Formatos para FCT 2020

Unidad Educativa “PALMAR”
Km 1 vía Manglar alto Cruce de Palmar - Santa Elena

AMIE 24H00061
Email: uepalmar@hotmail.com
AÑO LECTIVO: 2020 – 2021.
Vicerrectorado
ENTIDAD COLABORADORA APRENDAMOS JUNTOS DESDE EL

HOGAR
DATOS INFORMATIVOS
Razón Social de la entidad colaboradora: Aprendamos Juntos desde el hogar
Dirección: Jambelí barrio Virgen del Rosario.
Teléfono convencional: 00000000000 Teléfono celular: 0990548665

E-mail: billetefrancoreyes@gmail.com
Página Web:
INDICADORES BÁSICOS:
Sector/es de actividad: Plan Presupuestario Familiar

Actividad de producción: Comercial
De economía
Tipo de actividad: Pública Privada mixta Familiar x
Tamaño del
emprendimiento: Grande Mediana Pequeña x
Media
Nivel tecnológico Punta Alto no Bajo x
Regiona Nacio Exterio
Mercado: Local x l nal r
INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
Persona de contacto: Gabriela Franco Reyes Teléfono celular: 0990548665
Figura profesional –FIP- No. Áreas/departamentos/secciones

Formación en centros de trabajo desde
Contabilidad casa/Pasantías
Responsables:
_________________________________
_________________________________
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado
Representante/Responsable Coordinador FCT
Institucional
PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

Año Lectivo: 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa “PALMAR”
FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad
DOCENTE TUTOR: Lic. Jessica Tomalá Muñoz
ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar
TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:
PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

ÁREA, DEPARTAMENTO O SECCIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO: Formación en
centros de trabajo desde casa/ Pasantías
OBJETIVO: Ser conscientes de los gastos que mi familia puede tener al mes y de la
necesidad de una buena administración del dinero.
TIEMPO: Una hora
ACTIVIDADES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
FORMATIVO/PRODUCTIVAS
 Saber la situación económica familiar

actual (ingreso, gasto fijo y gasto
imprevisto)
 Sacar en un 90% cuales son nuestros
 Identificaremos los gastos habituales ingresos y gastos bien definidos
de la Familia (agua, electricidad,  Reducir nuestros gastos en un 50%
 Aprenderemos a llevar al máximo
alimentación)
nuestro plan de ahorro familiar.
 Realizaremos un balance económico
mensual. Confección de un plan de
ahorro.
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado

Año Lectivo: 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Familiar
DOCENTE TUTOR: Jessica Tomalá Muñoz

Centros de Trabajo desde Casa/Pasantías
OBJETIVO: Socializar la elaboración de un plan financiero familiar a través de un control de
las finanzas en el hogar.
TIEMPO: Una Hora
ACTIVIDADES
 El responsable del hogar comprenderá

 Socializar y conocer con mi familia las
cual es el objetivo de llevar a cabo este
finanzas del hogar.
trabajo.
 Identificar cuáles son los ingresos y
 Se deberá identificar claramente
egresos dentro de la familia.
nuestros ingresos y egresos.
 Análisis de cómo se llevará a cabo este
 Haber definido la estructura de cómo
trabajo
se realizará el trabajo.
 Consultar cuales son los documentos
 Nivelar de forma correcta los
contables que permitirán llevara a cabo
documentos contables básicos.
la actividad
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado

Año Lectivo: 2020- 2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Palmar
DOCENTE TUTOR: Jessica Muñoz Tomalá

OBJETIVO: Complementar nuestros conocimientos en finanzas, y así saber cuáles son las
herramientas básicas en la toma de decisiones sobre el manejo de las finanzas en el hogar.
TIEMPO: 1 Hora
ACTIVIDADES
 La familia comprenderá la importancia
de tener conocimientos bases de cómo
 Indagar información necesaria, que llevar las finanzas dentro del hogar.
nos ayuda a tomar la decisión para el  Entender la necesidad de poner en
manejo de la economía en el hogar. marcha esta labor.
 Estudiar la necesidad de llevar a cabo  Aprender a manejar las finanzas
este trabajo. familiares.
 Estructurar una guía de finanzas
familiares que permitirá un mejor
manejo de las finanzas de la familia.
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado


