Tesis - Narvaez Yeraldy - Octubre 30 2020 - Terminada - REVISADA

INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS
SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.C.
CAMPUS VICTORIA
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, otorgado por Acuerdo del Gobierno del Estado de Tamaulipas,
publicado en el Periódico Oficial Número 8, Tomo CV de fecha 26 de Enero de 1980. Registro Número 177,
Libro 71-III y adicciones, de la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública y
Acuerdo otorgado por el Gobierno del Estado de Tamaulipas Número NS39/12/2010 de fecha 09 de Mayo de
2011, publicado en el Periódico Oficial Número 69 Tomo CXXXVI de fecha 9 de Junio de 2011.
QUE PARA OBTENER

EL TÍTULO DE:
Licenciatura en Derecho
NOMBRE DE LA TESIS
Aborto legal, seguro y gratuito.
NOMBRE DEL TESISTA
Yeraldy Estefanía Narváez Martínez
GENERACIÓN
2017-2020
Cd. Victoria, Tamaulipas. Diciembre de 2020.

DICTAMEN
NOMBRE DEL TESISTA: Yeraldy Estefanía Narváez Martínez.
NOMBRE DE LA TESIS: Aborto legal, seguro y gratuito.
GRADO A RECIBIR: Licenciatura en Derecho.
LUGAR Y FECHA: Cd. Victoria, Tamaulipas. Diciembre del 2020.
Los que suscriben Doctora. Ana María Guadalupe Pumarejo Delgado

y el Licenciado Gerardo Rodríguez Granados facultados por la Universidad
ICEST como asesores de metodología y contenido respectivamente; hacen
constar y certifican que el trabajo de tesis aquí expuesto cumple con todos
los requerimientos académicos establecidos por dicho Instituto, para optar
por el título de:
LICENCIADO EN DERECHO
Se autoriza al alumno Tesista a presentar el proyecto de Tesis ante la

Dirección de la Escuela para su revisión y acreditación.
A T E N T A M E N T E
Lic. Ana María Guadalupe Lic. Gerardo Rodríguez

Pumarejo Delgado. Granados
Asesora Metodológica Asesor Técnico
AGRADECIMIENTOS OFICIALES
Al Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, Campus

Victoria.
Por brindarme la calidad de educación a la cual tuve acceso estos tres años
cuatro meses, por la excelente humanidad que emanan la mayoría de sus
catedráticos al igual que el personal administrativo y demás que se encuentra en
esta institución, les agradezco en gran medida por enseñarme que la vida tanto
educativa como laboral van de la mano, me han enseñado a resolver los
problemas y obstáculos que me plantea la vida por mi propia cuenta.
i
AGRADECIMIENTOS PERSONALES
A todos mis Catedráticos:
Les expreso mi total gratitud por haber formado parte de mi formación

profesional, a todos aquellos que aman su labor docente al igual que su profesión,
gracias por los consejos, por su dedicación y preparación, les agradezco por
mostrarnos el camino que hemos de recorrer nosotros solos a partir de ahora,
ustedes pueden saberlo o no, pero realmente son una pieza clave en la
construcción de un buen abogado, se quedan en mi corazón y en mi memoria.
A mis asesores de tesis:
Me faltan palabras para poder expresarles todo el agradecimiento que

tengo, me es de gran satisfacción poder decir que esta investigación aunque ya
estaba planeada desde hace tiempo atrás se vio encaminada y construida con
manos expertas gracias a ustedes, por su dedicación, esfuerzo, consejos y
enfoque, muchas gracias.
A mis compañeros de clase:
Les agradezco por enseñarme que siempre es bueno escuchar a toda

persona, aunque sus puntos de vista o sus conocimientos concuerden con los
míos o no, me mostraron que toda persona tiene algo que decir y debe de ser
escuchada, me ofrecieron una retroalimentación amplia, nuevos enfoques, de
manera social o de aplicación laboral como parte de una comunidad de
estudiantes bastos de espacio y tiempo compartido para aprender y crecer como
personas, juntos, a nuestros tiempos.
A mis amigos.
Me quedo sin retórica al momento de hablar de estas personas tan

importantes en mi vida, son una familia que yo escogí, ellos me dejaron entrar en
sus casas, en sus familias y en sus corazones, me levantaron el ánimo en cada
ii
momento que pudieron, no puedo recordar cuantas veces estuve llorando con ellos
por no sentirme suficientemente capaz de terminar este proyecto, y ellos estaban
ahí, para dejarme llorar en su hombro y luego recordarme lo valiosa e inteligente
que soy ante sus ojos, me acompañaron en mis momentos de dificultad, de
enfermedad y ahora me acompañan en el momento más feliz que puedo recordar
haber tenido, aunque no estén conmigo físicamente los cargo en mi corazón y sé
que estamos destinados a sacar lo mejor los unos de los otros, a algunos los he
conocido toda mi vida, a otros el destino me los puso en el camino y no saben
cuánto agradezco por permitirme ser parte de sus vidas y a unos cuantos más,
puede ser que no nos conozcamos en persona nunca, pero los considero mis
amigos así, aun con la falta de contacto físico los siento cerca, y siempre estaré
para ustedes. Mi manera de agradecerles todo esto es dejando plasmados sus
nombres en esta obra, el día que yo ya no esté ellos seguirán vivos en mis
acciones y en mis triunfos, este documento se imprimirá con tinta convencional,
pero ellos se merecen sus nombres resaltados en oro, porque es lo que son para
mí, un tesoro sintiente y pensante.
Muchas gracias por dejarme ser su amiga, por dejarme sentir que
pertenecía a algo; Sayda Yudelt Rodríguez Rivas, Grecia Guadalupe Rodríguez
Rivas, Karla Michelle Sánchez Hernández, Rosa María Rodríguez Gutiérrez,
Tamara Haiccel Salazar Rodriguez, Salma Yaqueline Saldivar Gómez, Michael
Alexander Palomo Rodríguez, Johan Antonio Muñoz Delgado, Luis Omar Estevané
Gámez, Diana Estefanía Bermúdes Figueroa.
A mi familia.
Les agradezco con todo mi corazón por apoyarme todo este tiempo, tanto
económica como emocionalmente me mantuvieron a flote, me pusieron los pies
sobre la tierra cuando fue necesario y siempre me recordaron mis raíces, de donde
pertenezco y hacia donde me dirijo, pues siempre han tenido fe inamovible en mí,
destinándome a un futuro de éxito, siempre confiando en mis capacidades y
virtudes que aunque yo las ignore ellos siempre las han podido recalcar estando
orgullosos de mí, incluso antes de yo haberlo estado.
iii
Mis padres son el mejor ejemplo de independencia y sagacidad que puedo
recordar desde que tengo memoria, hemos pasado momentos difíciles,
enfermedades, tiempos de necesidad y aun así han visto la manera de sacarnos
adelante a mi hermano y a mí, se me termina la retórica para agradecerles todo lo
que me han enseñado y todo lo que me han dado, aunque seamos personas de
pocas palabras, estas no son necesarias cuando se siente el amor en el aire
dentro de nuestra relación familiar.
Me enseñaron que siempre hay que resolver, que aunque el mundo se

venga encima siempre hay una salida, y si no la hay, yo misma la tengo que crear,
y sin duda lo mejor que me han dado y lo que siempre les voy a agradecer es la
educación, tanto la que me dieron en casa para ser la persona que hoy soy, así
como siempre tener como una prioridad ofrecernos a mi hermano y a mí una
educación de calidad, es por esto y por muchas cosas más que quiero que estén
orgullosos de mí, así como yo lo estoy de ellos.
A mis mascotas.
Les agradezco profundamente por las noches en vela que compartieron

conmigo, el simple hecho de verlos turnándose los días para acompañarme es uno de
los gestos más puros que he vivido con ellos, sus colitas felices y patitas sonantes me
llenaban el alma de dicha reconfortante, me daban una razón por la cual seguir
adelante, llevar a cabo un proyecto de investigación tan exhaustivo en tiempos de
pandemia hasta cierto punto fue desalentador, sin embargo mis chicos me recordaban
que no importa que tan mal esté el mundo, también hay cosas bonitas e inocentes
como ellos por las cuales seguir adelante, son una luz en mi vida, me han hecho poner
los pies sobre la tierra cuando más lo necesité, alejaron la tristeza y soledad de mi vida
tantas veces que ya no las puedo cuantificar.
Les agradezco por elegirme y por siempre estar para mí, los amo y siempre los
levaré en mi mente y mi corazón, a los que están y a los que dejaron este plano hace
tiempo.
iv
DEDICATORIA.
A mis abuelos, que los siento cerca de mí cada día aunque hayan partido de
este plano hace ya años.
A mis padres, el haber llegado hasta este punto es gracias a ellos y su apoyo
incondicional.
A las niñas que fueron violadas y embarazadas, y que aun en ese supuesto les
negaron el derecho al aborto.
A Guadalupe, que sufrió durante 4 días dolores inimaginables por inducirse un

aborto casero, sin ayuda ni asistencia, le dedico este proyecto a ella que tuvo que
asistir a un hospital por un legrado pues se estaba pudriendo por dentro.
A las mujeres indígenas que son abusadas y el estado les niega siquiera la
educación para saber lo que es un anticonceptivo, y que tienen la opción de recurrir a
un aborto. A esas mujeres indígenas que son ignoradas y dejadas de lado en las
estadísticas, a esas mujeres indígenas que son encarceladas injustamente por un
aborto espontaneo y no les dan la opción de contar con un traductor para explicar su
situación.
A las adolescentes que han tenido que renunciar a su futuro pues para el estado
y sus familias la maternidad es un castigo por ejercer su vida sexual.
A los niños que nacen en familias disfuncionales, donde no fueron planeados y

son maltratados por este supuesto, a los niños huérfanos que seguramente no serán
adoptados en un país con una nula cultura de la adopción, a los niños que viven en la
calle y son explotados.
A todas aquellas mujeres que han luchado alrededor del mundo y a lo largo de
los años para que las mujeres del futuro tengan el derecho a decidir sobre su cuerpo
garantizado, a esas mujeres que luchan día a día por conseguir los derechos de todas,
a esas mujeres radicales, a esas mujeres incansables, que cuestionan su alrededor,
que no se cansan de incomodar con su activismo, a todas esas mujeres que quieren
sus derechos y los de todas las demás. A las feministas, mi amor y fraternidad.
v
Y en especial, este proyecto de investigación es dedicado a la memoria de todas
aquellas mujeres que han muerto en manos de doctores incompetentes en clínicas
clandestinas abortivas, por abortos caseros, por intoxicación con hiervas, a todas
aquellas mujeres que son humilladas por el sistema imponiéndoles penas restrictivas
de su libertad por querer ejercer la misma al no tener otra opción a la cual recurrir para
interrumpir sus embarazos.
vi
RESUMEN
Aborto legal, seguro y gratuito, el presente proyecto de investigación

discernirá entre los estigmas sociales generados alrededor del tema
sistemáticamente por siglos de un estado que no se ha podido separar totalmente
de la iglesia, aunque se considera a México un estado laico, aún existen lagunas
donde la religión, la moralidad extremista de los legisladores y líderes de opinión
han mantenido al aborto como un tema tabú y aun peor que eso, se ha clasificado
a lo largo de la historia como un delito que atenta directamente con el bien jurídico
tutelado de la vida, sin tomar en cuenta los aspectos que a ésta la comprenden y
los factores externos e internos que pueden llegar a desembocar en la inducción
de un aborto.
La idea de realizar esta investigación nació hace más de 4 años, después de

ver el estado de necesidad en que se encuentran miles de niños y familias,
después de ver como amigas cercanas sufrían en sus abortos caseros, cómo unas
cuantas más vendían sus pertenencias para poder transportarse a las entidades
federativas que si permiten el aborto seguro y gratuito. Entre muchos otros
supuestos, se encuentra como principal razón, que las mujeres no son
simplemente su maternidad, y eso debe de ser respetado, no todas las mujeres
desean ser madres, no todas tienen la posibilidad de criar hijos, no todas tienen
educación sexual o el privilegio siquiera de acceder a educación de calidad, no se
trata de individualizar este problema, es necesario ver las causas por las cuales
las mujeres recurren a la interrupción de su embarazo.
Este proyecto busca que se comprenda la necesidad de legislar este tema

de manera positiva, para así otorgar el derecho universal establecido por la ONU a
las mujeres de todo el mundo, sin embargo queda a decisión de los estados si ha
de ser permitido o no. Se ha de estudiar a la población, la doctrina, la historia y la
ciencia para dar una perspectiva imparcial pero objetiva sobre el tema que trata la
investigación.
En los últimos capítulos se ha tomado en cuenta a la población para poder

