Tarea 3.

Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos

Estudiante

GERARDO ANTONIO TRIANA LEGUIZAMÓN

Grupo: 208046 - 45

Docente

PAOLA ANDREA BUITRAGO

Curso

208046 – Algebra lineal (E-Learning)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica

2020
 Tabla de contenido

Desarrollo de la actividad................................................................................................................3

Ejercicio 1: conceptualización de sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos....................3

Ejercicio 2: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos............................................................................................................................3

Ejercicio 3: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos........................................................................................................................8

Ejercicio 4: Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas básicos.....12

Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.................14

Ejercicio 6. Retroalimentación al ejercicio 5 Literal E de la compañera Yuly Maribell Figueredo.

Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos........................................17

Bibliografía....................................................................................................................................21
 Desarrollo de la actividad.

Ejercicio 1: conceptualización de sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.

B. Explicar qué son los sistemas de ecuaciones lineales y cómo se transforman en matrices.

SISTEMA DE ECUACIONES
LINEALES

Es un conjunto de ecuaciones de primer grado

con dos o más incógnitas

Los sistemas de ecuaciones lineales se

pueden escribir de la siguiente Forma
matricial: A*B=C

ejemplo: para el
A = matriz de los coeficientes siguiente sistema de
ecuaciones
B = matriz de las incógnitas
𝑥−2𝑦+𝑧=10
C = matriz de los términos
2𝑥+𝑦−4𝑧=29
independientes.
2𝑥+3𝑦−5𝑧=31 

x y z i

( )| )
1 −2 1 10
2 1 −4 29
2 3 −5 31
Formar la matriz ampliada, teniendo
en cuenta los términos independientes
(
1 −2 1

2 3 −5
x

z
10
)()( )
2 1 −4 ∗ y = 29
31

1 0 0 12 Se realiza reducción por filas hasta

(( )| )
0 1 0 3 /7
0 0 1 −8/7
obtener la matriz identidad, utilizando
operaciones básicas
X=12

Se obtienen valores para x, y,z Y=3/7

Z=-8/7

La fila resultante puede tener tres tipos

de solución

Compatible determinado Incompatible Compatible indeterminado

 Ejercicio 2: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de problemas

básicos.

Resuelva de entre los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, empleando el método de

reducción de Gauss-Jordan. Valide su resultado graficando en GeoGebra, el punto de

intersección de las rectas que describen cada ecuación. Debe relacionar el pantallazo de la

comprobación y todo el procedimiento de reducción explicándolo paso a paso.

b.

𝑥−2𝑦+𝑧=10

2𝑥+𝑦−4𝑧=29

2𝑥+3𝑦−5𝑧=31

El primer paso es verificar que las ecuaciones se encuentren organizadas de la forma

𝑥+𝑦+𝑧=0

Luego se extraen los términos dependientes e independientes y se organizan en una matriz

x y z i

( )| )
1 −2 1 10
2 1 −4 29
2 3 −5 31

Reducción por renglones

Fila1=F1

Fila2=F2

Fila3=F3

1 −2 1 10

(( 2 1 −4 29
2 3 −5 31 )| )
 1 −2 1 10 F1

( )| )
0 5 −6 9 F2−2 F 1
0 7 −7 11 F3 −2 F 1
 1 −2 1 10 F1

( 0 5 −6 9
0 0 )| ) F2
7 −8 5 F3 −7 F 2

7 −14 0 78 7 F 1−F 3

(( 0 0 7 −8 )| )
0 35 0 15 7 F 2−6 F 3
F3

35 0 0 420 5 F 1 +2 F 2

( )| )0 35 0 15
0 0 7 −8
F2
F3

1 0 0 12 F 1 /35

( )| )
0 1 0 3 /7 F 2 /35
0 0 1 −8/7 F 3 /7

x=12

3
y=
7

−8
z=
7

3 8
(
El punto de intersección es: P= 12 , ,−
7 7 )
 Comprobación ecuación 1

x−2 y + z=10

(12)−2 ( 37 )+( −87 )=10

6 8
( 12 )−( )−( )=10
7 7
12−2=10
10=10
Comprobación ecuación 2

2 x+ y −4 z =29

2 ( 12 )+( 37 )−4 ( −87 )=29

3 32
( 24 )+ ( )+ ( )=29
7 7
24+ 5=29
29=29
Comprobación ecuación 3

2 x+3 y −5 z =31

2 ( 12 )+ 3( 37 )−5 ( −87 )=31

9 40
( 24 )+ ( )+ ( )=31
7 7
24+ 7=31
31=31
Comprobación con GeoGebra
 Ejercicio 3: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos.

b) Un supermercado vende 3 paquetes de verduras que se componen de zanahoria, tomate y

cebolla. El primer paquete lleva 150 gr de zanahoria, 170 gr de tomate y 170 gr de cebolla,

mientras que el segundo paquete lleva 120, 180 y 100 gr respectivamente y el tercer paquete

lleva 110, 130 y 150 gr respectivamente de zanahoria, tomate y cebolla. Si el supermercado

posee 12 kg de zanahoria, 14 kg de tomate y 13,5 kg de cebolla, ¿qué sistema de ecuaciones

permitiría definir la cantidad de paquetes que se podrían conformar con estas disponibilidades y

requerimientos? Tenga en cuenta la conversión de unidades.

