UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“NORTE DE LA UNIVERSIDAD PERUANA”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS.

ESCUELA PROFESIONAL ACADÉMICO DE ECONOMÍA

AVANCE DE LA PRACTICA N°1

CURSO:
MACROECONOMÍA I
PROFESOR:
DR. ÁNGEL LOZANO CABRERA
GRUPO 03:
MONTENEGRO SILVA, ROYMER
MONTOYA SALAZAR, MARÍA DE LOS ÁNGELES
MUÑOZ SOTO, SOLEDAD AYDEÉ
QUIRÓS SÁNCHEZ, JAVIER NAPOLEÓN
SALAZAR SÁNCHEZ, ADRIANA PATRICIA
SÁNCHEZ CAMACHO, LEYSA MALÚ
SANGAY HUAMÁN, MILAGROS POLET
SORIANO MENDO, MILAGROS DEL PILAR
VARGAS CHÁVEZ, LUIS ANGEL
VÁSQUEZ MARÍN, CÉSAR JOAO

CAJAMARCA, PERÚ AGOSTO 2020

PRÁCTICA N° 01 - MACROECONOMÍA I
 (Caps. 1: INTRODUCCIÓN. Sacsh-Larraín, 3ra. Edición, 2013)

1. Qué significan los siguientes términos usados en la macroeconomía:

a. Agregados macroeconómicos
Es el término que se utiliza para indicar valores del CONJUNTO de la economía, diferenciándose
así de las variables microeconómicas, pero estas nos sirven mediante un proceso de agregación
para obtener los agregados macroeconómicos, ejemplo: la sumatoria de ingresos nos da el ingreso
nacional, la sumatoria del ahorro nos da el PB, etc.
Las variables macroeconómicas más importantes son: PBI, PNB, YN.

b. El estudio de las “tendencias globales de la economía”

Tendencias globales de la economía; es el sentido (positivo o negativo) en el que se mueven los
precios de los activos analizados. Se produce como consecuencia de los desequilibrios entre oferta
y demanda: cuando la demanda supera a la oferta, los precios tienden a subir y se habla de
tendencia alcista. Por el contrario, si hay más oferta que demanda la tendencia es bajista. Dando
pase los fenómenos económicos.

2. ¿Qué factores hacen que un país tenga un crecimiento o una recesión económica en un periodo
determinado de tiempo?

Podemos considerar:
 Consumo: Conjunto de todas las compras de bienes y servicios, que son realizadas por las
unidades familiares y las instituciones privadas.
 Inversión: Bienes que se compran para usarse en el futuro (equipos, construcción, etc.)
 Gasto público: Son aquellos bienes comprados por el Estado.
 Exportaciones Netas: Se da cuando los bienes y servicios que se dan en nuestro país son
demandados por países extranjeros.

Esto es lo que forma el PIB, y se toma en cuenta ya que si su valor aumenta o disminuye se produce
un crecimiento o una recesión económica respectivamente.

3. ¿Por qué algunos países el crecimiento del PBI es más rápido que otros?

Los países que más crecen son los países de Europa Occidental.
Las razones son diversas, pero se podrían considerar la inversión, la acumulación de capital, el avance
en la tecnología, etc.

4. ¿Cuánto y cómo ahorran los ciudadanos de un determinado país con visión de futuro?

Los ciudadanos de un determinado país ahorran con visión de futuro dependiendo de la fase del ciclo
económico por el cual está pasando la economía de dicho país.
 Incluyendo que depende del nivel de ingreso, gasto y consumo de los ciudadanos.

5. ¿Por qué suben rápidamente los precios de los productos en algunos países, mientras que otros
aumentan lentamente o casi nada?

Existen diversas causas por las que esto ocurre, entre ellas podemos encontrar:

 Las políticas fiscales que el estado de cada país aplica, ya que estas afectan directamente a las
empresas a través de los impuestos provocando que un país tenga una mayor o menor
producción; ocasionando así un impacto en los precios.

 Variaciones en la inversión en las empresas, lo que puede ocasionar que se dé una menor
producción y esto significa una disminución en la oferta, entonces en el supuesto de que la
demanda permanece constante ocurre un alza de precios o así mismo si se mantienen estas
inversiones los precios tendrán un menor impacto.