comprender tanto su postura como perspectiva del aborto, se les han cuestionado
vii
supuestos importantes para determinar si es necesario para la sociedad el hecho
de legalizar o no el aborto.
Este proyecto tiene como una de sus finalidades demostrar si el tema

central de estudio puede ser considerado como un problema de salud pública,
siendo esto importante también para determinar la necesidad de su legalización y
regulación dentro de la población.
Se busca que el lector de la investigación pueda comprender conceptos

básicos, antecedentes históricos y legales del tema, al igual de identificar las
realidades biológicas necesarias para entender por qué el aborto debe de ser una
opción más para las mujeres mexicanas y tamaulipecas, es de gran importancia
abolir los roles de género que hacen a las mujeres objetos de maternidades
forzadas e incapaces de decidir por sus cuerpos, vidas y futuros.
PALABRAS CLAVES: Aborto legal, seguro, gratuito, clandestinidad, inducción,

legalidad, legalización, realidad biológica, abolición, roles de género, dignidad, mujeres,
derechos, sexualidad.
Decidir por 3 a 5
viii
ABSTRACT
Traducir nuevamente
Legal, safe and free abortion, the present research project will discern between
the social stigmas generated around the subject systematically for centuries of a state
that has not been able to separate itself entirely from the church, even though Mexico is
considered a secular state there are still gaps where religion and the extremist morality
of legislators and opinion leaders have kept abortion a taboo subject and even that, has
been classified throughout history as a crime that directly attacks the legal right to life,
without taking into account the aspects that comprise it and the external and internal
factors that can lead to the induction of an abortion.
The idea of carrying out this investigation was born more than 4 years ago, after
seeing the state of need in which thousands of children and families find themselves,
after seeing how close friends suffer in their home abortions, how a few more sell their
belongings in order to be able to transport themselves to the states that do allow safe
and free abortions, among many other assumptions, is the main reason that women are
not simply their motherhood, and that must be respected, not all women want to be
mothers, not all have the possibility of raising a child, not all have the same sex
education or even the privilege of access to quality education, it is not a question of
individualizing this problem, it is necessary to see the causes why women resort to the
termination of their pregnancy.
This project seeks that those who study or analyze it can understand the need to
legislate this assumption in a positive way in order to grant the universal right
established by the UN to women all over the world. Population, doctrine, history, and
science must be studied to give an impartial but objective perspective on the subject of
research.
In the last few chapters, the population has been taken into account in order to
understand both its position and perspective on abortion, and important assumptions
have been questioned in order to determine whether or not it is necessary for society to
legalize abortion.
ix
One of the purposes of this project is to demonstrate whether the central theme
of the study can be considered a public health problem, which is also important in
determining the need for its legalization and regulation within the population.
The aim is for the reader and recipient of the collected research to be able to
understand basic concepts, historical and legal background of the subject, as well as to
identify the biological realities necessary to understand why abortion should be one
more option for Mexican and Tamaulipan women. It is of great importance to abolish the
gender roles that make women objects of forced maternity and incapable of deciding
about their bodies, lives and futures.
KEY WORDS: Abortion, legal, safe, free, clandestine, induction, legality,

legalization, biological reality, abolition, gender roles, dignity, women, rights, sexuality.
x
ÍNDICE
AGRADECIMIENTOS OFICIALES..........................................................................i
AGRADECIMIENTOS PERSONALES...................................................................ii
DEDICATORIA........................................................................................................v
RESUMEN.............................................................................................................vii
ABSTRACT............................................................................................................ix
INTRODUCCIÓN....................................................................................................1
CAPÍTULO 1- FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA.........................................2
ANTECEDENTES...............................................................................................3
1.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................4
1.2. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.................................................................6
1.3 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN............................................................7
1.4. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN.........................................................8
1.4.1. Variables.............................................................................................8
1.5. DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO................................................................10
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO.......................................................................12
2.1 MARCO HISTÓRICO...............................................................................13
2.1.1. El Imperio Romano..............................................................................13
2.1.2.- Culturas célticas.................................................................................18
2.1.3. Siglo XVI..............................................................................................19
2.1.4. Siglo XIX..............................................................................................20
2.1.5. México Prehispánico...........................................................................27
2.1.6 México contemporáneo........................................................................28

2.2 MARCO REFERENCIAL..........................................................................31
2.2.1. Organizaciones que apoyan el proyecto de ley para la legalización del

aborto libre, seguro y gratuito...................................................................................31
2.2.2.- Herramientas de control de datos y concentración estadística.........37
2.2.3.- Adopción............................................................................................43
2.3 MARCO CONCEPTUAL.............................................................................44
2.3.2 Esquema cuantitativo de las estadísticas de abortos en aspecto legal y

clandestino, una comparativa inherente..................................................................48
2.3.3. Conceptos basados en la ciencia médica...........................................49
Etapas de la gestación..................................................................................53
Identidad sexual............................................................................................54
Métodos anticonceptivos y su impacto dentro del aborto.................................54
Clasificación de los métodos anticonceptivos...............................................55
¿Qué es una persona?..................................................................................56
Bioética y su relación con el aborto...............................................................56
2.3.4. Embriología humana...........................................................................57
2.3.5. Conceptualización con enfoque jurídico.............................................61
2.4 MARCO LEGAL........................................................................................65
2.4.1. Comités internacionales......................................................................65
Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer.................65
Comité de derechos humanos......................................................................66
Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.............................67
Comité contra la Tortura................................................................................67
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y la CADH...................67
2.4.2.- Constitución Política De los Estados Unidos Mexicanos..................68
2.4.3. Leyes Federales..................................................................................69

Código Civil Federal......................................................................................69
Código Penal Federal....................................................................................70
2.4.4. Ley Estatal...........................................................................................71
Código Civil Para el Estado de Tamaulipas..................................................71
Código Penal para el Estado de Tamaulipas................................................71
CAPÍTULO III. MATERIALES Y MÉTODOS........................................................75
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN.........................................................................75
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA DE ESTUDIO..................................................75
3.3 INSTRUMENTO DE RECOPILACIÓN DE DATOS....................................75
3.4 PROCESAMIENTO DE DATOS..................................................................75
3.5 ANÁLISIS DE DATOS.................................................................................75
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN........................................................................76
3.1.1. Cuantitativa..........................................................................................76
3.1.2. Inductiva..............................................................................................76
3.1.3. Deductivo.............................................................................................76
3.1.4. Analítico...............................................................................................77
3.1.5. Científico..............................................................................................77
3.1.6. Comparativo........................................................................................77
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA DE ESTUDIO..................................................78
3.3 INSTRUMENTO DE RECOPILACIÓN DE DATOS.................................79
3.4 PROCESAMIENTO DE DATOS..............................................................84
3.5 ANÁLISIS DE DATOS..............................................................................85
CAPITULO IV....................................................................................................86
INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS..................................................86
5.1.- Conclusiones..........................................................................................118
5.2 Sugerencias..............................................................................................121
6.1 Glosario.....................................................................................................127
Bibliografía..........................................................................................................131
Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C.
INTRODUCCIÓN
Se busca justificar el derecho al aborto legal, seguro y gratuito para cada

mujer o cuerpo gestante que habite la república, o que se encuentre en las
delimitantes de esta, y el análisis de leyes colindantes con el tema las cuales son las
expuestas en el Código Penal Federal y el Código Penal del Estado de Tamaulipas,
la Ley General de Salud y el Código Civil del Estado de Tamaulipas, para poder
redefinir conceptos importantes como la definición de persona y ser humano,
homicidio, entre otros.
En el primer capítulo quedan expuestas las razones por las cuales se realizó
esta investigación, al igual que los antecedentes de estudios posteriores a la
creación de la misma, el planteamiento del problema y la justificación son de los
puntos más resaltables de este capítulo por esta razón.
El capítulo segundo quedan expresos todos los marcos teóricos necesarios

para dar forma a este proyecto, abarcando desde la historia universal del aborto, las
instituciones y organismos que intervienen dentro del tema, dan asistencia o manejan
la información necesaria para cuantificar la calidad poblacional, posterior a esto el
marco conceptual es donde se han de explicar los supuestos necesarios para que las
personas comprendan el contexto tanto social, médico, jurídico y científico.
Al adentrarse en el capítulo tercero se ha de encontrar el desglosamiento de

las metodologías de información, abordando cada una explicando su función dentro
de la investigación, se analiza y explica a la población de estudio al igual que el
instrumento de recopilación de datos, sus resultados y conclusiones de los mismos.
Para finalizar el presente proyecto de investigación se ha aplicado una

encuesta como instrumento de recopilación de datos a la sociedad victorense,
obteniendo datos para poder comprobar hipótesis al igual que lograr objetivos
específicos que se han de observar con posterioridad en este documento, todo con la
finalidad de poder comprender a la población estudiada, sus posturas y perspectivas
sobre el aborto legal, seguro y gratuito.
Doctorado en Educación
1
CAPÍTULO 1- FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA.
ANTECEDENTES
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1.2 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.
1.3 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN.
1.4 HIPÓTESIS Y VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN.
1.5 DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO.
2
ANTECEDENTES
Tesis “Estrategias para acceder al aborto en un contexto de penalización
absoluta” a cargo de María Eugenia Aguilar Jiménez, para la obtención del grado de
Maestría en Estudios de Población por la Universidad “Colegio de la Frontera del
Norte” en Tijuana, Baja California, México en el año 2014, dirigida por la docente Dra.
Norma Ojeda de la Peña, en su investigación Aguilar (2014) expone la situación de
su entidad.
Baja california, un estado que en 2014 protegía bajo todo supuesto la vida del
no nacido con los derechos otorgados a una persona física nacida, autónoma e
independiente habiendo sido así desde el año 2008.
Bajo este supuesto se comprende que el aborto era penalizado de manera

absoluta, en su tesis busca poder conocer y exponer las estrategias que utilizaron
algunas mujeres para poder abortar, los elementos que las pudieron haber orillado a
tomar esa decisión, su percepción del riesgo al llevar a cabo esta práctica, Aguilar
(2014) realizó estudios de caso, llevando a cabo entrevistas semiestructuradas a
siete mujeres que se habían inducido un aborto, en su estudio de caso se revelaron
cuestiones imprescindibles para comprender la magnitud el asunto, Aguilar (2014) se
encuentra con que la mayoría de mujeres había sido apoyada por redes de ayuda,
que el entorno social y económico son factores irrefutables para que una mujer o
cuerpo gestante decida practicarse un aborto, después de esto deja claro que fue
inminente que después de las reformas del 2008 existieron percepciones de los
riesgos de salud y legales, además se deduce que por más restrictiva que pueda ser
una ley no va a frenar la práctica de los abortos.
Aguilar (2014) hace una comparativa muy ilustrativa en sus conclusiones

finales, nos explica que aunque la ley se modificó con esa reforma en el 2008, los
medios para realizar un aborto no lo han hecho a lo largo de los años, se mantienen
estáticos hasta cierto punto, las únicas variables que se encuentran es que se
desarrollaron grupos de ayuda dentro del sistema para el apoyo de las mujeres aun
en la clandestinidad. [CITATION Agu14 \l 1033 ]
3
1.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Según el Observatorio de Mortalidad Materna (2018), el aborto es la cuarta
razón principal de muerte materna en México.[CITATION Obs18 \l 2058 ]
“En 29 estados no se penaliza a las mujeres si el aborto se produjo de manera

