandra Rodriguez Blanco
24. Axel Josue Sanchez Zepeda
25. Azael Joel Sosa Rivera
26. Eduin Josue Izaguirre Alvarado
27. Emerzon Alexander Berrios Espinoza
28. Enoc Ezequiel Aguilar Hernandez
29. Gerson David Aguilar Sanchez
30. Johel Antonio Hernandez Sierra
31. Jose Leonardo Rios Hernandez
32. Maynor Danilo Perez Gutierrez
33. Walter Efrain Ramirez Aguileta
 Instituto Gubernamental Técnico Abelardo Ramón
Fortín
Proyecto: Carteles de Bioseguridad
Trabajo Educativo Social (TES)
Profesores: Héctor Noel Díaz
Edwin Sierra
Cursos: 12 B.T.P. Electricidad y 12 B.T.P. Electrónica
Alumnos: Junior David Matamoros Yermy Lopez

Ana Luz Zuniga Jimmy Baquedano

Héctor Jared Zamora Jonathan Mendes
Christian Yoel Mejia Angel Garcia
Jornada: Vespertina
Año: 2020
Índice

Objetivo e Introducción………. Pagina #3

Versículo……………………………. Pagina #4

Conceptos………………………….. Pagina #5

Desarrollo de los posters………. Pagina #6 a #7

Presupuesto………………………… Pagina #8

Conclusiones………………………. Pagina #9

Posters……………………………….. Pagina #10, #11, #12 y #13

Objetivo:
El objetivo de este proyecto es brindar a los estudiantes del Instituto Gubernamental Técnico
Abelardo Ramón Fortín y a la comunidad una educación en base a las normas de bioseguridad
con respecto a la dificultad que se presenta actualmente con el nuevo coronavirus (Covid-19),
con el fin de que todos y cada uno tomen estas medidas de bioseguridad no solo para protegerse
ellos mismos, sino también proteger a sus familias, amigos y conocidos de esta enfermedad,
colaborando todos y con la fe puesta en Dios y en nuestro Señor Jesús podremos vencer esta
dificultad como las demás que hemos enfrentado y como Hondureños hemos salido adelante y
con la fe en alto.

Introducción:
En el presente informe se le presenta el procedimiento, materiales y planteamiento de un mural
para la zona de talleres indicando las medidas de bioseguridad, para que los alumnos y docentes
puedan aprenderlas y seguirlas. Dando uso de posters hechos por nosotros mismos que
transmiten los mensajes ya mencionados.
Deuteronomio 31: 8
Y Jehová va delante de ti; él estará contigo, no te dejará, ni te desamparará; no temas ni te
intimides.
Desarrollo:
Bioseguridad:

La bioseguridad es el conjunto de principios, normas, protocolos, tecnologías y prácticas que se

implementan para evitar el riesgo para la salud y el medio ambiente que proviene de la
exposición a agentes biológicos causantes de enfermedades infecciosas, tóxicas o alérgicas.

Este la palabra bioseguridad surge como traducción del inglés biosafety y está relacionado con
el de bioprotección (biosecurity) con el que no debe confundirse. Existe una controversia en la
aplicación de ambos términos y la esfera de su atención. El concepto de biosafety aparece en
EE. UU. Donde toma carta de naturaleza en la 1ª edición de la guía BMBL-Biosafety in
Microbiological and Biomedical Laboratories, en 1984, mientras que el de biosecurity no lo
hace hasta principios del siglo XXI en la 5ª edición de BMBL, en 2007, en la que le dedica toda
una sección. El problema surge cuando al traducirlos, tanto en español como en francés, ambos
términos lo hacen como bioseguridad o biosécurité, respectivamente.

El término bioseguridad es un neologismo formado a partir del griego y del latín. Está
compuesto por dos elementos:

Bio' que proviene del griego βίος, βίου (pr. bíos, bíu) cuyo significado es 'vida' u
'organismo vivo.
'Seguridad' que es la cualidad de 'seguro' que proviene del latín (securĭtas, -ātis) y que
significa libre y exento de riesgo.

Coronavirus (Covid-19):

La enfermedad por coronavirus (COVID 19) es una enfermedad infecciosa causada por un
coronavirus recientemente descubierto.
La mayoría de las personas que enferman de COVID 19 experimentan síntomas de leves a
moderados y se recuperan sin tratamiento especial.

Desarrollo de Los Posters:

Estos posters fueron realizados con el fin de informar a los alumnos y a los docentes sobre las
medidas de bioseguridad y las apliquen.

La mayoría de estos contienen los pasos a seguir para el uso de cada medida de bioseguridad.
Y uno que otro con mensajes motivacionales, porque como se sabe no solo es el covid-19 lo
que está afectando sino que también hay mucha discriminación gracias a esto, y si, es bueno
cuidarse, pero tampoco van ir por allí discriminando a la gente.

Para la creación de estos se utilizó una aplicación especializada a diseñadores, su nombre es

“Canva” esta aplicación tiene una interfaz gratuita y funciona tanto en un dispositivo móvil como
en una computadora de escritorio (P.C.) o una laptop, aparte de esto esta aplicación tiene una
biblioteca de diseños personalizados innumerables, así también puedes crear tu propio diseño
con varios diseños de letra y pagina, así como stikers y colores infinitos, también esta App
resumió bastante el trabajo de creación de dichos posters.

Canva: Canva es un software y sitio web de herramientas de diseño gráfico simplificado, fundado
en 2012. Utiliza un formato de arrastrar y soltar y proporciona acceso a más de 60 millones de
fotografías y 5 millones de vectores, gráficos y fuentes.

El material utilizado para la impresión de dichos poster es tabloide ya que es más económico,
durativo, con una impresión amplia y clara.

Tabloide: La palabra tabloide es un anglicismo para describir un tipo de periódico con

dimensiones menores que las ordinarias, que contiene fotograbados informativos. Usualmente
su formato es de 432 x 279 milímetros (mm).
Este mural será colocado en el área de talleres ya que es el lugar donde pasan más expuestos al
peligro y más atentos ante las medidas de seguridad y bioseguridad. Estarán a disposición de
toda la institución.

El local donde serán impresos dichos posters es en un CYBER localizado en el centro de

Tegucigalpa unas calles atrás de Larach & Compañía. A un precio accesible de 50 LPS. Cada
uno.

Cada Poster incluye las medidas de seguridad ya dictadas por la ley para prevenir esta
enfermedad. Como ser:

El uso adecuado de la mascarilla.

El uso adecuado de los guantes.
El lavado de manos correcto.
El uso de productos desinfectantes.
Presupuesto:

Materiales Precio c/u Total

Poster Tabloide x13 50 LPS c/u 850 LPS
Conclusiones:

Se concluye en que este proyecto es importante de realizar para informar a los docentes
y alumnos para que se cuiden unos a otros.

Se determina también que cumplir con las medidas de bioseguridad mencionadas en

todos y cada uno de los posters es vital para mantenernos sanos y salvos, y con la Fe
puesta en El Señor salir juntos de esta dificultad que enfrentamos todos.
Posters:
 Instituto Gubernamental Técnico Abelardo R. Fortín

(I.G.T.A.R.F)

Informe Final (T.E.S.) 2020

Proyecto:

“REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES APLICANDO LAS MEDIDAS

DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19”.

Curso:

Duodécimo año en administración de empresas I.S.E.M.E.D.

Maestros:

Héctor Diaz

Edwin Sierra

Lugar y Fecha: Comayagüela M.D.C.

24/09/2020
 Participantes

1. Katy Lorena Elvir López.

2. Nanci Rosmery Flores Mejía.

3. Genesis Nicol Martínez Bonilla.

4. Gladis Noemi Mendoza Zambrano.

5. Xóchilt Dannely Torres Zelaya.

6. Rosalía Martínez Hernández.

7. Nancy Consuelo López Cruz.

8. Keylin Michelle Pastrana.

9. Julio Hernández Villanueva.

10. Jonny Javier Arteaga Rodríguez.

11. Brayan Josué Domínguez Varela.

12. Doris Oneyda Vásquez Cruz.

13. Olvin Omar García Almendares.

14. Scarleth Jazmín Varela.

15. Allan Jeovanni Rodríguez.

16. Seydi Yasari Aguilar Quiroz.

17. Katerin Banes Cáceres Aguilera

índice
Participantes ..................................................................................................................................................2
Resumen .......................................................................................................................................................4
Introducción ..................................................................................................................................................5
Objetivos .......................................................................................................................................................6
Descripción del Proyecto ..............................................................................................................................7
Cronograma de Actividades ..........................................................................................................................8
Seguimiento virtual .......................................................................................................................................9
Condiciones previas para el retorno a las aulas de clase .............................................................................11
Cotización ...................................................................................................................................................14
Logros obtenidos ........................................................................................................................................15
Conclusiones ...............................................................................................................................................16
Anexos ........................................................................................................................................................17
 Resumen

“REGRESEMOS TODOS SEGUROS A CLASES APLICANDO LAS

MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID 19”. Es un proyecto

enfocado a retomar las actividades escolares de forma presencial. Hablaremos a

profundidad de varios puntos importantes para controlar el virus del covid-19.

Para que esto funcione necesitaremos del apoyo y concientización de cada

persona haciendo cumplir su parte para reducir los casos dentro de el centro de

estudio. Cada parte tiene un papel importante que debe cumplir y hacer cumplir

iniciando por el personal administrativo quien se encargara de tener cada área

del centro educativo ambientada y con las herramientas de bioseguridad

necesarias, los maestros para hacer cumplir con las normas de bioseguridad y los

alumnos que son la pieza crucial para mantener en orden nuestra institución , así

mismo mencionaremos el uso adecuado y las normas que se deberán cumplir.

 Introducción

Con el inicio del nuevo año escolar, es necesario que muchas cosas sucedan para que los

estudiantes puedan aprender y prosperar sin el riesgo de esparcir el covid-19.

Lograr la meta de que los estudiantes asistan a sus centros de estudio en persona, que es

la forma como aprenden mejor, solo será posible cuando la comunidad tenga bajo

control la propagación del virus. Y entonces, cuando sea posible la reapertura de la

escuela para el aprendizaje presencial, se deberá tomar un enfoque escalonado para

mantener seguros a los estudiantes, profesores y personal escolar.

 Objetivos

 mantener la seguridad sanitaria dentro de nuestro centro educativo, así

disminuir la propagación del virus Covid-19.

 Contribuir en el establecimiento de las condiciones adecuadas de

bioseguridad y pedagógicas con el propósito que los educandos, docentes y

demás actores educativos retornen de manera segura a sus centros de estudio.