OBJETIVO: Efectuar una lista de ingresos y gastos, donde se detallen todos los ingresos
como sueldos, pagos fijos, deudas etc. de todos los que aportan al círculo familiar, con el
objetivo de aprender a realizar un plan económico familiar
TIEMPO: 1 Hora
ACTIVIDADES
 Especificar un plan de estrategias para  E l responsable del hogar deberá
la planificación del presupuesto comprender cada detalle del plan
familiar. estratégico.
 Realizar un análisis, no solo de la  Todos los miembros de la familia
situación financiera actual, sino deberán analizar la situación
también de lo que se sucede en el financiera.
entorno, teniendo en cuenta el nivel de  Deberán identificar las fuentes que
vida. pueden generar ingresos.
 Identificar otras posibles fuentes que
pueden ayudar a aumentar los
ingresos.
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado


OBJETIVO: Localizar gastos innecesarios y así optimizar y reducirlos en el plan familiar
TIEMPO: 1 Hora
ACTIVIDADES
 Establecer estrategias para identificar  El núcleo familiar deberá utilizar las
donde se encuentran la mayor cantidad estrategias para manejar bien los
de gastos en el hogar. recursos economicos.
 Concientizar una idea de reducción de  Los miembros de la familia deberán
gastos. proponer sus ideas para la reducción
 Calcular el porcentaje de los gastos. de gastos.
 Deberán comprender el cálculo del
porcentaje de los gastos.
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado


OBJETIVO: Establecer un plan presupuestario familiar básico y entendible para ayudar a las
familias
TIEMPO: 1 Hora
ACTIVIDADES
 Aprender la importancia de la
elaboración del presupuesto familiar.
 Eelaboración de un presupuesto que  Identificar cuáles son los métodos y
constituye un enlace fundamental entre procedimientos que se llevaran a cabo.
la planificación y el control del hogar,  Conocer el promedio total de los
ya que forma parte del proceso de gastos familiares.
planificación, con el fin de cumplir
con las metas y objetivos en el hogar
 Establecer métodos y procedimientos
de control y administración de
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado
presupuestos.
 Registrar y promediar todos tus gastos
mensuales, y escribe un promedio de
la totalidad de los gastos actuales en el
presupuesto para la canasta familiar.

OBJETIVO: Presentar el plan presupuestario a los miembros de mi familia de manera eficaz
para que se lleve a cabo el buen manejo de los ingresos y egresos Familiar.
TIEMPO: 1 Hora
ACTIVIDADES
 Presentación y entrega del Plan
económico familiar planteado
anteriormente para el buen manejo de  El responsable del hogar hará uso de
los ingresos y egresos de la familia. este presupuesto para mejorar las
 Contribuir con el uso adecuado del condiciones de la familia.
plan financiero para las familias.  Se deberá dar buen uso al plan
 Finalización del trabajo realizado, con financiero.
el objetivo planteado.
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado
RESUMEN DEL PROGRAMA FORMATIVO
ACTIVIDADES FECHAS TIEMPO
Taller de preparación e información 11/12/2020 40 min

INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
Reuniones con el docente tutor 18/12/2020 1 hora
SUBTOTAL 1:40 min
ÁREA/DEPARTAMENTO/SECCIÓ
FECHAS TIEMPO
N
Formación en Centros de Trabajo
14/12/2020 1 hora
desde Casa/Pasantías
ENTIDAD COLABORADORA
15/12/2020 1 hora
16/12/2020 1 hora
17/12/2020 1 hora
18/12/2020 1 hora
21/12/2020 1 hora
22/12/2020 1 hora
9
AMIE 24H00061
Vicerrectorado
SUBTOTAL 7 hora
FECHAS TIEMPO
DURACIÓN DEL PROGRAMA Semana y media 8:40 min
REGISTRO DE HORARIOS DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
ÁREA/DEPARTAMENTO/SECCIÓN: Formación en Centros de Trabajo desde Casa/Pasantías
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Gabriela Franco Reyes.
SEMANA: Del 14.al 18 de diciembre de 2020
FIRMA
HORARIO OBSERVACIONES REPRESENT
ANTE
DÍA
INICIO FIN Sin novedad
LUNES 15:00 16:00 Sin novedad
MARTES 15:00 16:00 Sin novedad
MIÉRCOLES 15:00 16:00 Sin novedad
JUEVES 15:00 16:00 Sin novedad
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado
VIERNES 15:00 16:00 Sin novedad
__________________________
DOCENTE TUTOR
REGISTRO DE HORARIOS DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
ÁREA/DEPARTAMENTO/SECCIÓN: Formación en Centros de Trabajo desde Casa/Pasantías
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Gabriela Reyes Franco
SEMANA: Del 21 al 22 de diciembre de 2020
HORARIO
FIRMA
DÍA OBSERVACIONES REPRESENT
ANTE
INICIO FIN
LUNES 15:00 16:00 Sin novedad
MARTES 15:00 16:00 Sin novedad
__________________________
DOCENTE TUTOR
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
ESTUDIANTE: Gabriela Franco Reyes
ÁREA, DEPRATAMENTOO SECCIÓN: Formación en Centros de Trabajo desde
Casa/Pasantías
SEMANA: del 14 al 22 de diciembre de 2020

VALORACIÓN
ÁMBITO INDICADORES (S – A – I)
Días 1 2 3 4 5
Conceptos, hechos
COGNITIVO
Organización y planificación del trabajo
Razonamiento
Iniciativa-creatividad
ACTITU PROCEDIMENTA
Motricidad
Uso de métodos y técnicas

L
Productividad individual
Calidad del trabajo realizado
Orden e higiene
DINAL
Seguridad
12
AMIE 24H00061
Vicerrectorado
Colaboración y trabajo en equipo
Asistencia y puntualidad
Responsabilidad e interés por el trabajo

Referencia: S= Satisfactorio A= Admisible I=Insuficiente
______________________________
DOCENTE TUTOR
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
ESTUDIANTE: Gabriela Franco Reyes
ÁREA, DEPRATAMENTOO SECCIÓN: Formación en Centros de Trabajo desde
Casa/Pasantías

VALORACIÓN
ÁMBITO INDICADORES (S – A – I)
Días 1 2 3 4 5
Conceptos, hechos
COGNITIVO
Organización y planificación del trabajo
Razonamiento
Iniciativa-creatividad
ACTITU PROCEDIMENTA
Motricidad
Uso de métodos y técnicas

L
Productividad individual
Calidad del trabajo realizado

DINAL
Orden e higiene
Seguridad
13
AMIE 24H00061
Vicerrectorado
Colaboración y trabajo en equipo
Asistencia y puntualidad
Responsabilidad e interés por el trabajo

Referencia: S= Satisfactorio A= Admisible I=Insuficiente
______________________________
DOCENTE TUTOR
REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Gabriela Franco Reyes
RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar
NOMBRE DE DOCENTE TUTOR: Jessica Lorena Muñoz Tomalá
ÁREA, DEPARTAMENTO O SECCIONES DE TRABAJO: Formación en Centros de
Trabajo desde Casa/Pasantías
SEMANA: del 14 al 18.de diciembre de 2020
DESCRIPCIÓN DE LA ORIENTACIÓN OBSERVACION

DÍA
ACTIVIDAD REALIZADA RECIBIDA ES
Ser conscientes de los gastos que Se realizó un conversatorio para