“imprudencial”; en 23 se permite el aborto si hay riesgo de la vida de la mujer, en 15
entidades cuando hay algún riesgo para alguno de los rubros de la salud. En 16
estados cuando hay alteraciones graves en el producto, mientras que en dos
estados: Michoacán y Yucatán se permite la interrupción legal del embarazo por
razones económicas.”
Además de que existe la NOM-46, que es una normativa que permite que las
víctimas de violencia sexual en todo el país puedan acceder a los servicios de
interrupción legal del embarazo sin la necesidad de tener que acudir a la policía.
Estos siendo datos igualmente recaudados por la OMS.
Según la OMS, 1 de cada 4 embarazos terminan en aborto, ya sea por

medidas terapéuticas o de manera clandestina, teniendo en cuenta que el aborto es
la cuarta causa de muerte materna, igualmente se puede deducir de manera objetiva
que este es un problema de salud pública se quiera ver de esta manera o no.
La OMS también señala que 45 por ciento de los 56 millones de estos casos
que se practican anualmente en el mundo son inseguros, lo que pone en riesgo la
vida de la madre. [ CITATION Bec \l 2058 ]
Es una motivación el hecho de desarrollar esta investigación en concreto pues

desde una edad muy temprana se ha visto la decadencia humana en persona,
proviniendo de un pueblo pequeño las injusticias y carencias de las familias son
imposibles de ocultar al ojo público, situaciones de escasez y violencia familiar en por
personas que en efecto no buscaban tener un hijo en cierto momento de su vida, sin
embargo se vieron obligados a hacerlo, ya sea por falta de información o por
opciones nulas.
También es necesario mencionar los casos cercanos de un aborto inducido,

donde las mujeres tuvieron que propiciarse la ingesta de medicamentos o hierbas
4
medicinales con el afán de interrumpir su embarazo, la mayoría terminó de manera

complicada, necesitando un legrado, antibióticos, resultando intoxicadas o en
situaciones aún peores como la imposibilidad de volver a tener hijos o la extracción
de sus órganos reproductores.
La maternidad nunca debe de ser una imposición o un castigo para ninguna

persona, el sistema jurídico y social está completamente dictado por los roles de
género, aun ahora, en tiempos modernos se tiene la creencia de que las mujeres
pueden ser madres pues tienen un instinto natural para ello, siendo esto una falacia
ad populum, esta decisión es de un espectro personal, no se debe de obligar a
ninguna persona a pasar por el trauma de un embarazo ni a dar a luz si ésta no lo
desea así.
Se adopta una postura a favor de la legalización del aborto libre y seguro en

todo el estado pues entiendo la magnitud del impacto que este tiene, el hecho de que
esté prohibido no significa que no se lleve a cabo, a diario mueren miles de mujeres
en hospitales por complicaciones de abortos caseros o abortos llevado a cabo en
clínicas clandestinas e insalubres, es totalmente necesaria la discusión y aceptación
del tema pues estamos hablando de un problema de salud pública a grandes rasgos,
además de que en efecto, es un problema social y de clases, miles de mujeres
también mueren en el anonimato, sin un registro pues nunca logran llegar a
hospitales, o estos se muestran corruptos e indiferentes ante la situación, hablamos
de mujeres indígenas, en casos de pobreza extrema o total ignorancia, esto también
nos transporta al espectro educativo, donde falta de información en las personas,
resultado en un escenario poco alentador para las mujeres, todo mexicano tiene
derecho a ejercer su vida sexual de la manera en que le parezca más conveniente, y
el hecho de garantizar aborto legal, seguro y gratuito no es más que una
reivindicación de los derechos humanos y reproductivos, pues es inhumano obligar a
las personas a tener más hijos de los deseados o de los que pueda mantener.
Lo anterior lleva a plantear el siguiente cuestionamiento:
¿Por qué se debe legislar el aborto?
5
1.2. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

Desde una perspectiva personal, este tema es de vital importancia pues,
afecta a una gran parte de la población en México, a las mujeres y cuerpos
gestantes, teniendo en cuenta que el sistema legal es vicioso y obscuro en
cuanto a sus vías de acción y sus prioridades son hasta cierto punto ambiguas,
es necesario proteger el derecho a decidir sobre tu propio cuerpo, al igual que
los derechos reproductivos expuestos por la ONU, estos dictan que cada
ciudadano es libre de decidir cuantos hijos quiere tener y en qué momento es
pertinente para ellos formar su familia, está expuesto también en la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos artículo 4º.
Se considera inapelable la afirmación hecha anteriormente, toda persona

es libre de decidir sobre su cuerpo, y el rumbo que tome este, esto también
expuesto en el artículo 1º de la carta magna mexicana, el hecho de penalizar el
aborto es una gran contradicción constitucional y atenta sobre los derechos
humanos establecidos dentro de la república.
Este estudio podría ayudar a la colectividad a poder comprender mejor el

por qué es tan necesario el aborto en un país de tantas carencias como lo es
México, la gran falta de información y educación al respecto de la sexualidad
desde edades tempranas imposibilita que las muertes por casos de aborto
inducido de manera clandestina sean disminuidas, teniendo en cuenta que el
país se posiciona en el primer lugar en cuanto a embarazo en adolescentes
según la OCDE. [ CITATION Gob16 \l 2058 ]
Con estas cifras se necesita tomar acciones imparciales al respecto de la

legalización del aborto dentro del país, en gran medida para mejorar la calidad
humana de la población en general.
6
1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

a). Objetivo General.
Analizar la necesidad de la proposición de una reforma de ley con la

finalidad de legalizar el aborto a nivel nacional en cualquier situación y bajo
cualquier circunstancia. (Se aclara mediante la encuesta aplicada, preguntas
número 17, 28 y 29) eliminar lo rosa
b) Objetivos Específicos.
- Desglosar los pros y contras del aborto con bases científicas, médicas y
legales. (desarrollado en el subtema 2.3.1 del marco conceptual)
- Determinar la visión de las personas con respecto a la práctica de abortos.

(se esclarece por medio de la encuesta aplicada haciendo un análisis entre la
pregunta número 2, 7, 16, 17, 18, 28 y 29)
- Demostrar que el aborto es un problema de salud pública al que se

encuentra la sociedad mexicana. (Desarrollado en el subtema 2.3.4 del marco
conceptual)
- Contrastar las tasas de mortalidad materna derivada de abortos

clandestinos e insalubres entre los estados en los cuales si es libre, seguro y
gratuito.(Desarrollado en el subtema 2.3.2 ubicado en el marco conceptual)
- Evaluar y desglosar el gasto que le genera al estado las muertes y

atenciones post aborto clandestino. (Desarrollado en el subtema 2.3.2 ubicado
en el marco conceptual)
- Sugerir conceptos basados en la ciencia con bases y argumentos,

aplicables a los artículos que deberían de ser reformados dentro de las leyes
que se pretenden cambiar. (Desarrollado en el marco conceptual)
- Tasar los ingresos de pacientes que entran a los hospitales por

complicaciones en un aborto inducido. (Desarrollado en el subtema 2.2.2. del
marco.)
7
1.4. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
H-1.- Se llega a la deducción de que el aborto no es legal debido a la

moralidad y sistema conservador que rigen a las leyes y a los legisladores,
además de que se le atribuye de igual manera a la connotación religiosa con la
que cuenta el país.
H-2.- Si el aborto se legaliza se podrían tener beneficios como la

reducción en la tasa de mortalidad por abortos clandestinos, reducción de
violencia familiar e infantil, derecho a la planificación familiar y que las mujeres y
cuerpos gestantes tengan la oportunidad de recibir atención médica y
psicológica de calidad.
H-3.- De no ser legalizado el aborto a nivel nacional la tasa de violencia y

explotación infantil seguiría en ascenso, más mujeres sufrirían de estrés post-
traumático y depresión post-parto, la tasa de madres solteras seguirían en
aumento, las oficinas o casas hogares se seguirán saturando debido al bajo
interés de la sociedad mexicana por adoptar, la tasa de deserción escolar por
maternidad seguiría creciendo.
1.4.1. Variables
a) Variables independientes.
- La frecuencia de abortar un producto no deseado.
- Las personas seguirán manteniendo relaciones sexuales sin protección.
- Los métodos anticonceptivos seguirán fallando.
- Violaciones sexuales a mujeres.
8
b) Variables dependientes.
- Las clínicas de aborto clandestinas.
- La muerte de mujeres y cuerpos gestantes por complicaciones al abortar.
- Seguirán ocurriendo embarazos no deseados, tanto en adolescentes como

en adultos.
- Seguirán habiendo paternidades ausentes.
9
1.5. DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO.

a) Límite geográfico.
La presente investigación se llevó a cabo en ciudad Victoria Tamaulipas,

México, encuentra ubicado entre los 23º44’06” de latitud norte y a los 99º07’51” de
longitud oeste; a una altitud media de 321 metros sobre el nivel del mar; pertenece a
la subregión del mismo nombre y se localiza en la región centro del Estado, sobre la
cuenca hidrológica del río Purificación y entre las estribaciones de la Sierra Madre
Oriental.
Sus colindancias son: al Norte con el Municipio de Güémez; al Sur con el de

Llera, al Este con el de Casas y al Oeste con el Municipio de Jaumave. Su extensión
territorial es de 1538.25 kilómetros cuadrados, lo que representa el 2.04 por ciento
del territorio de la entidad. El Municipio cuenta con 187 localidades, de las que
resaltan por su importancia: Cd. Victoria cabecera municipal, Alianza de Caballeros,
Alto de Caballeros, Benito Juárez, La Misión, Santa Librada, La Libertad, Lázaro
Cárdenas, Aquiles Serdán, El Fuerte Portes Gil, Laborcitas, Loma Alta, Congregación
Caballeros, Manuel Ávila Camacho y Tierra Nueva, etc. [CITATION Tamsn \l 2058 ]
b) Límite temporal.
El tema de desarrollo a partir del mes de mayo del 2020 finalizando en el mes
de diciembre del 2020.
c) Límite espacial.
La siguiente investigación abarcara a toda la población del estado de

Tamaulipas, México.
Aplicándose encuestas a su vez en grupos de Facebook con densidad

poblacional de Ciudad Victoria Tamaulipas, tales como; Compra y Venta Ciudad
Victoria!, el cual cuenta con 105,208 miembros en total, Artículos de Mujer CD
victoria que cuenta con 27, 312 miembros, ROPA & ACCESORIOS PARA
MUJER CD. VICTORIA que cuenta con 2,020 miembros, se elimina? esto debido
a la situación que se suscita actualmente, estando en medio de una pandemia
debida al virus SARS2 (COVID-19) es imposible aplicar encuestas presenciales
10
debido a la cuarentena (aislamiento social) que inició desde el mes de marzo en

el estado de Tamaulipas.
d) Límites teóricos.
Las limitaciones teóricas que fundan el presente estudio fueron diferentes

tipos de investigación documental, trabajos de investigación, así como libros de texto
y páginas de internet.
Para la elaboración de esta investigación se indagó en artículos fidedignos de

internet, en antecedentes históricos, comparativas internacionales, jurisprudencias,
noticias electrónicas, en bibliotecas y en os distintos códigos y leyes relacionados al
tema.
e) Límites metodológicos.
Para realizar este estudio fue necesario aplicar diferentes tipos de

metodologías tales como; cuantitativa, inductiva, deductiva, analítica, científica y
comparativa.
f) Elementos de inclusión.
Esta investigación va dirigida a la sociedad en general debido a la importancia

del tema y lo importante que es para la colectividad tener acceso al aborto libre,
seguro y gratuito.
g) Elementos de exclusión.
No se excluye a ninguna persona por distinción de sexo, edad, religión, estado

de salud, etc.
Quedan fuera de la investigación las personas que decidan no contestar la

encuesta.
11
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO.
2.1 MARCO HISTÓRICO
2.2 MARCO REFERENCIAL
2.3 MARCO CONCEPTUAL
2.4 MARCO LEGAL
12
2.1 MARCO HISTÓRICO

2.1.1. El Imperio Romano.
Remontando a la madre del derecho, de este lugar se obtiene el derecho

romano, principal fuente histórica de lo que hoy conocemos como derecho vigente,
es importante entrar en contexto bajo los siguientes supuestos.
Estructura de la familia en la antigua roma;
Es de conocimiento general que las familias romanas estaban integradas por

muchos factores, principalmente y en la cúspide de la pirámide encontramos al páter
familias, patriarca, padre, como se le desee llamar, esta figura era la máxima
autoridad dentro de una familia romana, tomaba las decisiones por todos dentro de
su manzana, estas organizaciones constaban de toda aquella persona que tuviera el
mismo apellido, viviendo en un mismo lugar, sin embargo dentro de una sola casa se
podía encontrar como ya se dijo; al páter familias, los hijos, los esclavos, libertinos y
clientes, las mujeres, tanto esposas como hijas eran consideradas incapaces
jurídicamente hablando, además de que su principal rol siempre fue la labor
doméstica y la crianza de sus hijos, era totalmente dependiente de su padre y en el
momento de contraer nupcias con otro hombre este obtenía su patria potestad,
teniendo esto debidamente interiorizado es comprensible que la mujer bajo ningún
motivo ni circunstancia podía tomar decisiones por su propio criterio.
Abarcando lo anterior de manera muy general nos encontramos con que el

aborto como tal no constituía un delito desde los inicios de la época romana hasta el
siglo II d.C, filósofos como Aristóteles afirmaban que;
“En cuanto a la exposición y crianza de los hijos, debe existir una ley que
prohíba criar a ninguno defectuoso; y en el caso de un número grande de hijos, si la
norma de las costumbres lo prohíbe, que no se exponga a ninguno de los nacidos.
Es necesario, en efecto, poner un límite numérico a la procreación. Y si algún niño es
concebido por mantener relaciones más allá de estos límites, antes que surja la
sensación y la vida, se debe practicar el aborto, pues la licitud y la no licitud de éste
será determinada por la sensación y la vida.” [ CITATION AriaC \l 2058 ]
13
En palabras más sencillas, Aristóteles consideraba que se debía aplicar un