 Organizar con los padres de familia los Comités de Bioseguridad en el

ámbito geográfico de su competencia. Para garantizar un retorno seguro a los

centros educativos.

 Capacitar a los estudiantes, padres de familia, docentes y a todo trabajador

del sistema educativo sobre los Protocolos de Bioseguridad.

 los docentes documentaran las actividades realizadas durante la cuarentena y

durante el desarrollo del Plan Estratégico.

 Tomar las medidas adecuadas al ingreso del instituto para la observación de

personas o casos sospechosos.

 Descripción del Proyecto

El proyecto consiste en el momento de la reintegración de los estudiantes al centro educativo,

hacerlo de manera parcial iniciando por la reintegración del personal administrativo , luego el

personal docente y por ultimo los alumnos.

Para llevarlo a cabo se hará la instalación de las herramientas de desinfección,

recomendablemente el centro de estudio debe habilitar únicamente una entrada . donde se

tendrá a un personal capacitado para hacer que cada persona que vaya ingresando al centro de

estudio lleve a cabo el protocolo de desinfección.

Todas las personas cumplir con las reglas, como el uso permanente de la mascarilla , lavarse

frecuentemente las manos o usar el gel desinfectante mismo que se pondrá a disposición

dentro del centro en lugares estratégicos, evitar la aglomeración de personas o las cantidades

excesivas de las mismas dentro de una misma aula o salón, ya que nuestro centro de estudio no

cuenta con una amplia zona de recreación o comedores, se llevará a cabo un horario de recreo

distintos para cada grupo escolar . así evitaremos la aglomeración al momento de ingerir sus

alimentos o simplemente en el momento el cual el estudiante este tomando un descanso de

sus labores diarios dentro del centro de estudio.

 Cronograma de Actividades

Actividades a
realizar cada grupo/ Personal maestros Alumnos
Fechas en las que se administrativo
realizaran.

enero
Presupuesto, Capacitación y Capacitación de la
compra e elaboración de los forma de trabajo y
instalación de los objetos para el las medidas de
materiales de seguimiento de las bioseguridad que
bioseguridad. normas de deberán seguir.
bioseguridad.

Febrero-marzo Protocolo de
desinfección de las Supervisión del Cumplimiento del
aulas de clase al cumplimiento de las protocolo de
igual que la normas, rigidez desinfección al
manifestación de para concientizar y ingresar al centro
dicho protocolo de hacer un habito educativo y el uso
forma permanente a dicho protocolo. permanente de
diario cubrebocas.
Abril-junio Evaluación y Seguir estrictamente
revisión de la Revisión de la con los protocolos
cantidad de casos cantidad de de desinfección, si
sospechosos a la estudiantes que algún estudiante
fecha para realizar siguen asistiendo al tiene sospechas
los cambios debidos instituto sin realizarse su prueba
o seguir con el problemas o correspondiente y
protocolo en caso sospechas de covid- ponerse en
funcione 19. cuarentena de
adecuadamente. inmediato.
Julio-noviembre Esperamos para Dar prioridad y el
estas fechas espacio de Poder culminar su
resultados positivos recuperarse de sus año escolar de la
y poder culminar el trabajos a los mejor manera,
año escolar con la estudiantes que teniendo todo el
menor cantidad de hayan tenido material didáctico
casos positivo. dificultades para ya sea de forma
La prioridad es no tener sus clases presencial o virtual
tener un brote del presenciales durante dependa sea el caso.
virus en el centro. todo el año escolar.
 Seguimiento virtual

Sobre este tema hablaremos lo aprendido en los cursos virtuales, lo que debemos

saber además de las reglas que debemos tener siempre en cuenta para la reducción

de la propagación de covid-19.

 ¿Cómo se CONTAGIA el COVID 19?

• El virus se transmite por contacto directo con las pequeñas “gotas de saliva” que

una persona infectada expulsa al hablar, estornudar o toser.

• Una persona puede contagiarse cuando toca una superficie contaminada y

posteriormente se toca la boca, nariz, ojos, e incluso los oídos.

 ¿Cómo puede PREVENIRSE la transmisión del COVID 19?

• Lavarse las manos con agua y jabón frecuentemente con una duración mínima de

veinte segundos.

• Taparse la boca y la nariz con el codo doblado o con un pañuelo de papel al

estornudar o toser. Deshágase de inmediato de los pañuelos de papel.

• Limpiar frecuentemente la superficie y objetos que se hayan tocado.

 PROTOCOLO PARA CASOS POSITIVOS Y SOSPECHOSOS DE

COVID-19.

Si parece que un individuo tenga síntomas, la enfermera del instituto irá al salón de

clase del individuo para evaluarlo. Si el individuo tiene síntomas de COVID-19, él o

ella se trasladará al área de aislamiento hasta que lo recojan. Después que el

individuo se haya ido, la sala de aislamiento estará desinfectada completamente.

1. El estudiante ha estado sin fiebre por 24 horas y sin el uso de medicamentos para

reducir la fiebre.

2. Otros síntomas han mejorado.

3. Han pasado por lo menos 10 días desde que aparecieron los síntomas.

 CONFIRMADO Y POSITIVO COVID-19/SINTOMÁTICO

Un individuo (estudiante o personal) que da positivo puede regresar a la escuela solo

si cumple con los siguientes requisitos

4. El individuo ha estado sin fiebre por 24 horas y sin el uso de medicamentos para

reducir la fiebre.

5. Otros síntomas han mejorado.

6. Han pasado por lo menos 10 días desde que aparecieron los síntomas.

7. O el individuo ha recibido por lo menos dos pruebas negativas para el COVID-19

con 24 horas de diferencia.

CONFIRMADO Y POSITIVO COVID-19/ASINTOMÁTICO

Un individuo (estudiante o personal) que da positivo puede regresar a la escuela solo

si cumple con los siguientes requisitos:

8. Han pasado por lo menos 10 días sin síntomas.

9. Un profesional de salud le ha dado de alta al individuo para que regrese a la

escuela, con documentación médica.

10. O el individuo ha recibido dos pruebas negativas para el COVID-19 con 24

horas de diferencia.
Condiciones previas para el retorno a las aulas de clase

❖ Prueba rápida o examen de Parantes del reinicio de las actividades escolares,

en condiciones ideales, debería contarse con una prueba rápida o un examen de

PCR en tiempo real de todos los miembros de la comunidad educativa.

❖ Suministro agua e insumos.

1.Suministro permanente de agua en los establecimientos educativos

2.Suministro de jabón líquido para el lavado de manos.

3.Suministro de alcohol gel para la sanitización de manos.

4.Suministro de hipoclorito y bombas de fumigación.

5. Instalaciones sanitarias separadas para hombres y mujeres.

6. Charla de bioseguridad para los docentes y asociación de padres de familia

impartida por el personal sanitario de la unidad de salud más cercano al

establecimiento educativo.

7. Los maestros deben mantener una actitud permanente de protección de la salud

de toda la comunidad escolar.

 Medidas a implementar AL INGRESO al establecimiento educativo

1.Fumigación con hipoclorito de los vehículos que entren al

establecimiento
2. Limpieza de la plantilla de los zapatos con hipoclorito de toda la

comunidad educativa: estudiantes, maestros, personal administrativo y de

servicio

3. Aplicación de alcohol gel en las manos de toda la comunidad escolar .

 AL INTERIOR del establecimiento educativo:

1. Los maestros deben publicar los signos y síntomas del COVID 19 en la

instalación educativa con ilustraciones que hagan referencia a la fiebre,

tos y dificultad para respirar.

2. Los maestros deben promover y demostrar la importancia del lavado de

manos y los hábitos de higiene para esto se recomienda:

• Que haya disponibilidad de servicios sanitarios separados para hombres

y mujeres.

. •Que haya disponibilidad de agua limpia y jabón líquido en los lavabos.

.•Lavarse las manos con frecuencia con agua y jabón y al menos durante

veinte segundos.

• Colocar alcohol gel como desinfectante de manos en la entrada de las

aulas, en los pasillos y contiguo a la puerta de los servicios sanitarios.

3.Mantener bien ventilada el aula de clases.

4. Mantener limpieza permanente de las superficies de contacto tales

como escritorios, pupitres, llavines, manijas de puertas y ventanas,

material didáctico y otros. Para cumplir esta labor usará hipoclorito de

sodio de 0.5% para desinfectar las superficies y alcohol etílico al 70%

para desinfectar objetos pequeños y el personal de aseo usará guantes,

protector de ojos y mascarillas, teniendo el cuidado de no tocarse

ninguna parte de su cara mientras realiza la labor de higiene.

 4. Eliminar y desechar la basura cada día.

5. Limpieza y desinfección mediante fumigación con hipoclorito al menos

una vez por jornada a todo el edificio principalmente las aulas de clase.

o RELACIONES INTERPERSONALES y comportamiento durante la

jornada laboral.

1.Todos los estudiantes, maestros, personal administrativo y de servicios

deben portar mascarilla. Para esos efectos un maestro debidamente

entrenado o el personal sanitario del establecimiento de salud más

cercano les explicaré el uso y cuidado en el manejo de las mascarillas.

Evite la falsa sensación de seguridad que ofrece la mascarilla.

2.Evitar las reuniones en donde pueda haber contacto cercano

3. Mantener siempre el distanciamiento social de 2 metros en el aula y

demás espacios escolares y promover una forma de saludo entre los

estudiantes donde no medie el contacto físico.

4. Estar atento e identificar un brote de la enfermedad en su comunidad

escolar.

5. Todos los estudiantes que presenten fiebre, tos o dificultad respiratoria

deben quedarse en sus casas y llamar al 911 para reportar el caso.

6. En circunstancias donde se identifique un caso positivo en la escuela

debe procederse de inmediato al aseo minucioso del establecimiento

educativo, colaborar con las autoridades sanitarias en la investigación

epidemiológica de los contactos, aislamiento y cuarentena.

 Cotización

2 banner de 2x5 metros

L. 3,200.00
1 banner de 1.5x4 metros
L. 2,000.00

Dirección: calle real enfrente de banco Atlántida.

 Logros obtenidos

 Trabajo en equipo.

 Aprendizaje en el manejo de los dispositivos electrónicos y aplicaciones.

 Aprendizaje en el uso de programas para elaboración de material didáctico.

 Aprendizaje de las medidas de bioseguridad.

 Conocimientos y concientización de la gravedad de esta pandemia.

 Responsabilidad, eficiencia y eficacia para la realización de trabajo grupal.

 Conclusiones

 El cumplimiento de los protocolos de bioseguridad.

 El mantenimiento exhaustivo de las herramientas y productos necesarios para la

desinfección sanitaria.

