DÉCIMO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Ciclo Intensivo San Marcos II

INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE

• El estudiante recibirá una ficha óptica.

• Para marcar sus respuestas y el código de estudiante, SOLO DEBE USAR LÁPIZ 2B. En caso contrario, no serán

reconocidos por la lectora.

• En la ficha óptica debe marcar el código de la escuela académica (especialidad o EAP) y el área que correspon-

da a la especialidad a la que postula, de lo contrario no se calificará su examen.

• A partir de la pregunta 31 el alumno debe contestar siguiendo las instrucciones brindadas en la caja de indica-

ciones, de acuerdo al área a la cual postula.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Respuesta correcta Respuesta incorrecta No contestada

20 pts. –1,125 pts. 0 pts.

Duración del examen: 3 horas

¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba!

El día de mañana se publicarán las claves a partir de las 8:00 a. m. y los resultados, al día siguiente de dicha publi-

cación, a partir de las 10:00 a. m. en nuestro sitio web: www.ich.edu.pe

Lima, 2020
Intensivo San Marcos II
HABILIDADES
Habilidad Verbal
Comprensión lectora
Texto N.º 1
Después de que el Gobierno publicara en el Boletín
Oficial la reglamentación de la Ley Nacional N.º 26.687 de
Control de Tabaco y que el viceministro de Salud, Máximo
Diosque, afirmara que con esta “herramienta vital para
vencer el tabaquismo se podrán evitar 10 000 muertes en
la próxima década”, el panorama de esta epidemia en la
Argentina comienza a cambiar su negativa perspectiva
para tornar hacia una esperanzadora noticia.
“En Argentina hay un antes y un después de la regla-
mentación de la Ley N.º 26.687 de Control del Tabaco”,
expresó el funcionario en un comunicado del Ministerio
de Salud, en alusión a la disposición reglamentada que
“busca disminuir la contaminación ambiental que genera
el humo del tabaco, pero también desalentar la venta y el
consumo, sobre todo en las personas jóvenes, para que
estén protegidas de la publicidad y que puedan conocer
también el daño que produce el tabaco”.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el
tabaco mata a 6 millones de personas por año en el mun-
do entero y en la Argentina produce unas 40 000 muertes.
Es la principal causa de muerte evitable y está relacionada
con 8 de las 10 enfermedades que provocan más muertes
en el mundo.
El Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria (IECS),
institución independiente especializada en salud pública,
revelaba que todos los días se producen 111 muertes to-
talmente evitables por alguna de las 17 enfermedades que
causa el tabaquismo.
En el mismo estudio se informa que la muerte por ta-
baquismo representa el 13,6 % de todas las muertes en la
Argentina, y se desglosa que el tabaco es responsable de
64 500 infartos e internaciones por enfermedades cardia-
cas, además de casi 19 000 diagnósticos anuales da cáncer.
Además de las vidas que se lleva el tabaquismo, el
impacto económico que causa la enfermedad es a gran
escala: este año, el sistema de salud deberá gastar casi
21 000 millones de pesos en la atención y el tratamiento de
esos problemas de salud, como son los nueve cánceres
que el tabaquismo puede inducir de manera directa o in-
directa, los infartos o las enfermedades respiratorias. Eso
representa alrededor del 1 % del producto bruto interno
(PBI) del país y el 12 % del presupuesto anual de salud.
“Cuando se habla del tabaco no hay que mirar el daño in-
dividual, sino que hay que pensar que es un contaminante
del ambiente. Por eso, los fumadores tienen una respon-
sabilidad por sobre la salud de los demás” – dijo el doctor
Ariel Bardach, coautor del estudio e investigador del Cen-
tro Cochrane del IECS.
Adaptado de < https://news.agrofy.com.ar >.
El consumo de tabaco es la principal causa de muerte evitable
El tabaco representa
1 de cada 10
muertes en el mundo.
Muertes anuales
en millones de personas
El tabaquismo cuesta a la
2010 5,4 economía global USD 500 000
millones al año.
2030 8,0
Fumadores: 1300 millones
En el humo del tabaco hay más de
4000 sustancias químicas de las cuales
250 son nocivas y 50 son cancerígenas.
1
Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM
1. En última instancia, el texto dilucida
A) las estadísticas de muertes por consumo de tabaco
proporcionadas por la OMS.
B) el impacto económico que genera el consumo de taba-
co en países como Argentina.
C) la implementación de la Ley N.o 26.687 para reducir los
efectos perniciosos del tabaquismo en Argentina.
D) la derogación de la Ley N.o 26.687 para fomentar el con-
sumo de tabaco entre los argentinos.
2. En el texto, el término desglosa alude a un hecho
A) aglomerado.
B) subyacente.
C) específico.
D) generalizado.
3. Se colige del penúltimo párrafo que el consumo de tabaco
A) debe verse como un escollo individual.
B) fortalece la economía de Argentina.
C) es un hábito inocuo para la población.
D) reduce el presupuesto anual de un país.
4. Es incompatible con relación al gráfico afirmar que el con-
sumo de tabaco
A) es la principal causa de muerte evitable a nivel mundial.
B) significa un cuantioso gasto económico a escala mundial.
C) no siempre contiene sustancias químicas de tipo can-
cerígeno.
D) tiene mayor toxicidad en el humo que emite al consu-
mirse.
5. Si la Ley N.º 26.687 no tuviera el efecto esperado en la
práctica, entonces
A) el consumidor de tabaco argentino tendría una adic-
ción incurable.
B) se reformularía la ley por una más acorde a la realidad
del país.
C) se buscaría orientar al público a la práctica de otras
adicciones.
D) la población exigiría la dimisión de las autoridades de
sus cargos.
Texto N.º 2A
Como la razón no exige nada que sea con­trario a la
naturaleza, exige, por consiguiente, que cada cual se ame a
sí mismo, busque su utilidad propia, apetezca todo aquello
que con­duce realmente al hombre a una perfección mayor
y, en términos absolutos, que cada cual se esfuerce cuanto
está en su mano por con­servar su ser. Y así, nada es más útil
al hombre que el hombre; quiero decir que nada pueden
desear los hombres que sea mejor para la con­servación de
su ser que el concordar todos en todas las cosas, de suerte
que las almas de todos formen como una sola alma, y sus
cuer­pos como un solo cuerpo, esforzándose todos a la vez,
cuanto puedan, en conservar su ser y buscando todos a una
la común utilidad, de donde se sigue que los hombres que
se guían por la razón, es decir, los hombres que buscan su
utilidad bajo la guía de la razón no apetecen para sí nada
que no deseen para los demás hombres, y, por ello, son jus-
tos, dignos de con­fianza y honestos.
SPINOZA, Ética.
Academia ADUNI
Texto N.º 2B
Es la debilidad del hombre lo que le hace sociable;
son nuestras comunes miserias las que inclinan nuestros
corazones a la humani­dad; si no fuésemos hombres, no le
debería­mos nada. Todo apego es un signo de insufi­ciencia:
si cada uno de nosotros no tuviese, ninguna necesidad de
los demás, ni siquiera pensaría en unirse a ellos. Así de
nuestra mis­ma deficiencia nace nuestra frágil dicha. Un
ser verdaderamente feliz es un ser solitario: solo Dios goza
de una felicidad absoluta; pero ¿quién de nosotros tiene
idea de cosa seme­jante? Si alguien imperfecto pudiese
bastarse a sí mismo, ¿de qué gozaría, según nosotros? Es-
taría solo, sería desdichado. Yo no concibo que quien no
tiene necesidad de nada pueda amar algo: y no concibo
que quien no ame nada pueda ser feliz.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emilio.
6. En el texto, el término miserias se entiende como
A) privación. B) indigencia.
C) limitación. D) ignorancia.
7. El filósofo Rousseau sustenta principalmente que
A) el hombre no requiere de Dios para organi­zar su vida
política ni tampoco para lograr ser feliz.
B) el amor a la humanidad es fundamental para lograr la
verdadera felicidad terrenal.
C) el espíritu de gregarismo surge de las debili­dades de la
naturaleza humana.
D) el sentimiento de dependencia entre los hombres cau-
sa debilidad e infelicidad.
8. Identifique el enunciado que es incompatible con lo ase-
verado por Spinoza.
A) El uso de la razón nos orienta a buscar lo ventajoso para
nosotros mismos.
B) La conservación de la especie humana re­quiere de la
convivencia concertada.
C) La moralidad es consecuencia de la bús­queda racional
del bien común.
D) El hombre es útil para los demás cuando es capaz de