control de planificación familiar efectivo en las familias romanas.
Hipócrates.
Siendo un genio en el arte de la medicina, sentenció en el juramento

hipocrático; “a nadie daré una droga mortal aun cuando me sea solicitada, ni daré
consejo con este fin. De la misma manera, no daré a ninguna mujer supositorios
destructores; mantendré mi vida y mi arte alejado de la culpa.”
Se le interpretó de manera conveniente para el hombre, Sócrates siempre

afirmó en sus escritos que la decisión de extraer el cuerpo en gestación se convenía
únicamente a la mujer y no a ningún hombre, por este hecho él se mantendría
alejado de esa culpa impuesta.
Epicteto por su parte mantenía su postura siendo esta que "es equivocado
llamar estatua al cobre en estado de fusión y hombre al feto".
Sorano de Éfeso siendo también un gran experto en la medicina

recomendaba llevar a cabo el aborto por medio de algodones con ungüentos que
incentivaban la contracepción, a su vez desaprobaba el aborto por medios físicos,
pues este era muy peligroso para la mujer, dándole así prioridad al cuerpo gestante y
no al feto que en este caso era considerado sin alma por este pensador, todo esto
expuesto por el mismo en su obra “Sobre las enfermedades de las mujeres” del siglo
II.
La legislación romana necesitaba fervientemente una clasificación para lo que

hoy se conoce como feto, pues se debía esclarecer su situación como ser y sus
derechos, a partir de esta necesidad se englobó en kata gastrós (aquello que se lleva
en el vientre), zôon (animal), conceptus, nasci speratur o in utero est, nasciturus,
pues para el derecho romano el feto no constituía bajo ninguna circunstancia a una
persona, tampoco para la medicina ni para la comunidad pensadora de la época, sin
embargo la gestación o procreación de un nuevo romano era un tema muy delicado
dentro de las familias, si la mujer estaba casada esto podría suponer varias riñas por
poder, dinero o herencias, en dado caso y que no se quisiese dar a luz era el
fecundante quien decidía si le daba permiso a la mujer de abortar o no, si se
14
otorgaba el permiso para llevar a cabo la interrupción del embarazo la mujer podía
consumir tantas hiervas abortivas como fuesen necesarias, o de ser necesario contar
con la ayuda de una partera para interrumpir la gestación.
Claro que, si se encontraba un caso de una mujer que no ha sido tomada en

matrimonio y desea abortar esto si se consideraba una inmoralidad de gran
envergadura y se le negaba rotundamente esta práctica.
Para estos efectos se legisló una punibilidad para aquella persona que
auxiliara a la mujer en esta situación, esto tomando lugar en a finales de la república
y en los inicios del imperio, esto a manos de Séptimo Severo y su hijo Caracalla,
modificando el Digesto (533 d.C.) con la siguiente pena;
Quienes proporcionan una poción abortiva o un filtro amoroso, aunque no lo

hagan de mala fe, puesto que esta acción constituye un mal ejemplo, son relegados,
los más humildes a las minas, los más notables a una isla, después de ser
confiscada una parte de sus bienes. Digesto. 48.19.38.5.
Es importante mencionar que la condición del feto frente a la ley siempre fue
garantista, si por algún motivo la madre es dada como esclava aun ella estando
embarazada al feto se le considera un ser libre, de igual manera si la madre quedase
embarazada después de haber sido dada como esclava y esta es liberada el feto
también es considerado como libre con esta acción, esto no se aplica en esclavas
alienadas o legadas, en este caso la propiedad del feto pasaba a manos de quien
fuese dueño de la madre esto expedido en el código Justiniano.
En dado caso de que el pater familias fallezca la herencia será delegada a sus
hijos ya nacidos o a los póstumos, sin embargo como estos carecen de capacidad
legal y no se les considera personas se les ha de otorgar un curador para que cuide
de su fortuna hasta el momento que se considere persona o ciudadano romano,
respectivamente, con esto entendemos que el feto no se consideraba como persona
sino hasta su nacimiento y se le llegaba a considerar capaz o ciudadano hasta los 14
años en caso de ser varón.
15
Determinación de los hijos.
Dentro de la legislación romana se expresaba que se consideraba como hijo

solo a aquellos niños que haya nacido con vida, que hayan sobrevivido más de 24
horas fuera del seno materno y que tengan forma humana, de lo contrario serían
considerados como monstra, y aun habiendo cubierto los anteriores supuestos era
necesario eliminar a ese ser, en efecto, eran asesinados por esta característica,
entonces no contaba ni como persona, ni como ser humano ni como hijo, no afectaba
ni a la economía ni al testamento de la familia ni agregaba o restaba beneficios a los
padres. [CITATION Gon16 \l 2058 ]
Egipto
Se dice que los vestigios más antiguos del aborto se encuentran en Egipto,
dentro del Papiro Ebers (1500 a.C), donde ya se implementaba un protocolo para
abortar que constaba de la ingestión de varias frutas, entre ellas la acacia cuando
aún no estaba madura, posterior mente en el Papiro Kahun -1.800 a.n.e, intervenían
al embarazo con excremento de cocodrilo y miel, este también funcionaba para la
anticoncepción.
Mesopotamia.
Dentro de esta civilización nos encontramos con diversos imperios; el imperio

Sumerio, imperio Acadio, imperio Babilónico y el imperio Asirio, para lograr tener un
conocimiento base del tema se hace indispensable comprender que Mesopotamia al
inicio de sus tiempos surgió gracias a la agricultura y el tratamiento de la tierra, los
imperios anteriormente mencionados generalmente se reñían los territorios fértiles,
pero durante su desarrollo a lo largo de los años los desiertos de medio oriente se
fueron desarrollando debido a la mano humana, pues los agricultores intentaban
extender los causes de rio lo más posible, al igual de talar de manera incontrolable
los bosques para obtener más tierra para trabajar.
16
Se sabe que la tierra no es fértil para siempre y debido a esto las filtraciones
creadas por tanto abuso resultaron en miles de hectáreas de tierra infértil y la
imposibilidad de redirigir cauces de río hacia sus territorios, junto con esto
Mesopotamia se vio perjudicada por una gran ola de pandemias y enfermedades al
igual de climas poco favorables para las personas.
Ahora bien, posterior a esta catástrofe el Código Hammurabi, (que es creación

de babilonia, uno de los compendios de leyes más antiguos de todos los tiempos), no
penaba al aborto, no lo restringía ni lo regularizaba, se menciona una única vez y es
para cuantificar el pago que ha de hacer aquel hombre que por medio de violencia
hiciese expulsar el producto de la concepción a una mujer, sin embargo esta pena
era pagada a la familia de la mujer y se valoraba en la casta de la misma;
Talión, 3, 209. Si un hombre golpea a una hija de hombre y le causa la pérdida

del fruto de sus entrañas, pagará 10 siclos de plata por el fruto de sus entrañas.
Talión, 3, 211. Establece que si es a la hija de un individuo cualquiera a quien

le provoca a golpes la pérdida del fruto de sus entrañas, pagará 5 siclos de plata.
Talión, 3, 213. Si golpea a la esclava de un hombre y le provoca la pérdida del

fruto de sus entrañas, pagará 2 siclos de plata. [ CITATION HamaC \l 2058 ]
Sin embargo, después de la época oscura por la cual recorrió Mesopotamia

este supuesto se replanteó en gran medida por que las mujeres al igual que en la
cultura romana eran vistas como seres gestantes y reproductivos, se les atribuía la
maternidad como una obligación pues con las catástrofes mucha población
mesopotámica murió dejando a pocos soldados y manos de obra.
Siendo a cultura Asiria la que estaba esta vez al mando y atribuyéndose la

herencia de la hegemonía babilónica, habiendo de esta manera tipificada por
segunda vez en la historia de Mesopotamia al aborto, esta vez otorgándole una pena
capital severa.
17
Ley Asiria media.
Ley 21, tablilla A.- si un hombre golpea a la hija de otro hombre y le provoca la
expulsión del fruto de sus entrañas, y se lo prueban y constatan su culpabilidad, que
abone 2 talentos y 30 minas de plomo; le darán 50 bastonazos; realizará trabajos
forzados al servicio del rey.
Ley 50.- Si un hombre golpea a una mujer y le hace perder el fruto de sus
entrañas, harán con él como él hizo con ella; tendrá que pagar el valor de una vida
en substitución del fruto de sus entrañas. Y si esa mujer muere, que ejecuten al
hombre.
Ley 51 a 53.- Cuando una mujer se provoca el aborto: si una mujer pierde el
fruto de sus entrañas por iniciativa propia, se lo prueban y constatan su culpabilidad,
que la empalen y no la entierren. Si muere al perder el fruto de sus entrañas, que la
empalen y no la entierren. [ CITATION Tri18 \l 2058 ].
2.1.2.- Culturas célticas.
Actualmente se hace referencia a los irlandeses y pobladores de Gran Bretaña

que vivieron en la época de hierro, en este tiempo se separaban en grupos de
sociedades a lo largo de los terrenos ya mencionados, y vivían dentro de
comunidades amuralladas llamadas Castros, estas culturas se definían por ser
sociedades guerreras, por lo tanto no tenían mucha comunicación unas con otras y
generalmente eran rivales.
La religión también era muy importante para ellos, eran politeístas, lo que
significa que adoraban a más de un dios, su cualidad más importante es que estos
eran duales, es decir, contaban con una identidad masculina y una identidad
femenina, aunque la mayoría de sus dioses eran representados como mujeres, de
aquí parte la creencia de que la mayoría de civilizaciones celtas eran matriarcales en
gran escala, he ahí la cuestión de que el aborto era un tema reservado para el sexo
femenino, aunque para ellos era decisión de la madre si quería interrumpir su
embarazo siempre se mantuvo una pauta muy firme sobre el tema, se decía que era
18
una ofensa para las diosas rechazar el fruto que estas habían otorgado a la madre,
debido a esto generalmente se desistía de la decisión de interrumpir los embarazos.
2.1.3. Siglo XVI.
Inglaterra.
En Inglaterra después de que Enrique VIII cortara lazos con la iglesia católica
lo sucede Isabelle I, quien convirtió al país en protestante, posteriormente el país es
gobernado por Carlos I quien fracaso en su función de monarca, el siguiente rey es
Jacobo I, quien ya había reinado en Escocia anteriormente, teniendo estas pautas
marcadas, entre el reinado de Isabelle I y Jacobo I sale a la luz el jurisconsulto
Edward Coke, quien por medio de la ley “Nacido Vivo” logró despenalizar el aborto
en todo Inglaterra argumentando que solamente sería castigado aquel que lastimara
a un ser humano que haya sido dado a luz con vida.
Posteriormente William Blackstone en 1975 d.C. tipifica al aborto como un

acto atroz después de los tres meses de gestación, en 1803 se aprobó la ley de Lord
Ellenborough en Reino Unido que penaba el aborto después de los tres meses con
pena capital, y si el aborto se llevaba a cabo antes de los primeros tres meses se
consideraba como delito menor.
Se modifica la ley del aborto en 1967 ofreciendo el aborto hasta las 28

semanas de gestación si dos médicos abalaran con buena fe esta petición.
En 1990 se hace una reforma a la ley del aborto donde se permite el mismo
hasta la semana número 24 de gestación.
Japón
En esta misma época pero en Japón el último gobierno feudar o Shogunato

Tokugawa prohibió el aborto solamente en la región del Edo, hoy en día Tokio, lo
cual lo hacía legal en todo Japón menos el territorio antes mencionado. [ CITATION
Men18 \l 2058 ]
En 1948, la ley de protección de eugenesia admite supuestos nuevos que

permite a la mujer acceder al aborto, ahora con su nueva reforma admitía a la mujer
19
abortar por razones económicas, trayendo consigo 2’000,000 y 25,000

esterilizaciones no deseadas.
Iglesia Católica.
Para 1869 el- Papa Pius IX expone su postura negativa sobre el aborto,
consideró que las personas que tenían un aborto inducido voluntario y las personas
que hayan participado en el acto material debían de ser excomulgados de la iglesia
católica. A su vez en Canadá se unifico el código penal para todo el país quedando
así punible el aborto con una pena de por vida en cárcel en caso de llevarlo a cabo.
2.1.4. Siglo XIX
España.
Entre 1936 y 1068 justamente en medio de la guerra civil Española, Cataluña

legaliza el aborto en las primeras doce semanas de gestación, el doctor Félix
Martínez Ibáñez crea en 1937 la primera escuela de maternidad consiente en
Cataluña.
En este lugar se les abría un expediente a las mujeres de razón psicológica y

eugenésicas.
Había tres supuestos válidos para recurrir a un aborto:
 Razones terapéuticas; una enfermedad física o mental de la madre.