 Lograr la asistencia de las personas para las charlas de bioseguridad. la discusión

de debates respecto a las buenas decisiones tomadas y dar las sugerencias de

cambios o nuevas ideas para la disminución del virus dentro de nuestro centro

educativo.

 haber podido concientizar a el estudiantado para tomar sus medidas de

bioseguridad dentro del centro educativo, así mismo las puedan poner en

práctica fuera del instituto y poder compartir con las demás personas. la

importancia de protegerse del covid-19.

Anexos
 “NO TEMAS,PORQUE YO ESTOY CONTIGO;
NO DESMAYES,PORQUE YO SOY TU
DIOS
QUE TE ESFUERZO;
SIEMPRE TE SUSTENTARE CON LA DIESTRA DE MI JUSTICIA.”
Instituto Técnico Gubernamental
Abelardo R. Fortín
Trabajo Educativo Social TES

Edwin Sierra Hector Díaz

Información Sobre El Gel Antibacterial y Su Elaboración Paso a Paso

III De B.T.P Contaduría y Finanzas “2”

Fecha: 24 de septiembre de 2020

Índice
presentación ........................................................................................................................................................... 2
Objetivos ................................................................................................................................................................ 3
Procedimiento Para La Elaboración Del Gel Antibacterial ............................................................................. 4
Descripción Del Proyecto ..................................................................................................................................... 4
Objetivo De Hacer Un Gel.................................................................................................................................... 5
Ingredientes Para Un Galón................................................................................................................................. 5
Definición De Cada Ingrediente........................................................................................................................... 5
Cronograma........................................................................................................................................................... 5
Materiales A Utilizar ............................................................................................................................................ 6
Presupuesto Para Un Galón ................................................................................................................................. 6
Anexos .................................................................................................................................................................... 7
Conclusiones ........................................................................................................................................................ 10
Bibliografía .......................................................................................................................................................... 11

Trabajo Educativo Social TES Página 1

Presentación

En el presente informe se detalla la elaboración paso a paso del Gel Antibacterial ya que hoy en día estamos
viviendo una pandemia donde ha venido a cambiar nuestro estilo de vida, donde muchos países estamos pasando
por la crisis sanitaria debido al Covid-19 donde se refleja la deficiencia del sistema hospitalario y que nos ha
volcado a tener cambios en nuestro diario vivir, como el uso de mascarillas y el uso constante de gel antibacterial,
el lavado de manos con aguay jabón de 20 a 30 segundos aproximadamente el distanciamiento social y estas
prácticas no solo se deben de realizar en estos momentos ya se deben de adoptar para tener una mejor higiene y
así frenar la propagación de esta enfermedad. Y es aquí donde a continuación se detalla la elaboración del gel
para que lo podamos realizar en nuestras casas 100% seguro.

Trabajo Educativo Social TES Página 2

Objetivos

Dar con el resultado de crear un Gel Antibacterial que nos resulte como el que podemos encontrar en
farmacias a un precio más comodo y 100% confiable.

Realizar el Gel Antibacterial para sumarnos a las medidas de bioseguridad anunciadas por la Secretaria De
Salud ante la alerta anunciada por el virus Covid-19.

Lograr una mejor educación higiénica, evitar infecciones por el Covid-19 y regresar seguros a clase.

Tomar conciencia de tener presente las normas de higiene para prevenir higiene.

Conocer la importancia del uso del Gel Antibacterial como medida preventiva y de higiene ante el virus Covid-
19.
Procedimiento para la elaboración del gel antibacterial

añade el alcohol a un recipiente.

Agrega el agua oxigenada, seguida del agua hervida termina con la glicerina y mezcla muy
bien.

Vierte con ayuda de un embudo en pequeños recipientes.

Deja reposar un día.

Aplica en la palma de la mano y frota por 30 a 60 segundos en ambas manos.

Descripción del Proyecto

¿Qué es un Gel Antibacterial?

Es un líquido que elimina el 99.99% con solo aplicarlo en las manos y nos libra de los gérmenes
a los que nos arriesgamos nos protege de enfermedades contagiosas, como por ejemplo la
gripe que es muy fácil de contagiarse por cualquier estornudo, este líquido contiene varios
pigmentos que son los ayudan a eliminar los gérmenes.

Efectividad

Las fricciones con alcohol matan muchos tipos de bacterias incluyendo las que tienen
resistencia a antibióticos, el alcohol tiene anticuerpos y pueden eliminar efectivamente virus.

¿Para qué nos sirve realizar un Gel Antibacterial?

Nos sirve para liberarnos de muchos gérmenes porque a veces nos damos cuenta que con un
simple estornudo nos podemos contagiar fácilmente dependiendo de los organismos de cada
persona en este caso elimina el 99.99% de los gérmenes de los cuales podemos contagiar.
 Compra de Ingredientes

Los ingredientes para la fabricación del Gel Antibacterial son muy fáciles de comprar en supermercados
y farmacias.

Objetivo de hacer un gel

El Gel es un producto que limpia sus manos sin necesidad de usar agua o desinfectante sin necesidad de
usar jabón y toallas elimina un porcentaje considerable de gérmenes y microbios al contado o comparación
de los jabones de uso común.

Ingredientes para un galón

3,200 mililitros de alcohol etílico al 96% de pureza.

80 mililitros de agua oxigenada 3%.
400 mililitros de agua hervida.
80 a 100 mililitros de glicerina.

Definición de cada ingrediente

Alcohol Etílico: es uno de los principales componentes de la elaboración del gel es un buen
desinfectante para eliminar virus y bacterias.

Agua Oxigenada: es un agente antimicrobiano y un agente oxidante, también se utiliza para

limpiar heridas.

Glicerol: se utiliza como hidratante aunque es posible utilizar otros emolientes de la solución.

Cronograma

Trabajo Educativo Social TES Página 5

Contradicciones

Cualquier otro activo para ambos formulaciones deberá estar cloro mente etiquetada y clorocer de la
toxicidad en caso de la ingecion accidental.

Podrá añadirse un clorante para diferenciar entre fluidos siempre que no incremente la toxicidad.

No se recomienda agregar perfumes o tintes debido al riesgo de alergias.

Materiales A Utilizar

2 tazones de vidrio con capacidad con 2 litros cada uno.

Colador de malla fina.

Flonera o recipiente de vidrio o plástico.
Agitador de globo.
Embaces de plástico con capacidad de 100 ml.

Presupuesto Para Un galón

Materiales Precio
3,200 de alcohol etílico lps 675.00

80 mililitros de agua oxigenada lps 15.69

88 mililitros de glicerina lps 75.00
400 mililitros de agua hervida lps 12.00 Lps 12
Tazón de vidrio lps 207.00 c/u lps 414.00
Colador de malla fina lps 41.00
Lps 12 c/u
Recipiente de vidrio o plástico
Agitador de globo lps 173.00 c/u

Embase de plástico de 100ml lps 2.00 c/u

Nota: los materiales fueron cotizados en tienda “DE TODO” Mall Multiplaza.

Estos ingredientes fueron cotizados en farmacity, a excepción del agua mineral que fue cotizada en supermercados
la colonia.
Presupuesto hecho a base de fabricación de 1 galón de Gel Antibacterial.
 Anexos

Consejos útiles para preparación y uso del gel antibacterial

La clave para que el gel antibacterial sea funcional está en que debe tener una concentración de al menos
60% de alcohol.

El uso del gel antibacterial debe de ser solo cuando no se cuenta con agua y jabón.

Para protegerse totalmente no basta con gel antibacterial, también debes de lavar las manos correctamente.

Lo mejor es aplicar el gel después de lavarse las manos con agua y jabón.

Aplica el gel con una palma de una mano, luego frota ambas manos y pásalo por todas las partes de tus
manos hasta los dedos.

Espera que seque el gel antes de continuar en otras actividades.

Puedes utilizarlo para limpiar algunas superficies o dispositivos con los que tienes contacto, principalmente tu
celular y computadora, solo aplica un poco sobre un paño limpio.
Imágenes
 Integrantes del grupo:

1) |Walter Efrain Ramirez Aguileta

2) Rosa Jackeline Carranza Flores

3) Isis Tatiana Salgado Paz

4) Juleidy Beidely Lainez

5) Emerson Alexander Berrios Espinoza

6) Yomari Gisel Navas Trejo

7) Sinthia Nayely Zuniga Erazo

8) Gabriela Yamileth Padilla

9) Azael Joel Sosa Rivera

10) Maria Isabel Giron Rivas

11) Josselin Daniela Espinal Vasquez

12) Bessy Carolina Zuniga Osorio

13) Axel Josue Sanchez Zepeda

14) Andrea Lineth Diaz Salgado

15) Riccy Isabel Velasquez Zuniga

16) Cesia Nohemi Flores Barahona

17) Norely Yissel Colindres Garcia

Maynor Danilo Perez Gutierrez
Conclusiones
Como se mostró el gel es un producto que se elabora con materia prima de fácil acceso (cada sustancia se
puede obtener en supermercados, farmacias y pulperías).

Su elaboración de una forma rápida, con una inversión relativamente no muy alta, el producto ya en venta
puede duplicar dicha inversión.

El gel antibacterial es una rápida solución al problema de bacterias y gérmenes en las manos aun cuando se
está en casa.

El uso de este gel es muy importante y nos sirve tanto para desinfectar nuestras manos como también para
la desinfección de nuestros dispositivos o superficies con los que tengamos contacto.

Es 100% efectivo ya que elimina el 99.99% de los gérmenes que podemos tener en nuestras manos, y nos es de
mucha ayuda para cuando nos encontramos en lugares donde no hay agua y jabón para lavar nuestras manos.
BIBLIOGRAFÍA

m.monografias.com

www.cocinafacil.com.mx

es.m.wikipedia.org
TRIFOLIO DE BIOSEGURIDAD
 PRESUPUESTO

PRESUPU
ESTO
JORNADA GRAD MATERIAL CANTIDAD PRECIO SUB TOTAL TOTAL
O
Matutina Electricidad, Electrónica Lance de tubo de 1 pulgada de 2 unidad L. 71.30 L. 71.30
diámetro
Lance de tubo 1/2 pulgada de diámetro 2 unidad L. 42.61 L.42.61
Lance de tubo 1/4 pulgada de 2 unidad L. 51.30 L. 51,30
diámetro
Codos de 1 pulgada 12 unidades L. 7. 82 L. 46.92
Codos de 1/2 pulgada 4 unidades L. 2.60 L. 5.20
Tapón de 1 pulgada 4 unidades L. 5.20 L. 10.40
Reductor de 2/4 de pulgada 4 unidades L. 6.10 L. 12.20
Reductor de 1/2 de pulgada 4 unidades L. 5.20 L. 10.40
Tapón hembra de 6 pulgadas 2 unidades L. 290.20 L. 580.40
Adaptador Macho 4 unidades L. 4.24 L. 8.48
Pegamento PVC 2 unidades L. 42.60 L.42.60 L. 1,183.22

Matutina y Informática 1 Alfombras Desinfectantes 1 unidad L. 300.00 L. 300.00

vespertina Informática 2 Galón de gel desinfectante 30 unidades L.175.00 L. 5,250.00
Termómetros digitales 1 unidad L. 700.00 L. 700.00
Cabina Desinfectante 1 unidad L.5,000.00 L. 5,000.00
Galón de desinfectante gel en liquido 200 unidades L. 60.00 L.12,000.00
Dispensadores de gel 4 unidades L. 800.00 L. 3,200.00

Cubeta de pintura 10 unidades L.1,400.00 L. 14,000.00 L.