renunciar a sus necesidades.
9. Sobre la propuesta de Rousseau de que el gre­garismo hu-
mano es consecuencia de su debi­lidad, Spinoza lo objeta-
ría con su tesis de que
A) a la hora de buscar la supervivencia, el amor a uno mis-
mo es más útil que el amor al prójimo.
B) el instinto de supervivencia es lo que impul­sa al hom-
bre a buscar el consenso y la paz con los demás.
C) la facultad racional del hombre le enseña que para sub-
sistir lo más ventajoso es vivir en comunidad.
D) lo que el hombre anhela en ningún caso contradice las ne-
cesidades del grupo so­cial, más bien se complementan.
10. En lo que respecta al origen del gregarismo, Rousseau y
Spinoza difieren en que para el primero es resultado de la
............... y para el segundo, de una ...............
A) carencia - astucia.
B) precariedad - virtud.
C) facultad - ventaja.
D) debilidad - argucia.
2
Texto N.º 3
Anne Sullivan
Anne Sullivan is best known as Helen Keller’s teach-
er. Her own story, however, is equally as inspirational.
Anne overcame incredible obstacles in her life to impact
history.
Anne Sullivan was born on April 14, 1866, in Mas-
sachusetts. At the age of five, Anne was stricken with a
painful bacterial eye infection known as trachoma, which
rendered her blind. Three years later her mother died of
tuberculosis and her father, who was said to be abusive,
abandoned her. Anne and her brother were sent to an
overcrowded orphanage in Tewksbury, Massachusetts,
where she’d live for four years. Anne’s brother died short-
ly after arriving at the orphanage. In 1880, however, Anne
was allowed to leave the orphanage and enroll in the Per-
kins School for the Blind. At Perkins, Anne was combative
with both teachers and students. Nevertheless, her bril-
liance was obvious and she graduated at the age of 20 as
the school’s valedictorian, or, highest achiever.
Following her graduation, Anne left for Tuscumbia,
Alabama, to work with Helen Keller, who was blind and
deaf. Like Anne, Helen was combative and uncooperative
with her former teachers. At first, Anne’s fiery personali-
ty caused problems in the Keller household. According to
legend, Anne argued with Mr. Keller about his status as a
former slave owner. Anne and Helen, however, bonded
immediately. Unlike Helen’s teachers of the past, Anne
adapted to Helen’s personality and learning style. Anne
taught Helen words by spelling them out in Helen’s palm.
In one famous example, Anne ran water over Helen’s
hands while spelling out “w-a-t-e-r” in her palm. Within six
months, Anne had taught Helen hundreds of words, ba-
sic math, and even braille. Anne next accompanied Helen
to the Perkins School, where Helen’s progress drew the
attention of the national media. Helen quickly became a
celebrity and the public face of the Perkins School. Hel-
en would be accepted to Radcliffe College. At Radcliffe,
Sullivan continued to help Keller understand lectures by
spelling words into Helen’s palm. With Anne’s help, Helen
Keller became the first blind and deaf person to graduate
from college.
Following Helen’s graduation, the two toured the
country giving speeches and lectures. Anne even starred
in a movie about herself entitled Deliverance in 1919. Hel-
en and Anne remained close friends and companions
throughout the rest of Anne’s life. By 1936, Anne’s health
was in decline and Helen was helping to take care of her.
On October 15, 1936, Anne suffered a heart attack. With
Helen holding her hand, Anne Sullivan died five days later,
on October 20, 1936.
Adaptated from < https://mrnussbaum.com >
11. What is the author trying to communicate in the first para-
graph?
A) That Anne Sullivan, not Helen Keller, should be the per-
son remembered in history.
B) That Anne Sullivan played an important role in Helen
Keller’s life.
C) Although Anne Sullivan is usually associated with Helen
Keller, she also overcame incredible obstacles to make
a difference in the world.
D) That Anne Sullivan should be best known as Helen
Keller’s teacher.
Intensivo San Marcos II
12. Which question is not answered in the second paragraph?
A) Why did Anne’s father leave her?
B) What is trachoma?
C) When was Anne allowed to leave the orphanage?
D) How did Anne’s mother die?
13. What is implied in the following sentence?
Unlike Helen’s teachers of the past, Anne adapted to Hel-
en’s personality and learning style.
A) Helen’s personality made it very difficult for Anne to
teach her.
B) Anne personalized Helen’s lessons - unlike her previous
teachers.
C) Anne was similar to teachers that Helen had in the past.
D) Anne disciplined Helen for not following her rules.
14. Which of the following best describes the relationship be-
tween Anne and Helen?
A) At first, Helen was the student, but as time went on, Hel-
en became the teacher and Anne became the student.
B) At first, Helen was simply Anne’s student, but as time
went on, they became business partners and very close
friends.
C) Helen was Anne’s student and eventually they were
able to become friends.
D) While it’s true that Helen and Anne spent a lot of time
together, the story does not elaborate on their relation-
ship enough to make an accurate description.
15. What can be inferred from the third paragraph?
A) Anne Sullivan also graduated from Radcliffe College.
B) Anne Sullivan was against slavery.
C) Helen Keller would be the only blind and deaf person to
ever graduate from Radcliffe College.
D) Helen Keller also starred in Deliverance.
Habilidad Lógico-Matemática
16. Alison debe sacar copias para aplicar el examen parcial de
matemática. Ella sabe que cada examen consta de 3 pá-
ginas y con el propósito de economizar hojas, hará las co-
pias usando ambas caras de cada hoja. Si debe sacar más
de 222 copias y se usaron menos de 152 hojas, ¿cuántos
exámenes debe fotocopiar Alison para el examen parcial
de matemática?
A) 74 B) 75 C) 76 D) 77
17. En una urna se colocaron bolillas numeradas de acuerdo a
la información mostrada en la tabla adjunta.
Numeración 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Cantidad de
5 6 2 4 3 2 9 2 11 10 3 4
bolillas
¿Cuántas bolillas, como mínimo, se debe de extraer al
azar, para tener la certeza de obtener tres bolillas cuyos
números sean primos diferentes y que las tres sumen 18?
A) 54 B) 59 C) 57 D) 56
3
Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM
18. Cinco robustas niñas descubrieron que pesándose de a
dos e intercambiándose de a una por vez, podían conocer
el peso de todas gastando una sola moneda. Encontraron
que de a pares pesaban 129 kg, 125 kg, 124 kg ,123 kg,
122 kg, 121 kg, 120 kg, 118 kg, 116 kg y 114 kg. Halle el
peso total de las cinco niñas.
A) 303 kg B) 300 kg C) 320 kg D) 400 kg
19. Elizabeth tiene un reloj que se atrasa 10 minutos cada
2 horas. Cierto día, a las 10 p. m., sincroniza su reloj con la
hora correcta y se acuesta a dormir. Si despierta cuando
su reloj marcaba las 3:52 a. m., del día siguiente, ¿a qué
hora despertó Elizabeth?
A) 3:34 a. m. B) 4:18 a. m. C) 4:24 a. m. D) 3:42 a. m.
20. En la figura se muestra un sistema formado por trece po-
leas. Si la polea P se mueve en sentido antihorario, ¿cuán-
tas poleas se mueven en sentido horario?
P
A) 9 B) 5 C) 7 D) 6
21. Se ha observado que la hormiga ubicada en el punto A ha
recorrido cada tramo de la siguiente estructura, formada
por dos cubos de 5 cm de arista, y ha terminando en el
vértice N. ¿Cuál es la menor longitud que pudo realizar la
hormiga?
A
N
A) 115 cm B) 110 cm C) 120 cm D) 125 cm
22. María visitó un orfanato y regaló un juguete diferente (una
bicicleta, un carrito, una patineta y una pelota) a cuatro
niños, y ningún niño recibió más de un regalo. Respecto al
regalo recibido, cada niño dijo lo siguiente:
Ángel: Yo recibí una pelota.
Luis: Yo recibí un carrito.
Leandro: Ángel recibió una bicicleta.
Isidro: Yo recibí una bicicleta.
Si solo uno de ellos miente y los otros tres dicen la verdad,
¿qué juguete recibió Leandro?
A) pelota B) bicicleta C) carrito D) patineta
23. Se tiene un recipiente lleno con 12 litros de agua y dos
recipientes vacíos, uno de 8 litros de capacidad y otro de
3 litros de capacidad. Ningún recipiente tiene marcas que
permitan hacer mediciones y no se permite hacerlas. Uti-
lizando solamente estos recipientes y sin derramar agua,
¿cuántos trasvases, como mínimo, se debe realizar para
obtener 5 litros en uno de los recipientes?
A) 3 B) 4 C) 2 D) 1
Academia ADUNI

