Anexo1 - IGA Primaria

B_IGA PRIMARIA-COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RESULTADOS FINALES DE APRENDIZAJE 2020 (SIAGIE) INDICADORES DE SEGUIMIENTO LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
MATEMÁTICA 1. Número y porcentaje de
Nº %
PRIMERO Competencias Nivel de logro estudiantes que obtienen un logro
2020 2020
destacado en las evaluaciones que
Nº de estudiantes matriculdos Resuelve problemas de Logro destacado (AD) genera la propia IE o Programa.
forma, movimiento y Logro esperado (A)
localización 2. Número y porcentaje de
En Proceso (B) estudiantes que se ubican en el
Logro destacado (AD) nivel de logro esperado de las
Resuelve problemas de
Logro esperado (A) evaluaciones que genera la propia
cantidad
IE o Programa.
En Proceso (B)
Logro destacado (AD) 3. Número y porcentaje de
gestión de datos e Logro esperado (A) estudiantes que se ubican en el
incertidumbre En Proceso (B) nivel en proceso de las
Logro destacado (AD) evaluaciones que genera la propia
Resuelve problemas de IE o Programa
regularidad, equivalencia y Logro esperado (A)
cambio En Proceso (B)
Nº %
SEGUNDO Competencias Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
Nº de estudiantes matriculdos Resuelve problemas de Logro destacado (AD)

localización En Proceso (B)
Logro destacado (AD)
cantidad Logro esperado (A)
En Proceso (B)
gestión de datos e Logro esperado (A)
incertidumbre En Proceso (B)
Nº %
TERCERO LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
Competencias Nivel de logro 2020 2020
cantidad
Resuelve problemas de Logro esperado (A)
cantidad En Proceso (B)
Resuelve problemas de Logro destacado (AD)
Nº %
CUARTO Competencias Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
Resuelve problemas de Logro esperado (A)
cantidad En Proceso (B)
Nº %
QUINTO Competencias Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
Nº de estudiantes matriculdos
Logro esperado (A)
cantidad
En Proceso (B)
Nº %
SEXTO Competencias Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
Logro esperado (A)
cantidad
En Proceso (B)
COMUNICACIÓN Nº %
PRIMERO Competencia Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
Nº de estudiantes matriculdos Se comunica oralmente en
su lengua materna Logro esperado (A)
En Proceso (B)
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua Logro esperado (A)
materna En Proceso (B)
Escribe diversos tipos de Logro esperado (A)
textos en su lengua materna En Proceso (B)
Nº %
SEGUNDO Competencia Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
En Proceso (B)
escritos en su lengua Logro esperado (A)
materna En Proceso (B)
Escribe diversos tipos de Logro esperado (A)
textos en su lengua materna En Proceso (B)
Nº %
TERCERO Competencia Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
En Proceso (B)
en su lengua materna Logro esperado (A)
En Proceso (B)
Escribe dicersos tipos de
textos en su lengua materna Logro esperado (A)
En Proceso (B)
Nº %
CUARTO Competencia Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
Se comunica oralmente en Logro esperado (A)
su lengua materna En Proceso (B)
en su lengua materna
En Proceso (B)
En Proceso (B)
Nº %
QUINTO Competencia Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
En Proceso (B)
En Proceso (B)
Nº %
SEXTO Competencia Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
En Proceso (B)
En Proceso (B)
PERSONAL SOCIAL Nº %
2020 2020
Construye su identidad Logro esperado (A)
En Proceso (B)
Convive y participa Logro esperado (A)
democráticamente en la
búsqueda del bien común En Proceso (B)
Construye interpretaciones Logro esperado (A)
históricas En Proceso (B)
Gestiona responsablemente Logro esperado (A)
el espacio y el ambiente En Proceso (B)
Nº %
2020 2020
Construye su identidad
En Proceso (B)
Convive y participa
democráticamente en la Logro esperado (A)
Nº %
2020 2020

En Proceso (B)
Convive y participa
Nº %
2020 2020
En Proceso (B)
Convive y participa Logro esperado (A)
democráticamente en la
Nº %
2020 2020
En Proceso (B)
Convive y participa
Nº %
SEXTO Competencias Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020

En Proceso (B)
Convive y participa
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Nº %
2020 2020
Indaga mediante métodos
Nº de estudiantes matriculdos científicos para construir sus Logro destacado (AD)
conocimientos Logro esperado (A)
En Proceso (B)
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad, Logro esperado (A)
Tierra y universo
En Proceso (B)
Nº %
2020 2020
Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos
Indaga mediante métodos Logro esperado (A)
científicos para construir sus
conocimientos En Proceso (B)
basándose en Logro destacado (AD)
seres vivos; materia y Logro esperado (A)
energía; biodiversidad,
Tierra y universo
En Proceso (B)
Nº %
2020 2020
Nº de estudiantes matriculdos Indaga mediante metodos
cientificos para construir sus Logro esperado (A)
conocimientos
En Proceso (B)
Explica el mundo físico Logro destacado (AD)