40.450.00
Vespertina Humanidades Impresiones para trifolio 1,800 unidad L. 2.00 L. 3,600.00
sobrante etc. L. 400.00 L. 4,000.00
Contaduría y Finanzas 2 Alcohol etílico 3,200 ml L. 675.00 L. 675.00
Agua Oxigenada 80 ml L. 15.65 L. 15.65
Glicerol 88 ml L. 75.00 L. 75.00
Agua hervida 400 ml L. 12.00 L. 12.00
Tazón de vidrio 2 unidades L. 207.00 L. 414.00
Colador de malla fina 1 unidad L. 41.00 L. 41.00
Recipiente de vidrio o plástico 1 unidad L. 12.00 L. 12.00
Agitador de Globo 1 unidad L. 173.00 L. 173.00
Envase plástico 38 unidades L. 2.00 L. 76.00

Embudo 1 unidad L. 30.00 L. 30.00 L. 1,523.65

ISEMED Administración de Banner de 2x5 metros 2 unidades L. 3,200.00 L. 3,200.00

empresas Banner de 1.5x4 metros 1 unidad L. 2,000.00 L. 2,000.00 L. 5,200.00
vespertina Electricidad, Electrónica Poste tabloide x18 13 unidades L. 50.00 L. 650.00 L. 650.00
TOTAL L.
53,006.87
CUADROS DE EVALUACION TES 2020
 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR ÁREA DE ULTIMO AÑO

