RUBRICA PARA EVALUAR EL CURRICULUM

Alumna: Erika Yolizeth Moreno Fernández Asesor Mtra Rafaela Athayde Ramírez

Criterio para calificar: CURRICULUM VITAE

APRENDIZ ACEPTABLE CAPACITADO EXPERTO

HABILIDADES
COGNITIVO Elabora el Elabora el Elabora el Elabora el
Curriculum Vitae Curriculum Vitae Curriculum Vitae Curriculum Vitae
con la información con la información con la información con la información
precisa que debe precisa que debe precisa que debe precisa que debe
contener, contener, contener, contener,
Argumenta lo que Argumenta lo que Argumenta lo que Argumenta lo que
realiza en base a realiza en base a realiza en base a realiza en base a
su experiencia su experiencia su experiencia su experiencia
personal personal personal personal.
Utiliza el diseño y Cumple con al Cumple con al Cumple con todos
edición del menos 1 de los menos 3 de los los requisitos de
programa power requisitos de requisitos de diseño y edición
point. diseño y edición diseño y edición del programa
del programa del programa power point.
38 puntos power point. power point. Cumple con todos
Cumple con al Cumple con al los requisitos de
menos 1 de los menos 3 de los diseño del
requisitos de requisitos de documento y lo
diseño del diseño del convierte en video
documento y lo documento y lo
convierte en video convierte en video 50 puntos

42 puntos 46 puntos
ACTITUDINAL Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la
tecnología para tecnología para tecnología para tecnología para
generar un generar un generar un generar un
documento en documento en documento en documento en
procesador de procesador de procesador de procesador de
textos con poca textos con parte de textos con casi textos con toda la
información. la información toda la información
Atiende en un 70% solicitada. Atiende información solicitada. Atiende
las instrucciones en un 80% las solicitada. Atiende en su totalidad a
para la elaboración instrucciones para en un 90% las las instrucciones
del producto la elaboración del instrucciones para para la elaboración
solicitado. Omite producto la elaboración del del producto
alguno de los solicitado. Utiliza producto solicitado. Utiliza
siguientes correctamente el solicitado. Utiliza correctamente el
elementos: Utiliza espacio destinado correctamente el espacio destinado
correctamente el para el envío en la espacio destinado para el envío en la
espacio destinado plataforma, lo hace para el envío en la plataforma, lo hace
para el envío en la dentro de los plataforma, lo hace dentro de los
plataforma, lo hace tiempos dentro de los tiempos
dentro de los estipulados, con la tiempos estipulados, con la
tiempos nomenclatura estipulados, con la nomenclatura
estipulados, con la solicitada.. nomenclatura solicitada .
nomenclatura 16  puntos solicitada. 20 puntos

Mtra Rafaela Athayde Ramírez Plantel Zaragoza Materia: Prácticas Profesionales

 solicitada.. 18 puntos
14  puntos

PENSAMIENTO Recupera la Recupera la Recupera y analiza Recupera y analiza

CRITICO información de los información de los la información de la información de
temas que revisó y temas que revisó y los temas que los temas que
de fuentes que de fuentes que revisó y de fuentes revisó y de fuentes
consultó. Presenta consultó. Identifica que consultó. que consultó.
dificultades para vagamente Identifica algunas Identifica
Identificar las algunas de las de las claramente las
características que características que características que características
incluye un incluye un incluye un que incluye un
Curriculum Vitae. Curriculum Vitae. Curriculum Vitae. Curriculum Vitae.
Presenta Comprende Comprende la Comprende la
dificultades para vagamente la importancia del importancia del
Comprender la importancia del Curriculum Vitae Curriculum Vitae
importancia del Curriculum Vitae en su desarrollo en su desarrollo
Curriculum Vitae en su desarrollo profesional. profesional.
en su desarrollo profesional. 30 puntos
profesional. 28 puntos
.
24  puntos 26  puntos