24. La figura mostrada representa un triángulo rectángulo

construido por una sola pieza cerrada de alambre. Si las
medidas de sus catetos son 9 cm y 12 cm, y se desea obte-
ner del triángulo 12 varillas de alambre idénticas de 3 cm
de longitud cada una, ¿cuántos cortes rectos, como míni-
mo, se deben realizar para obtener las varillas sin doblar al
alambre en ningún momento?
A) 18 cm B) 20 cm C) 21 cm D) 19 cm

28. En un campo abierto, dos cuatrimotos A y B parten al mis-

A) 4 B) 5 C) 7 D) 3
25. El comerciante de una tienda de abarrotes recibe de un
cliente el pedido de 7 kg de arroz, para lo cual dispone
de una balanza de 2 platillos, una pesa de 3 kg, otra pesa
de 8 kg y una bolsa con 60 kg de arroz. ¿Cuántas pesadas,
como mínimo, debe realizar para atender el pedido?
29. Los amigos Rubén, Horacio, Marcos, Jorge, Carlos y Teodoro
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2
26. En la figura, la capilla tiene la forma de dos prismas rectos
con bases rectangular y triangular de manera que la base
triangular es un triángulo rectángulo isósceles. Si el perí-
metro de la base de la capilla es 24 m, ¿cuál debe ser el
ancho de la entrada de la capilla para que el volumen de
toda la capilla sea máximo?
mo tiempo de un mismo lugar con trayectorias perpendi-
culares, siguiendo el recorrido que se detalla, y luego se
detienen. La cuatrimoto A recorre 12 km en la dirección
norte, luego recorre 6 2 km en dirección NE y, finalmen-
te, 12 3 km en la dirección este. La cuatrimoto B recorre
6 km en la dirección este y luego recorre 24 km en direc-
ción N 60° E. Al detenerse, ¿a qué distancia de la cuatrimo-
to A se encuentra la cuatrimoto B?
A) 6 3 km B) 6 km C) 12 km D) 3 3 km
participan en una maratón y llevan en sus respectivas
camise-tas los números 107; 101; 109; 119; 103 y 113. Un
periodista deportivo narró dicha maratón y comentó lo
siguiente: “El 107 llegó antes que el 101 y después que
el 109; el 109 llegó después que el 119 y este después
que el 113 y el 103 fue el último en cruzar la meta”. ¿Cuál
de los amigos llegó en cuarto lugar?
A) Carlos B) Marcos C) Rubén D) Horacio

30. En un instituto hay cuatro aulas con 40 alumnos en cada

una. En la tabla siguiente se muestra el porcentaje de
alumnos aprobados y desaprobados en el curso de Cálcu-
lo en cada aula. Si todos los alumnos de cada aula rindie-
ron el examen de Cálculo, ¿cuál es la diferencia entre la
cantidad total de alumnos aprobados y el total de alumnos
desaprobados del instituto?
a
b porcentaje (%)
80
2a
70
60
A) 4 m B) 6 m C) 8 m D) 10 m 50
40
30
27. Con una pieza cuadrada de cartón, se quiere construir una 20
caja de base cuadrada sin tapa, cortando en cada esquina 10
un cuadrado de 4 cm de lado y doblando por las líneas en- 101 102 103 104 aulas
trecortadas hacia arriba, tal como se muestra en la figura. aprobado desaprobado
Si el volumen de la caja debe ser 576 cm3 , ¿cuánto medirá
el lado de la pieza cuadrada del cartón original? A) 20 B) 18 C) 21 D) 16

4
Intensivo San Marcos II Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

CONOCIMIENTOS
Aritmética 37. En el triángulo ABC, los puntos D, E, F son los puntos me-
dios de los segmentos FC, AD y BE, respectivamente. Si el
Responde triángulo DEF tiene área 1, ¿cuál es el área del triángulo
ABC?
Área A 31 al 33
Áreas B, C y D 31 al 34
A
Área E 31 al 32