DOCEAVO DE ELECTRICIDAD 63

DOCEAVO DE ELECTRONICA 23

DOCEAVO DE INFORMATICA 64

DOCEAVO DE FINANZAS 29

ONCEAVO DE BCH 40

TOTAL 259

CODIGO DE CENTRO EDUCATIVO 080100630M05

CARLOS McCARTHY BRICEÑO

98316212
 ( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL
TÉCNICO ABELARDO R. FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 21/MAYO/2020
BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN Periodo PERIODO
Modalidad:
ELECTRICIDAD Escolar: 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Seccion: 1
Jornada: JORNADA MATUTINA
Total de
42
Alumnos:
# Identidad Nombre Edad
1 0801200212466 DANIELA ALEJANDRA AYALA MARTINEZ JUNIO-16-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
2 0801200209044 DANIELA COSET LOPEZ LAINEZ MAYO-15-2002 - 18 AÑOS
3 0801200300608 EMILY VIVIANA AGUIRRE ORTIZ ENERO-10-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
4 0801200312721 KRITZA ZURIEL EUCEDA MENDEZ ENERO-11-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
5 1210200200017 LIZBETH ARELI GARCIA MARTINEZ ENERO-31-2002 - 18 AÑOS, 3 MESES
6 0801200306099 MARCELA ABIGAIL GARCIA LOZANO MARZO-15-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
7 0801200213717 SIRLEY JULIETH CABRERA CORTEZ JULIO-22-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
8 0801200211359 SUANNY JASMYN NIETO PADILLA JUNIO-18-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
9 0801200205782 ALEJANDRO JOSUE AGUILAR MONTES MARZO-03-2002 - 18 AÑOS, 2 MESES
10 0801200218022 ALEXI DAVID CARRANZA BUSTILLO OCTUBRE-07-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
11 0801200301203 ANDY JOSUE SANCHEZ MEDINA ENERO-03-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
12 0801200305184 ANGEL GABRIEL VALLADARES SANTOS FEBRERO-07-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
13 0826200300115 ANGEL JOSSUE SALGADO PADILLA FEBRERO-22-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
14 0605200300038 ARNOLD URIEL ESCALANTE LAGOS NOVIEMBRE-25-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
15 0801200309280 BRAYAN ANTHONY CANALES MEDINA ABRIL-19-2003 - 17 AÑOS, 1 MES
16 0801200302401 BRAYAN ISAAC SAUCEDA HERNANDEZ ENERO-05-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
17 0801200308685 CARLOS DANIEL RODRIGUEZ ORDOÑEZ MARZO-17-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
18 0801200218970 DANIEL ALEXANDER VARGAS IZAGUIRRE SEPTIEMBRE-29-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
19 0801200222047 DAVID ALEJANDRO AGUILAR MOTIÑO DICIEMBRE-11-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
20 0801200305811 DELMER JOSUE MEJIA HERNANDEZ MARZO-07-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
21 0801200210134 DENIS ARMANDO GOMEZ TORREZ JUNIO-04-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
22 0801200221230 DERECK STEVEN BARAHONA BANEGAS NOVIEMBRE-25-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
23 0801200305268 DIEGO JOSUE CRUZ PALMA FEBRERO-28-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
24 0801200210385 EDWIN FABIAN GODOY SUAZO JUNIO-08-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
25 0801200217181 EDY JAVIER MARTINEZ CRUZ SEPTIEMBRE-23-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
26 0801200309226 EMERSON JONATHAN RAMOS PEREZ DICIEMBRE-11-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
27 0801200221477 FERNANDO DAVID GALEAS CARRANZA OCTUBRE-24-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
28 0801200307196 FERNANDO JOSE BARAHONA CASTRO MARZO-16-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
29 0801200215869 JOSAFAT HUSAI SALDIVAR PALMA AGOSTO-11-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
30 0801200307270 JOSE LEONARDO GONZALES SIERRA ABRIL-01-2003 - 17 AÑOS, 1 MES
31 0801200213703 JUNIOR ULISES LOPEZ RAMOS JUNIO-24-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
32 0801200301350 KEVIN JOSUE GUTIERREZ LAZO ENERO-05-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
33 0801200220655 KEVIN LISANDRO LOPEZ SOSA NOVIEMBRE-13-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
34 0801200222164 KEVIN ROBERTO TURCIOS CASTILLO NOVIEMBRE-17-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
35 0801200210377 LUIS FERNANDO ORDOÑEZ BARAHONA MAYO-27-2002 - 17 AÑOS, 12 MESES
36 0801200103058 MARCO ANTONIO RODRIGUEZ CONTRERAS ENERO-20-2001 - 19 AÑOS, 4 MESES
37 1701200200906 MARIO YUNNIÑO IZAGUIRRE UMANZOR AGOSTO-22-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
38 0801200119534 MELVIN EDUARDO ORTIZ PADILLA AGOSTO-10-2001 - 18 AÑOS, 9 MESES
 ( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL
TÉCNICO ABELARDO R. FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 21/MAYO/2020
Modalidad: BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN ELECTRÓNICA Periodo Escolar: PERIODO 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Seccion: 1
Jornada: JORNADA MATUTINA
Total de Alumnos: 15
# Identidad Nombre Edad
1 1501200200025 ANGIE MICHELL DIAZ LARA DICIEMBRE-29-2001 - 18 AÑOS, 4 MESES
2 0601200200782 DARLING ALEJANDRA GARCIA LOPEZ ENERO-24-2001 - 19 AÑOS, 4 MESES
3 0505200100456 IZAIRY IZOARY IZAGUIRRE RIOS AGOSTO-14-2001 - 18 AÑOS, 9 MESES
4 0801200515368 KARLA PATRICIA CRUZ CERNA ENERO-16-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
5 0801200307904 KEYBIE JOHELY REYES GRANDEZ FEBRERO-12-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
6 0801200317689 MARTHA JISSEL MARTINEZ LARA DICIEMBRE-04-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
7 0801200302414 SHEILY NASHUA CRUZ ELVIR ENERO-26-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
8 0801200305970 WENDY PAOLA GARCIA TURCIOS NOVIEMBRE-13-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
9 0801200209973 BRYAN ISAAC RAMIREZ MONCADA JUNIO-05-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
10 0801200218851 CRISTIAN ADOLFO MENDOZA MEJIA SEPTIEMBRE-02-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
11 0801200304866 DAVID ENMANUEL VASQUEZ RIVAS ENERO-27-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
12 0801200204552 DERICK MISAEL EUCEDA ORDOÑEZ AGOSTO-23-2001 - 18 AÑOS, 9 MESES
13 0801200306352 JONATHAN SAMAEL ORTEGA CORTES NOVIEMBRE-23-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
14 0801200221643 JOSE DARIAN RODAS FLORES SEPTIEMBRE-10-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
15 0801200301721 SAUL ISAAC PERDOMO GIRON ENERO-13-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
 ( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL
TÉCNICO ABELARDO R. FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 21/MAYO/2020
Modalidad: BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN INFORMÁTICA Periodo Escolar: PERIODO 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Seccion: 1
Jornada: JORNADA MATUTINA
Total de Alumnos: 22
# Identidad Nombre Edad
1 0801200220315 ANA LOURDES MONTOYA EUCEDA OCTUBRE-28-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
2 0801200306399 CRISTEL YOHANA ARANDA AGUIRRE FEBRERO-23-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
3 0801200219620 DULCE NAZARETH GARCIA AVILA AGOSTO-28-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
4 0801200213611 EVELIN JULISSA MIGUELES MATAMOROS JULIO-18-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
5 0801200210474 INGRID JOHANA RAMIREZ AMADOR JUNIO-08-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
6 0601200300623 KATERINE JULIETH CARRANZA OSORTO ENERO-14-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
7 0801200309556 LESMI JACKELINE MARTINEZ FUNES FEBRERO-15-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
8 0801200212592 MARYURY NICOL MALDONADO MOLINA JULIO-03-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
9 0801200208563 MELANYS GABRIELA BURGOS GALEAS MAYO-05-2002 - 18 AÑOS
10 0801200202075 NAZARET MICHELL ORTIZ EUCEDA AGOSTO-08-2001 - 18 AÑOS, 9 MESES
11 0801200219024 NEISY MARIELY VELASQUEZ GUILLEN OCTUBRE-24-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
12 0801200217180 NORMA SARAHI MARTINEZ CRUZ SEPTIEMBRE-23-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
13 0801200308139 SCARLETH DESIREE HERNANDEZ MONTOYA ABRIL-23-2003 - 17 AÑOS, 1 MES
14 0801200300997 SUAMIN PAMELA VALLE ZUNIGA NOVIEMBRE-27-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
15 0801200303678 ANGEL REYNALDO ZAVALA CARRANZA FEBRERO-01-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
16 0801200216010 AXELL ANTONIO HERNANDEZ RODRIGUEZ AGOSTO-22-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
17 360000815970000 EMERSON JAMLEC QUINCIN ARDON FEBRERO-25-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
18 0801200216184 JAIRO ALEXANDER SANTOS RODRIGUEZ AGOSTO-07-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
19 0801200207919 JARID OMAR SAUCEDA BANEGAS ABRIL-25-2002 - 18 AÑOS, 1 MES
20 0801200214524 JONATHAN JOSE MEJIA GARCIA MAYO-28-2002 - 17 AÑOS, 12 MESES
21 0801200220725 MARCO ANTONIO VALLADARES GARCIA OCTUBRE-08-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
22 0801200301296 OSCAR YOEL RIVERA MARTINEZ DICIEMBRE-01-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO ABELARDO R.
FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 19/MAYO/2020
BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN Periodo PERIODO
Modalidad:
ELECTRICIDAD Escolar: 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Sección: 2
Jornada: JORNADA VESPERTINA
Total de
16
Alumnos:
# Identidad Nombre Edad
1 0809200200321 ANA LUZ ZUNIGA MENDOZA AGOSTO-11-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
2 0801200218306 ANTONY EFRAIN SIERRA FONSECA OCTUBRE-04-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
3 0801200215972 CHRISTIAN YOEL MEJIA FLORES JULIO-26-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
4 0801199916759 DARRY YESTHER ESCOBAR ROSALES MARZO-11-1999 - 21 AÑOS, 2 MESES
5 0801200213567 DIONISIO ASAEL REYES RIVERA JULIO-11-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
6 0801200313746 EDUARDO ALEXANDER SIERRA ORTEZ MAYO-16-2002 - 18 AÑOS
7 0801200307424 EDUARDO FABRICIO VASQUEZ BRICEÑO ABRIL-07-2003 - 17 AÑOS, 1 MES
8 0801200303482 ELIAS JOSUE VILLALTA TORRES ENERO-26-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
9 0801200203146 FRANKLIN DAVID DIAZ PERLA ENERO-21-2002 - 18 AÑOS, 4 MESES
10 0801200117222 GERMAN DANIEL CERRATO NUÑEZ AGOSTO-10-2001 - 18 AÑOS, 9 MESES
11 0801200215530 HECTOR JARED ZAMORA MARTINEZ AGOSTO-17-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
12 0801200105460 JUNIOR DAVID MATAMOROS ESPINAL ENERO-04-2001 - 19 AÑOS, 4 MESES
13 0801200305608 KEVIN MAURICIO CRUZ FUNES FEBRERO-14-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
14 0801200218312 KEVIN YAMAEL CABALLERO VALLADARES SEPTIEMBRE-12-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
15 0801200216073 LUIS FERNANDO VANEGAS SOSA SEPTIEMBRE-01-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
16 1518200000200 ROGER EMILIO MEZA SOLIS MAYO-12-2000 - 20 AÑOS
 ( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO
ABELARDO R. FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 19/MAYO/2020
BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN Periodo PERIODO
Modalidad:
ELECTRÓNICA Escolar: 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Sección: 2
Jornada: JORNADA VESPERTINA
Total de
8
Alumnos:
# Identidad Nombre Edad
1 0801200209615 ADONY ENRIQUE VASQUEZ HERNANDEZ MAYO-29-2001 - 18 AÑOS, 12 MESES
2 0801200300089 ANGEL ISAAC GARCIA SOSA DICIEMBRE-06-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
3 0801200301318 HAROLD EMIL GUTIERREZ RUIZ DICIEMBRE-20-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
4 0801200321242 JEFRY AARON RAMIREZ AVILA ENERO-22-2002 - 18 AÑOS, 4 MESES
5 0602200200049 JIMY ANAEL BAQUEDANO GONZALES SEPTIEMBRE-06-2001 - 18 AÑOS, 8 MESES
6 0501200214341 JONATHAN JOSUE MENDEZ GARCIA OCTUBRE-21-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
7 0801200101253 PEDRO MOISES SALGADO GOMEZ ENERO-11-2001 - 19 AÑOS, 4 MESES
8 0801200014157 YERMY ALEJANDRO LOPEZ OYUELA JULIO-04-2000 - 19 AÑOS, 10 MESES
( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO ABELARDO R.
FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 19/MAYO/2020
BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN Periodo PERIODO
Modalidad:
INFORMÁTICA Escolar: 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Sección: 2
Jornada: JORNADA VESPERTINA
Total de
33
Alumnos:
# Identidad Nombre Edad
1 0801200209021 ALANYS ARLETH GARCIA DUVON MAYO-03-2002 - 18 AÑOS
2 0801200217734 ANDREA ISABEL ALVARADO SOSA SEPTIEMBRE-02-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
3 0801200301474 ANGIE DAYANIS APLICANO BETANCO NOVIEMBRE-22-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
4 0801200305176 DILCIA NAYELLI REYES BACCA MARZO-04-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
5 0826199800309 FERNANDA GISELLE HENRIQUEZ HERNANDEZ MAYO-11-1998 - 22 AÑOS
6 0615200300583 HATZEL DAYANA SUAZO VASQUEZ JUNIO-09-2003 - 16 AÑOS, 11 MESES
7 0801200303398 KARLA PAOLA MEJIA CHAVES ENERO-24-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
8 1206200300300 LESKY MARISOL MARTINEZ GOMEZ AGOSTO-12-2003 - 16 AÑOS, 9 MESES
9 0801200219774 MAYERLI ROXANA SIERRA BUSTILLO OCTUBRE-25-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
10 0826200200357 NAHOMY NATALID SIERRA HENRIQUEZ OCTUBRE-20-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
11 0605200300241 NAYELI NICOL SAUCEDA PONCE SEPTIEMBRE-22-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
12 0801200216702 NEREA LIZETH AGUILAR BARAHONA JULIO-06-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
13 0824199900469 SAUDY PAOLA LANZA MENDOZA MARZO-02-1999 - 21 AÑOS, 2 MESES
14 1707199900502 TANNIA NIKOL CORTEZ MORENO MAYO-26-1999 - 20 AÑOS, 12 MESES
15 0801200218475 ZANINA MICHELLE ROMERO MATUTE SEPTIEMBRE-09-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
16 0801200111968 ANDERSON JOSE ACENSO CHIRINOS JUNIO-03-2001 - 18 AÑOS, 11 MESES
17 0801200308907 BAYRON IXEL CASTILLO CALDERON MARZO-23-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
18 1206200300143 BRAYAN ANDONY GOMEZ GOMEZ FEBRERO-19-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
19 0711200400056 CRISTIAN DANIEL GONZALEZ CERRITOS ENERO-15-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
20 0801200118952 CRISTIAN NISAEL MARTINEZ LAGOS SEPTIEMBRE-05-2001 - 18 AÑOS, 8 MESES
21 0801200214053 ELVIS ALEXANDER BARAHONA MOREIRA JUNIO-25-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
22 0804200300158 ERLIN ARTURO ALVARADO CONTRERAS DICIEMBRE-15-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
23 1307200200084 ERLIN LIZANDRO CALDERON PAZ ABRIL-25-2002 - 18 AÑOS
24 0801200217748 HERNAN REYES VARELA SEPTIEMBRE-20-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
25 0801200309647 JAIME YAHIR GRADIZ CRUZ ABRIL-15-2003 - 17 AÑOS, 1 MES
26 0801199922263 JOSE ANGEL MENDOZA FLORES DICIEMBRE-07-1999 - 20 AÑOS, 5 MESES
27 0801200216421 JOSE ARMANDO SORTO FLORES SEPTIEMBRE-17-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
28 0801200216036 KEVIN DAVID VASQUEZ JUNIO-07-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
29 0801200214887 KEVIN JOSUE FLORES MARTINEZ AGOSTO-01-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
30 0801200122683 MARVIN NOEL CASTRO MEJIA OCTUBRE-01-2001 - 18 AÑOS, 7 MESES
31 0801200101388 MICHAEL ALEXIS LEMUS HERNANDEZ DICIEMBRE-04-2000 - 19 AÑOS, 5 MESES
32 0715200300407 OSCAR JOSUE MURILLO CASTRO ENERO-01-2002 - 18 AÑOS, 4 MESES
33 0801200310637 PEDRO SALOMON BARAHONA GODOY ABRIL-01-2003 - 17 AÑOS, 1 MES
( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO ABELARDO R.
FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 19/MAYO/2020
BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN CONTADURÍA Periodo PERIODO
Modalidad:
Y FINANZAS Escolar: 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Sección: 1
Jornada: JORNADA VESPERTINA
Total de
29
Alumnos:
# Identidad Nombre Edad
1 0801200012342 ASTRID GISELLE ALVARES SALGUERO ABRIL-01-2000 - 20 AÑOS, 1 MES
2 0801200120804 BREYDY GISSEL VASQUEZ TORRES SEPTIEMBRE-12-2001 - 18 AÑOS, 8 MESES
3 1502200300261 CELESTE NATHALIA BONILLA MATUTE OCTUBRE-27-2002 - 17 AÑOS, 6 MESES
4 0801200310627 CINDY SARAHY GALVEZ MARTINEZ DICIEMBRE-30-2002 - 17 AÑOS, 4 MESES
5 0801200306629 DANYA MELISSA PONCE ESPINAL MARZO-13-2003 - 17 AÑOS, 2 MESES
6 0801200404693 EMILY JOANA FLORES HERRERA JUNIO-09-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
7 0801200411178 ESTEFANI MICHELL ALVARADO AMADOR JULIO-06-2003 - 16 AÑOS, 10 MESES
8 1519200800280 FANY YISSEL GARCIA HERNANDEZ JUNIO-06-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
9 0801200404595 GENESIS ABIGAIL AGUILAR SANCHEZ AGOSTO-28-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
10 0801200221433 HEYDI FERNANDA FLORES PADILLA SEPTIEMBRE-24-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
11 0801200214853 MARIA JOSE RECONCO CRUZ AGOSTO-06-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
12 0801200219642 MIRIAN YULIANA LOZANO AVILEZ OCTUBRE-20-2002 - 17 AÑOS, 7 MESES
13 0606200300483 NOLVIA YULITZA VENTURA IZAGUIRRE ENERO-16-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
14 0801200302864 PAOLA GISSEL JIMENEZ VELASQUEZ ENERO-24-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
15 0801200403451 STEPHANI JUDITH MARADIAGA VALLECILLO NOVIEMBRE-23-2003 - 16 AÑOS, 6 MESES
16 0801200207987 TESLY YANELY FLORES ANTUNEZ FEBRERO-12-2002 - 18 AÑOS, 3 MESES
17 0816200200020 THANIA CAROLINA CASTRO MEZA NOVIEMBRE-16-2001 - 18 AÑOS, 6 MESES
18 0801200213669 VILMA JAKELINE VASQUEZ MARTINEZ AGOSTO-01-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
19 0610200200333 YEIMY YAQUELIN SORIANO RAMIREZ JUNIO-09-2002 - 17 AÑOS, 11 MESES
20 0801200218311 ALAN DANIEL RODRIGUEZ VILCHEZ AGOSTO-19-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
21 0801200119281 DELMER ELIEZER AVILA GALVEZ SEPTIEMBRE-18-2001 - 18 AÑOS, 8 MESES
22 0801199919319 HECTOR EDUARDO BARAHONA ROMERO OCTUBRE-24-1999 - 20 AÑOS, 7 MESES
23 0801200207995 JAROL ARIEL GUZMAN RUIZ JUNIO-20-2001 - 18 AÑOS, 11 MESES
24 1206199900383 JERARDO NEHEMIAS LOPEZ LOPEZ SEPTIEMBRE-30-1999 - 20 AÑOS, 7 MESES
25 0612200200053 JOSE ROLANDO TURCIOS PAVON ABRIL-28-2002 - 18 AÑOS
26 0801200014891 LEONARDO MAURICIO HENRIQUEZ CHEVES JULIO-14-2000 - 19 AÑOS, 10 MESES
27 0801200210164 NIXON LENIN CRUZ JIMENEZ ENERO-30-2002 - 18 AÑOS, 3 MESES
28 1505200200193 REMBERTO GABRIEL PINOTH TURCIOS NOVIEMBRE-04-2001 - 18 AÑOS, 6 MESES
29 1210200300018 WILLIAN HERNAN LOPEZ MARTINEZ FEBRERO-07-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO ABELARDO R.
FORTÍN

