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Ejercicio 7.1 Una posible ruta para la producir cloruro de vinilo implica tres reacciones químicas:
Cloración directa
Oxicloración
a) Indique cuál es la reacción global para este proceso. Compare esta reacción global con la del
Ejemplo 7.1. ¿Existe alguna ventaja potencial de este proceso sobre el del Ejemplo 7.1?
b) Desarrolle un diagrama de flujo preliminar, detectando la distribución de especies y las
necesidades de los sistemas de separación.
Solución
a) Ordenando las reacciones en vertical para obtener la reacción global del ejercicio 7.1
_______________________________
Luego tenemos la reacción global del ejemplo 7.1: C2H4 + Cl2 → C2H3Cl + HCl
Las primeras diferencias que se observan son en el número de reactores empleados ya que la reacción
global del proceso del ejercicio propuesto presenta 3 reactores mientras que el proceso empleando las
reacciones del ejemplo 7.1 emplea dos reactores. Por lo tanto, se puede deducir que no se tiene una
ventaja potencial con respecto al ejemplo. Sin embargo en los productos obtenidos se puede observar
que en ambas reacciones se tiene el producto deseado pero en el ejemplo 7.1 se tiene HCl como
subproducto por lo que este subproducto es más valioso a comparación del otro subproducto de H 2O.
b) Desarrollo del diagrama de flujo preliminar.
Leyenda
A: C2H4 E: O2
B: Cl2 F: H2O
C: C2H4Cl2 G: C2H3Cl
D: HCl
Ejercicio 7.6 La combinación de dos componentes elementales A y B, para producir una nueva
molécula, C, tiene interés comercial pero presenta una energía libre de Gibbs desfavorable.
Kcal
A+ B →C ∆ G=+ 40 para todaT
gmol
Se ha pensado en generar un conjunto de reacciones factibles que lleven a cabo en forma global esta
reacción que originalmente es imposible. Basados en el principio de la diferencia común propuesto
por May y Rudd, se han generado las siguientes reacciones entre varias moléculas:
D−E= A
F−G= A
H−I = A
Dentro de un intervalo de temperaturas de 300 a 1000 K, encuentre si a partir de estar tres relaciones
es posible generar un conjunto de reacciones termodinámicamente factibles. De ser así, indique cuál
sería ese conjunto de reacciones y el intervalo de temperaturas para el cual cada reacción es viable;
en caso negativo, justifique su resultado.
Las relaciones para estimar la energía libre de Gibbs de cada componente pueden aproximarse
mediante una ecuación lineal en T:
∆ Gi=ai +b i T
Con los siguientes valores de las constantes a y b para cada componente:
COMPONENTE i Ai Bi
D 5.29 0.0457
E 1 0.01
F -18.58 0.0286
G 0 0
H 15.5 0.035
I 4.08 0.0064
Para el uso de estas expresiones, T debe estar en °K para obtener los alores de la energía libre de
Gibbs en kcal/gmol.
Solución
Primero calcular la energía libre de Gibbs por medio de la ecuación para cada temperatura en el
intervalo de 300 a 1000 K para cada componente, con ayuda de la tabla y la ecuación.
Tabla. Calculo de la energía libre de Gibbs.
∆ Gi=ai +b i T
A+ B=C
A=C−B
A=C−B
D−E= A
F−G= A
H−I = A
Calculando el cambio de energía libre de Gibbs de cada reacción:
40
Enrgía libre Gibbs kcal/gmol
30
20
10
-10
-20
200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100
Temperatura K
En base a los resultados se puede decir que no es posible tener un conjunto de reacciones que nos
permita obtener la primera reacción dado que ninguna cuenta con una diferencia de energía de Gibbs
menor a 10 kcal/gmol.
Anexos
CAPITULO 8
a) Si se usa un sistema de separación para reciclar las cantidades que no reaccionan, calcule los
flujos necesarios de alimentación fresca y la alimentación total al reactor. Tome como base
100 moles de alimentación de cada reactivo al reactor.
b) Basado en precios de productos y materias primas. ¿tiene potencial el proceso? Consulte el
Chemical Marketing Reporter.
c) Basado en algún criterio heurístico, proponga un sistema de separación. Muestre el diagrama
de flujo resultante.
Solución
a)
De donde: D
Ff: Flujo fresco
W’: fondos
R
W: fondos finales
R: recirculación
AB
B
ABCD
C
CD
ABCD
B
C
BCD
CD
D
A
ABC B
ABCD
BC
C
D
B
A
ABCD
BC
C
BCD
D
A
AB
ABC B
ABCD
ABCD
C
B
BCD
BD