31. Un comerciante tiene cierta cantidad de manzanas. En la E

primera venta vende los 7/15 de lo que no vende; en la 1
F
segunda venta vende la mitad de la primera venta; y en la
tercera venta vende los 2/3 de lo que no vende, quedán- D
dole al final 69 manzanas. Determine cuántas manzanas B C
vendió en total.
A) 5 B) 11/2 C) 6 D) 7
A)
129 B)
195 C)
151 D) 217
38. En el salón de maquetas del departamento de Arquitectu-
32. Determine cuántos árboles, como mínimo, serán necesa- ra, una edificación es representado como el sólido de la
rios colocar alrededor y en las diagonales de un parque de
figura, que se forma colocando el cubo más pequeño, de
forma rectangular, cuyas dimensiones son 560 m y 420 m,
1 cm de arista, sobre el más grande, de arista 3 cm, en la
si debe haber un árbol en cada esquina y en el punto me-
posición mostrada en la figura. ¿Cuál es la superficie del
dio de cada lado y de las diagonales; además, la separación
entre los árboles debe ser una cantidad entera de metros. sólido así formado?

A) 46 B) 45 C) 47 D) 48

33. En un terminal terrestre se disponen a viajar un grupo de

personas, de las cuales 39 mujeres viajan al Cusco al igual
que 27 personas casadas, y 36 varones viajan a Huánuco al
igual que 44 personas solteras. Si hay 41 varones casados
y además 29 mujeres que viajan a Huánuco son solteras,
determine cuántos varones casados viajan al Cusco.

A) 24 B) 13 C) 12 D) 20 A) 56 cm2 B) 58 cm2 C) 60 cm2 D) 62 cm2

34. Determine el menor número múltiplo de 15 que tenga 15

divisores y dé como respuesta el producto de sus cifras Álgebra
significativas.
Responde
A) 24 B) 20 C) 12 D) 18 Áreas A y E 39 al 40
Áreas B y C 39 al 42
Geometría Área D 39 al 41

Responde 39. En un cultivo de bacterias, el número de t de horas trans-

Área A y D 35 al 37 curridas y el número N de bacterias al cabo de t horas es-
Áreas B y C 35 al 38 tán relacionadas por la expresión
logN = K + tlog5 (K constante)
Área E 35 al 36
Si transcurren 2 horas habrá 1000 bacterias, ¿cuántas bac-
35. Un círculo de área π2 tiene una circunferencia cuya longi- terias habrá en la cuarta hora?
tud se puede expresar como 2π b. ¿Cuál es el valor de b?
A) 2000 B) 4000 C) 25 000 D) 10 000
3 5 2 7
A) B) C) D)
2 2 3 6 40. Dada la función
 I 
36. Belinda forma cuadrados reuniendo palillos en la forma β ( I ) = 10 log  −2 
 10 
que se muestra en la figura. ¿Cuántos palillos debe añadir
al cuadrado trigésimo para construir el trigésimo primero? donde
b: número de decibeles
A) 124 3.º I: intensidad del sonido en W/m2
B) 148 Calcule la cantidad de decibeles de un parlante cuya in-
2.º
C) 61 tensidad es de 5 W/m2 . Considere que log5 = 0,7.
1.º
D) 254
A) 37 B) 2,7 C) 0,27 D) 27

5
Academia ADUNI

41. Si a y b son las soluciones de la ecuación 48. Señale la serie de signos de puntuación que requiere la
25x – 10 · 5x + 21 = 0 siguiente oración:
α Amiga la modelo de revistas dio consejos de nutrición sin
calcule donde a < b. embargo ella por años se alimentó de dos productos agua
β
y frutas.
A) log37 B) log73 C) log53 D) log57
A) , ; , , , : B) ; , , , , ; C) , , , ; , : D) , , , ; , :
42. Determine el dominio de
49. Seleccione las expresiones que necesitan acentuación
1
f( x ) = 3 log 8 x − 3 + enfática.
5 − 4 log16 x I. Por cual te decides, colega.
II. Estamos convencidos de que su aporte es vital.
A) [8; 32〉 〈8; 32〉
B) C) 〈8; 32] D) [8; 32] III. Y ahora con que inventos nos cautivarás.
IV. Nadie sabe como cumplió con tantas obligaciones.

Trigonometría A) II, III y IV

B) I, II y III
Responde C) I. II y IV
Áreas A y D 43 al 44 D) I, III y IV
Áreas B y C 43 al 45
50. Señale la alternativa donde aparece proposición subordi-
Área E No responde
nada adjetiva.

43. Calcule sec2q – tan2q,

a partir de la condición
4secq – 3cosq =5senq
3 5
A) B)
5 3
A) Fernando llegó a donde trabaja su padre.
B) Carmen pidió un libro a quien le enseña.
C) La música que oímos nos alegró la mañana.
D) Voy a donde tú quieras si me lo pides.
4 5
C) D)
5 4 51. Elija la opción que presenta casos de alomorfos de plural.

44. En un triángulo ABC, se cumple que

A) seres humanos
tanA + tanB = 2tanC
B) animales veloces
Calcule el mínimo valor que puede tomar tanC.
C) puertas pintadas
D) temas didácticos
A) 2 B) 1 C) 3 D) 2
52. Marque la alternativa donde se presenta una lengua andi-
45. Calcule el perímetro de un triángulo, cuyos lados tienen na y una amazónica, respectivamente.
por longitudes números pares consecutivos y cuyo ángulo
menor es la mitad de su ángulo mayor. A) cauqui y aru
B) aguaruna y quechua
A) 20 B) 25 C) 28 D) 30 C) jacaru y asháninca
D) piro y bora
Lenguaje 53. En los enunciados La manera como nos enseña es muy
amena y Atiende para aprender la lección, se encuentran,
Responde
respectivamente, proposiciones subordinadas adjetiva
Áreas A y C 46 al 52
Áreas D y E 46 al 53 A) especificativa y adverbial de finalidad.
B) especificativa y adjetiva especificativa.
Área B 46 al 51
C) explicativa y adjetiva explicativa.
D) especificativa y sustantiva.
46. Identifique la oración que contiene un complemento pre-
dicativo.
Literatura
A) Lucas estuvo un poco nervioso.
B) Ella viene de un pueblo lejano. Responde
C) Ese puntero es el más veloz.
D) Desde que se casó, vive feliz. Áreas A, B, C y D 54 al 57
Área E 54 al 59
47. En el enunciado El aspa de ese juguete no rota sobre su
eje, pues está rota una de las palancas, las palabras resal- 54. En Érase un hombre a una nariz pegado. / érase una nariz
tadas establecen la relación de superlativa, predominan las figuras literarias denominadas

A) polisemia. A) metáfora y epíteto.

B) homonimia absoluta. B) hipérbaton y anáfora.
C) homonimia parcial. C) epíteto y antítesis.
D) homonimia paradigmática. D) hipérbole y anáfora.