 Las variaciones de la oferta monetaria, que genera fluctuaciones económicas afectando de

diferente manera a la producción que hace que los precios aumenten o se mantengan.

 Cambios estructurales y tecnológicos, esto provoca una mejor y mayor producción, pero
también un aumento en los costos de producción y a su vez puede generar el desempleo.
Entonces de acuerdo a esto los precios pueden mantenerse constantes o bien pueden aumentar
de manera rápida o lenta.

6. ¿Cuáles son los tres pasos fundamentales seguidos por la macroeconomía en el análisis de las
tendencias de las variables e indicadores económicos?

 Primero. Se trata de entender los procesos de toma de decisiones de las empresas y familias
individuales a un nivel teórico; luego usando herramientas microeconómicas, estudian la
conducta de la empresa y de la familia atípica frente a una variedad de circunstancias
económicas.
 Segundo. Se trata de explicar el comportamiento de la economía en general mediante la suma
de decisiones de todas las familias y empresas individuales, agregando las variables claves
como precio, producto, consumo, ahorro, etc.
 Tercero. Aportan contenido empírico a la teoría a partir de los datos recolectados, estos datos
deben estar vinculados a la teoría macroeconómica agregados para distintos propósitos.

7.
a) Señale los problemas (objetivos) claves de la macroeconomía
Los objetivos claves de la macroeconomía son: el nivel general de producción (PIB) dentro de
esta tenemos el análisis y explicación de los ciclos económicos, la tasa de desempleo, la tasa de
inflación (precios), el saldo en cuenta corriente (Comercio internacional) y el desarrollo regional
equilibrado.
 b) ¿Qué es lo que determina el comportamiento (cambios) de las variables macroeconómicas, en
el corto y largo plazo?
Lo que determina los cambios de las variables macroeconómicas en el corto y largo plazo son los
ciclos económicos, a las políticas económicas y los flujos financieros entre países.
 NIVEL GENERAL DE PRODUCCIÓN (PIB): El crecimiento del PIB puede ser positivo en
largos periodos, pero en estos también puede tener caídas por periodos cortos, estos cambios
de corto plazo se conocen como ciclos económicos.
 LA TASA DE DESEMPLEO: Los cambios de corto plazo de esta se relaciona con las
fluctuaciones del ciclo económico. Las reducciones del producto se asocian con aumentos del
desempleo y viceversa. En el largo plazo pocas veces se puede distinguir una tendencia de
desempleo.
 LA TASA DE INFLACIÓN: Está íntimamente ligada a la política monetaria y fiscal de una
economía. Los patrones de largo plazo están asociados con los métodos de emisión monetaria
de una economía y los de corto plazo a los cambios en la oferta monetaria del banco central de
un país.
 EL SALDO EN CUENTA CORRIENTE: Es necesario reconocer que los desequilibrios se
relacionan estrechamente con los flujos financieros entre países.

8.
a. ¿En qué consiste el proceso de “deflactación” del PBI?
Deflactación consiste en deducir los efectos de las variaciones en los precios con la finalidad de
homogeneizar las cantidades monetarias nominales (valores corrientes) en unidades monetarias
fijas (valores constantes o reales), esto implica obtener estos últimos entre el índice de precios
respectivo para llegar al resultado.

b.¿En qué consiste el proceso de “indexación” de sueldos y salarios de una economía?

La indexación se encarga de realizar ajustes que procuren que la capacidad adquisitiva del salario
se mantenga en el tiempo y no se deprima el salario.
9. ¿Qué sucede con el PBI nominal y el PBI real, si se duplica el precio (P) de todos los productos
(Q), pero la producción física de Q permanece inalterable (constante)?
Sabiendo que el PBI nominal mide el valor de los bienes y servicios a precios de mercado y el PBI
real el volumen físico de producción a precios de un año base; entonces, en el caso de que el precio de
todos los productos se duplique manteniendo la producción física constante.
El PBI nominal se duplicará, mientras que el PBI real no experimenta cambios, el volumen físico de
producción no es afectada por la variación de precios.
Ejm:
El precio (4) de todos los productos se triplica, pera la cantidad producida (200) permanece
constante.
PBInomial = Qi x Pi PBIreal= Qi x Po
PBIn= 200 x 4 = 800 PBIreal= 200 x 4 = 800
En el caso:
 PBIn= Qi x (3)Pi PBIr = Qi x Po
PBIn= 200 x 12= 2400 PBIr = 200 x 4 = 800

En conclusión: En este ejemplo el PBI nominal se triplicará, el PBI real utiliza el precio inicial del
año base y solo reflejará las cantidades producidas.