basándose en
Logro esperado (A)
Tierra y universo En Proceso (B)
Nº %
2020 2020
Indaga mediante métodos Logro destacado (AD)
Nº de estudiantes matriculdos científicos para construir sus
Logro esperado (A)
conocimientos
En Proceso (B)

basándose en Logro destacado (AD)
Nº %
2020 2020
Nº de estudiantes matriculdos Indaga mediante métodos

científicos para construir sus Logro destacado (AD)
conocimientos Logro esperado (A)
En Proceso (B)

basándose en
Tierra y universo
basándose en
Competencias Nº %
SEXTO Nivel de logro LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
2020 2020
Nº de estudiantes matriculdos Indaga mediante metodos Logro destacado (AD)

cientificos para construir sus
Logro esperado (A)
conocimientos
En Proceso (B)

basándose en
NOTA: COMPLETAR INFORMACIÓN SOLICITADA EN LAS CELDAS DE COLOR BLANCO
B_IGA PRIMARIA-COMPROMISO 2: ACCESO Y PERMANENCIA DE LAS Y LOS ESTUDIANTES
Requieren
No accedieron PROPUESTA
INDICADOR DE Matrícula inicial 2020 Aprobados 2020 Recuperación Fallecidos 2020 Traslado 2020 Conclusión 2020 ACTIVIDADES INDICADORES DE
Grado Datos 2020 CAUSAS EVIDENCIAS LOGROS DIFICULTADES DE MEJORA
SEGUIMIENTO 2020 IMPLEMENTADAS SEGUIMIENTO
2021
H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T
Reducción del
N° est. 16 15 31 7 5 12 3 4 7 2 2 4 1 0 1 2 1 3 #¡REF! #¡REF! #¡REF!
número o
1°
porcentaje de
% 51.613 48.3871 100 43.75 33.333 38.71 18.8 26.7 22.6 11.8 15.4 13.3 6.25 0 3.2258 12.5 6.67 9.68 #¡REF! #¡REF! #¡REF!
estudiantes que
N° est. abandonan sus
2° estudios, en
% relación al número
de matriculados al
N° est. inicio del periodo
3° lectivo.
REDUCCION DEL NUMERO O
%
PORCENTAJE DE
ESTUDIANTES QUE
N° est.
ABANDONAN SUS ESTUDIOS,
4°
EN RELACIÓN AL NUMERO
%
DE MATRICULADOS AL
INICIO DEL PERIODO
N° est.
LECTIVO
5°
%
N° est.
6°
%
N° est.
T
%
B_IGA PRIMARIA-COMPROMISO 3: CALENDARIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS CONDICIONES OPERATIVAS RVM 133-2020-MINEDU
PRACTICAS DE ACTIVIDADES PROPUESTA DE
COMPROMISO ACTIVIDADES EVIDENCIAS LOGROS DIFICULTADES
GESTION IMPLEMENTADAS MEJORA 2021
Gestión oportuna y sin
Matrícula
condicionamiento de la matrícula.
Programa de Mantenimiento 2020
(2020-1) de locales
Acondicionamiento
educativos para la mejora de
condiciones de accesibilidad y la
adquisición de materiales
Gestión de las pedagógicos y tecnológicos para la
condiciones operativas atención de estudiantes con
C3: CALENDARIZACION Y Necesidades Educativas Especiales
GESTION DE LAS (NEE) asociadas a discapacidad para
CONDICIONES el año 2020 (2020-2)
Adquisición de kits de higiene (2020-
OPERATIVAS
3)
Entrega y uso oportuno
de los materiales
Distribución oportuna y promoción del
educativos
uso pedagógico de los recursos
educativos.
Gestión de riesgo de desastres
Educación ambiental,
gestión de riesgo de
desastres y salud escolar Salud Escolar
B_IGA PRIMARIA-COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LOS DOCENTES PARA LA MEJORA DE LAS PRÁCTICAS PEDAGOGICAS ORIENTADAS AL LOGRO DE APRENDIZAJES PREVISTOS EN EL CNEB
Número de monitoreos
Número de monitoreos realizados Porcentaje de monitoreos realizados
planificados
ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS
PRACTICAS DE GESTION ACTIVIDADES EVIDENCIAS META INDICADORES INDICADORES LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA 2021
(Describir las actividades realizadas)
Número de monitoreo al trabajo colegiado Porcentaje de monitoreo al trabajo
realizados los docentes durante el año colegiado realizados los docentes durante
4.1.1. Monitoreo al trabajo colegiado con escolar considerados en el Plan de el año escolar considerados en el Plan de
los docentes. Monitoreo. Monitoreo.
4.1. Acompañamiento
pedagógico y espacios de trabajo 4.1.2.Monitoreo utilizando otras estrategias Número de monitoreos utilizando otras Porcentaje de monitoreos utilizando otras
colegiado. de acompañamiento pedagógico para estrategias de acompañamiento estrategias de acompañamiento
fortalecer la práctica pedagógica con los pedagógico para fortalecer la práctica pedagógico para fortalecer la práctica
docentes. pedagógica de los docentes. pedagógica de los docentes.
4.1.3. Monitoreo sobre el involucramiento y Número de jornadas de encuentro con Porcentaje de jornadas de encuentro con
compromiso de las familias en el proceso padres de familia para contribuir al logro de padres de familia para contribuir al logro de
educativo de sus hijos. los aprendizajes de los estudiantes. los aprendizajes de los estudiantes.
4.2.1. Monitoreo de la práctica pedagógica