6
Intensivo San Marcos II Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

55. En la tragedia griega, el uso de una escenografía, la repre-
sentación en menos de un día y la centralidad del tema se
relacionan con la
A) catarsis.
B) anagnórisis.
C) ironía trágica.
D) unidad clásica.
56. A las seis de la mañana la ciudad se levanta de puntillas
y comienza a dar sus primeros pasos. Las personas que
recorren la ciudad a esta hora parecen que están hechos
de otra sustancia, que pertenecen a un orden de vida fan-
tasmal. El texto anterior es el ............... de ...............
A) inicio - “Los gallinazos sin plumas”.
B) inicio - “Alienación”.
C) final - Agua.
D) final - “Los gallinazos sin plumas”.
57. Señale qué escritor destaca en la etapa de consolidación
de la nueva narrativa hispanoamericana a través del relato
fantástico, la concisión semántica y la intención filosófica
en sus relatos.
A) Gabriel García Márquez
B) Juan Rulfo
C) Julio Cortázar
D) Jorge Luis Borges
58. Mariano Melgar tuvo influencia de poetas latinos como
Ovidio, del cual tradujo el poema ............... y le cambió el
nombre por “El arte de olvidar”.
61. Algunos vendedores tienen que realizar muchas visitas
antes de poder vender suscripciones a sus revistas. Con
el tiempo, se percatan de que necesitan realizar 10 visitas
para obtener una suscripción; algunas veces tiene que ha-
cer más y otras menos. En este caso, ¿qué programa de
reforzamiento se utiliza?
A) razón variable
B) intervalo variable
C) razón fija
D) intervalo fijo
62. En una capacitación docente, el ponente manifiesta que
el profesor debe guiar al estudiante en las actividades que
desarrolle, pero hasta cierto punto, y después debe dejar
que el estudiante investigue los procedimientos a seguir.
El enunciado anterior hace referencia al aprendizaje
A) significativo.
B) por procesamiento de información.
C) autorregulado.
D) por descubrimiento.
63. Dos amigas se divierten en la fiesta de cumpleaños de un
compañero del colegio. Una de las amigas, de nombre
Marta, decide retirarse de la discoteca, no por el temor a
la reacción de sus padres, sino porque cree que lo más
importante es respetar un acuerdo. La otra amiga, de
nombre Lusiarna, no desea retirarse de la discoteca; sin
embargo, se retira porque sabe que si no lo hace su madre
no le dejará salir la próxima vez. Del caso mencionado, se
puede evidenciar que en Marta y Lusiarna se manifiesta
una motivación ............... y ..............., respectivamente.

A) “Al conde de Vista Florida” A) extrínseca - intrínseca

B) “Las Geórgicas” B) de seguridad - estima
C) intrínseca - extrínseca
C) “Remedios de amor”
D) extrínseca - de aprobación
D) “El arte de amar”

64. En una charla médica, el otorrinolaringólogo explicó que

59. La idea del absurdo en La metamorfosis se manifiesta en
A) la aceptación pasiva de un sistema explotador.
B) el rechazo de Grete, hermana de Gregorio.
C) el predominio de técnicas tradicionales.
D) la negación de la trascendencia y la metafísica.
Psicología
la intensidad del sonido se mide en decibeles. El médico
citó a la Organización Mundial de la Salud (OMS), indi-
cando que, según este organismo, el oído humano pue-
de tolerar 55 decibeles sin ningún daño a la salud, lo cual
dependerá del tiempo de exposición, además añadió que
los ruidos mayores a los 60 decibeles pueden provocar
pérdida gradual de la audición. El médico está tratando de
explicar sobre el umbral

Responde A) diferencial.
B) absoluto.
Áreas A, D y E 60 al 65
C) superior.
Áreas B y C 60 al 63 D) inferior.

60. El médico afirma que, debido a la etapa de gestación y par-
to, la madre requiere una cantidad significativa de hierro.
A Beliza le han diagnosticado anemia; es decir, presenta
deficiencia de hierro; el nutricionista le ha prescrito una
dieta obligatoria, ella tiene que elegir entre dos posibles
alimentos: alfalfa germinada o kiwi, pero para ella ambas
opciones son detestables. ¿Qué experimenta Beliza?
A) conflicto: atracción - atracción
B) estrés
C) conflicto: atracción - rechazo
D) conflicto: rechazo - rechazo
65. Celina recuerda la mnemotecnia para la configuración
electrónica que aprendió en una clase de Química, cuando
estuvo en la academia preuniversitaria; mientras contaba
algunas anécdotas acaecidas ese día, se cogía el cabello.
De la situación anterior, podemos afirmar que
I. Celina está utilizando solo su memoria explícita.
II. el recuerdo de la mnemotecnia corresponde a la me-
moria semántica.
III. el cogerse el cabello es parte de la memoria no decla-
rativa.
A) solo I B) I, II y III C) I y II D) I y III

7
Academia ADUNI

Educación Cívica 72. El virrey que gobernó el Perú en la época de las Cortes de
Cádiz y derrotó a las rebeliones criollas de provincias del
66. De acuerdo a la Constitución Política del Perú, el Registro Perú fue
Nacional de Identificación y Estado Civil tiene a su cargo
la inscripción de A) Francisco Gil de Taboada.
B) Manuel Amat y Juniet.
A) la propiedad sobre bienes muebles e inmuebles. C) Joaquín de Pezuela.
B) los nacimientos, matrimonios, divorcios y defunciones. D) Fernando de Abascal.
C) los candidatos en un proceso electoral.
D) los ingresantes a las universidades públicas. 73. Durante el segundo gobierno de Gamarra, el Estado acor-
dó con Francisco Quiroz un desventajoso contrato para la
67. Entre los siguientes servidores públicos, señale aquel que venta del guano. Los fondos de dicho acuerdo sirvieron
es elegido por el Congreso por un periodo de 5 años y que para financiar la
no está sujeto a mandato imperativo.
A) invasión a territorio boliviano.
A) contralor general B) campaña restauradora.
C) guerra contra Ecuador.
B) fiscal de la Nación
D) expedición Freire.
C) defensor del pueblo
D) presidente del Congreso
74. El movimiento obrero peruano fue liderado en sus inicios
por los anarcosindicalistas que buscaban mejoras labora-
68. La Constitución Política señala que el ............... tiene como
les. ¿Qué obtuvieron los trabajadores del muelle y dársena
atribución ser el encargado de personificar a la nación.
del Callao durante el gobierno de Guillermo Billinghurst?