10. Conteste las siguientes interrogantes sobre los ciclos económicos:

a. ¿Por qué ocurren los ciclos económicos?

Los ciclos económicos son las recurrentes alzas y bajas del PBI real en un periodo de tiempo.
Es originado por el cambio de la oferta y demanda, el nivel de gasto total o demanda agregada (se
expresa: PBI: C+I+G+X-M)0
Se forma por cuatro fases: pico, recesión, piso y recuperación.

b. ¿Qué es lo que determina la severidad de la caída del PBI en un ciclo económico particular?
La caída del PBI determina que hay recesión económica, mayor tasa de desempleo, menor
capacidad de producción, lo que conlleva a una desaceleración económica

c. ¿Cuáles son las fuerzas económicas que conducen a una declinación temporal del PBI y qué
fuerzas llevan al restablecimiento del crecimiento económico?

DECLINACION TEMPORAL DEL PBI

 Tasa de empleo y la tasa de desempleo.
 Tasa de inflación.
 Tasa de intereses del banco central.
 Baja inversión.
 Patrones de consumo.
 Situación económica de países extranjeros.
 Niveles de ingreso disponible.
 Disponibilidad de crédito.
 Tasa de crecimiento población y población total.
 Presupuesto público del gobierno, déficit o superávit público.

RESTABELCIMINETO DEL CRECIMENTO ECONOMICO

 Aumento del gasto público
 Mayor inversión.
 Acumulación de capital, físico y humano.
 Apertura a los mercados externos.
 Progreso técnico.

11. Más sobre ciclos económicos:

a. ¿Son los Shock inesperados, la causa de los ciclos económicos o la conjunción de fuerzas
internas dinámicas y predecibles?
 Ambos, ya que se reconoce que la economía es vulnerable a muchos tipos de shocks.

b. ¿Cuáles son los tipos de shock más significativos en la economía?

Los shocks tecnológicos, de demanda y de política

c. ¿Pueden las políticas gubernamentales suavizar o eliminar las fluctuaciones de corto y largo
plazo de la economía?
Sí, ya que la capacidad de una economía para ajustarse depende en gran medida de sus
instituciones económicas, así el análisis de las fluctuaciones económicas considera la gran
variedad de causas y resultados posibles antes de preconizar una teoría única.

12.
a. ¿Por qué usar el PNB como medida del crecimiento económico?
Porque el PNB mide al ingreso por el uso de los factores de la producción (trabajo y capital) de
los residentes de un país.
Porque la evolución y cambios de esta magnitud macroeconómica a través del tiempo, son debido
solo a cambios en el volumen físico de la producción (Q) y no al cambio de precios (precios:
constantes)

b. ¿Por qué se usa el PBI como medida del crecimiento económico en los países
latinoamericanos y específicamente en el Perú?
Se usa el PBI como indicador de crecimiento económico en Latinoamérica y en Perú debido a que
contamos con mayor información acerca de esté y gracias a ello podemos tener cálculos mejores
cálculos. En cambio, el PNB es usado más en EE. UU porque cuentan ellos con más información
acerca de este.
13. Responda:

a. ¿Cuáles son los factores (determinantes) del crecimiento en el largo plazo?

La inflación, el desempleo, el nivel general de producción y el saldo en cuenta corriente de un

país, son los determinantes del crecimiento a largo plazo.

b. ¿Pueden las políticas económicas afectar al crecimiento de un país en el largo plazo?

Sí, las políticas económicas pueden afectar al crecimiento de un país en el largo plazo, pues hoy
los macroeconomistas reconocen que ciertas políticas que parecen favorables por un par de años
pueden resultar muy perjudiciales en un periodo más extenso.

c. ¿Por qué ocurren los ciclos económicos?

