CARRERA: PSICOLOGÍA

CURSO:  PSICOMETRÍA APLICADA

NRC 8111

Cuestionario 16 PF-5

ALUMNA: 

YACO CUELA, Gabriela del Rosario 

DOCENTE:

COZ APUMAYTA, Rocio Milagros

ENERO-2021
 ÍNDICE
INFORME PSICOLÓGICO_______________________________________________4
I. DATOS DE FILIACIÓN:_____________________________________________________4
II. MOTIVO DE CONSULTA:___________________________________________________4
III. ANTECEDENTES:________________________________________________________4
IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:___________________________________4
V. OBSERVACIONES DE CONDUCTA:__________________________________________4
VI. RESULTADOS OBTENIDOS:________________________________________________5
VII. CONCLUSIONES:________________________________________________________5
VIII. DIAGNÓSTICO:_________________________________________________________5
IX. RECOMENDACIONES:____________________________________________________5
ANEXOS____________________________________________________________________6
 INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS DE FILIACIÓN:

Nombres y apellidos: G.R.Y.C.

Edad: 26 años 10 meses
Sexo: Femenino
Lugar y fecha de nacimiento: Arequipa, 21de marzo 1994
Grado Instrucción: Superior
Ocupación: Estudiante Universitario
Domicilio: Distrito de Yanahuara, Arequipa
Teléfono: 949 402 275
Lugar de evaluación: Hogar de la entrevistada
Fecha de Evaluación: 15/01/2021
Examinador: Gabriela Yaco Cuela

II. MOTIVO DE CONSULTA:

El presente informe tiene fines académicos en el que se pone en práctica
Cuestionario 16 PF-5

III. ANTECEDENTES:
La paciente refiere no haber tenido algún problema relevante.

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

01.- Entrevista psicológica.
02.- Cuestionario 16 PF-5

V. OBSERVACIONES DE CONDUCTA:

 FÍSICA
Paciente de 26 años de edad, aparentando la edad declara. Mide 1.5 cm de altura
y es de contextura delgada. De rostro redondo, tez trigueña, ojos marrones y
pequeños, nariz pequeña y labios delgados, pelo desamarrado de color negro y
largo, usa lentes, finalmente se observa que tiene un semblante normal, y vestida
de acuerdo a la estación, hora y ocasión.

 CONDUCTUAL
La entrevistada tuvo un comportamiento acorde a la situación tanto en la
entrevista como en la realización de la prueba, respondiendo coherentemente a
las preguntas que se le realizaba con respecto al tema, denotando confianza
razón por la cual se llevó de manera adecuada la entrevista. Su tono de voz era
adecuado y se mostró colaborativa. Durante el desarrollo de la prueba estuvo
atenta a las preguntas y no realizó ninguna consulta.
VI. RESULTADOS OBTENIDOS:

ESCALAS PRIMARIAS
La examinada posee puntajes promedios en las escalas de afabilidad, estabilidad
emocional, dominancia, animación, atención de normas, atrevimiento, vigilancia,
privacidad, autosuficiencia, perfeccionismo y tensión. Mientras en las escalas de
razonamiento, sensibilidad, aprensión y apertura al cambión se encuentra en el polo
bajo. También encontramos que en la escala de abstracción se encuentra en el polo
alto.

FACTORES GLOBALES
La examinada presenta puntajes promedios en los factores de extraversión,
ansiedad y autocontrol. Mientras que en independencia se encuentra en el polo
baja, también el factor dureza se encuentra en el polo alto.

VII. CONCLUSIONES:
- La examinada tiene indicadores de ser una persona lenta en asimilar
situaciones a tener un pensamiento concreto, al tener un puntaje bajo en
razonamiento.
- Al tener un bajo puntaje en sensibilidad podemos decir que tiene tendencias a
ser muy constante en sus tareas, siendo una persona con pensamiento de tipo
racional.
- Al tener un bajo puntaje en aprensión, se puede decir que existen indicadores
de seguridad y una autoestima bien desarrollada, con comodidad en sus
relaciones personales.
- Al tener un bajo puntaje en apertura al cambio, existen indicadores de ser una
persona con resistencia al cambio prefiriendo seguir con las normas
tradicionales, aunque se encuentren en desuso.
- Al tener un puntaje alto en abstracción, muestra indicadores de ser una persona
proactiva y poco convencional.
- Al tener un puntaje alto en dureza, existe indicadores de ser una persona con
tendencia ser fría en sus relaciones interpersonales.
- Al tener un puntaje bajo en independencia, muestra indicadores de desinterés
de ser aceptada socialmente, siendo autosuficiente y radical.

VIII. DIAGNÓSTICO:
La examinada muestra indicadores en las diferentes escalas y factores de ser una
persona rígida, con resistencia al cambio y un tanto indiferente en sus relaciones
interpersonales al sentirse autosuficiente.