A) procurador de la República
A) el descanso dominical
B) presidente de la República B) la ley de accidentes de trabajo
C) congresista C) la ley parcial de las ocho horas de trabajo
D) canciller de la República D) la ley general de las ocho horas de trabajo

69. Dar una ley es de vital importancia, pues crea derechos 75. El triunfo ateniense durante las guerras médicas contra el
y deberes en la población. La ley señala que interpretar, Imperio persa se puede explicar por
modificar o derogar leyes es competencia
A) el apogeo comercial y cultural ateniense.
A) del Consejo de Ministros. B) las rebeliones internas en el Imperio persa.
B) del Ministerio de Justicia. C) la debilidad del ejército espartano.
C) del Congreso de la República. D) la estrategia militar de Alejandro Magno.
D) de la Presidencia de la República.
76. En la antigua Roma, los tribunos de la plebe, que represen-
taban a los plebeyos ante el Senado,
Historia del Perú y Universal
A) tenían derecho a veto en determinadas acciones.
Responde B) no gozaban del derecho de protección y asilo.
Áreas A y C 70 al 72 / 75 al 76 C) no estaban facultados para proponer proyectos de ley.
D) podían oponerse a cualquier acción de un magistrado.
Área B 70 al 71 / 75 al 76
Área D 70 al 72 / 75 al 77 77. Relacione correctamente sobre el feudalismo.
Área E 70 al 79 I. siervo
II. conde
70. El periodo Formativo consolidará la presencia de diversos III. Iglesia
Estados teocráticos andinos en el Perú. ¿Cuál es la secuen- IV. espaldarazo
cia correcta sobre el periodo Formativo?
a. nombramiento de un caballero
b. vasallo
A) Cupisnique, Chavín, Garagay c. trabaja la tierra
B) Vicús, Paracas, Chavín d. institución de mayor prestigio
C) Sechín Chavín, Vicús
D) Chupas, Paracas, Chavín A) Ia, IIb, IIId, IVc
B) Id, IIc, IIIa, IVb
71. Cuando en Inglaterra se iniciaba la Primera Revolución In- C) Ic, IId, IIIb, IVa
dustrial, a mediados del siglo xviii, ¿qué estaba sucediendo D) Ic, IIb, IIId, IVa
en Perú?
78. Señale al ilustrado anticlerical francés que dijo “Si no exis-
A) la destrucción del Imperio de los incas tiera Dios, tendríamos que crearlo”.
B) la instauración del Virreinato
C) la aplicación de las reformas borbónicas A) Montesquieu B) Condorcet
D) la llegada de la Corriente Libertadora del Sur al Perú C) D’Alembert D) Voltaire

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Intensivo San Marcos II Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

79. Inglaterra fue la primera potencia industrial. Los primeros I. Se puede apreciar la desembocadura de un río en for-
inventos de la Revolución Industrial del siglo xviii estuvie- ma de estuario.
ron al servicio de II. Es un delta formado por sedimentación pluvial.
III. No forma parte de una cuenca hidrográfica.
A) la siderurgia. IV. En Perú, similar característica lo tiene el río Tumbes.
B) el transporte.
C) la textilería. A) I y II B) II y III C) solo IV D) II, III y IV
D) la minería.
84. A la suma de las posibles pérdidas que ocasionaría un de-
Geografía sastre u otro evento adverso en términos de vidas, condi-
ciones de salud, medios de sustento, bienes y servicios,
Responde en una comunidad o sociedad particular en un periodo
Áreas A, B, C y D 80 al 83 específico de tiempo en el futuro, se denomina

Área E 80 al 84
A) vulnerabilidad. B) riesgo.
C) peligro. D) desastre.
80. ¿Cómo se denomina el fenómeno natural que se presenta
en los meses de verano en las cuencas hidrográficas altas
y medias peruanas de fuertes pendientes por efecto de Economía
flujos de lodo, remoción de partículas sólidas y arrastre de
materiales disgregados? Responde
Áreas A, B y C 85 al 88
A) alud B) avalancha
C) aluvión D) erosión Área D 85 al 94
Área E 85 al 89
81. Con respecto a las condiciones climáticas de la región an-
dina, indique las afirmaciones correctas. 85. Una vez aprobado el presupuesto público, la supervisión
I. Las condiciones atmosféricas varían con los cambios de su ejecución legal le corresponde
de estación, es decir, mientras en la costa presenta ve-
rano en la sierra producen las precipitaciones. A) al Congreso de la República.
II. Durante el invierno, las noches son muy frías, el cielo B) al presidente de la República.
despejado y se producen las heladas. C) a la Contaduría de la Nación.
III. Durante el verano, las tempestades son frecuentes y D) a la Contraloría General.
vienen acompañada de granizo y fuertes aguaceros.
86. El encaje legal lo determina el BCRP en nuestro país. Una
A) I y III B) solo I C) I y II D) I, II y III disminución de su tasa podría generar en el mercado fi-
nanciero
82. Tradicionalmente, el territorio peruano se clasifica en tres
regiones geográficas, costa, sierra y selva, sin embargo, Ja- A) menor capacidad de préstamo de los bancos.
vier Pulgar Vidal planteó una nueva forma de clasificación B) la reducción de la masa monetaria.
del territorio peruano. Respecto a ello, indique la secuen- C) el desaliento de las inversiones nacionales.
cia correcta de verdad (V) o falsedad (F). D) la disminución de la tasa de interés.
I. En el modelo propuesto toma en cuenta el aporte de
Antonio Brack en su propuesta ecológica. 87. La utilidad de las grandes empresas comerciales se en-
II. En la clasificación hace uso de factores continentales y cuentra afecta al impuesto
acuáticas.
III. Solamente dos pisos altitudinales se ubican en el flanco A) general a las ventas.
oriental del territorio. B) predial.
IV. Toda las regiones naturales o pisos altitudinales poseen C) a la renta de 3.° categoría.
un solo tipo de clima. D) a la renta de 2.° categoría.

A)
VVFF B)
VFFV C)
FFFV D)
FFFF 88. Los mercados perfectamente competitivos son mercados
utópicos. Indique uno de sus supuestos.
83. Respecto a la siguiente imagen de la desembocadura del
río Nilo, indique las proposiciones correctas. A) las barreras de entrada
B) la asimetría en la información
C) la heterogeneidad de los productos
D) la atomicidad del mercado

89. El calor del verano genera el incremento de la demanda

de ropa ligera como polos y shorts, lo cual provoca que en
el mercado

A) se genere abundancia.
B) haya sobreproducción.
C) disminuya la oferta.
D) los precios suban.

9
Academia ADUNI

90. La nula capacidad del vendedor para elevar el precio de desde los cimientos y comenzar de nuevo desde los pri-
su producto es propia de un modelo de mercado meros fundamentos, si deseaba dar firme asidero a algo
inalterable y permanente en las ciencias.
A) monopólico. DESCARTES. Meditaciones metafísicas.
B) monopsonista.
C) imperfecto. Del fragmento anterior, ¿cuál sería el proyecto filosófico de
D) perfecto. Descartes?

91. El mercado de competencia imperfecta tiene como uno
de sus mercados al oligopolio, el cual tiene como carac-
terística poseer
A) el poder de mercado de los compradores.
B) productos idénticos.
C) barreras de entrada nulas.
D) pocos vendedores.
92. El incremento de los precios por encima del precio de
equilibrio puede generar en el mercado
A) la búsqueda del principio de todo lo existente
B) dudar sobre nuestros saberes
C) encontrar bases sólidas para el conocimiento
D) esclarecer los límites de nuestros saberes
97. César afirma que se puede desconfiar de la información
que nos brinda tanto los sentidos y la razón, ya que son
confusos. Ningún conocimiento seguro se obtiene de
ellos, por lo tanto, lo único que quedaría sería abstenerse
al juicio. ¿Qué postura gnoseológica afirma lo menciona-
do por César?