(08) - FRANCISCO
Departamento: Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL
MORAZÁN
001 | DISTRITO Dirección COMAYAGUELA. BARRIO CONCEPCION SEXTA
Aldea:
CENTRAL Exacta: AVENIDA,7 Y 8 CALLE

Fecha: 19/MAYO/2020
Modalidad: BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES Periodo Escolar: PERIODO 2020
Curso: UNDÉCIMO GRADO Sección: 1
Jornada: JORNADA VESPERTINA
Total de Alumnos: 34
# Identidad Nombre Edad
1 0801200401031 ALESSANDRA MERCEDES DOMINGUEZ VARELA SEPTIEMBRE-11-2003 - 16 AÑOS, 8 MESES
2 0801200402208 ANGIE MARIANA SALGADO FLORIAN DICIEMBRE-31-2003 - 16 AÑOS, 4 MESES
3 0701200300092 ARLYN BRIYITH SALINAS GARCIA FEBRERO-17-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
4 0801200404271 BRITTANY NAOMI VALLE FIGUEROA DICIEMBRE-16-2003 - 16 AÑOS, 5 MESES
5 0901200801008 CHERY CHARITIN ACOSTA MITCHEL NOVIEMBRE-07-2003 - 16 AÑOS, 6 MESES
6 0801200219410 DAYANA MICHEL ESCOBAR FUNEZ MARZO-31-2002 - 18 AÑOS, 1 MES
7 0801200314973 DENIA GISSEL CACERES ZELAYA MAYO-21-2003 - 17 AÑOS
8 0801200316771 ESTEFANY GISSEL PINEDA PEREZ AGOSTO-13-2003 - 16 AÑOS, 9 MESES
9 0801200319859 GENESIS SARAHI REYES AGUILAR OCTUBRE-29-2003 - 16 AÑOS, 6 MESES
10 0801200500195 KAREN ABIGAIL ORTEGA NUÑEZ OCTUBRE-13-2004 - 15 AÑOS, 7 MESES
11 0801200207744 KATHERYN ANDREA ARAUZ ESCOBER ABRIL-04-2002 - 18 AÑOS, 1 MES
12 0801200321822 KATTERIN DANIELA RAMIREZ AMADOR DICIEMBRE-02-2003 - 16 AÑOS, 5 MESES
13 0801200620169 KEILY WALESKA MEZA HERNANDEZ FEBRERO-18-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
14 0801200213750 KELYN DANIELA MURILLO VIJIL JULIO-12-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
15 0801200215077 KENLLY PATRICIA GUTIERREZ SANCHEZ AGOSTO-18-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
16 0801200317464 KIMBERLYN MICHELLE MONTOYA MEJIA SEPTIEMBRE-14-2003 - 16 AÑOS, 8 MESES
17 0801200111558 LIZETH YOHANNA FLORES VARGAS MAYO-25-2001 - 18 AÑOS, 12 MESES
18 0801200215500 LIZZY NAYELY CERRATO SILVA JULIO-10-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES
19 0801200304753 LUISA DAYANA SALGADO GIRON FEBRERO-14-2003 - 17 AÑOS, 3 MESES
20 0801200404673 NATALY LISBETH LOPEZ RODEZNO DICIEMBRE-12-2003 - 16 AÑOS, 5 MESES
21 0801200215627 SCARLETH MELISSA NUÑEZ VEGA AGOSTO-27-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
22 0809200300203 CRISTHIAN JOSUE LAGOS GARCIA MAYO-13-2003 - 17 AÑOS
23 0801200222339 EZEQUIEL ALEXANDER SANCHEZ AVILA DICIEMBRE-13-2002 - 17 AÑOS, 5 MESES
24 0801200321278 FREDERICK ENMANUEL PAGAN LAINEZ MAYO-14-2003 - 17 AÑOS
25 0801200407726 JORGE LUIS CERNA RAMIREZ ABRIL-11-2004 - 16 AÑOS, 1 MES
26 0801200400962 JOSE ALFREDO RAMOS BARDALES DICIEMBRE-26-2003 - 16 AÑOS, 4 MESES
27 0801200401702 JOSE FERNANDO MOLINA DOBLADO DICIEMBRE-05-2003 - 16 AÑOS, 5 MESES
KRISTIAN SAHIR JESUER AXEL DAVID MENDEZ
28 0801200110348 MARTINEZ
JULIO-01-2000 - 19 AÑOS, 10 MESES

29 1504200300005 MARCO TULIO PADILLA AVILA JULIO-04-2002 - 17 AÑOS, 10 MESES

30 0801200414377 MARVIN JAFETH OYUELA ANDINO JUNIO-05-2004 - 15 AÑOS, 11 MESES
31 0801200220341 MAVERICK NAYVET LOPEZ MONCADA SEPTIEMBRE-20-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
32 0801200215646 OSCAR EMANUEL RODRIGUEZ MORADEL AGOSTO-16-2002 - 17 AÑOS, 9 MESES
33 0801200403456 WILMER JARED FIALLOS POLANCO ENERO-02-2004 - 16 AÑOS, 4 MESES
34 0901200700086 YELVIN LUTHER GONZALES FLORIANO JULIO-25-2003 - 16 AÑOS, 10 MESES
 ( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL
TÉCNICO ABELARDO R. FORTÍ

Fecha: 20/MAYO/2020
BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN Periodo PERIODO
Modalidad:
ELECTRICIDAD Escolar: 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Seccion: 3
Jornada: JORNADA NOCTURNA
Total de
5
Alumnos:
# Identidad Nombre Edad
1 0606200200140 BRADIS ISAI MENDEZ CHAVARRIA JUNIO-07-1999 - 20 AÑOS, 11 MESES
2 0801200019775 CHRISTOPHER ALEXANDER ZUNIGA AGUILAR SEPTIEMBRE-08-2000 - 19 AÑOS, 8 MESES
3 0801200102499 CHRISTOPHER SAID QUEVEDO FLORES AGOSTO-03-1999 - 20 AÑOS, 9 MESES
4 0801200306279 JEEFRIN ALEXANDER GARCIA ZUNIGA AGOSTO-11-2000 - 19 AÑOS, 9 MESES
5 0809198000321 YONY ALEXI MARTINEZ MARTINEZ AGOSTO-28-1980 - 39 AÑOS, 9 MESES
 ( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL
TÉCNICO ABELARDO R. FORTÍN

Fecha: 20/MAYO/2020
Modalidad: BACHILLERATO TÉCNICO PROFESIONAL EN INFORMÁTICA Periodo Escolar: PERIODO 2020
Curso: DOCEAVO GRADO Seccion: 3
Jornada: JORNADA NOCTURNA
Total de Alumnos: 9
# Identidad Nombre Edad
1 1501200201902 ANA YELY RODRIGUEZ TEJEDA SEPTIEMBRE-18-2002 - 17 AÑOS, 8 MESES
2 0601200402855 CINDY PAMELA AGUILAR GONZALEZ AGOSTO-08-2001 - 18 AÑOS, 9 MESES
3 0801200013196 ELSA DAMARIS NUÑEZ MATUTE JUNIO-18-2000 - 19 AÑOS, 11 MESES
4 0801197509738 KAREN YOSSET AVILA COLINDRES MARZO-29-1975 - 45 AÑOS, 2 MESES
5 0801199708808 NEYDI YARELY GARCIA JULIO-29-1996 - 23 AÑOS, 10 MESES
6 0822200000018 YESSICA SUYAPA CERRATO HERNANDEZ ENERO-09-2000 - 20 AÑOS, 4 MESES
7 1215200300028 ALEX EDUARDO HERNANDEZ BENITEZ ENERO-16-2003 - 17 AÑOS, 4 MESES
8 0801200013580 ERICK ALBERTO HERNANDEZ SANCHEZ JUNIO-14-1999 - 20 AÑOS, 11 MESES
9 0815199700378 JONNIS ENRIQUE AVILA ALMENDAREZ ABRIL-30-1995 - 25 AÑOS
 ( 080100630M05 ) - INSTITUTO GUBERNAMENTAL
TÉCNICO ABELARDO R. FORTÍN