Mtra Rafaela Athayde Ramírez Plantel Zaragoza Materia: Prácticas Profesionales

 RUBRICA PARA EVALUAR EL REPORTE DE LECTURA
El desarrollo profesional de los trabajadores como ventaja competitiva de las empresas

Alumno: Erika Yolizeth Moreno Fernández Asesor Mtra Rafaela Athayde Ramírez

APRENDIZ ACEPTABLE CAPACITADO EXPERTO

HABILIDADES
COGNITIVO Elabora el Reporte Elabora el Reporte Elabora el Reporte Elabora el Reporte
de Lectura con la de Lectura con la de Lectura con la de Lectura con la
información información información información
precisa que debe precisa que debe precisa que debe precisa que debe
contener, contener, contener, contener,
Argumenta en Argumenta en Reconoce los tres Reconoce los tres
base a su base a su aspectos de la aspectos de la
experiencia experiencia motivación motivación
personal. personal. profesional profesional,
El lenguaje que El lenguaje que Argumenta en Identifica todos los
utiliza es claro, utiliza es claro, base a su componentes para
preciso y en preciso y experiencia la planificación del
ocasiones coherente con la personal. desarrollo
coherente con la lectura realizada El lenguaje que profesional.
lectura realizada utiliza es claro, Argumenta en
42 puntos preciso y base a su
38 puntos coherente con la experiencia
lectura realizada personal.
El lenguaje que
46 puntos utiliza es claro,
preciso y
coherente con la
lectura realizada

50 puntos
ACTITUDINAL Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la
tecnología para tecnología para tecnología para tecnología para
generar un generar un generar un generar un
documento en documento en documento en documento en
procesador de procesador de procesador de procesador de
textos con poca textos con parte de textos con casi textos con toda la
información. la información toda la información
Atiende en un 70% solicitada. Atiende información solicitada. Atiende
las instrucciones en un 80% las solicitada. Atiende en su totalidad a
para la elaboración instrucciones para en un 90% las las instrucciones
del producto la elaboración del instrucciones para para la elaboración
solicitado. Omite producto la elaboración del del producto

Mtra Rafaela Athayde Ramírez Plantel Zaragoza Materia: Prácticas Profesionales

 alguno de los solicitado. Utiliza producto solicitado. Utiliza
siguientes correctamente el solicitado. Utiliza correctamente el
elementos: Utiliza espacio destinado correctamente el espacio destinado
correctamente el para el envío en la espacio destinado para el envío en la
espacio destinado plataforma, lo hace para el envío en la plataforma, lo hace
para el envío en la dentro de los plataforma, lo hace dentro de los
plataforma, lo hace tiempos dentro de los tiempos
dentro de los estipulados, con la tiempos estipulados, con la
tiempos nomenclatura estipulados, con la nomenclatura
estipulados, con la solicitada.. nomenclatura solicitada .
nomenclatura 16  puntos solicitada. 20 puntos
solicitada.. 18 puntos
14  puntos

PENSAMIENTO Recupera la Recupera la Recupera y analiza Recupera y analiza

CRITICO información de los información de los la información de la información de
temas que revisó y temas que revisó y los temas que los temas que
de fuentes que de fuentes que revisó y de fuentes revisó y de fuentes
consultó. Presenta consultó. Identifica que consultó. que consultó.
dificultades para vagamente Identifica algunas Identifica
Identificar las algunas de las de las claramente las
características del características del características características del
desarrollo desarrollo del desarrollo desarrollo
profesional. No profesional. profesional. profesional.
Argumenta su Argumenta de Argumenta su Argumenta
punto de vista manera simple su punto de vista sólidamente su
respecto a la punto de vista respecto a la punto de vista
lectura realizada respecto a la lectura realizada respecto a la
lectura realizada 28 puntos lectura realizada
. 30 puntos
24  puntos 26  puntos

Mtra Rafaela Athayde Ramírez Plantel Zaragoza Materia: Prácticas Profesionales