A) una sobreproducción. A) racionalismo B) pirronismo

B) un exceso de demanda.
C) la aparición de mercados negros.
D) una subproducción.
93. Los mercados negros se caracterizan por elevar los pre-
cios de manera excesiva, teóricamente estos aparecen en
la economía cuando
A) se establecen precios mínimos.
B) el Estado establece precios máximos.
C) el Estado establece precios por encima del equilibrio.
D) el gobierno respalda su existencia.
94. La oferta laboral se eleva de manera permanente año tras
año en nuestro país. Esta se encuentra constituida por
A) solo los adecuadamente empleados.
B) solo los subempleados.
C) toda la población en edad de trabajar.
D) los empleados y desempleados.
Filosofía
C) empirismo D) criticismo
Lea el siguiente texto y, a continuación, responda las preguntas
98 y 99, respectivamente.
Ahora bien, cabe preguntar si hay un conocimiento in-
mediato además del mediato, un conocimiento intuitivo
además del discursivo. El conocimiento intuitivo consis-
te, como dice su nombre, en conocer viendo. Su pecu-
liar índole consiste en que en él se aprehende inmedia-
tamente el objeto, como ocurre sobre todo en la visión.
Nadie podrá negar que hay un conocimiento semejante.
Aprehendemos inmediatamente, en efecto, todo lo dado
en la experiencia externa o interna. Inmediatamente per-
cibimos el rojo o el verde que vemos, el dolor o la alegría
que experimentamos. Más cuando se habla de la intuición
no se piensa en esta intuición sensible, sino en una intui-
ción no sensible, espiritual. Tampoco esta puede negarse.
Cuando, por ejemplo, comparamos el rojo y el verde y pro-
nunciamos el juicio: “el rojo y el verde son distintos”, este
juicio descansa patentemente en una intuición espiritual
inmediata.
J. HESSEN. Teoría del conocimiento.

Responde
98. Una característica propia del conocimiento intuitivo es
Áreas A, B, C y D 95 al 98
Área E 95 al 102 A) la mediatez B) la objetividad
C) la inmediatez D) lo real
95. Raúl manifiesta que el enunciado “la Tierra gira alrededor
del Sol” ha sido comprobado de manera experimental por 99. Si sabemos diferenciar el dolor de una alegría, entonces
la física y la astronomía; por lo tanto, está describiendo tenemos
tal como es la realidad, siendo independiente a nosotros.
¿Qué características del conocimiento se evidencia en el A) un conocimiento discursivo.
enunciado anterior? B) una opinión.
C) un conocimiento intuitivo.
A) fundamentado - subjetividad D) ideas innatas.
B) universalidad- contingencia
C) objetividad - fundamentado 100. En la filosofía de Agustín de Hipona, sus planteamientos
D) necesidad - universalidad son influenciados por las ideas de ...............; como cuando
explica que el mundo surge de la nada y que la creación
96. Hace ya muchos años advertí cuántas cosas equivocadas de todo lo existente antes estuvo en la mente de Dios.
sostuve como valederas en mi juventud y cuan dudoso fue
todo aquello que edifiqué posteriormente sobre ellas, de A) Platón B) Aristóteles
manera que alguna vez en mi vida debía derribarlo todo C) Descartes D) Tomas de Aquino

10
Intensivo San Marcos II Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Lea el siguiente texto y, a continuación, responda las preguntas 104. Si al émbolo de menor área (A) se le aplica una fuerza
101 y 102, respectivamente. de 36 N, determine en cuánto se incrementa la fuerza que
recibe la pared por parte del otro émbolo de área 2,5A.
La respuesta de Popper a esta pregunta es muy simple: las
buenas teorías científicas son aquellas que son falsables, y
cuanto más falsables sean, tanto mejor. El buen científico
es aquel que trata de falsar (o refutar, también podríamos
decir) las hipótesis que él mismo u otros han concebido.
Se trata de una especie de “masoquismo intelectual”: el topes
buen científico (o, más generalmente, cualquier persona
intelectualmente honesta) es quien trata constantemen-
te de averiguar qué es lo que anda mal en sus propias A) 80 N B) 90 N
creencias acerca del mundo, incluso en las creencias más C) 100 N D) 120 N
enraizadas o favoritas. Podríamos decir también que el
buen científico es un criticón, y sobre todo un autocriticón 105. ¿A qué distancia de la partícula electrizada con q la inten-
constante e insobornable. A esta posición metodológica
sidad del campo eléctrico resultante es nula?
se la suele denominar falsacionismo. Popper mismo fue
mas bien reticente a utilizar este término para calificar
su propia posición: en general, prefería usar la expresión q – 9q
racionalismo crítico, y en sus escritos posteriores incluso
llegó a sostener que el falsacionismo no era lo esencial
de su filosofía de la ciencia. Pero el racionalismo crítico L
representa, como veremos más adelante, una concepción
filosófica más general, que engloba el falsacionismo, pero A) 1L B) 2L
no se agota en él. Ahora lo que nos interesa es este último.
C) 1,5L D) 0,5L
C. MOULINES. POPPER y KUHN. Dos gigantes de
la filosofía de la ciencia del s. xx.
106. A partir del circuito eléctrico, determine la intensidad de la
101. Popper afirma que la distinción de una teoría científica corriente por el resistor de 2 W.
consiste en que
2Ω
A) describe una realidad de forma verdadera.
B) están propensas a la refutación. 2A
C) son verificables cabalmente.
D) es imposible falsearlas. ε 4Ω 6Ω

102. Se deduce de lo leído que, para Popper, la ciencia

A) es un conjunto de conocimientos sistemáticos.

B) es un saber hipotético, provisional. A) 5 A B) 2 A
C) está determinada por un marco teórico. C) 3 A D) 4 A
D) parte de la observación neutral.
107. Si el módulo de la inducción magnética en P es de 10 mT,
determine el valor de I.
Física
Responde I

Área A 103 al 107 10 cm

Áreas B y C 103 al 109 P
Áreas D y E 103 al 106
20 cm
103. Se muestra un bloque de 5 kg en reposo y un recipiente
de 1 kg. Determine la máxima masa de arena que se debe
agregar en el recipiente sin que se pierda el equilibrio. I
(g = 10 m/s2 )
A) 1 A B) 2 A
µK=0,8
C) 3 A D) 10 A

108. Determine la rapidez con que llega un avión a la pista de

aterrizaje si hasta que se detenga recorre 1 km. Considere
MRUV con a = 5 m/s2 .

A) 80 m/s B) 100 m/s

A) 0,5 kg B) 1 kg C) 2 kg D) 3 kg C) 120 m/s D) 150 m/s

11
Academia ADUNI

109. Al bloque mostrado de 2 kg que se encuentra en reposo A) Aumenta en 80 %.

se le aplica la fuerza F = 20 N paralela al plano. Si dicho B) Disminuye en 20 %.
bloque recorre 4 m en 2 s, determine el coeficiente de ro- C) Aumenta en 25 %.
zamiento cinético. (g = 10 m/s2 ). D) Disminuye en 25 %.