Los ciclos económicos son causados por hechos inesperados, también llamados shocks, que
impactan en la economía.

14. Responda:
a. ¿Cuáles son las causas de una caída severa en la producción de un país?
 La sobreproducción de un país.
 La caída de la bolsa de valores.
 Endeudamiento.
 Aumento del desempleo.
 Alzas del producto.
 Expansion del crédito.

b. ¿Cuáles son las fuerzas económicas que llevan a una declinación temporal de la producción
(PBI) y qué fuerzas restituyen el crecimiento económico?

Las fuerzas que llevan a una declinación son:

 La inflación.
 Tasa de intereses.
 Desempleo.
 Déficit.

Las fuerzas que restituyen son:

 Inversión.
 El empleo.
 El cambio tecnológico.
 Superávit público.
 Las políticas fiscales y monetarias.

c. ¿Qué medidas de política económica son las más adecuadas para reconstruir a un país
afectado por COVID-19?

 Restaurar el tejido productivo.

 Recuperar el empleo.
 Proteger a las empresas.
 Centrar esfuerzos en turismo.
 Fomentar un crecimiento más inclusivo.
 Reforzar la cooperación internacional.
 Ofrecer a las empresas la posibilidad de adecuar el personal a la actividad.
 Fortalecer el sistema de salud.

d. ¿Qué medidas de política económica son las más adecuadas para reconstruir a un país
afectado por los fenómenos naturales?

 Programas de seguros contra desastres naturales.

 Apoyo para recuperación y reconstrucción de zonas afectadas.
 15. ¿Por qué el desempleo es la segunda variable clave que estudia la macroeconomía?

Existen muchas causas que lo provocan como la cantidad insuficiente de trabajo, la excesiva
competencia por un solo puesto de trabajo, la falta de experiencia del candidato, la edad, la falta de
estudios, etc.
La macroeconomía le da mucha importancia al desempleo ya que es un problema que se da en todos
los países y esto afecta directamente al crecimiento económico, pues se da un aumento del déficit
público, como también una disminución de la producción real.
Si se da una situación de recesión económica, las empresas tendrán menor demanda de trabajo, y esto
ocasionara que los salarios se desplacen a la baja y los ciudadanos consuman menos.

16. Recurra usted al portal del INEI, utilice las estadísticas del IPC mensual (Lima Metropolitana,
región Cajamarca) de los años 2000, 2005, 2010, 2015 y 2018 y calcule:

a) Inflación mensual.
INFLACIÓN MENSUAL-LIMA
METROPOLITANA
(año base =2009)
INFLACIÓN
AÑO MES MENSUAL
2000 Enero 0.07
  Febrero 0.48
  Marzo 0.54
  Abril 0.51
  Mayo 0.02
  Junio 0.06
  Julio 0.52
  Agosto 0.47
  Setiembre 0.56
  Octubre 0.23
  Noviembre 0.06
  Diciembre 0.15
2005 Enero 0.10
  Febrero -0.23
  Marzo 0.65
  Abril 0.12
  Mayo 0.13
  Junio 0.26
  Julio 0.10
  Agosto -0.18
  Setiembre -0.09
  Octubre 0.14
  Noviembre 0.07
  Diciembre 0.42
2010 Enero 0.30
  Febrero 0.32
  Marzo 0.28
  Abril 0.03
  Mayo 0.24
  Junio 0.25
  Julio 0.36
  Agosto 0.27
  Setiembre -0.03
  Octubre -0.14
  Noviembre 0.01
  Diciembre 0.18
2015 Enero 0.17
  Febrero 0.30
  Marzo 0.76
  Abril 0.39
  Mayo 0.56
  Junio 0.33
  Julio 0.45
  Agosto 0.38
  Setiembre 0.03
  Octubre 0.14
  Noviembre 0.34
  Diciembre 0.45
2018 Enero 0.13
  Febrero 0.25
  Marzo 0.49
  Abril -0.14
  Mayo 0.02
  Junio 0.33
  Julio 0.38
  Agosto 0.13
  Setiembre 0.19
  Octubre 0.08
  Noviembre 0.12
  Diciembre 0.18

b) Inflación acumulada anualmente.