El primer paso es definir las variables, por lo tanto:

x= paquete1

y= paquete 2

z= paquete 3

Ahora se define las ecuaciones:

Ecuación para determinar la cantidad de zanahoria por paquete, teniendo en cuenta las

existencias

150 x+120 y +110 z=12000

Ecuación para determinar la cantidad de tomate por paquete, teniendo en cuenta las

existencias

170 x+180 y +130 z=14000

Ecuación para determinar la cantidad de cebolla por paquete, teniendo en cuenta las

existencias

170 x+100 y +150 z=13500

 Luego se extraen los términos dependientes e independientes y se organizan en una matriz

x y z i

( )| )
150 120 110 12000
170 180 130 14000
170 100 150 13500

Reducción por renglones

Fila1=F1

Fila2=F2

Fila3=F3

150 120 110 12000

( )| )
170 180 130 14000
170 100 150 13500

150 120 110 12000 F1

(( 0 660
)| )
80 6000 15 F 2−17 F1
0 −540 380 −1500 15 F 3−17 F1

150 120 110 10 F1

(( 0 660 80
0 )| )
9 F2
0 4900 −8 11 F3 −9 F 2

73500 58800 0 5467500 490 F 1−11 F 3

(( 0
0
161700
0 )| )
0 1320000 245 F 2−4 F3
4900 37500 F3

808500 0 0 54862500 11 F 1−4 2 F 2

(( )|
0
0
161700
0
0 1320000
4900 37500
F2
F3)
1 0 0 475/7 F1 /808500

( )| )
0 1 0 400/49 F2 /161700
0 0 1 375/49 F 3 /4900
 475
x=
7

400
y=
49

−375
z=
49

El punto de intersección es: P= ( 4757 , 400 375

49 49 )
,

Comprobación ecuación 1
150 x+120 y +110 z=12000

150 ( 4757 )+120 ( 400

49 )+110 (
375
49 )
=12000

( 71250
7 ) +(
48000
49 ) +(
41250
49 )
=12000

12000=12000

Comprobación ecuación 2

170 x+180 y +130 z=14000

170 ( 4757 )+180 ( 400

49 )+130 (
375
49 )
=14000

( 80750
7 ) +(
72000
49 ) +(
48750
49 )
=14000

14000=14000
Comprobación ecuación 3

170 x+100 y +150 z=13500

170 ( 4757 )+100 ( 400

49 )
+150 (
375
49 )
=13500
( 80750 40000 56250
7 ) ( 49 ) ( 49 )
+ + =13500

13500=13500
Comprobación con GeoGebra
 Ejercicio 4: Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas básicos.

Defina la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica de la recta, y grafíquela o compruebe

con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.

b. De la recta que pasa por los puntos 𝐴 (−3,−5,4) y 𝐵 (3,11,4).

El primer paso es hallar el vector director

AB=(B−A )
⃗

AB=( ( x 2−x1 ) , ( y 2− y 1 ) , ( z 2−z 1 ))

⃗

AB=⃗v =(( 3−(−3 ) ) , ( 11−(−5 ) ) ,(4−4))

⃗

⃗v =(6,16,0)
La ecuación vectorial será
⃗v =( x , y , z ) =A +⃗v t
( x , y , z )=(−3 ,−5,4 ) + ( 6,16,0 ) t

Luego se debe hallar la ecuación paramétrica teniendo en cuenta los siguientes enunciados
x=x 1 +at

y= y+ bt
z=z 1 +ct

Se remplaza
x=−3+ 6 t
y=−5+16 t
z=4+0 t
z=4

Ahora se halla la ecuación simétrica donde t¿ t=t por lo tanto se despeja t en las ecuaciones
paramétricas y se iguala
x+3
=t
6
y+ 5
=t
16
z−4
=t
0
x+3 y +5
=
6 16
Por lo tanto, no se cumple la ecuación simétrica

Comprobación con GeoGebra

 Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

b. ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos T(-3,-2,0), P(-1,-1,3) y Q(5,0,4)?

Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano

correspondiente.