114. La corrosión de hierro es un problema donde los mate-

riales de hierro alteran su estructura. En medio ácido en
F la primera etapa de la corrosión se cumple lo siguiente:
Fe(s) + O2(g) → Fe2 +(ac) + H2O
37° Balancee la ecuación e indique el coeficiente del protón.

A) 4 B) 3 C) 2 D) 5
A) 0,45 B) 0,25
C) 0,5 D) 0,75 115. El cloruro de magnesio es un compuesto químico, cumple
diversas funciones en el hombre: estimula el buen funcio-
namiento del corazón, es antiestrés, combate la depre-
Química
sión, los mareos y la fatiga. Si la formula química es MgCl2,
indique las proposiciones correctas.
Responde
Número atómico: Mg = 12; Cl = 17
Áreas A y B 110 al 116 I. Es un compuesto químico iónico.
Área C 110 al 115 II. Ambos iones cumplen con el octeto electrónico.
III. Es insoluble en agua líquida.
Áreas D y E 110 al 113
A) solo I B) solo II C) solo III D) I y II
110. Para los siguientes monoles de 2 o más átomos de carbo-
no por molécula:
116. En un laboratorio de química se realiza la electrólisis de
la salmuera (NaCl + H2O). Al circular una corriente eléctri-
OH OH OH ca continua equivalente a 4 faraday, indique cuál sería la
masa del gas producido en el ánodo.
R H R R R R Masa molar (g/mol) : Cl2 = 71; H2 = 2; O2 = 32
H H R
A) 71 g B) 142 g C) 16 g D) 4 g
se considera a R− únicamente como CH3 –, determine el
valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
I. Son alcoholes primarios. Biología
II. La menor atomicidad es 10.
III. La mayor atomicidad es 15. Responde
Área A 117 al 126
A) VFV B) VFF
Área B 117 al 123
C) FVV D) FFV
Área C 117 al 122
111. Los metales de transición son buenos conductores eléc- Áreas D y E 117 al 120
tricos y menos reactivos que los metales alcalinos. Si una
configuración electrónica termina en el subnivel 3d10, indi- 117. En un experimento, dos muestras de células de origen
que la ubicación del metal en la tabla periódica. desconocido fueron sometidas a una serie de soluciones
de concentraciones variadas, con los siguientes resultados
A) periodo 3 y grupo IIB en cuanto a cambios en el volumen celular:
B) periodo 4 y grupo IB
C) periodo 5 y grupo IB Célula
D) periodo 4 y grupo VIIIB Tipo 1 Tipo 2
Solución
Aumento de Sin cambios
112. Se prepara 500 mL de ácido clorhídrico disolviendo A
volumen
2 moles de HCl(g) en suficiente cantidad de agua destila-
da. Determine la concentración en el siguiente porcentaje: B Sin cambios Sin cambios
masa/volumen. M(HCl) = 36,5 g/mol Reducción de Sin cambios
C
volumen
A) 28,25 %
B) 36,50 % A partir de la información mostrada, señale la alternativa
C) 14,60 % correcta.
D) 29,20 %
A) Ambas muestras de células pertenecen a una misma
113. El gas argón es incoloro e inerte, se almacena en un re- especie.
cipiente no rígido a 17 °C y 1,5 atm. Si la presión absolu- B) La solución A presenta mayor concentración de solutos.
ta aumenta en 25 %, ¿cómo varía el volumen del argón al C) Las células tipo 2 tienen glucocálix.
mantenerse la temperatura constante? D) Ante la solución C, las células tipo 1 sufren crenación.

12
Intensivo San Marcos II Décimo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

118. Una estudiante de microbiología de la UNMSM realiza una A) iguana.

microfotografía electrónica de una bacteria gram positiva B) salamandra.
y observa que está rodeada de una pared celular hecha C) lechuza.
de un polímero compuesto de carbohidratos que provee D) musaraña.
protección, confiere forma y evita su deshidratación. ¿Cuál
sería este polímero? 123. En animales como las aves granívoras y cocodrilos se ob-
serva que en su tubo digestivo existen piedras de cuarzo
A) celulosa B) pectatos
con aspecto de cantos rodados, las cuales en el avestruz
C) mureína D) alginatos
pueden superar los 10 cm, y cuya utilidad es la de ayu-
119. Un grupo de adolescentes al asistir a una reunión consu- darles a triturar los alimentos. Estas piedras son conocidas
mieron yuca frita con mayonesa cacera contaminada, la como
cual después de cierto tiempo les provocó dolor abdomi-
nal, diarrea, vómitos, fiebre y dolor de cabeza. Al realizarse A) coprolitos. B) otolitos.
en un centro médico un cultivo de heces se les diagnosti- C) estromatolitos. D) gastrolitos.
có la presencia de la bacteria ............... que desencadena
la fiebre tifoidea. 124. Gabriela se encuentra haciendo dieta y como parte de su
almuerzo su mamá le prepara una ensalada consistente
A) bacilo de Eberth B) bacilo de Hansen en papa sancochada, tallos de espárrago, aceitunas y ho-
C) bacilo de Nicolaier D) bacilo de Yersin jas de lechuga. Según lo mencionado, en dicho plato pue-
den hallarse varios tejidos vegetales, excepto
120. La palabra autofagia procede de los términos griegos au-
tos (uno mismo) y phagien (para comer), y significa ‘co-
A) clorénquima.
merse a uno mismo’. El término fue elegido por el premio
B) peridermis.
nobel Christian de Duve, científico belga que describió el
principal componente celular implicado en la autofagia, el C) parénquima de reserva.
D) colénquima.
A) peroxisoma. B) lisosoma.
C) glicosoma. D) golgisoma. 125. El molde hallado de un reptil volador denominado Ar-
chaeopteryx, el cual sería un posible ancestro de las aves,
121. Al realizar un estudio anatómico y fisiológico de la plana- es un ejemplo de prueba evolutiva de tipo
ria se observa que presenta células provistas de cilios que
favorecen la movilización de agua, sales minerales y amo- A) molecular.
niaco hacia un tubo excretor para luego desecharlo por B) anatómica.
un poro al exterior. El sistema excretor de la planaria es el C) ontogénica.
D) paleontológica.
A) metanefridio. B) órgano de Bojanus.
C) protonefridio. D) pronefro.
126. Para la anatomía comparada, los órganos que desempe-
ñan la misma función, pero tienen una constitución anató-
122. Luis en sus vacaciones de verano va al zoológico al me-
diodía y con una temperatura ambiental de 30 grados. Un mica diferente y que son considerados como pruebas de
guía le explica que el animal que están observando en la la evolución convergente son denominados
copa del árbol presenta circulación cerrada, doble e in-
completa, y que la mezcla de sangres se da en su ventrícu- A) homólogos. B) vestigiales.
lo. El animal que observan se trataría de una C) análogos. D) divergentes.

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