utilizando Rúbricas de Observación de
Número de monitoreos realizados a la Porcentaje de monitoreos realizados a la
Aula para recoger información sobre su
práctica pedagógica utilizando Rúbricas de práctica pedagógica utilizando Rúbricas de
desempeño, identificar fortalezas,
Observación de Aula de acuerdo al Plan de Observación de Aula de acuerdo al Plan de
necesidades y realizar estrategias de
Monitoreo. Monitoreo.
fortalecimiento.
4.2. Monitoreo de la práctica 4.2.2. Monitoreo de la práctica pedagógica

pedagógica. utilizando otros instumentos para recoger
información sobre su desempeño,
identificar fortalezas, necesidades y Número de monitoreos realizados a la Porcentaje de monitoreos realizados a la
realizar estrategias de fortalecimiento. práctica pedagógica utilizando otros práctica pedagógica utilizando otros
instrumentos para recoger la información instrumentos para recoger la información
de acuerdo al Plan de Monitoreo. de acuerdo al Plan de Monitoreo.
4.3.1. Análisis periódico del progreso del Número de jornadas de reflexión y análisis Porcentaje de jornadas de reflexión y
aprendizaje de las y los estudiantes para crítico sobre el progreso de los análisis crítico sobre el progreso de los
identificar alertas. aprendizajes de las y los estudiantes. aprendizajes de las y los estudiantes.
Número de estrategias de mejora para Porcentaje de estrategias de mejora para

4.3.2. Implementación de estrategias de
favorecer el progreso del aprendizaje de favorecer el progreso del aprendizaje de
4.3. Monitoreo y mejora para favorecer el progreso del
las y los estudiantes, consideradas en el las y los estudiantes, consideradas en el
acompañamiento del avance de aprendizaje de las y los estudiantes.
Plan de Mejora de los aprendizajes. Plan de Mejora de los aprendizajes.
los aprendizajes de los
estudiantes.
Número de estrategias de mejora para Porcentaje de monitoreos y

4.3.3. Recojo de información sobre las
favorecer el progreso del aprendizaje de acompañamiento del docente sobre las
condiciones de conectividad de sus
las y los estudiantes, consideradas en el condiciones de conectividad de sus
estudiantes.
Plan de Mejora de los aprendizajes. estudiantes
B_IGA PRIMARIA-COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ACTIVIDADES
PRACTICAS DE PROPUESTA DE
ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS (Describir EVIDENCIAS META LOGROS DIFICULTADES
GESTION MEJORA 2021
las actividades realizadas)
5.1.1. Espacios democráticos de
participación.
5.1. Promoción de la 5.1.2.Actualización de las normas

convivencia escolar. de convivencia de la IE.
5.1.3. Medidas correctivas en la

educación a distancia.
5.2. Actuación frente a
situaciones de
violencia en el hogar 5.2.1. Red de protección para la
contra prevención y atención de la
niñas, niños y violencia escolar.
adolescentes
5.3.1. Hechos de violencia

detectados en el ámbito escolar
entre estudiantes, en
condiciones de educación a
distancia.
5.3. Atención oportuna detectados en el ámbito escolar
de situaciones de entre personal de la IE contra
violencia contra niñas, estudiantes, en
niños y condiciones de educación a
adolescentes. distancia.
detectados en el ámbito escolar
por personas del entorno familiar
o cualquier otra persona ajena a
la IE, en condiciones de
educación a distancia..

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B_IGA PRIMARIA-COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nº de estudiantes matriculdos Resuelve problemas de Logro destacado (AD)

Logro destacado (AD)

Logro destacado (AD)

Explica el mundo físico Logro destacado (AD)

Explica el mundo físico

Nº de estudiantes matriculdos Indaga mediante métodos

Explica el mundo físico

Nº de estudiantes matriculdos Indaga mediante metodos Logro destacado (AD)

Explica el mundo físico

4.2.1. Monitoreo de la práctica pedagógica

4.2. Monitoreo de la práctica 4.2.2. Monitoreo de la práctica pedagógica

Número de estrategias de mejora para Porcentaje de estrategias de mejora para

Número de estrategias de mejora para Porcentaje de monitoreos y

5.1. Promoción de la 5.1.2.Actualización de las normas

5.1.3. Medidas correctivas en la

5.3.1. Hechos de violencia

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