Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe su nombre en sus trabajos de forma convencional, expresa que le agrada y su significado.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Cuenta colecciones mayores a 10 elementos, señalando uno a uno menciona la cantidad que cuenta.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Menciona que le gusta su nombre y se siente feliz.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Investiga el significado de palabras y menciona su significado.
Expresa su opinión sobre textos que observa en video cuento, leyendas y cuentos de tradicionales.
Describe personajes enlistando algunas de sus características.
Escribe su nombre convencional y en sus escritos lo realiza con seudo letras y letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Identifica precios y valor de las monedas.
Cuenta colecciones y realiza el registro con número con apoyo de la banda numérica, identifica el número y lo
registra.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Selecciona una pieza musical menciona que esa melodía le hace sentir feliz.
Reconoce situaciones que le generan alegría, emocionada, miedo y tristeza menciona el suceso.
Reconoce su nombre y menciona de forma concreta lo que significa y expresa que le agrada.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Narra anécdotas que ha vivido y le son significativas tiene un inicio, nudo desenlace, menciona el aprendizaje
que tuvo en la anécdota.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Resuelve problemas de compra venta utilizando monedas, menciona la cantidad que va a pagar o cobrar.
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 en situaciones de compra venta
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica e identifica donde hay más, menos e igual
cantidad de elementos.
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información “
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos, señalando uno a uno.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Sin información “
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Comenta a partir de la imagen y lo que conoce del personaje o animal.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
En algunas ocasiones solicita su turno y espera su turno para participar en las clases virtuales.
Identifica varias emociones toma la imagen y menciona cada una de ellas.
Reconoce su nombre y menciona lo que significa y expresa que le agrada.
EDUCACIÓN FÍSICA
Recomendación:
Realizar en las actividades de casa y escuela las reglas claras y rutinas diarias donde se establezcan
acciones de colaboración en casa.
F elicidades por tu compromiso y cumplimiento con las actividades en Classroom y en las clases
virtuales.
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe su nombre convencional en sus trabajos.
Realiza sus escritos donde anota diversas letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Resuelve problemas sencillos donde agrega cantidades no mayores a 10 elementos registra con número el
resultado.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Reconoce su nombre y menciona lo que significa y expresa que le agrada.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información”
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Sin información”
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Sin información”
EDUCACIÓN FÍSICA
“Sin información”
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Comenta a partir del video visto en casa, menciona algunos sucesos relevantes del cuento de inicio a fin.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Cuenta colecciones a 10 elementos, señalando cada uno de los elementos.
Resuelve problemas sencillos donde agrega cantidades no mayores a 10 elementos registra con símbolo el
resultado.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Menciona los sucesos que le hacen sentir feliz.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escucha video cuentos, video anécdota comenta sobre estos dando respuesta a las preguntas y menciona la
narratva
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Cuenta señalando cada elemento, registra la cantidad con número correctamente.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Selecciona una pieza musical para expresar su sentir, la canta y baila.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escucha la lectura del cuento, menciona un suceso que le fue relevante del cuento.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Cuenta colecciones mayores a 10 elementos, señalando cada uno de los elementos.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Solicita el turno para participar en la clase virtual.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información”
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Arma con figuras geométricas un robot y perro, sigue el modelo.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Representa su imagen por medio del dibujo con color algunos detalles menciona que se siente feliz.
EDUCACIÓN FÍSICA
“Sin información”
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información”
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Información insuficiente “
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Sin información”
EDUCACIÓN FÍSICA
“Información insuficiente “
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Cuenta colecciones a 10 elementos, señalando uno a uno menciona la cantidad que cuenta.
Resuelve problemas sencillos donde agrega cantidades no mayores a 10 elementos registra con símbolo el
resultado.
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Representa por medio del dibujo una cara con algunos detalles menciona que se siente enojado.
Identifica algunas emociones como alegría, enojo, tristeza las representa imitando la emoción.
EDUCACIÓN FÍSICA
Recomendación:
Reforzar en las taras y acciones de casa que lo realiza bien el resaltar sus logros y apoyar cuando no lo
logre con palabras de aliento cómo vuélvelo a intentar, si lo puedes lograr, et.
Seguir manejando en toda acción que realice las reglas claras y concretas.
E s importante la participación en clases virtuales y en Classroom.
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe su nombre convencional en sus trabajos.
Solicita y espera su turno en las clases virtuales.
Se expresa con claridad y coherencia sobre el tema que se habla en la clase virtual.
Describe un personaje u objeto, con detalle y ordena sus ideas
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Cuenta más de 10 elementos señalando cada elemento menciona la cantidad que cuenta y registra la cantidad
con número.