Fecha: 20/MAYO/2020
Modalidad: BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES Periodo Escolar: PERIODO 2020
Curso: UNDÉCIMO GRADO Seccion: 2
Jornada: JORNADA NOCTURNA
Total de Alumnos: 6
# Identidad Nombre Edad
1 0801200207898 GENESIS GISELL MONTOYA AGUIRRE OCTUBRE-13-2001 - 18 AÑOS, 7 MESES
2 0801199814449 PAOLA DAYANARA LAGOS VALLE AGOSTO-01-1998 - 21 AÑOS, 9 MESES
3 0815200000003 SINDY CARINA FLORES RAMIREZ FEBRERO-12-1999 - 21 AÑOS, 3 MESES
4 0801199705906 BRAYAN JOEL FLORES ALVAREZ MARZO-02-1997 - 23 AÑOS, 2 MESES
5 0801199724898 DEEREK ALEJANDRO ZUNIGA MARTINEZ NOVIEMBRE-02-1997 - 22 AÑOS, 6 MESES
6 0801199423816 LARRY GERALDO SIMON COLINDRES OCTUBRE-19-2016 - 3 AÑOS, 7 MESES
 ( 080102076M11 ) - I.G.M.A.J.A.D. ABELARDO R.
FORTÍN

Departamento: (08) - FRANCISCO MORAZÁN Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL

COMAYAGUELA. BARRIO
Dirección CONCEPCION DISTRITO
Aldea: 001 | DISTRITO CENTRAL
Exacta: CENTRAL FRANCISCO
MORAZAN
BACHILLERATO TÉCNICO
Periodo
Modalidad: PROFESIONAL EN PERIODO 2020
Escolar:
CONTADURÍA Y FINANZAS
Curso: DOCEAVO GRADO Seccion: 2
JORNADA SABADO Y
Jornada:
DOMINGO
Total de
34
Alumnos:

Fecha: 07/NOVIEMBRE/2020
# Identidad Nombre Edad
1 0801199707320 ANDREA LINETH DIAZ SALGADO MARZO-15-1997 - 23 AÑOS, 8 MESES
ARLIETHE YOSARI SANCHEZ
2 0803199900286 MAYO-09-1998 - 22 AÑOS, 6 MESES
MONCADA
3 0824199600618 BESSY CAROLINA ZUNIGA OSORIO OCTUBRE-17-1995 - 25 AÑOS
4 0801200018206 CESIA NOHEMI FLORES BARAHONA OCTUBRE-29-1999 - 21 AÑOS
5 0801200121291 CLAUDIA ROSIBEL WALDAN SOLIZ MARZO-02-1998 - 22 AÑOS, 8 MESES
GABRIELA YAMILETH PADILLA
6 0801200313110 JUNIO-15-2003 - 17 AÑOS, 5 MESES
CASTELLON
7 0801200008740 GENESIS JUDITH ORTEGA GALVEZ ABRIL-18-2000 - 20 AÑOS, 6 MESES
8 0801199319169 HEIDY GISELLE SIERRA RAMIREZ OCTUBRE-19-2016 - 4 AÑOS
9 0816199700132 INGRID PAOLA DIAZ GARCIA FEBRERO-13-1997 - 23 AÑOS, 9 MESES
10 0801200211381 ISIS ANAHI GARCIA GOMEZ JUNIO-25-2002 - 18 AÑOS, 4 MESES
DICIEMBRE-11-2002 - 17 AÑOS,
11 0501200413448 ISIS TATIANA SALGADO PAZ
11 MESES
IZCA ESMERALDA MATAMOROS
12 0801200208911 MAYO-03-2002 - 18 AÑOS, 6 MESES
GONZALES
JOSSELIN DARIELA ESPINAL
13 0801200008727 MARZO-03-2000 - 20 AÑOS, 8 MESES
VASQUEZ
SEPTIEMBRE-10-2001 - 19 AÑOS,
14 0801200117951 JULEIDY BEIDELY LAINEZ CRUZ
2 MESES
DICIEMBRE-27-1999 - 20 AÑOS,
15 0801200003106 MARIA ISABEL GIRON MARTINEZ
10 MESES
MARYURIN POLIHH UMANZOR
16 1708199900185 ABRIL-17-1998 - 22 AÑOS, 7 MESES
CASTILLO
NANCY CAROLINA RODRIGUEZ
17 0602199200146 ENERO-01-1992 - 28 AÑOS, 10 MESES
ORDOÑEZ
DICIEMBRE-06-1999 - 20 AÑOS,
18 0817200100013 NORELY YISEL COLINDRES GARCIA
11 MESES
19 0817199700141 RICCY ISABEL VELASQUEZ ZUNIGA FEBRERO-01-1997 - 23 AÑOS, 9 MESES
20 0801200219643 ROSA JACKELINE CARRANZA FLORES OCTUBRE-31-2002 - 18 AÑOS
21 0606199900451 SINDY DARIELA MARADIAGA MUÑOZ JULIO-17-1996 - 24 AÑOS, 3 MESES
22 0801200211522 SINTHIA NAYELY ZUNIGA ERAZO MAYO-20-2002 - 18 AÑOS, 5 MESES
23 0801200207860 YOMARI GISEL NAVAS TREJO ABRIL-14-2002 - 18 AÑOS, 7 MESES
YOSUARY ALEXANDRA RODRIGUEZ SEPTIEMBRE-07-2001 - 19 AÑOS,
24 0801200116740
BLANCO 2 MESES
25 0616200400043 AXEL JOSUE SANCHEZ ZEPEDA SEPTIEMBRE-15-2002 - 18 AÑOS, 1 MES
DICIEMBRE-02-2001 - 18 AÑOS,
26 0801200201549 AZAEL JOEL SOSA RIVERA
11 MESES
SEPTIEMBRE-07-2001 - 19 AÑOS,
27 0801200117588 EDUIN JOSUE IZAGUIRRE ALVARADO
2 MESES
EMERSON ALEXANDER BERRIOS
28 0801200210330 MAYO-23-2002 - 18 AÑOS, 5 MESES
ESPINOZA
ENOC EZEQUIEL AGUILAR
29 0814200200226 MARZO-03-2002 - 18 AÑOS, 8 MESES
HERNANDEZ
30 0801199914609 GERSON DAVID AGUILAR SANCHEZ JUNIO-29-1999 - 21 AÑOS, 4 MESES
31 0809199900020 JOHEL ANTONIO HERNANDEZ SIERRA NOVIEMBRE-12-1998 - 22 AÑOS
32 0801200202933 JOSE LEONARDO RIOS HERNANDEZ OCTUBRE-28-2001 - 19 AÑOS
33 0210199701199 MAYNOR DANILO PEREZ GUTIERREZ MARZO-25-1995 - 25 AÑOS, 7 MESES
34 0801198418013 WALTER EFRAIN RAMIREZ AGUILETA ENERO-01-1984 - 36 AÑOS, 10 MESES
 ( 080102076M11 ) - I.G.M.A.J.A.D. ABELARDO R.
FORTÍN

Departamento: (08) - FRANCISCO MORAZÁN Municipio: 01 | DISTRITO CENTRAL

COMAYAGUELA. BARRIO
Dirección CONCEPCION DISTRITO
Aldea: 001 | DISTRITO CENTRAL
Exacta: CENTRAL FRANCISCO
MORAZAN
BACHILLERATO TÉCNICO
PROFESIONAL EN Periodo
Modalidad: PERIODO 2020
ADMINISTRACIÓN DE Escolar:
EMPRESAS
Curso: DOCEAVO GRADO Seccion: 1
JORNADA SABADO Y
Jornada:
DOMINGO
Total de
22
Alumnos:

Fecha: 07/NOVIEMBRE/2020
# Identidad Nombre Edad
1 0707198800073 DORIS ONEYDA VASQUEZ CRUZ FEBRERO-02-1988 - 32 AÑOS, 9 MESES
2 0801199610826 GENESIS NICOL MARTINEZ BONILLA ABRIL-12-1996 - 24 AÑOS, 7 MESES
GLADIS NOEMI MENDOZA DICIEMBRE-30-2000 - 19 AÑOS,
3 0601200100875
ZAMBRANO 10 MESES
4 0801199814442 KATERIN BANES CACERES AGUILERA OCTUBRE-04-1997 - 23 AÑOS, 1 MES
5 0801197612173 KATY LORENA ELVIR LOPEZ AGOSTO-17-1973 - 47 AÑOS, 3 MESES
6 0613200100070 KENIA VANESSA CARRASCO ESPINAL MARZO-31-2001 - 19 AÑOS, 7 MESES
7 0801200121238 KEYLIN MICHELLE LOPEZ PASTRANA JULIO-26-2001 - 19 AÑOS, 3 MESES
8 0801199816183 LESSBIA NAHOMI REYES RODRIGUEZ ENERO-16-1998 - 22 AÑOS, 10 MESES
9 0810199900025 NANCI ROSMERY FLORES MEJIA FEBRERO-07-1999 - 21 AÑOS, 9 MESES
10 1206199900374 NANCY CONSUELO LOPEZ CRUZ AGOSTO-21-1999 - 21 AÑOS, 2 MESES
11 1206199900164 ROSALIA MARTINEZ HERNANDEZ MARZO-17-1999 - 21 AÑOS, 8 MESES
SCARLETH JAZMIN VARELA
12 0801199816863 MAYO-02-1998 - 22 AÑOS, 6 MESES
FIGUEROA
13 0602199900308 SEYDI YASARI AGUILERA QUIROZ ABRIL-06-1999 - 21 AÑOS, 7 MESES
14 0801200109812 XOCHILT DANNELY TORRES ZELAYA MAYO-26-2001 - 19 AÑOS, 5 MESES
ALLAN YOVANNI RODRIGUEZ
15 0801200100459 SEPTIEMBRE-20-2000 - 20 AÑOS, 1 MES
ARTEAGA
16 0801199111598 BRAYAN JOSUE DOMINGUEZ VARELA OCTUBRE-19-2016 - 4 AÑOS
GERMAN EDUARDO TURCIOS
17 0801199722486 JULIO-15-1997 - 23 AÑOS, 4 MESES
IZAGUIRRE
JULIO SALOME HERNANDEZ
18 0801198819531 JUNIO-10-1988 - 32 AÑOS, 5 MESES
VILLANUEVA
19 0815200400279 OLVIN OMAR GARCIA ALMENDARES SEPTIEMBRE-21-1997 - 23 AÑOS, 1 MES
20 0801199616728 ROGER JOEL ANDINO SERVELLON SEPTIEMBRE-22-1996 - 24 AÑOS, 1 MES
YERLI ANDERSON AMADOR
21 0707200000383 NOVIEMBRE-01-2000 - 20 AÑOS
SANCHEZ
YONNY JAVIER ARTEAGA
22 0801199907962 FEBRERO-23-1999 - 21 AÑOS, 8 MESES
RODRIGUEZ
 PRESIDENTES TES 2020
N. NOMBR # DE
CURSO CARGO CORREO
E CELULA
R
EMILY 12MO PRESIDENT 9863-7442 vivianaaguirreortiz44@gmail.co
1. VIVIANA TRIC. A m
AGUIRRE MATUTIN
ORTIZ A
DANIEL 12MO COORDINADO 33036648
2. VARGAS TRIC. R
dvargasizaguirre82@gmail.com
MATUTIN
A
DIEGO 12MO COORDINADO 96952783
3. JOSUE TRIC. R
duego4801@gmail.com
CRUZ MATUTIN
A
BRYAN 12MO PRESIDENTE 8863- bramirezmoncada@gmail.co
4. ISAAC TRON. 8668 m
RAMÍREZ MATUTIN
A
5.
6.
JARID 12MO PRESIDENTE 9584-8922 saucedabanegas@gmail.com
7. OMAR INFO
SAUCEDA MAT.
JONATHAN 12MO COORDINADO 9551-8068 naerated@gmail.com
8. JOSÉ MEJÍA INFO R
MAT.
MARYURY 12MO COORDINADO 9780-0469 maryunicol03@gmail.com
9. MALDONADO
INFO R
MAT.
10 JUNIOR 12MO PRESIDENTE 9479-6635 davidmatamoros0401@gmail.com
MATAMOROS
. TRIC. 2
VESP
11 ROGER 12MO COORDINADO 3204-9457 rogermeza2020@gmail.com
. MEZA TRIC.2 R
VESP
12 YERMY 12MO PRESIDENTE 9652-8183 yermichinolopez@gmail.com
. LÓPEZ TRON. 2
VESP
13 ZANINA 12MO PRESIDENT 8894-0750 zaninaromero2@gmai.com
. MATUTE INFO 2 A
VESP
15 DILCIA 12MO COORDINADORA 89385750 nayellireyes268@gmail.com
. NAYELLI INFO 2
REYES VESP
16 NATALY 11MO PRESIDENTA 32676048 lisrodezno4@gmail.com
. LISBETH HUM.
RODEZNO VESP
17 FREDERICK 11MO COORDINADO 9640-0951 frederickenmanuel.f7@gmail.com
. ENMANUE HUM. R
L PAGÁN VESP
18 DENIA 11MO COORDINADORA 9524-5999 deniazelaya59@gmail.com
. GISSEL HUM.
CÁCERES VESP
19 CINDY 12MO CYF PRESIDENTA 8902-3481
. SARAHY 1
GALVEZ VESP
20 EMILY 12MO CYF COORDINADORA 9527-8396 floresemily572@gmail.com
. JOANA 1
FLORES VESP
21 CELESTE 12MO CYF COORDINADORA 96724673 cnbm.nathalia@gmail.com
. NATHALIA 1
BONILLA VESP
22 DANYA 12MO CYF COORDINADORA 98404391 melissaponce@gmail.com
. MELISSA 1
PONCE VESP
23 CHRISTOPHER 12MO PRESIDENTE 33294700 szaidQuevdd2@gmail.Com
SAID
. QUEVEDO TRIC
NOCTURN
A
24 CHRISTOPHER 12MO COORDINADOR 98426867 franciscoflores0907@gmail.co
ALEXANDER m
. ZUNIGA TRIC
NOCTURN
A
25 ERICK 12MO PRESIDENTE 8879468
. HERNÁNDEZ INFO 1
NOCTURN
A
26 BRAYAN 11MO PRESIDENTE 9641221
. FLORES HUM. 4
NOCTURN
A
27.