mi familia puede tener al mes y recibir una idea de cómo realizar
LUNES Sin novedad
de la necesidad de una buena la elaboración del plan
administración del dinero. financiero familiar.
Socializar la elaboración de un
plan financiero familiar a través Se socializo como se debía llevar
MARTES Sin novedad
de un control de las finanzas en a cabo este trabajo.
el hogar.
Complementar nuestros
conocimientos en finanzas, y así
MIÉRCO saber cuáles son las herramientas Las estrategias de diferenciación
Sin novedad
LES básicas en la toma de decisiones que deberían tomarse en cuenta.
sobre el manejo de las finanzas
en el hogar.
JUEVES Efectuar una lista de ingresos y Se nos orientó sugiriendo como Sin novedad
14
AMIE 24H00061
Vicerrectorado
gastos, donde se detallen todos
los ingresos como sueldos, pagos
fijos, deudas etc. de todos los
que aportan al círculo familiar, se debe realizar esta actividad.
con el objetivo de aprender a
realizar un plan económico
familiar
Localizar gastos innecesarios y
Se nos orientó sugiriendo como
VIERNES así optimizar y reducirlos en el Sin novedad
identificar la cantidad de gastos
plan familiar
__________________
ESTUDIANTE
REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Gabriela Franco Reyes
RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar
NOMBRE DE DOCENTE TUTOR: Jessica Lorena Muñoz Tomalá
ÁREA, DEPARTAMENTO O SECCIONES DE TRABAJO: Formación en Centros de
Trabajo desde Casa/Pasantías
DESCRIPCIÓN DE LA ORIENTACIÓN OBSERVACION

DÍA
ACTIVIDAD REALIZADA RECIBIDA ES
Establecer un plan
presupuestario familiar básico y Se nos orientó sugiriendo como
LUNES Sin novedad
entendible para ayudar a las elaborar un presupuesto familiar
familias
Presentar el plan presupuestario
a los miembros de mi familia de Se nos orientó sugiriendo cómo
MARTES manera eficaz para que se lleve a realizar la presentación del Sin novedad
cabo el buen manejo de los presupuesto.
ingresos y egresos Familiar.
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado
__________________
ESTUDIANTE
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AMIE 24H00061
Vicerrectorado
HOJA DE RUTA
DOCENTE TUTOR: Jessica Lorena Tomalá Muñoz FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

RECEPCION DE INFORME
TIPO DE EVIDENCIA FIRMA SELLO OBSERVACIONES
N° DÍA FECHA
Vto. Bno.
__________________________________
__________________________________
Nombre: Nombre:
COORDINADOR DE FCT INSTITUCIONAL
REPRESENTANTE/ COLABORADOR
17
AMIE 24H00061
Vicerrectorado
ANEXOS: (incluir fotografías o material que evidencie la realización del informe)
18

Formatos para FCT 2020

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Unidad Educativa “PALMAR”

Km 1 vía Manglar alto Cruce de Palmar - Santa Elena

ENTIDAD COLABORADORA APRENDAMOS JUNTOS DESDE EL

Razón Social de la entidad colaboradora: Aprendamos Juntos desde el hogar

Dirección: Jambelí barrio Virgen del Rosario.

Teléfono convencional: 00000000000 Teléfono celular: 0990548665

Sector/es de actividad: Plan Presupuestario Familiar

Figura profesional –FIP- No. Áreas/departamentos/secciones

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa “PALMAR”

FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

DOCENTE TUTOR: Lic. Jessica Tomalá Muñoz

ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar

TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:

PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

 Saber la situación económica familiar

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Familiar

FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

DOCENTE TUTOR: Jessica Tomalá Muñoz

ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar

TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:

PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

 El responsable del hogar comprenderá

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Palmar

FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

DOCENTE TUTOR: Jessica Muñoz Tomalá

ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar

TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:

PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Palmar

FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

DOCENTE TUTOR: Jessica Muñoz Tomalá

ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar

TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:

PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Palmar

FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

DOCENTE TUTOR: Jessica Muñoz Tomalá

ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar

TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:

PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Palmar

FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

DOCENTE TUTOR: Jessica Muñoz Tomalá

ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar

TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:

PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa Palmar

FIGURA PROFESIONAL: Contabilidad

DOCENTE TUTOR: Jessica Muñoz Tomalá

ENTIDAD COLABORADORA: Aprendamos Juntos en el Hogar

TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO:

PERÍODO DE PRÁCTICA: Semana y media

los ingresos y egresos de la familia. este presupuesto para mejorar las

 Contribuir con el uso adecuado del condiciones de la familia.

 Finalización del trabajo realizado, con financiero.

RESUMEN DEL PROGRAMA FORMATIVO

ACTIVIDADES FECHAS TIEMPO