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica e identifica donde hay más, menos e igual
cantidad de elementos.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Menciona los sucesos que le hacen sentir feliz.
Reconoce su nombre y menciona lo que significa y expresa que le agrada.
EDUCACIÓN FÍSICA
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
Recomendación: F elicidades por tu compromiso y cumplimiento con las actividades en Classroom y en
las clases virtuales.
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información”
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Sin información”
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Sin información”
EDUCACIÓN FÍSICA
“Sin información”
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
NOMBRE DEL NIÑO:__MELANIE VALERIA PÉREZ BARRÓN _____ GRADO Y GRUPO:_ 3 C__________
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Solicita y espera su turno en las clases virtuales.
Se expresa con claridad y coherencia sobre el tema que se habla en la clase virtual.
Describe un personaje u objeto, con detalle y ordena sus ideas
Escribe su nombre, la respuesta de lo que se le pregunta, realiza varias anotaciones de manera convencional.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Sigue el modelo y arma el robot y el payaso con figuras geométricas correctamente.
Cuenta colecciones y realiza el registro con número con apoyo de la banda numérica, identifica el número y lo
registra.
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica e identifica donde hay más, menos e igual
cantidad de elementos.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Se expresa con seguridad y claridad.
Reconoce su nombre y menciona lo que significa y expresa que le agrada.
Selecciona una pieza musical para expresa que le hace el escucharla se siente feliz, la canta y baila.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información”
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Información insuficiente “
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
“Sin información”
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Sin información”
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe su nombre convencional en sus trabajos.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica e identifica donde hay más, menos e igual
cantidad de elementos.
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Información insuficiente “
EDUCACIÓN FÍSICA
Recomendación:
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe su nombre con grafias y letrasl en sus trabajos.
Solicita y espera su turno en las clases virtuales.
Se expresa con claridad y coherencia sobre el tema que investiga y da respuesta de forma correcta.
Describe un personaje u objeto, con detalle y ordena sus ideas
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Identifica por medio de observación y conteo las cantidades de una colección, con el numeral correspondiente.
Identifica el valor de las monedas resuelve problemas sonde compra y paga utilizando monedas $1 Y $2.
Reconoce algunos números en diversos textos, precios menciona cuáles son.
Cuenta colecciones de diferentes cantidades, señalando cada elemento, registra la cantidad con número.
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica e identifica donde hay más, menos e igual
cantidad de elementos.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Menciona los sucesos que le hacen sentir feliz.
Se expresa con seguridad y claridad.
Reconoce su nombre y menciona lo que significa y expresa que le agrada.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Escribe su nombre de manera convencional, en sus escritos los realiza con letras.
Narra anécdotas que ha vivido y le son significativas tiene un inicio, nudo desenlace, menciona el aprendizaje
que tuvo en la anécdota.
Comenta a partir de la imagen y lo que conoce del personaje o animal, menciona características.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Sigue el modelo y arma diferentes figuras geométricas correctamente.
Cuenta señalando cada elemento, registra la cantidad con número correctamente.
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica e identifica donde hay más, menos e igual
cantidad de elementos.
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Describe, animales, objetos y personajes menciona sus caractristicas.
Narra anécdotas que ha vivido y le son significativas tiene un inicio, nudo desenlace.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Sigue el modelo y arma un robot y abeja con figuras geométricas correctamente.
Cuenta señalando cada elemento, registra la cantidad con número correctamente.
Registra la cantidad correcta de las colecciones en una gráfica e identifica donde hay más, menos e igual
cantidad de elementos
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Solicita su turno para participar.
Menciona los sucesos que le hacen sentir feliz.
Se expresa con seguridad y claridad en las clases virtuales.
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
EDUCACIÓN FÍSICA
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información”
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
“Sin información”
“Sin información”
“Sin información”
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Sin información”
EDUCACIÓN FÍSICA
“Sin información”
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“Sin información”
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Arma con figuras geométricas un tren.
“Información insuficiente “
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
“Sin información”
EDUCACIÓN FÍSICA
“Información insuficiente “
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
EDUCACIÓN FÍSICA
AUTONOMIA CURRICULAR
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
EDUCACIÓN FÍSICA
AUTONOMIA CURRICULAR
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
EDUCACIÓN FÍSICA
AUTONOMIA CURRICULAR
FORMACIÓN ACADEMICA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
EDUCACIÓN FÍSICA
AUTONOMIA CURRICULAR
FORMACIÓN ACADEMICA
JARDIN DE NIÑOS ANA MARIA GALLAGA C.C.T. 09DJN0659R TURNO MATUTINO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
EDUCACIÓN FÍSICA
AUTONOMIA CURRICULAR