Taller de operaciones con números

fraccionarios, mixtos y decimales

Valentina Getial Basante

Licenciatura en pedagogía infantil

Miranda Cauca

Marzo 24 del 2020

1 Punto
3 3 2 15−3 12 36−10 26
a) ( − ) - = = − =
1 5 3 5 5 15 15

5 2 2 3 1 3 5
b) (3 + 5) − (9 +10 ) + (3 + 5 + 9)

5+9 14 5 126+75 201 67 25+6 31 20+27 47 31 47 67 2.790−705

= 15 = 15 + 9
= 135
= 135 =45 = 15
= 15 - 90
= 90 =15 - 90 +45 = 1350
=
2.085
1.350

139 67 6.255+6.030 12.285 91

= + = = =
90 45 4.050 4.050 30

1 1 1 1 1 1
c) 2
x 3 x 4 + (2 + 3 + 4)

1 13 312+12 324 27 9
=24 + 12 = 288
= 288 =24 = 3 =8

1𝑥6 1𝑥4 1𝑥3 6 4 3 13

= + + = + + =
2𝑥6 3𝑥4 4𝑥3 12 12 12 12

2 Punto

a) ½, ¾, 5/6, 5/12 = 5/6, ¾, ½, 5/12

b) -1/3, -2/5, -7/2, -3/4 = -7/2, -3/4, -2/5, -1/3
c) 8/7, 2/3, 5/21 = 8/7, 2/3, 5/21
d) 1/3, 2/5, 7/2, ¾ = 7/2, ¾, 2/5, 1/3

3 Punto

2/3, 5/6, 4/3, 8/7

|–––|––––|––––––|–––––––––––––––|–––––––––|––––––––––|––––––|–––––––|––––––|

0 2/3 5/6 1 4/3 2 8/3 3 4 5

4 Punto

a) 5/100 = 0,005
b) 3/5 = 0,6
c) 7/13 = 0,5
d) 6/100 = 0,006
e) 5/2 = 2,5
f) 9/4 = 2,25

5 Punto

a) 24 7
X 1

24 X 1 = 24
1 1 1 3
24 ÷7 = 3 —» 7 + 7 + 7 = 21
7 x 3 = 21 + 1= 24

R/ Se necesitan 3 sillas para los estudiantes diestros

1 1 1
b) 3
x 4 = 12

1
R/ de los estudiantes practican baloncesto
12

6 Punto

• En un instituto hay 200 estudiantes. 3/8 de ellos estudian inglés, 2/5

estudian francés y el resto estudia alemán. ¿cuantos estudian alemán?

3
R/= 8 x 200 = 75

2
200 ÷ 8 = 25 5
x 200 = 80

80 + 75 = 155
200 – 155 = 45

R/ 45 alumnos estudian alemán

 1- ¿Cuál es el procedimiento más sencillo para resolver sumas y restas entre
números fraccionarios?

Hallando el mínimo común multiplo

2- Que diferencias prioriza entre números fraccionarios y números mixtos?

Los números fraccionarios tienen un numero entero, con una barra

fraccionaria, un numerador y un denominador, y los mixtos tienen un
numero que tiene un entero y una fracción.

3- Que estrategias implementó para la solución de los ejercicios planteados?

Los recursos de la plataforma y algunas páginas de internet.

RESUMEN DEL TRABAJO

En este trabajo podemos encontrar operaciones entre fracciones

irreductibles, números mixtos, números racionales, números decimales,
problemas matemáticos, sumas, restas, divisiones, multiplicaciones.

CONCLUSIONES

En este trabajo pudimos concluir que los números racionales son muy importantes,
ya que son parte de la base que todos debemos saber para resolver operaciones
matemáticas más complejas que son posteriores a esta y que siempre podremos
encontrar en la vida cotidiana. Por ejemplo: al partir un pastel en partes iguales,
en la administración del dinero, en ciencias como la física, química y biología,
entre otras situaciones de nuestra vida cotidiana, estamos ocupando los números
racionales, sin darnos cuenta, ni darle la importancia que se merecen.

BIBLIOGRAFIA

https://sites.google.com/site/fraccionesynumerosracionales

https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-de-matematicas-de-la-escuela-
secundaria-grado-6-en-espanol/section/6.3/

https://www.ck12.org/book/ck-12-conceptos-de-matematicas-de-la-escuela-
secundaria-grado-6-en-espanol/section/6.3/