TP=( P−T )
Primero se debe hallar los vectores paralelos ⃗

TP=( ( x 2−x 1 ) , ( y 2− y 1 ) , ( z 2−z 1 ) )

⃗

TP=( ((−1)−(−3 ) ) , ((−1)−(−2 ) ) ,(3−0))

⃗

TP=(2,1,3)
⃗

TP=(P−T )
⃗

TQ=( ( x 3−x 1 ) , ( y3 − y 1 ) , ( z 3−z 1 ) )

⃗

TQ=¿
⃗

TQ=(8,2,4)
⃗

Luego el vector normal

n⃗ =⃗
TP∗⃗
TQ

i j k
| ||
n⃗ = 2 1 3 = 1 3 i− 2 3 j+ 2 1 k
8 2 4
2 4 8 4 | | | | |
8 2

n⃗ =( 4−6 ) i−( 8−24 ) j+(4−8)k

n⃗ =−2 i+16 j−4 k

 Ahora se halla la ecuación del plano

Se halla el vector de un punto cualquiera (L) en el plano

L=(x , y , z)

T L=(L−T )
⃗

TL=( ( x L −x 1 ) , ( y L − y 1 ) , ( z L−z 1 ) )
⃗

TL=( ( x−(−3 ) ) , ( y− (−2 ) ) ,( z−0))

⃗

TL=(x+3 , y +2 , z)
⃗

Ahora se halla la ecuación en donde el producto entre cualquier vector paralelo y el vector

director es igual a cero

TL . n⃗ =0
⃗

( x +3 , y+ 2, z) .(−2,16 ,−4 )=0

( x +3 ) (−2 )+ ( y+ 2 ) 16+ z (−4)=0
−2 x−6+16 y +32−4 z=0
−2 x+16 y −4 z +26=0
−2 x+16 y −4 z =−26
−x +8 y−2 z=−13
Ahora se comprueba remplazando cada punto en la ecuación anterior

T (-3,-2,0)

−x +8 y−2 z=−13
−(−3)+ 8(−2)−2(0)=−13
3−16−0=−13
−13=−13
 P (-1,-1,3)

−x +8 y−2 z=−13
−(−1)+8 (−1)−2(3)=−13
1−8−6=−13
−13=−13

Q (5,0,4)

−x +8 y−2 z=−13
−( 5)+8 (0)−2( 4)=−13
−5+0−8=−13
−13=−13
Comprobación con GeoGebra
 Ejercicio 6. Retroalimentación al ejercicio 5 Literal E de la compañera Yuly Maribell

Figueredo. Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

e. ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos X(2,-4,2), Y(3,1,5) y Z(-4,3,2)?

Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano

correspondiente.

XY =(Y −X )
Primero se debe hallar los vectores paralelos ⃗

XY =( ( x 2−x 1 ) , ( y 2− y 1 ) , ( z 2− z1 ) )
⃗

XY =( ( 3−2 ) , ( 1−(−4 ) ) ,(5−2))

⃗

XY =(1,5,3)

XZ=(Z −X )
⃗

XZ=( ( x 3−x 1 ) , ( y3 − y 1 ) , ( z 3−z 1 ) )

⃗

XZ=( ( (−4 )−2 ) , ( 3−(−4 ) ) ,(2−2))

⃗

XZ=(−6,7,0)
Luego el vector normal

n⃗ =⃗
XY∗⃗
XZ

i j k
|
−6 7 0
7 0 ||
n⃗ = 1 5 3 = 5 3 i− 1 3 j+ 1 5 k
−6 0 −6 7 | | | | |
n⃗ =( 0−21 ) i−( 0−(−18 )) j+(7−(−30))k

n⃗ =−21 i−18 j+37 k

 Ahora se halla la ecuación del plano

Se halla el vector de un punto cualquiera (L) en el plano

L=(x , y , z)

X =( L−X )

XL=( ( x L −x 1 ) , ( y L − y 1 ) , ( z L −z1 ) )
⃗

X =( ( x−2 ) , ( y− (−4 ) ) ,( z−2))

XL=(x−2 , y+ 4 , z−2)
⃗

Ahora se halla la ecuación en donde el producto entre cualquier vector paralelo y el vector

director es igual a cero

X . ⃗n=0

( x−2 , y +4 , z−2).(−21 ,−18,37)=0

( x−2 ) (−21 ) + ( y +4 ) (−18)+(z−2)(37)=0
(−21 x+ 42 ) + (−18 y−72 ) +(37 z −74)=0
−21 x+ 42−18 y−72+37 z−74=0
−21 x−18 y+ 37 z=−42+72+74
−21 x−18 y+ 37 z=104
Ahora se comprueba remplazando cada punto en la ecuación anterior

X (2,-4,2)

−21 x−18 y+ 37 z=104

(−21 ) ( 2 )−18 (−4 ) +37(2)=104
−42+72+74=104
104=104
 Y (3,1,5)

−21 x−18 y+ 37 z=104

(−21 ) ( 3 )−18 ( 1 ) +37(5)=104
−63−18+185=104
104=104

Q (-4,3,2)

−21 x−18 y+ 37 z=104

(−21 ) (−4 )−18 ( 3 ) +37(2)=104
84−54+ 74=104
104=104
Comprobación con GeoGebra
 Bibliografía

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO:

Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Sistemas de ecuaciones

lineales. Pp (68-79).

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO:

Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Rectas en . Pp (19-23).

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO:

Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Planos. Pp (24-30).