 Motivaciones eugenésicas: en caso de que la madre sufriera de alguna
enfermedad degenerativa mental, o alguno de los padres tuvieran
parientes en primer y segundo grado ascendente que tuvieran
enfermedades de esta índole.
 Factores neomaltucianos: el simple hecho de un factor de control de
natalidad consiente y de limitación.
 Razones éticas: en caso de que la madre no quisiera llevar a cabo su
embarazo sean cuales sean las razones.
20
En el año 2010 mediante la ley orgánica número dos de salud sexual

reproductiva e interrupción voluntaria del embarazo, se despenaliza el aborto y es
reconocido como un derecho, se permite hasta la semana número catorce de
manera libre hasta la semana número veintidós si es que hay condiciones que así lo
ameriten.
Unión de Repúblicas Socialistas y Soviéticas.
En el año 1918 durante la guerra civil rusa se ratificó todo un código sobre el
matrimonio, la familia y la custodia, dando paso así a la liberación gradual de la mujer
del sistema patriarcal y religioso que los dominaba, entre todos los avances que
significo este suceso resaltan la capacidad de la mujer para poder promover el
divorcio por su propia cuenta, pues anteriormente solo el hombre podía hacerlo, el
reconocimiento de hijos ilegítimos.
Para 1918 el mayor logro de las mujeres dentro de esta sociedad fue el
desarrollo e implementación de derechos laborales para la población femenina
obrera, donde se aseguraba instalaciones dignas para trabajar, un receso de treinta
minutos cada cuatro horas para lactar, permiso de maternidad pagado íntegramente,
entre muchos más supuestos, todo esto fue gracias a Alexandra Kollontai primera
Comisaría del Pueblo para el Bienestar Social y presidenta del Zhenotdel de 1920 a
1922.
En 1920 el gobierno ruso lanzó un comunicado donde se desestimaba la

penalización del aborto a nivel nacional, consolidándolo así como, el primer país del
mundo en hacerlo.
“I. El aborto, la interrupción del embarazo, se llevará a cabo gratuitamente en

los hospitales del estado, donde las mujeres gocen de la máxima seguridad en la
operación”. ("Decreto del Comisariato del Pueblo para la Salud y el Bienestar Social y
del Comisariato del Pueblo para la Justicia en la Rusia Soviética”, La Internacional
Comunista de las Mujeres, abril de 1921).
21
Sin embargo con la burocracia Estalinista en 1936 se volvió a penalizar el

aborto, y el gran avance en derechos civiles y familiares se vio retrasado y eliminado
por los legisladores de la época, no fue sino hasta 1944 que se volvió a instaurar
como libre, seguro y gratuito al aborto. Posteriormente en 1955 se vuelve a legalizar
por parte del concejo supremo mediante el decreto presídium.[ CITATION Cér18 \l
2058 ]
Alemania.
En 1935, en la Alemania Nazi se promueve el aborto entre mujeres con

enfermedades hereditarias, esto por medio de doctores especializados bajo el
nombre de Protectores de la Familia, esto con el fin de mantener la casta perfecta
dentro del país caucásico, amparados por la Ley de la Eugenesia.
Australia.
En 1969 un magistrado del estado federado de Victoria al hacer evidente un

principio de interpretación judicial en el caso de Regente contra Robinson, medico
acusado con cuatro cargos de interrupción del embarazo artificial y un cargo de
inducción al aborto.
A los ocho días de juicio el juez emitió su fallo antes de la llamada de un perito
especializado, se posicionó de acuerdo a la ley vigente del reino unido, donde se
definía por primera vez lo que era legal dentro del aborto, el juez falló a favor de la
parte acusada pues en ningún momento se había podido definir lo que realmente era
ilegal en la ley penal australiana.
El Commonwealth de Australia se considera una monarquía constitucional

federal parlamentaria, dentro de la doble jurisdicción el único estado que despenaliza
el aborto es Victoria en 2008 hasta las 24 semanas de gestación.
India.
Hasta 1971 se seguía tomando como ley vigente el código penal creado en
18060, no fue hasta 1960 que se empezó a tomar como un tema de discusión entre
los juristas reclasificar el supuesto del aborto.
22
Fue en 1971 que se aprobó la interrupción del embarazo bajo los siguientes
supuestos:
 En caso de que una pareja heterosexual lo solicitara por razón de una

falla en los métodos anticonceptivos empleados, solo se podía solicitar
la interrupción hasta las doce semanas de gestación.
 Si la vida de la madre estaba en riesgo.
 En caso de incesto.
 En caso de violación.
 Por razones eugenésicas.
 Por inviabilidad del feto.
Irlanda.
En este país desde 1868 hasta mi 1961 el aborto estuvo prohibido bajo
cualquier supuesto, se castigaba con cadena perpetua y trabajos forzosos para los
autores materiales y para la madre que haya accedido a la interrupción, no fue sino
hasta 1983 que se le otorgó el mismo valor y derecho que tenía la madre al feto.
En 1992 se interpuso ante los magistrados el caso de “X” una niña de 12 años
que había sido violada y estaba embarazada, ella había manifestado que su única
voluntad era abortar si tenía que dar a luz a ese feto, los magistrados fallaron en
contra ya que según la enmienda número doce de su constitución el deseo de
suicidio no era suficiente razón para aprobar un aborto, sin embargo bajo las
enmiendas trece y catorce se dedujo que la menor podía llevar a cabo este acto en
otro estado, pues esto no podía ser penado por la ley vigente de Irlanda.
En el año 2018, se llevó a cabo el referéndum botando por el derecho a la

interrupción de la gestación durante las primeras 6 semanas y hasta los 6 meses
dependiendo del caso. Se aprobó con un 66.4% de personas a favor.
China.
Avocándose a la era moderna, en 1949 junto con la segunda guerra mundial,

se empezó a surgir la idea de desarrollar un control de la natalidad en el país, sin
embargo en estos tiempos se veía como algo positivo que china mantuviera una
23
población numerosa, pues confiaban que el sector laboral de producción y la gesta

revolucionaria solucionaría su principal problema que era alimentar a la población
excesiva aun en ese momento.
A finales de los años setenta se dictaminó su política demográfica en la cual

se prohibió a la las familias chinas tener más de un hijo, esto habiendo sucedido en
1979, habiendo dejado atrás la idea de que las familias podían tener dos hijos, está
desarrollada en 1976 con la muerte de Mao Zedong.
Sin embargo, para el régimen la política, nace oficialmente el 25 de

septiembre de 1980, esto validado con una circular de partido comunista de China la
cual expresaba que se incitaba a la juventud a solo tener un hijo, posteriormente esta
política se aplicaría a toda la nación. Con esta política naturalmente surge la
aprobación del aborto y del aborto selectivo lo cual genero un gran desequilibrio de
sexos pues las familias preferían tener hijos del sexo masculino antes que hijas.
Esta política prevaleció por al menos treinta años, el 29 de octubre del 2015,
esto promovido por la Academia de Ciencias Sociales de China (2013), esto debido
al envejecimiento de la población en china y la necesidad de que cada mujer tenga al
menos dos hijos para llegar a una estabilidad.
Francia.
En enero de 1975 se aprueba bajo solicitud el aborto hasta la semana

doceava de embarazo, y fue hasta 1988 que se legalizó el uso de la RU486, mejor
conocida como la pastilla del día después, siendo así el primer país del mundo en
aprobarla.
Sudáfrica.
Para 1997 con la ley de elección de elección de la interrupción del embarazo

se abre la posibilidad de abortar a solicitud entre la semana trece y la vente bajos los
mismos supuestos que en la india, sin embargo en caso de que la mujer sea menor
de edad tiene la opción de comunicarle a sus padre o a sus parejas, esto no era una
obligación.
24
Si se buscaba un aborto después de la veinteava semana solo se aceptaba en

caso de inviabilidad del feto.
Portugal.
El 19 de junio de 1998 en el primer referéndum en su historia se dio para botar

por la despenalización del aborto, llamado especial hecho por el partido comunista,
sin embargo este referéndum dio un negativo pues no se cumplió con el número de
botos necesarios pues era en un día de verano.
Ahora bien el 11 de febrero del 2007 en su segundo referéndum se volvió a

cuestionar a la población sobre la legislación del aborto. En este caso el 59.24% de
acuerdo, el 40.76% rechazaron el acuerdo únicamente con un 43.61% de la
población votante habiendo participado.
Fue en marzo del 2007 que el presidente Aníbal Cárbasos Silva promulgo y
aprobó la ley bajo los siguientes supuestos.
 Hasta las 10 semanas bajo cualquier supuesto.

 Hasta las 12 semanas en caso de afectar la salud física o mental de la
madre.
 Hasta las 16 semanas en casos de violación.
 Hasta las 24 semanas en casos de inviabilidad del feto.
Argentina.
En el año 2018 se hace llegar la propuesta de ley para legislar el aborto a la

cámara baja del estado donde con 129 votos a favor y 125 en contra el proyecto de
ley pasa al senado donde empiezan deliberaciones desde el 3 de julio hasta el 8 de
agosto para finalizar con una deliberación de ley de 38 votos en contra de la ley y 31
votos a favor, resultando así con un fallo en contra del proyecto de la interrupción
legal del embarazo.
Estados Unidos de América.
Caso Roe contra Wade considerado como punto referencia para la legislación
del aborto en Estados Unidos.
25
En 1973 se emite fallo a favor de Jane Roe, este siendo un seudónimo que se
le otorgó a la parte actora para proteger su identidad, sin embargo años más tardes
se descubriría su verdadero nombre; Norma McCorvey, era una mujer de Texas de
20 años que buscaba interrumpir un embarazo no deseado en 1969, en este tiempo
era legal abortar en este estado, pero solo en casos donde la madre corriera riesgo
de vida o muerte, después de intentar obtener un aborto ilegal fue referida a dos
abogadas que justamente acababan de terminar sus estudios en la escuela de leyes
de Texas, eran dos mujeres liberales que querían probar y desmoronar las leyes anti
aborto que habían en la época.
Wade fue el fiscal del estado de Texas, Henry Wade, el caso falló a favor de
McCorvey en una votación de los magistrados con siete votos a favor y 2 en contra.
El magistrado Harry Blackmun escribió la opinión de la mayoría como una
interpretación jurídica del caso en el derecho anglosajón; “Ningún estado deberá
hacer o reforzar ninguna ley que ha de abreviar los privilegios o inmunidades de los
ciudadanos de los estado unidos; ningún estado privara a ninguna persona de la
vida, libertad o propiedad sin un proceso legal llevado a cabo; ni negara a ninguna
persona sin su protección equitativa de jurisdicción.”
Con este caso esclarecido, la corte también restableció y desglosó cada

trimestre del embarazo, en el primer trimestre será la decisión de la madre por
completo si es su voluntad interrumpir su gestación. En el segundo trimestre el
gobierno podrá regular mas no denegar ni descartar el aborto. En el tercer trimestre
el estado podrá prohibir el aborto para proteger al feto que podría sobrevivir afuera
del útero de la madre.
Los magistrados Byron White y William Rehnquist expresaron su disgusto

diciendo que el argumento sobre la privacidad para poder practicar un aborto iba en
contra de sus supuestos constitucionales, esto con la finalidad de probar a Roe y su
postura ante su propio caso.[ CITATION Roe73 \l 2058 ]
26
2.1.5. México Prehispánico.
Mexicas.
Esta cultura, también conocida como Azteca era de índole patriarcal, agrícola
y bélico, con esto nos referimos a que eran reinados por un monarca que siempre
era un hombre, al igual que en las familias la única persona con autoridad era el
padre de familia, eran un pueblo que cultivaba y se mantenía fuerte por esto, de
hecho era de gran prestigio para esta civilización, además de que eran guerreros por
naturaleza.
Esta sociedad mexica era considerada como una sociedad patrilineal y

patrilocal, por esto nunca se dudaba de la procedencia de un hijo dentro de la familia
procreados dentro del matrimonio, ya que la procedencia de su linaje determinaba
quien heredaba el poder y los privilegios.
El papel de la mujer en esta sociedad por otra parte es básicamente el de ser

madre y esposa, se les obligaba a casarse con el primer hombre que las pidiera en
matrimonio, de lo contrario lo más probable es que este las violaría y les quitaría todo
su valor ante la sociedad, pues en esta cultura era obligatorio que las mujeres se
mantuvieran castas hasta el matrimonio. [ CITATION Her11 \l 2058 ].
Cuando una mujer era infiel se creía que criaría bastardos o que optaría por la
interrupción de su embarazo, siendo este un delito capital dentro dela cultura mexica,
de hecho todo aquel delito que atentara contra la procreación lo era, el aborto, el
lesbianismo, el infanticidio, entre muchos otros, todos ellos castigados con la pena de
muerte.
Atendiendo a lo anterior, entonces, ¿en qué casos era permitido el aborto?
Solo en situaciones de extrema preocupación para el tlatoani o gobernante,