28.

29. WENDY 12MO CYF PRESIDENTA 31585448 patriciaavarela@gmail.com

GONZALEZ 1
ISEMED
30. JENIFER 12MO CYF COORDINADORA 97091453
CAROLINA rosalesjenifer25@gmail.com
ROSALES
1
ISEMED
31. CARLOS 12MO CYF COORDINADOR 94678165 carlostevez86p@gmail.com
GEOVANY
LÓPEZ 1
ISEMED
32. WALTER 12MO CYF PRESIDENTE 98757600 walteraguileta@gmail.com
AGUILETA 2
ISEMED
33. AXEL JOSUE 12MO CYF COORDINADOR 88917056
SANCHEZ ajsz200218@gmail.com
2
ISEMED
34. JULEIDY 12MO CYF COORDINADORA 33028019 beidelycruz0@gmail.com
BEIDELY CRUZ
2
ISEMED
35. BRAYAN 12MO PRESIDENTE 88805779
DOMÍNGUEZ ADMIN.
EMPRESAS
ISEMED
36. XOCHILT 12MO. COORDINADORA 89431374
DANNELY ADMIN dannelyzelaya55@gmail.com
TORRES
EMPRESAS
ISEMED
 FECHAS IMPORTANTES TES 2020

INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO ABELARDO R. FORTIN

TODAS LAS JORNADAS

Actividad Fecha inicio Fecha final Responsables Observaciones

REUNIONES 29 de MAYO Octubre Asesores, Virtual

VIRTUALES PARA plataforma
SOCIALIZAR Plataforma Zoom
PROYECTO Virtual,

Presidentes,
Directivos
Instituto

CURSOS EN LINEA DE 6 DE JULIO 28 AGOSTO Asesores, Virtual

BIOSEGURIDAD PLATAFORMA
INFOP Grupo gestión INFOP
inscripción y
seguimiento de
cursos en línea,

Alumnos TES

CURSOS EN LINEA 13 DE JULIO 28 AGOSTO Asesores, Virtual

DEL AREA
PROFESIONAL INFOP Grupo gestión PLATAFORMA
inscripción y INFOP
seguimiento de
cursos en línea,

Alumnos TES

PERFILES 17 AGOSTO 28 AGOSTO Alumnos TES Virtual

DIGITALES/ENCUESTA
Asesores DOCUMENTO
ENCUESTA
DIGITAL

ENTREGA 29 31 AGOSTO Alumnos TES Virtual CORREO

CERTIFICADOS ELECTRONICO
Asesores

ELABORACION 1 JULIO 31 AGOSTO Alumnos TES Virtual

ANTEPROYECTO
Asesores
 TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2020
PROYECTO RELEVO POR LA VIDA
INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO ABELARDO R. FORTÍN
Cuadro de asignación de murales informativos sobre el cáncer
Proyecto relevo por la vida
No Curso-sección jornada Tema Ubicación
de
mural

1 Electricidad Matutina Cáncer de próstata 1ra PLANTA PRINCIPAL

2 Electrónica Matutina Tabaco y Cáncer 1ra PLANTA PRINCIPAL

3 informática Matutina Mural sobre la relación de los colores BIBLIOTECA

representativos de cada tipo de cáncer

4 Electricidad Vespertina Cáncer de pulmón 1ra PLANTA PRINCIPAL

5 Electrónica Vespertina Cáncer colorrectal o de colon 2da PLANTA PRINCIPAL

6 Informática Vespertina Cáncer de mama 2da PLANTA PRINCIPAL

7 Humanidades Vespertina Cáncer infantil 2da PLANTA PRINCIPAL

8 Contaduría y Vespertina Cáncer de vejiga 2da PLANTA PRINCIPAL

finanzas

9 Electricidad Nocturna El cáncer de hígado DIRECCIÓN

10 Humanidades Nocturna La leucemia SALA MAESTROS

11 Informática Nocturna Cáncer de Cérvix 1ra PLANTA PRINCIPAL

12 Contaduría y Isemed Cáncer de estómago 3ra PLANTA PRINCIPAL

finanzas 1

13 Contaduría y Isemed El cáncer de riñón 3ra PLANTA PRINCIPAL

finanzas 2

- El tamaño del mural será de 200 cm x 150 cm

- Hay libertad de diseño, se solicita que cada mural lleve las cintas del color que representa a cada tipo de
cáncer.
- Cada curso se preparara en su respectivo tema para realizar charlas.
COORDINACION TES
 PUNTOS IMPORTANTES ASAMBLEA TES
El día 31de agosto se realizó una convocatoria a Reunión de Tes por
parte de los Docentes encargados el Profesor Edwin Sierra y Héctor Díaz
con los alumnos de último año de la jornada de SEMED de las
modalidades de Contaduría y Finanzas y Administración de Empresas
acompañados por la Licda.Karen Ramírez Coordinadora SEMED, Y las
profesoras de Práctica Profesional Wendy Rodríguez y Grevi Osegueda.
Donde se nos informó por parte de los coordinadores de Tes las
siguientes disposiciones que serán puestas en marcha para que todos
los alumnos puedan ponerse al día con los lineamientos dictados por las
autoridades Educativas.
1) Se proporcionó los datos de los alumnos que llenaron su Perfil Digital
de los cuales solamente 9 alumnos de SEMED lo completaron. Este
consistía en proporcionar alguna información personal y anexar los
certificados de los Cursos recibidos de Infop, uno de ellos el de
Bioseguridad y otro el que ustedes eligieran del área profesional.
Los alumnos que ya iniciaron sus cursos en línea o que están por
empezar la otra semana tendrán el tiempo para culminarlo sin tener
que realizar la transcripción. El otro caso que se puede dar si el alumno
solo ha sacado uno de los cursos entonces si deberá transcribir el que le
falta.
Nota Importante: Los alumnos que no hayan podido cursar en línea
dichos cursos deberán estar pendientes de los avisos de Presidentes de
Cada sección ya que abra una oportunidad la cual consiste en que se
enviara por parte de los coordinadores la información de cada curso
que se había solicitado para que pueda ser transcrita a su cuaderno de
forma limpia y ordenada, la cual cada página debe ir con el nombre
del alumno y número de folio. Dicha información de los dos cursos será
enviada al Profesor Edwin Sierra por el medio que él lo solicite.
2) Como seguimiento del Tes el Profesor Héctor Díaz informo el siguiente
paso que consiste en que cada curso deberá trabajar en conjunto para
la realización virtual de algunos proyectos los cuales se distribuyeron por
cada sección:
a) III B.T.P Contaduría y Finanzas Sección: 1 le corresponde la
elaboración de rótulos Acrílicos con las especificaciones que les darán
los coordinadores y que fueron informadas a los alumnos que se
conectaron a dicha reunión y serán socializadas por los presidentes de
curso.
b) III B.T.P Contaduría y Finanzas Sección 2 le corresponde la
Elaboración de Gel de Manos, describiendo los materiales a utilizar,
cantidades, precios y otras indicaciones dadas por el coordinador.
c) III B.T.P Administración de Empresas Sección Única le corresponde la
elaboración de Banner 3 diseños con especificaciones dadas por el
coordinador.

Nota: Este solo es una nota informativa y de recordatorio todos los

alumnos si tienen alguna duda se deberán comunicar con los
Coordinadores de Tes.
 PERFIL DEL ESTUDIANTE 2020

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CibSDg
bhrNokyvKbsO8iOdG5iplX-
YZWdGVkYiX4lmo/edit?usp=sharing