INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ELKIN PATARROYO

GIRARDOT - CUNDINAMARCA
NIT 800.027.580-1 CÓDIGO DANE No. 125307001737 CÓDIGO ICFES 113134
Establecimiento Educativo de Carácter Oficial, Jornada Única, Calendario A
Niveles Preescolar, Básica y Media Académica con Profundización en Ciencias Naturales
RECONOCIMIENTO OFICIAL: Resolución No. 333 de Septiembre 2 de 2004, Redistribuida según Resolución No. 732 de Diciembre 21 de 2011, emanadas de la Alcaldía
Municipal de Girardot.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: , INGLES, ÁREA INFORMATICA

NOMBRE DEL PROFESOR: LUZ MARY TRIANA LUNA GRADO: 401- 2

Tema: Reflexionar sobre los cambios que hemos
tenido, en el mundo en que vivimos y el
mundo que queremos en el futuro

FASE DE EXPLORACIÓN

Esta actividad nos permite reflexionar sobre los cambios que queremos ver en el mundo y lo que
podemos hacer nosotros para hacerlos realidad. Para ello, crearemos entre todos una cápsula del
tiempo y depositaremos en ella nuestros deseos y compromisos. ¡Será nuestro mensaje para los
niños y niñas del futuro!

MI CAPSULA DEL TIEMPO

¡Nos vamos a referir a viajar a nuestro pasado a través de los recuerdos! Revivir nuestras historias,
amigos, momentos familiares… Y es muy fácil de hacer, es una buena actividad para hacer con los
más pequeños de la casa.
 Un deseo, una carta, un objeto, una imagen, un antiguo juguete… En conclusión, todo aquello que
nos aporte buenos recuerdos.Una imagen de un momento familiar, de nuestra cena o comida
preferida. Los padres y madres también poden escribir una bonita carta a los niños y niñas para que
la puedan guardar en la cápsula.

No cabe duda de que el año 2020 pasará a la historia, y tanto la pandemia que estamos sufriendo,
como el vuelco que ha dado la sociedad, será recordado por siempre. ¡Ojalá no nos hubiera tocado
vivir esta triste realidad!, pero lamentablemente, las cosas han venido así.
Niños y familia estamos viviendo un momento histórico que contarán en un futuro a sus hijos y
nietos. Por eso, vamos a hacer nuestra propia cápsula del tiempo.
El colegio desde casa
La crisis del coronavirus ha traído muchos cambios, pero una de las cosas que más ha impactado en
los niños ha sido dejar de ir al colegio para pasar a estudiar en casa. Las rutinas han cambiado,
los profesores ahora les atendemos por e-mail, whasapp, y papá y mamá también deben echarles
una mano con frecuencia con sus tareas.
Todo esto quedará guardado en nuestra 'cápsula del tiempo'

Este año los grupos de whatsapp son más importantes y útiles que nunca, los padres nos están
apoyando, sin críticas ni juicios, porque entendemos lo que están sintiendo las familias: mismas
dudas, mismos miedos y misma sensación de incertidumbre.
Así que hoy quiero como maestra de tecnología e informática homenajear a todos esos padres
que haciendo un buen uso de los grupos de whatsapp, han logrado que otras familias se sientan
escuchadas y comprendidas. Pero también lanzo un 'bravo' a los padres ingeniosos que siempre han
estado ahí con sus pequeños. Y por supuesto, un aplauso también muy grande a todos los que han
tenido iniciativas para que los niños pudieran verse y oírse durante estos meses en los que han
estado separados.

Km. 2 vía Tocaima Barrio el Diamante Tel. 888 4916 – 888 4923 - Pág. Web. www.iemep.edu.co
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FASE DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

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FASE DE EVALUACION
vamos a hacer una cápsula del tiempo, que contenga nuestros deseos y compromisos para la infancia del futuro
y que vamos a cerrar y guardar esa cápsula para que la familia tenga recuerdos de este tiempo.

LA CÁPSULA DELTIEMPO
¿Qué cosas nos gustan del mundo? ¿Qué mejoraríamos? ¿Qué mundo queremos para los niños y
niñas de 2030? ¿Qué vamos a hacer para conseguirlo?
crearemos una cápsula del tiempo y depositaremos en ella nuestros deseos y compromisos.
¡Será nuestro mensaje para los niños y niñas del futuro!

Materiales necesarios
Una caja, botella o recipiente que pueda servir como cápsula.
Elementos para decorar la caja: material reciclado, pinturas, papel… ¡Nuestra imaginación es el
límite!
Pegatinas personalizadas y tarjetas de deseos y compromisos.

Responda:
En la cápsula: el mundo que quiero
¿Qué te gusta y qué no te gusta del mundo ahora? ¿Cómo te gustaría que fuera el mundo para los niños y niñas
cuando tú ya seas mayor? ¿Qué te gustaría hacer para que el mundo fuera mejor en el futuro?

Haga fotos de la actividad y graba un vídeo explicándola

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