este podía tener todas las esposas que quisiera, pero solo una le podía dar hijos
para la sucesión de su puesto y sus privilegios, por lo tanto, si este embarazaba a
más mujeres era necesario que estas abortaran por el bien del imperio.
Hay vestigios de que Moctezuma Xocoyotzin había embarazado en total a

ciento cincuenta mujeres, a las cuales se les tuvo que realizar un aborto inducido.
27
Parteras mexicas.
Eran conocidas como Tlamatquiticit, se le consideraba sacerdotisa por sus

variados conocimientos, muchos decían que era una curandera o una bruja pues
siempre podía curar las enfermedades que le presentaran, sin embargo estas
mujeres conocían las yerbas y las estudiaban, son de los primeros vestigios de la
farmacología y la medicina, dentro de sus funciones estaban el acompañamiento
antes, durante y después del embarazo, así como los cuidados de la madre y el
recién nacido.[ CITATION Ram01 \l 2058 ]
A su vez se le da la connotación de abortera mexica, pues entre sus

conocimientos y practicas también inducia abortos, generalmente a las concubinas
del tlatoani, usaba distintos tipos de yerbas para interrumpir la gestación del no
nacido, además de que podía implementar técnicas quirúrgicas para este fin.
[ CITATION Ehr06 \l 2058 ]
2.1.6 México contemporáneo
Durante la época en efecto, la iglesia y el estado estaban conjugados entre sí,

el aborto era una aberración para el país y sus ciudadanos, estaba penalizado en
cada estado, en embargo en 1910 con el inicio de la revolución, estudios médicos y
científicos estimaron a la eugenesia como una razón válida y viable para frenar el
deterioro social dentro del país, no es que se haya aprobado el aborto para toda
aquella persona que sufriera de enfermedades congénitas o hereditarias, más bien
se tenía una visión un poco distorsionada de lo que la eugenesia significaba, y con
esta se propició la anticoncepción de los “indeseables”.
Se les negaba la procreación a aquellas personas que fuesen alcohólicas,

drogadictos, personas que padecieran enfermedades venéreas, enfermedades
mentales y desviaciones sexuales.
Entre 1920 y 1940 la secretaria de salud pública y la secretaría de educación

pública se encargaron de promover una campaña de reproducción basada en la
eugenesia y la higiene mental, con esto se establecieron distintos protocolos para el
28
matrimonio, como los exámenes físicos y mentales antes del matrimonio y los
testeos de enfermedades venéreas, aunque esto fue de gran ayuda para la sociedad,
la maternidad y la niñez la posición de la mujer en sociedad seguía siendo la misma,
era impuesto tanto por el estado como por la iglesia que su lugar primordial era la
maternidad y la crianza de los hijos, en este tiempo se llegó a plantear la idea del
aborto y del divorcio, pero eran rechazados inmediatamente.
El doctor Manuel Escontría expuso su postura en la Gaceta Médica de

México, rechazando la eugenecia aplicada al país desde 1920, pues era un modelo
copiado de la URSS, el cual era una invitación al libertinaje y perversión sexual.
“El aborto es una negacion, es la destruccion de lo creado que no sabemos si

era malo o bueno, y la eugenecia es todo lo contrario, es crear seres que se
acerquen al tipo ideal fisiológico y psicológico”. Palabras textuales del doctor
Encontría. [ CITATION Urí03 \l 2058 ]
En 1871 se ubica al aborto el capítulo XI, dentro del bien jurídico tutelado de
delitos contra las personas, cometidos por particulares. En este caso solo era penado
el aborto consumado expreso en el artículo 571 lo cual dejaba a la tentativa impune.
En el código penal de 1929 el aborto sigue las mismas directrices que en el de

1871 con la única diferencia de que en este caso se nutre con los postulados de la
escuela positivista.
Por ultimo en el código penal de 1931 el aborto fue situado en el capítulo VI,
en el cual se alude por primera vez y de manera precisa a la muerte del producto de
la concepción.
Fue hasta el 26 de abril del 2007 que se logró despenalizar el aborto en la

ciudad de México, en ese entonces DF, por medio del decreto por el que se
reformaron los artículos 144, 145, 146 y 147 los cuales regulaban el aborto,
clasificando así que la mujer podía acceder a un aborto libre, seguro y gratuito antes
de las diez semanas de gestación, en cualquier hospital público de la zona.
[ CITATION Isl08 \l 2058 ]
29
El 25 de septiembre del 2019, fue aprobada la legislación de aborto en

Oaxaca, bajo unos supuestos similares a los del DF en 2007, en este caso se le
permitirá negarse al personal médico por razones religiosas o morales, sin embargo
es obligatoria la presencia de personal que pueda realizar este proceso médico.
30
2.2 MARCO REFERENCIAL
2.2.1. Organizaciones que apoyan el proyecto de ley para la

legalización del aborto libre, seguro y gratuito.
IPAS México.-
Significado de las siglas Es una organización internacional que apoya a las

mujeres en su proceso de interrupción de la gestación. Actualmente trabajan en 17
países de 4 continentes ayudando a que mujeres, niñas y adolescentes puedan
acceder a un aborto legal, gratuito y seguro, independientemente de este supuesto
ellos ofrecen apoyo jurídico y psicológico para las personas que pasan por esta
situación.
Esta organización se ofrece a capacitar a los servicios de salud pública que

ofrezcan este servicio con la finalidad de que se otorgue una mejor atención a las
pacientes.
Mejora la calidad de los servicios de salud y difusión pues ofrece a la

comunidad información y atención para disipar dudas.
Aboga por la legislación del aborto en cada país en el que trabaja, además de
que respalda a juristas locales que defienden los derechos sexuales y reproductivos.
[CITATION Ipa18 \l 2058 ]
Fondo María.-
El Fondo de Aborto para la Justicia Social MARIA (Mujeres, Aborto,

Reproducción, Información y Acompañamiento) surge el 28 de mayo del 2009, dos
años después de la aprobación del proyecto ley que legisló al aborto legal, seguro y
gratuito en el entonces Distrito Federal.
Esta organización se encarga de dar apoyo económico, psicológico y logístico

a las mujeres que no pueden acceder a un aborto en la CDMX pues se encuentran
en situaciones precarias o viven en estados distintos donde el aborto criminaliza a la
mujer.
31
Hacen visible las necesidades de las mujeres en cuanto a su educación

sexual, sexualidad e intersección jurídica que intervienen en el momento de que una
mujer decide someterse a un aborto, sea cual sea el caso se fundamentan en el
derecho a la salud, el derecho a la información, la libertad de expresión y el derecho
a la educación, es miembro de la Red Nacional de Fondos de Aborto de Estados
Unidos- NNAF, del Consorcio Latinoamericano Contra el Aborto Inseguro-CLACAI la
Alianza Nacional por el Derecho a Decidir- ANDAR, la SS-DF y el Pacto Nacional por
la Vida, la Libertad y los Derechos de las Mujeres, además d que fue la primera
organización creada para el acompañamiento durante el aborto en américa latina.
Objetivos:
-Brindar apoyo (financiero, emocional, logístico y de información) a mujeres de

todo el país que deciden interrumpir su embarazo.
-Movilizar recursos humanos y económicos a favor del derecho a decidir de

las mujeres en México.
-Transformar el discurso sobre aborto hacia uno luminoso, honesto y que

subraye los aspectos positivos que pueden detonarse al tomar esta decisión de
forma digna y libre.[ CITATION ElFSF \l 2058 ]
“Tenemos claro que esta iniciativa solo es un parche, y que hay que seguir
trabajando para que las leyes en otros estados cambien y permitan a las mujeres
decidir libremente sobre su cuerpo”. Dice Oriana, una de las organizadoras de la
ONG.[ CITATION Ori18 \l 2058 ]
Asociación Chile de Protección de la Familia (Aprofa).-
Son una corporación de interés público, sin fines de lucro, que se encargan de
capacitar y brindar información sobre salud sexual, educación sexual, además de
promover leyes y políticas públicas para la mejora de la población en este ámbito.
Generalmente se enfocan en las personas que se encuentran en situaciones

complicadas o marginadas que tienden a ser más susceptibles para contraer
enfermedades de transmisión sexual, embarazos no deseados y falta de acceso a la
información.
32
Teniendo lo anterior en cuenta se puede deducir que su finalidad es lograr

educar a la sociedad para que estén al tanto de sus derechos y sus obligaciones,
que sepan que tiene opciones en cuanto un embarazo no deseado y que se pueden
tratar medicamente en caso de contraer una ETS, su principal preocupaciones es el
definimiento de la información.
Esta organización ofrece acompañamiento sin importar la decisión que la

madre puede llegar a tomar sobre el rumbo de su embarazo, ya sea que lo quiera
interrumpir en una temporalidad permitida o si desea dar a luz, los encargados de
esta labor les harán compañía antes, durante y después ya sea del parto o del
aborto.
También facilitan el proceso de adopción a las madres que tener a sus hijos o
para aquellas que no pudieron interrumpir su embarazo por cuestiones de
temporalidad, consideran que los embarazos no deseados son uno de los principales
detonantes dentro del ámbito de la violencia familiar, abandono de obligaciones,
niños en situación de calle, suicidio y muerte materna.[ CITATION APR18 \l 2058 ]
GIRE.-
Grupo de Información en Reproducción Elegida, creado en 1992, tiene por

objetivo difundir información científica, laica y objetiva sobre el aborto, posicionándolo
así como un tema de debate y conversación dentro de las problemáticas de salud
pública y de justicia social.
Se consideran una organización feminista que busca garantizar los derechos

reproductivos a todas las mujeres, desde la anticoncepción hasta la libre expresión
de la sexualidad sin ser juzgada por la misma, pues es un proceso biológico legítimo,
ha tocado temas de derechos humanos de las mujeres como la violencia obstetricia,
la reproducción asistida, muerte materna, y conciliación de la vida laboral con la vida
personal.
De igual manera han asistido a mujeres durante el proceso de la interrupción

del embarazo, ofreciéndoles ayuda económica, psicológica y logística.
33
Se ven galardonados con los siguientes reconocimientos; Premio C. Lalor

Burdick 2004, que otorga la National Abortion Federation (NAF); el premio Hermila
Galindo 2007, otorgado por la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal
(CDHDF), y el premio de derechos humanos Gilberto Bosques 2017, que otorgan las
embajadas de Alemania y Francia.[CITATION GIR1 \l 2058 ]
Planned Parenthood.-
En el año 2016 la organización cumplió cien años de gestión y laburo, se

fundó bajo la idea revolucionaria en ese tiempo de que las mujeres debían de
obtener información sobre su sexualidad para que no tuvieran que vivir atadas a la
incertidumbre y los roles de género impuestos por la sociedad, fue de las primeras
organizaciones que enseño al público que las mujeres no solo producen humanos, si
no que tienen las suficientes cualidades para poder valerse por sí mismas y decidir
sobre sus propios cuerpos, una obviedad hoy en día.
Hoy en día es uno de los órganos más fuertes y poderosos en cuanto a la

distribución de la información a lo largo del planeta, apoya a organizaciones similares
a la suya para que logren sus objetivos y apoya los proyectos de ley de legislación
del aborto en países externos.
Ofrecen servicios en:
 Derivaciones para Aborto

