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Comunicación

Humana
Interpersonal
Laura Viviana García Martínez
Fonoaudióloga.
Esp. Rehabilitación de la Discapacidad Comunicativa Infantil
Mag. Desarrollo Educativo y Social
Fenómeno
Social
Proceso Familia
Intersubjetivo Parejas

Somos las comunicaciones


que hemos tenido en Amigos
nuestra vida.
RECIPROCO
Profesores
Sistema
abierto
Dinámica
Cambiante
Elementos están conectados.
Comunicación Humana
Proceso de construcción intersubjetiva

Verbal No verbal
Capacidad del ser
Signos no verbales
humano de usar signos
que comunican
lingüísticos

Interacción Comunicativa
Sistemas semiológicos
Modelos que permiten
su comprensión.

Lineales Circulares Reticulares


Modelo ABX
Modelo de Lasswell DeFleur, Kearny y Plax
Teoría de Habermas
Shannon y Weaver Schramm y Osgood
Paul Watzlawick
Modelos Lingüística Modelo de Dance
Modelo sistémico
¿Cómo representarían
gráficamente cada
categoría de
modelos?
Dibujo, una figura geométrica...
Modelos lineales
La comunicación como transmisión de información
La clave de la comunicación se encuentra en el mensaje
Visión del interlocutor como alguien pasivo

Modelo de Shannon y Weaver


Modelos circulares
Proceso Bidireccional
Retroalimentación: un nuevo elemento
Compromiso entre interlocutores

Modelo de Osgood y Schramm


Modelos reticulares
Transmisión de informaciones, significados, influencias; que no
sólo llegan sino que generan sin fin de respuestas.
Reconoce la influencia de las dinámicas sociales y culturales.

Bernal y Pereira (2018): Modelo sistémico de la comunicación humana.


Modelos que permiten
su comprensión.
Lineales Circulares Reticulares
Bibliografía
González de Rivera, M. (2003). El bienestar comunicativo en los escenarios
educativos un inaplazable desafío para la fonoaudiología colombiana. Revista
Areté (2003). Nº 3. pág 9 -14.
Bernal, S., Pereira, O., &, Rodríguez, G. (2018). Comunicación Humana
Interpersonal. Una mirada sistémica. Bogotá: Iberoamericana.
Carrillo Vargas, M. C., Hamit Solano, A. R., Benjumea Galindo, D. C., & Segura
Otálora, M. C. (2017). Conceptualización de la interacción comunicativa y su
caracterización. Revista Med, 25(2), 105-116.

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