INFLACIÓN ACUMULADA
ANUAL-LIMA
METROPOLITANA
(año base =2009)
AÑO INFLACIÓN ANUAL
2000 3.73
2005 1.50
2010 2.09
2015 4.38
2018 2.18

c) Inflación quinquenal.
INFLACIÓN QUINQUENAL-
LIMA METROPOLITANA
(año base =2009)
INFLACIÓN
AÑO QUINQUENAL
2000-
2005 13.21
2005-
2010 16.47
2010-
2015 21.63
2010-
2018 11.59

17. La macroeconomía trata de encontrar respuestas a las siguientes interrogantes:

a. ¿Qué es lo que determina el nivel promedio de la inflación en el largo plazo en una

economía?
Está asociada con los excesos monetarios, la inflación se genera cuando la cantidad de dinero
crece a una tasa más acelerada que la del producto real.

b. ¿Qué es lo que provoca las fluctuaciones de corto plazo de la tasa de inflación?

Lo que provoca las fluctuaciones son las enormes tasas de desempleo que se viven en la época de
crisis.

c. ¿Por qué hubo una hiperinflación en el Perú en el quinquenio 1985 – 1990?

 Lo más grave fue que se empezó a emitir billetes sin respaldo de fondos del estado. También se
debió a la caída de precios de productos que Perú exportaba.
El problema era el déficit fiscal, que significaba que Perú gastaba más en importaciones que lo
que ganaba exportando.

d. ¿Por qué hubo una estanflación en el Perú en el quinquenio 1985 – 1990?

El estado se encontraba en un estancamiento de la economía en un escenario inflacionista, con la
pérdida de poder adquisitivo.

e. ¿Cómo se relacionan los cambios en la tasa de inflación con los ciclos económicos?
Se relacionan con la depresión, expansión o recuperación del nivel precios del desempleo,
ingresos y consumo que acompaña un aumento de precios, la recesión y también por el pico o
alto.

f. ¿Se asocian los periodos de “auge” o “booms” con mayores tasas de inflación y las
“recesiones”, con las disminuciones de las tasas de inflación?
g. ¿Por qué las tasas inflacionarias en América Latina son consistentemente mucho más altas
que las tasas de inflación en otras regiones del mundo?

h. ¿Qué medidas de política económica permitieron controlar las tasas hiperinflacionarias en

el Perú a partir de 1990?

18. Haga un seguimiento sobre la balanza comercial peruana en la última década; comente sus
datos estadísticos

19. ¿Cuál fue el significado de la “Gran Depresión” de 1930, para los países del mundo?

La Gran Depresión significo una crisis económica para todos los países del mundo, donde los
gobiernos democráticos fueron derrocados y sustituidos por regímenes fascistas, precipitando así la
segunda guerra mundial; debido a la caída en la producción que provoco un aumento en el desempleo,
lo que significo en gran parte el sufrimiento de la población.

20.
a. ¿Qué planteó J. M. Keynes como salida para la Gran Crisis de los años 30?

Fuerte intervención estatal para salir de la crisis.

Recomendaba aumentar la demanda global (consumo, inversión, exportaciones, gasto público).
Para esto el Estado tenía dos herramientas: 
La política fiscal: aumentar el gasto público mediante obras públicas, subsidios, créditos,
seguros de desempleo. 
La política monetaria: bajar la tasa de interés financiera para fomentar la producción (convenía
la inversión productiva, abrir una fábrica, que la financiera, plazo fijo acciones bonos).
Estas dos medidas llevan al Estado bienestar: empleo, consumo, poca pobreza, subsidios, mejor
nivel de vida.
b. ¿Cómo analiza la “contrarrevolución keynesiana” y quiénes la fundamentaron?

La contrarrevolución keynesiana la realizó Milton Friedman en la década de los setenta, se

conoció con los nombres de Escuela de Chicago, monetarismo o neoliberalismo
La idea básica de la teoría cuantitativa es que hay una relación directa y causal entre la cantidad
de dinero, por un lado, y los precios, por el otro.
Afirman que los cambios en la política monetaria modifican directamente la demanda agregada,
por tanto, los precios, el PIB real y el empleo. En ese sentido, los monetaristas se concentran en
la oferta de dinero más que en las tasas de interés.