 Píldora Abortiva (Aborto Médico)
 Procedimiento de Aborto en una Clínica
 Opciones de Sedación
 Exámenes de chequeo post-aborto
 Otros Servicios de Aborto
Se considera a planned parenthood como el proveedor de servicios médicos

más confiable de los Estados Unidos de América, dentro de sus profesionales se
encuentran médicos, enfermeras, trabajadores sociales, psicólogos, ginecólogos,
proctólogos, etc, los cuales se dedican a ofrecer cuidados de alta calidad a precios
accesibles para colectividad americana, según sus investigaciones una de cada
cinco mujeres americanas han seleccionado este medio como su proveedor de
34
servicios de salud al menos una vez de su vida, también estiman que tres de cada
diez mujeres se realizaran un aborto antes de llegar a los cuarenta y cinco años.
La organización está en comunidades locales de su país, alrededor de 56

unidades están afiliadas a nivel nacional los cuales son manejados por los gobiernos
locales y operan en más de seiscientos centros de salud, en esto se ve reflejada la
gran necesidad de las comunidades poblacionales de obtener educación sexual,
apoyo para la interrupción del embarazo y todo lo referido a la sexualidad de la
colectividad.
Dentro de estos centros de salud se ofrecen una amplia gama de servicios,

seguros y confiables, según la ONG la mayoría de las veces se trata de atención de
prevención y atención primaria, esto ayuda a evitar embarazos y la propagación de
enfermedades de transmisión sexual, todo esto mediante pruebas y tratamientos,
también se enfocan en detectar el cáncer cervical. Todo su personal está capacitado
con perspectiva ética profesionista para ofrecer la mejor experiencia al paciente.
[ CITATION Pla20 \l 2058 ]
Fundación Huésped.
Programa: Aborto sin barreras.
Es una organización argentina con alcance regional que lleva ejecutando sus
funciones desde 1989, trabajan en áreas de la salud pública con la finalidad de
proveer y favorecer a la colectividad información fidedigna y una buena orientación
dependiendo de su caso.
Dentro de su incidencia publica encontramos que;
- Protegen los intereses de la ciudadanía basándose en incidencias de política

y abogacía, de manera directa o indirecta.
- Potencializan el interés y la capacidad de influencia de la ciudadanía dentro

de la toma de decisiones y de las organizaciones que les competen.
- Actúan con coordinación inter organización, de esta manera incrementan el

alcance de su difusión y la información llega a lugares marginados o con nula
capacidad educativa.
35
- Dentro del protocolo que crearon para garantizar una interrupción legal del
embarazo a las mujeres de argentina desarrollaron dos etapas,
Etapa 1.- Interrupción Legal del Embarazo
Su objetivo es favorecer el acceso a la interrupción legal del embarazo al igual

que otorgar orientación clara y precisa a las personas en el proceso.
Está orientado directamente a las mujeres y personas gestantes, enfocándose

también en jóvenes y adolescentes.
Dentro de la descripción de su proyecto explican que desarrollaron una

página web que brinda información confiable a las mujeres que quieren abortar, se
les contestan todas sus dudas y preguntas habituales que se puedan tener al
respecto, de esta manera las mujeres están orientadas de manera correcta para
tomar una decisión, y en caso de ya haberla tomado, hacia donde dirigirse para
poder realizar la interrupción del embarazo de manera legal y segura.
También han participado en distintos foros como el Encuentro Nacional de

Mujeres llevado a cabo en Chaco, Argentina.
Etapa 2.- Interrupción Voluntaria del Embarazo.
El objetivo de esta entrega fue en gran medida;
- La argumentación de por qué las mujeres tienen derecho a todos los

derechos, todas ellas,
- Se apoyaba la iniciativa de ley plasmada en el congreso el año 2018,
- Se brindaban argumentos a favor del aborto legal, seguro y gratuito, todo

esto con la finalidad de que las jóvenes y adolescentes pudieran informarse y a su
vez participar como piezas clave dentro de la conversación.[ CITATION Fun18 \l
2058 ]
Al igual que se cuenta con organizaciones no gubernamentales, derivadas de

estas se encuentran las asociaciones civiles, las cuales facilitan la atención y
procuración de las mujeres en casos de decidir practicarse un aborto voluntario.
36
Dentro de estas encontramos a Ginelem; que es una asociación civil que

ofrece los servicios de planificaciones familiar, anticoncepción, acompañamiento en
el proceso de interrupción legal del embarazo, cubren con todas las necesidades de
la paciente, en caso de ser estudiante otorga un protocolo de acción muy interesante.
En caso de ser estudiante o no vivir en la ciudad otorgan la facilidad e poder

brindar opciones por vía telefónica, de ser la situación en la que se desea interrumpir
el embarazo se puede llamar a la clínica o enviar mensaje para recibir la información
pertinente, de esta manera se podrá decidir cuál será el método de interrupción a
utilizar, o si es necesario llevar a cabo un procedimiento medianamente invasivo que
se ajuste a las necesidades de la mujer embarazada. [ CITATION Gin19 \l 2058 ]
2.2.2.- Herramientas de control de datos y concentración estadística.
INEGI.
“Creado el 25 de enero de 1983, por decreto presidencial, el Instituto Nacional

de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), que integró en su estructura a:
- La Dirección General de Estadística, en funciones desde 1882, cuando

pertenecía a la Secretaría de Fomento, Colonización, Industria y Comercio.
- La Dirección General de Geografía, establecida en 1968 y que estaba

adscrita a la Secretaría de la Presidencia.
- La Dirección General de Política Informática.
- La Dirección General de Integración y Análisis de la Información.
Con su creación, el INEGI modernizó la valiosa tradición que tenía nuestro

país en materia de captación, procesamiento y difusión de información acerca del
territorio, la población y la economía. Conjuntó en una sola institución la
responsabilidad de generar la información estadística y geográfica.
Desde 1985, el Instituto se desconcentró para ubicar su sede en la ciudad de

Aguascalientes, Aguascalientes”. [ CITATION INESF \l 2058 ]
Son un organismo público encardado de observar el Sistema Nacional de

Información Estadística y Geográfica, básicamente cuantifican y crean estadísticas
37
basados en la población, el área geográfica, recursos, y economía, es indispensable

para la toma de decisiones a nivel nacional y también a nivel estatal, le permite a los
gobernantes y representantes conocer a su densidad poblacional, las necesidades,
las áreas de oportunidad donde se puede apoyar y todo lo necesario para mejor la
calidad de vida de los mexicanos.
Por su parte al estudiar a la población, también estudia su salud, de esta

manera, adecuando la descripción al sujeto de la presente investigación se encontró
con las estadísticas anuales cerradas en el año 2018 de defunción fetal a nivel
nacional, dando como resultado los siguientes supuestos.
Poniendo en palabras los datos arrojados por las encuestas del INEGI se
contempla que en 2018 se dieron 21 195 muertes fetales, lo que da como resultado
tasa de 1.69 defunciones por cada 10 000 habitantes dentro de la República
Mexicana.
38
La estadística de muerte fetal de acuerdo a las mujeres en edad fértil se

cuantificaron de acuerdo a cada entidad federativa donde se obtiene un resultado del
6.1 % por cada 10, 000 mujeres, siendo los estados con mayor rango de mortalidad;
México (9.8), Guanajuato (9.3) y Ciudad de México (9.0). Las que presentan las
tasas más bajas son Guerrero (0.6), Coahuila de Zaragoza (1.3) y Nayarit (1.6).
Posterior a esto es indispensable cuantificar los lugares en los cuales se llevó

el procedimiento de extracción o expulsión del feto, como resultado se obtiene que el
39
SSA obtuvo el mayor flujo de muertes fetales en el 2018 con 9 939 casos
registrados.
En el censo realizado por el INEGI se obtuvo el dato de que las muertes

fetales más concurridas ocurren antes del parto con el 81.1% lo cual representa 17
612 abortos.
40
Dentro de las características del embarazo es importante recalcar que solo el

1.8 % de mujeres aseguró haberse provocado el aborto, lo cual arroja una estadística
de 138 abortos inducidos por cada 10, 000 habitantes dentro del país. Esto de
acuerdo a la información oficial, utilizando la teoría de la metodología donde se
explica que no porque algo no sea visible no significa que es inexistente se puede
deducir que dentro de esta estadística hay sesgos tanto de mujeres que no
acudieron a un hospital a abortar o seguir el proceso del mismo, mujeres que
aseguran que ha sido espontaneo siendo que puede no ser así. Aun teniendo eso en
cuenta es abismal el número de abortos provocados confirmados al hacer la
conversión de su muestra de población.
Dentro de la cuantificación de datos se ha hecho una concentración de la

edad de los fetos abortados o expulsados, dentro de estos se encuentra que la edad
41
fetal precoz se encuentra entre las 12 a las 19 semanas, esto con un 25.2% de
incidencia.
Es notorio la incidencia de muerte fetal que se da de acuerdo a la mujer

embarazada, la gran parte de supuestos se da en mujeres jóvenes de 20 a 24 años
con un total de 5 079 por cada 10,000 habitantes, otra cifra preocupante es la que se
da entre niñas menores de 15 años y adolescentes entre los 15 y los 19 años,
además de dar la suposición de que mantienen relaciones sexuales sin protección en
los inicios de su vida sexual, también hace comprender que la falta o nula educación
sexual a la cual los jóvenes están expuestos, sin dejar de lado la tasa deprimente de
abuso sexual y violaciones que sufre este tipo de población vulnerable.
42
Otro punto importante abordado por el INEGO es la lengua que hablan las
mujeres que han presentado problemas con su embarazo, dando como resultado
que solamente el 5.1% hablaba lengua indígena oficialmente comprobado por el
expediente o directamente por la paciente.
43
Como último supuesto importante se encuentra que las mujeres en unión libre
son las que más incidencia tiene en cuanto a la tasa de muerte fetal esto ocupando
el 50.5% con 10 696 mujeres cuantificadas, posterior a esto las mujeres solteras
ocupas el 13.6% con un total de 2 876. [ CITATION INE19 \l 2058 ]
2.2.3.- Adopción.
DIF Nacional.
Tomando únicamente los semestres de julio a diciembre del 2019 y de enero a

junio del 2020, se ha encontrado que únicamente se han llevado a cabo 8
adopciones en el último año, de las cuales únicamente 2 niños permanecieron dentro
del territorio y los otros 6 fueron adoptados por familias españolas e italianas. (Se
adjuntarán las tablas de recaudación de datos en el anexo) [ CITATION DIF20 \l
2058 ] [ CITATION DIF201 \l 2058 ]
44
2.3 MARCO CONCEPTUAL
2.3.1. Abortos clandestinos, métodos y procesos.
Se habla de abortos inducidos en lugares insalubres, ya sea en una clínica

que no está certificada ni cubre con las necesidades básicas de salubridad para
realizar un procedimiento de grado quirúrgico de este tipo, también se refiere a
abortos inducidos por la misma persona que está gestando con métodos poco
saludables o seguros;
Ingesta de misoprostol oralmente sin ningún tipo de cuidado médico, este

proceso puede durar hasta dos días, y en caso de que no sea expulsada toda la
bolsa gestacional la persona puede morir intoxicada si no se le practica un legrado
médico para extraer los restos del producto.
Consumo de “remedios caseros” para el mismo fin, té de ruda, canela,

comino, etcétera, se debe de tener en cuenta lo peligroso que puede ser la ingestión
de estas hiervas o tónicos en gran medida pues de igual manera puede resultar en
una intoxicación y probable muerte de la mujer, es un tema relevante hablar de estos
métodos caseros pues las personas que mueren de esta manera no son registradas
en el programa médico como una muerte derivada de un aborto clandestino, en este
caso esas estadísticas son invisibles ante el ojo público y jurídico.
En otros casos la mujer opta por atentar contra su integridad física

directamente, desde caer de escaleras o introducir objetos dentro del útero para
causar la expulsión del producto, y de esta manera se podría abundar entre muchos
otros métodos clandestinos e individuales para provocar un aborto, es más que obvio
que este tema debe ser tomado como un problema real, que afecta directamente a la
sociedad, pues las mujeres y personas gestantes son partes de la misma.
Misoprostol. Es una medicación contra las úlceras que está registrada con
varios nombres comerciales a nivel global. Las investigaciones de International
Women´s Health Coalition a lo largo de su historia como organización, han
evidenciado que, por sí solo, el misoprostol tiene una efectividad de entre el 75 y 85
45
por ciento para la inducción de un aborto en el primer trimestre del embarazo,

siempre que se use según las recomendaciones.
Sin embargo el medicamento recomendado oficialmente para llevar a cabo un

aborto es el mifepristona, este se vende en farmacias o se aplica en centros médicos
autorizados en los países que es legal el aborto, por otra parte las mujeres que han
pasado por este proceso llegan a combinar el misoprostol con la mifepristona para
una mayor efectividad.
Para efectos de contextualización este es el procedimiento correcto a seguir

para inducir un aborto en el primer trimestre de gestación según la International
Women´s Health Coalition (2016);
Indicaciones para un embarazo de 12 semanas;
Paso 1. Se colocan cuatro tabletas de 200 mcg (o su equivalente) en la boca,

debajo de la lengua o en la cavidad entre la mejilla y la encía. Mantenga las tabletas
en la boca por 20-30 minutos para que estas se disuelvan, y luego trague los
fragmentos restantes.
Durante este proceso, se puede experimentar un tipo de sangrado más fuerte

que el del periodo menstrual. Se deben tener a la mano toallas higiénicas
adicionales.
El sangrado y las contracciones uterinas (cólicos) pueden iniciar transcurridos

