Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general de la cátedra

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria
Académica
Nivel de Técnico, tecnológico y profesional.
formación
Campo de Acogida e integración Unadista
Formación
Nombre del curso Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 1
Cátedra Social Solidaria.
Código del curso 700001
Tipo de curso Metodológico Habilitab S N x
le i o
Número de Requisito de Grado
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborati Número de

x
actividad: al va semanas
Momento de
Intermedi
la Inicial Final X
a, unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: Satisfactorio Compartir Solidario
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 13
actividad: 29 de
de octubre de 2018
septiembre de 2018
Competencia a desarrollar:
Solidarias Éticas: (Saber para saber ser personas auténticas).
El estudiante comprende la dinámica comunitaria en el marco del
desarrollo humano sostenible, que le permite dar sentido y significado
de la solidaridad desde la reflexión de la acción solidaria comunitaria.
Temáticas a desarrollar:
Transformación Social: emprendimiento, arraigo comunitario,
asociatividad e innovación Tecnológica
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 3:
Compartir Solidario.
El estudiante presenta por medio de un recurso audiovisual la acción
solidaria que ha reconocido en su contexto local o regional,
justificando por qué ésta experiencia cumple con lo referido a una
acción solidaria.
Actividades a desarrollar

1. Ingrese al espacio virtual "NODOS VIRTUALES DE LA UNAD",

haga un recorrido general por cada uno de los nodos, seleccione
el Nodo que más llamó su atención, ingrese y participe según las
indicaciones que encuentre en dicho espacio. (Se sugiere
revisar detenidamente el nodo de emprendimiento
solidario y productividad innovadora). Tome el pantallazo,
donde se evidencie claramente su participación. Responda la
encuesta de satisfacción que allí encuentra.
2. Cada estudiante debe buscar en su contexto local cotidiano (su
barrio, trabajo, ciudad, lugar de estudio etc.) una experiencia
de emprendimiento social solidario que se esté
desarrollando en su comunidad y pueda considerarse acción
solidaria.
3. Una vez identificada la experiencia, debe realizar en PowerPoint
una presentación de la acción solidaria seleccionada, con las
respuestas de las siguientes preguntas orientadoras:
-Nombre de la acción solidaria
-Lugar donde se desarrolla
-Objetivo de la acción solidaria
-Número de participante y/o beneficiarios
- ¿Cuáles son las características que hacen que esta experiencia
pueda considerarse una acción solidaria?
- ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción
solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano?
- ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto
local cotidiano les aporta a 17 los objetivos de desarrollo
sostenible?
- ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona con el
programa académico en el que se encuentra matriculado el
 estudiante?
4. Comparta su experiencia en el foro del entorno denominado
Compartiendo Acciones Solidarias, Fase 3: e - Interacción social,
tema “Acciones Solidarias de Nuestras Comunidades
Regionales”. Interactúe con los participantes del foro,
complementando, debatiendo o afirmando sobre las experiencias
allí plasmadas, siempre en el marco del respeto y la construcción
del conocimiento.
5. Finalmente registre las respuestas a las preguntas orientadoras
en el formulario denominado “Emprendimiento” que su tutor ha
compartido en el foro. Recuerde tomar el pantallazo, donde se
evidencie claramente sus respuestas.
Entornos
para su Material Didáctico
desarroll Compartir Solidario
o
Producto Individuales
sa La Entrega 3, se hace en el espacio virtual Fase 3 -
entregar Entrega de la actividad
por el Un Documento PowerPoint, desarrollado bajo las normas
estudiant APA, que contenga
e 1. Portada
2. Pantallazo de la participación en el foro del nodo
seleccionado, donde se evidencie claramente su
participación.
3. Presentación de la acción solidaria que contenga:
-Nombre de la acción solidaria
-Lugar donde se desarrolla
-Objetivo de la acción solidaria
-Número de participante y/o beneficiarios
-Evidencias y/o registro fotográfico
- ¿Cuáles son las características que hacen que esta
experiencia pueda considerarse una acción
solidaria?
- ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la
acción solidaria seleccionada en su contexto local
cotidiano?
- ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada
en su contexto local cotidiano les aporta a 17 los
objetivos de desarrollo sostenible?
 - ¿De qué manera la acción solidaria se relaciona
con el programa académico en el que se encuentra
matriculado el estudiante?
4. Pantallazo de las respuestas en el formulario
“Emprendimiento”.
5. Conclusiones
6. Referencias formato APA
El documento lo debe llamar Acciónsolidariacomunitaria
con su nombre y apellido y colocar el número del grupo al
que pertenece. Por ejemplo:
accionsolidariacomunitariaNidiaMorenoGrupo76.
Nota: En caso de que la presentación no se pueda subir al entorno de
entrega debido a su peso, pueden convertirla a vídeo y entregarla
siguiendo los pasos que se explican en el vídeo que encuentran en el
entorno de conocimiento con el nombre: Ayuda didáctica para
convertir presentaciones a video.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: x
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final x
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Valorac
evaluados Valoración Valoración Valoración ión
alta media baja
Un Documento -Entrega Un -Entrega Un -No entrega el  Aprob
PowerPoint, Documento Documento informe final ado por
desarrollado bajo las PowerPoint, PowerPoint, con los 6 cumpli
normas APA, que desarrollado desarrollado aspectos miento
contenga: bajo las bajo las relacionados SATISF
1. Portada normas APA normas APA en los ACTOR
2. Pantallazo de con los 6 los con los 6 los productos a IO de
la entregar. todas
pasos pasos
participación -Entrega de las
solicitados solicitados manera activid
el foro del según la según la
nodo incompleta el ades.
estrategia de estrategia de documento
seleccionado, aprendizaje aprendizaje final.
donde se evidenciando evidenciando
-Entrega un
evidencie la búsqueda la búsqueda documento
 claramente su de una acción
participación. solidaria
3. Presentación exitosa en su
de la acción comunidad y
solidaria que realiza una
contenga: excelente
-Nombre de la presentación
acción de esta, con
solidaria argumentos y de una
-Lugar donde soporte acción
se desarrolla teórico. solidaria
-Objetivo de la exitosa en su
-Interactúa comunidad,
acción
con los sin embargo,
solidaria
participantes NO se
-Número de donde se
del foro, evidencia
participante evidencia algún
complementa excelente
y/o tipo de plagio.
ndo, presentación
beneficiarios
debatiendo o de esta, con
-Evidencias
afirmando argumentos
y/o registro
sobre las y soporte
fotográfico
experiencias teórico.
- ¿Cuáles son
allí
las
plasmadas,
características
siempre en el
que hacen que
marco del
esta
respeto y la
experiencia
construcción
pueda
del
considerarse
conocimiento.
una acción
solidaria?
- ¿Cómo se (Supera lo (Satisfactor (No
evidencia la esperado) io ) Satisfactorio)
acción
comunicativa
en la acción
solidaria
seleccionada
en su contexto
local
cotidiano?
- ¿De qué
manera la
acción
solidaria
seleccionada
en su contexto
local cotidiano
les aporta a
17 los
objetivos de
desarrollo
sostenible?
- ¿De qué
manera la
acción
solidaria se