IX. RECOMENDACIONES:
Se le recomienda realizar talleres para mejorar su flexibilidad al cambio, y para
afianzar sus relaciones interpersonales de tal manera que no se muestre fría o
indiferente.
AREQUIPA, 17/01/2021
________________________
Gabriela Yaco Cuela
Estudiante de Psicología
 ANEXOS

PD DE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A Afabilidad 12 4 Fria, impersonal, distante. X Cálida, afable, generosa,atenta a los demas.
B Razonamiento 5 3 De pensamiento concreto. X De pensamiento abstracto.
C Estabilidad emocional 10 4 Reactiva, emocionalmente cambiante. X Emocionalmente estable, adaptada, madura.
E Dominancia 8 4 Deferente, cooperadora, que evita conflictos. X Dominante, segura de sí misma, obstinada.
F Animación 12 5 Seria, reprimida, cuidadosa. X Animosa, espontánea, activa , entusiasta.
G Atención a las normas 16 7 Inconformista, muy suya, indulgente. X Atenta a las normas, cumplidora, formal.
H Atrevimiento 6 4 Timida, temerosa, cohibida. X Emprendedora, atrevida y segura en lo social.
I Sensibilidad 6 2 Objetiva, nada sentimental, utilitaria. X Sensible, idealista, sentimental, emotiva.
L vigilancia 14 7 Confiada, sin sospechas, adaptable. X Vigilante, suspicaz, esceptica, precavida.
M Abstracción 14 8 Practica, con los pies en la tierra, realista. X Abstraida, imaginativa, idealista.
N Privacidad 8 5 Abierta , genuina, llana, natural. X Privada, calculadora, discreta que no se abre.
O Aprensión 6 3 Apacible, buen nivel de autoestima, flexible. X Aprensiva, insegura, preocupada.
Q1 Apertura al cambio 14 3 Tradicional, conservadora, resistente al cambio. X Abierta al cambio, experimental, analitica
Q2 Autosuficiencia 8 6 Seguidora, se integra en el grupo. X Autosuficiente, individualista, solitaria.
Q3 perfecionismo 10 4 Flexible, tolerante con el desorden o las faltas. X Perfeccionista, organizada, disciplinada.
Q4 tensión 10 6 Ausencia de tensión nerviosa, relajada , paciente. X Tensa, energica, impaciente, intranquila

FACTORES GLOBALES
EX Extraversión 4.6 Introvertida, socialmente inhibida. X Extravertida, socialmente participadora
AX Ansiedad 5.7 Impreturbable, con poca ansiedad X Perturbable, con mucha ansiedad.
TM Dureza 8.1 Receptiva, de mente abierta, intuitiva. X Dura, firme, inflexible, fria, objetiva.
IN Independencia 3.7 Acomodaticia, acepta acuerdos,cede facilmente X Independiente, crítica, polemiza, analitica.
SC Autocontrol 4.8 No reprimida, sigue sus impulsos. X Autocontrolada, contiene sus impulsos.

indices PD DE Percentil
IM 6 2 4
 Escalas Primarias Notas CUALIFICACIÓN
PD DE

Presenta nivel medio de sociabilidad. Aunque no manifiesta demasiado interés por la interacción social,
A Afabilidad 12 4 puede desempeñarse en ella sin mayores dificultades.

Nivel de inteligencia bajo. Suele ser una persona de tipo lenta para aprender y asimilar situaciones. Se
B Razonamiento 5 3 muestra inclinada a interpretaciones de tipo literales y concretas. Pensamiento concreto.

Es una persona medianamente adaptada a su realidad psicosocial. Algunas situaciones estresantes

C Estabilidad emocional 10 4 podrían generarle dificultades de tipo emocional. Sin embargo, su mediano nivel de fortaleza de ego puede
a veces ayudarle a sobrellevar la situación.

Presenta un mediano grado de control sobre los demás. No es una persona de tipo dominante en sus
E Dominancia 8 4 relaciones sociales. No muestra mucho interés por ocupar posiciones de mando sobre las demás
personas.

F Animación 12 5 A menudo no es descrita como una persona muy animada y activa en situaciones de grupo.

Persona muy normativa. Tiende a actuar siempre de acuerdo con las normas. Suele ser una persona muy
G Atención a las normas 16 7 responsable. Por lo general es conocida como de carácter exigente y organizada en sus actividades.

H Atrevimiento 6 4 Presenta nivel mediano de sociabilidad. No suele ser conocida como una persona muy expresiva.

Persona con pensamiento de tipo racional. Suele ser conocida como práctica y realista. En ocasiones
I Sensibilidad 6 2 puede ser independiente y escéptica. Tendencia a ser constante en sus tareas.

Muestra tendencia a ser una persona de tipo desconfiada y suspicaz con las demás personas. Puede
L vigilancia 14 7 presentar características de personalidad relacionadas con los celos y el escepticismo. Suele presentar
dificultades en sus relaciones interpersonales.

Normalmente suele ser reconocida como una persona de tipo creativa y de gran imaginación. A menudo es
M Abstracción 14 8 una persona proactiva y poco convencional.

No suele ser descrita como una persona abierta a los demás, ni tampoco como de tipo territorial y distante.
N Privacidad 8 5 Se encuentra en el medio de ambos polos.

Presenta una autoestima bien desarrollada que la hace sentir segura y cómoda en sus relaciones
O Aprensión 6 3 interpersonales. No presenta autocrítica ni autoexigencia de tipo desadaptativa.

Persona con resistencia al cambio y preferencia por lo conocido y tradicional. Prefiere seguir normas
Q1 Apertura al cambio 14 3 tradicionales incluso aunque se encuentren en desuso.

No es conocida como una persona de tipo autosuficiente, ni tampoco como dependiente de los demás. Se
Q2 Autosuficiencia 8 6 encuentra en el medio de ambos polos.

Presenta adaptación de tipo social en un nivel medio. Tiende a responder del mismo modo a los deseos
Q3 perfecionismo 10 4 internos como a los de las demás personas.

Q4 tensión 10 6 Es una persona con nivel mediano de tensiones de tipo emocionales.