Universidad de Puerto Rico recinto de Aguadilla

TEED: La integración de la Tecnología Instruccional y la Computadora al currículo

del nivel Elemental

Bienvenidos al Circo Matemático

Paulina Camacho Montalvo

Kindergarten
14 de abril de 2016
 Introducción
Bienvenidos niños, padres o tutores a este modulo instruccional que
le servirá para aprender de una forma divertida. Este modulo fue
creado para aprender los números del 1 al 10. Encontraran unas
actividades para completar. Tendrán una pre-prueba que deben
completar antes de pasar al contenido, luego observaran el contenido
y pasaran a la actividad. Completada la actividad deberán tomar una
post-prueba y así será como finalicen el modulo.
 Objetivos

• Identificara los números del 1 al 10

• Sabrá contar cada objeto
• Identificara la cantidad de objetos que hay de
cada uno
 Instrucciones

Presionaras este botón para pasar a la siguiente actividad o

diapositiva.

Presionaras este botón para regresar a lo anterior.

Presionaras este botón para volver al menú.

 Menú
• Portada •Instrucciones Actividad
• Introducción • Actividades del aprendizaje
• Objetivos • Post- prueba
•Instrucciones • Material complementario
•Menú • Referencias
•Pre-prueba con retroalimentación • Retroalimentación final
•Contenido
 Pre-prueba
Indique la cantidad correcta en cada una de las preguntas
utilizando la imagen localizada en la parte derecha. Escoge la me
mejor respuesta.
1. Cuantos dibujos hay?
a.1
b. 5
c. 10
2. Cuantos payasos hay?
a. 1
b. 9
c. 2
3. Cuantas carpas del circo hay?
a. 1
b. 10
c. 8
4. Cual de los siguientes es el numero uno?
a. 7 b. 1 c. 9

5. Cual de los siguientes es el numero cinco?

a. 7 b. 5 c. 10
Contenido
 Instrucciones para la actividad

Hola niños, a continuación tendremos una

actividad en la cual van a identificar la
cantidad de objetos que hay según les pida la
pregunta. Presionen sobre el numero
correcto. Para pasar a la actividad presione el
siguiente botón
 Actividad del Aprendizaje

1. ¿Cuantas focas hay?

2. Cuantos payasos hay?
3. Cuantos monos hay?
4. Cuantos elefantes hay?
5. Cuantos hipopótamos hay?
6. Cuantos leones hay?
 Post-Prueba
Indique la cantidad correcta en cada una de las preguntas
utilizando la imagen localizada en la parte derecha. Escoge la
mejor respuesta.
1. Cuantos dibujos hay?
a.5
b. 10
c. 1
2. Cuantos payasos hay?
a. 9
b. 2
c. 10
3. Cuantas carpas del circo hay?
a. 1
b. 7
c. 5
4. Cual de los siguientes es el numero uno?
a. 1 b. 2 c. 10

5. Cual de los siguientes es el numero cinco?

a. 9 b. 6 c. 5
Material Complementario
 Referencias

http://www.de.gobierno.pr/soy-maestro/531-recursos-del-maestro/1851-estandares-
academicos
https://www.youtube.com/watch?v=ZkEuxLfwl4E
Departamento educación. (2006). Mi cuaderno matemático. Talleres de artes graficas del
DDE: departamento de educación
 Retro comunicación

Gracias por participar!!!!

Vuelve pronto!