30 minutos desde el primer paso. Si el sangrado y las contracciones no inician en
tres horas, remítase al paso 2 (abajo).
El sangrado por sí solo no implica que se generó un aborto. Con una revisión
más minuciosa de la toalla sanitaria u otro recipiente para depositar la sangre se
puede evidenciar si el embarazo ha sido interrumpido. Sin embargo, será complejo
detectarlo en las etapas más tempranas del embarazo porque el tejido embrionario
no puede distinguirse de los coágulos normales de la sangre menstrual. Por ejemplo,
a las seis semanas de embarazo (es decir, seis semanas contadas desde el primer
día del último periodo menstrual), el saco embrionario solo tiene el tamaño de un
pequeño grano de arroz. Hacia la octava semana, es más visible, como del tamaño
46
de un fríjol. Para las interrupciones en las semanas 10-12, el feto mide entre 30 mm y
8 cm de largo En este caso será muy claro cuando haya ocurrido el aborto.
Si a las tres horas de haber tomado la primera dosis, no es evidente que el

embarazo haya sido interrumpido, por ejemplo, si el saco embrionario no es visible
en la toalla sanitaria, o si los cólicos continúan sin disminuir, remítase al paso 2.
Paso 2: Se colocan cuatro tabletas adicionales de 200 mcg debajo de la

lengua o en la cavidad entre la mejilla y la encía, y manténgalas ahí durante 20-30
minutos hasta que estas se disuelvan.
Paso 3: Si el embarazo no se ha interrumpido a las tres horas de haber

utilizado el segundo grupo de pastillas y de haber sangrado, tome cuatro tabletas
adicionales de 200 mcg de misoprostol.
Efectos secundarios.
- Sangrado muy abundante (manchando más de dos toallas sanitarias de talla

grande por hora, por más de dos horas consecutivas);
- Sangrado continuo por varios días, seguidos de mareos o aturdimiento;
- Sangrado que se interrumpe y reaparece dos semanas después de manera

repentina y extremadamente fuerte. Puede requerir aspiración manual endouterina o
dilatación y legrado;
- Sangrado escaso o nulo en los primeros siete días después de haber

utilizado el misoprostol, lo que puede sugerir que no se generó una interrupción del
embarazo y que se requiere repetir la ronda de misoprostol o realizar un aborto
quirúrgico;
- Resfriados y fiebres que aparecen después de ingerir la última dosis de

misoprostol y duran más de 24 horas, lo que sugiere que una infección puede estar
presente y se requiere tratamiento con antibióticos;
- Dolor abdominal severo que dura más de 24 horas y aparece después de la

última dosis de misoprostol. [CITATION INT16 \l 2058 ]
47
Mifepristona. Es un fármaco registrado para el aborto, su venta y uso no

se permiten en la mayoría de países que cuentan con una legislación restrictiva
en materia de interrupción del embarazo. [CITATION INT16 \l 2058 ]
Dilatación y Legrado. La dilatación y legrado es un procedimiento que se

realiza para raspar y recolectar tejido (endometrio) del interior del útero.
- La dilatación es un ensanchamiento del cuello uterino para permitir el paso de

instrumentos hacia el útero.
- Legrado es el raspado de las paredes del útero. [ CITATION Med18 \l 2058 ]
2.3.1.1. Remedios caseros.
Se pueden conceptualizar como métodos de solución que crean las personas

de acuerdo a sus creencias coloquiales.
También conocidos como remedios tradicionales, con estos debemos

remontarnos a nuestras raíces, como ya se explicó en el marco histórico las
culturas antiguas solían utilizar distintos tipos de hierbas, para en este caso
inducir el aborto a las mujeres de la época, desde la ruda hasta excremento de
cocodrilo en el antiguo Egipto.
Sin embargo hoy en día se siguen utilizando, usando como base siempre
la herbolaria, enfocándonos en México estos son los remedios tradicionales que
utilizan las mujeres para inducir un aborto clandestino;
Regularmente se utilizan tés de hierbas, como pueden ser; ruda, pirul,

canela, zoapatle, chocolate, piloncillo, cacao, comino, etc. El té se ingiere en
ayunas, durante el tiempo que la mujer presente sangrado vaginal.[CITATION
Ind17 \l 2058 ]
2.3.2 Esquema cuantitativo de las estadísticas de abortos en

aspecto legal y clandestino, una comparativa inherente.
En la Ciudad de México, desde que se aprobó la interrupción legal del

embarazo en 2007 hasta diciembre de 2008, se practicaron 205 mil 580 abortos,
de los cuales 70% han sido en mujeres que viven en la capital del país, 26 por
48
ciento en personas que vienen del Estado de México y el resto de otras

entidades. [CITATION OMS18 \l 2058 ]
Se habla de 53, 450 abortos realizados en únicamente 9 meses, de

personas que tenían la posibilidad y apoyo idóneo para poder transportarse
desde sus entidades hasta la ciudad de México, todo el espectro invisible de
personas que no tuvieron la oportunidad de acudir a un lugar salubre y regulado
queda en la nada a menos de que hayan acudido a alguna entidad de salud para
realizarse un legrado, entonces son registradas en sus respectivas entidades,
tenemos una cantidad abismal de personas ignoradas y dejadas en la sombra,
pues no fueron contabilizadas de manera correcta en las estadísticas.
Antonella Lavelanet, representante de la OMS dijo que anualmente

mueren 24 mil mujeres por abortos inseguros y ocurren 7 millones de
hospitalizaciones por complicaciones.
De acuerdo a información oficial, de 2000 a 2016 se registraron tres

millones 351 mil 704 atenciones para el aborto en mujeres de entre 15 y 44 años
de edad en los servicios públicos de salud en el país. Excluyendo a la Ciudad de
México, de ese total de atenciones, únicamente 0.23 por ciento fueron abortos
médicos, es decir, inducidos legalmente por razones terapéuticas.
Es decir que 270,812.08 mujeres y cuerpos gestantes tuvieron razones

que se consideran injustificables para realizarse este procedimiento quedando
en la estadística de atención por aborto.
Interrupción legal del embarazo.
Es un procedimiento para interrumpir un el proceso gestacional no

deseado manera segura, confidencial y gratuita, por profesionales de la salud
especializados y capacitados. [ CITATION Nav19 \l 2058 ]
Eugenesia.
Pseudociencia burguesa que propaga ideas reaccionarias sobre la

desigualdad biológica e intelectual de los hombres y de las razas humanas,
debida, según se pretende, a la diferencia de su naturaleza hereditaria
49
inmutable. De acuerdo con los cultores de la eugenesia, la desigualdad biológica

es la causa fundamental de la desigualdad económica y social.
Fundamentos. Ja doctrina idealista del “weismanismo-morganismo-

mendelismo” sobre la herencia eterna e inmutable, sobre el “plasma germinal
inmortal” que existiría independientemente de toda influencia exterior e interior
del medio material, y se transmitiría de generación en generación.
Partiendo de esta tesis anticientífica, los eugenistas pretenden que el

desarrollo físico e intelectual de los hombres no está en función de las
condiciones sociales de su existencia, sino que está determinado por su
herencia. Ahí reside también el punto de partida de las teorías sobre las razas
“superiores” e “inferiores”, las razas de “amos” y de “esclavos”, sobre la
superioridad de los pueblos blancos sobre los de color, de las razas arias y
anglosajonas sobre las demás.[ CITATION Dic20 \l 2058 ]
2.3.3. Conceptos basados en la ciencia médica.
2.3.3.1. Aborto.
Es la interrupción del embarazo cuando el feto todavía no es viable fuera

del vientre materno, esto según la organización mundial de la salud.
Aborto inseguro. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define el

aborto inseguro como un procedimiento para interrumpir un embarazo no deseado,
practicado por personas sin capacitación o experiencia, o en un ambiente que carece
de los estándares médicos mínimos. [ CITATION Org19 \l 2058 ]
Aborto espontáneo. Es la pérdida de un feto antes de la semana 20 de

gestación ya que después de esta semana se considera muerte fetal. El aborto
espontáneo es un suceso que ocurre de manera natural a diferencia de los abortos
médicos o abortos quirúrgicos.
Dentro de este supuesto se consideran varios términos para referirse a la

interrupción del embarazo,
50
Aborto consumado. Se da cuando todos los tejidos. De la bolsa fetal salen

del cuerpo.
El aborto incompleto. A diferencia del aborto consumado se da cuando

ciertos restos De la bolsa fetal se quedan dentro del útero.
Aborto Inevitable. Es aquel que no se puede detener.
Aborto séptico. Se considera que los restos de la bolsa fetal y el feto mismo
una vez fuera del útero resultan haber estado infectados.
Aborto retenido. Cuando se produce la pérdida del embarazo la muerte del

feto, pero éstos no salen del cuerpo de la mujer de manera natural.
Algunas de las causas que suscitan al aborto espontáneo son los problemas
cromosómicos que imposibilitan el desarrollo del feto al igual que la drogadicción y el
alcoholismo, exposición a toxinas ambientales, problemas, hormonales, sobrepeso,
problemas con la respuesta inmunitaria del cuerpo en caso de que la mujer tenga
enfermedades congénitas como lupus, enfermedades graves en todo el cuerpo,
diabetes o tabaquismo.[ CITATION Med20 \l 2058 ]
Feto. Se le llama así al embrión tras haber alcanzado un determinado nivel de

desarrollo de los órganos, esto después de las 8 semanas de la concepción hasta el
momento en que se produzca el nacimiento.
Embrión. Es un ser vivo en las primeras etapas de su desarrollo comienza

desde la fecundación hasta que el organismo tiene características morfológicas
referidas al ser humano.
Fecundación. Es el proceso en el que se produce la fusión del óvulo y el

espermatozoide, la carga genética haploide del espermatozoide va a ser depositada
en el interior del ovocito que también tiene una carga genética haploide.[ CITATION
INA18 \l 2058 ]
Ovocito. Un óvulo u ovocito es el gameto femenino, es decir, la célula que

dará lugar a un embrión cuando se fusione con un espermatozoide en el proceso
conocido como fecundación.
51
El ovocito tiene que dividir su material genético durante el proceso de

meiosis hasta convertirse en una célula haploide, es decir, con 23 cromosomas.
Después de la fusión de su núcleo con el núcleo del espermatozoide, la dotación
cromosómica quedará restablecida y el embrión formado volverá a ser diploide,
con 46 cromosomas, esta es la celular más grande del cuerpo humano
femenino.[ CITATION Rep20 \l 2058 ]
Espermatozoide. Es la célula reproductora sexual masculina o gameto

masculino encargada de fecundar al óvulo, aportando la información genética
complementaria a la de la célula femenina. Su tamaño es unas 10.000 veces más
pequeño que el óvulo. Son microscópicas y una de las más pequeñas del cuerpo.
[CITATION ECUSF \l 2058 ]
Meiosis. Es la formación de óvulos y espermatozoides. En organismos con

reproducción sexual, las células del cuerpo son diploides, es decir, que contienen
dos juegos de cromosomas (uno de cada progenitor). Para mantener este estado, el
óvulo y el espermatozoide que se unen durante la fecundación debe ser haploides, lo
que significa que cada uno debe contener un único conjunto de cromosomas.
Durante la meiosis, las células diploides replican su ADN, seguido de dos rondas de
división celular, produciendo cuatro células sexuales haploides. [ CITATION SCo20 \l
2058 ]
Muerte fetal. Es la muerte o pérdida de un feto antes o durante el parto.

[ CITATION Cen19 \l 2058 ]
Atendiendo a la terminología medica se considera muere fetal cuando ocurre

después de la vigésima semana de gestación, posterior a esto siempre será un
aborto, se clasifica de la siguiente manera;
- La muerte fetal temprana ocurre entre las 20 y 27 semanas completas de

embarazo.
- La muerte fetal tardía ocurre entre las 28 y 36 semanas completas de

embarazo.
52
- La muerte fetal a término ocurre a partir de las 37 semanas de

embarazo.
Bolsa gestacional. Son las membranas que envuelven al feto o el embrión y

está compuesto por la fusión de placenta y el amnios. Esto genera en la semana 4
de gestación y generalmente es la primera evidencia de que un embarazo se está
manifestando y mide alrededor de 2 milímetros.[ CITATION INA20 \l 2058 ]
Útero. El útero es un órgano muscular hueco que se ubica en la pelvis

femenina, entre la vejiga y el recto. Los ovarios producen los óvulos, que se
desplazan a través de las trompas de Falopio. Una vez que el óvulo abandona el
ovario puede ser fertilizado y se implanta en las paredes del útero. La principal
función del útero es alimentar al feto en desarrollo antes del nacimiento. [ CITATION
Med201 \l 2058 ]
Gestación. Es el período que transcurre entre la implantación en el útero

del óvulo fecundado y el momento del parto.
Durante la gestación tiene lugar los procesos fisiológicos de crecimiento y

desarrollo del feto en el interior del útero materno. El embarazo humano dura
unas 40 semanas desde el primer día de la última menstruación o 38 desde la
fecundación (aproximadamente unos 9 meses).[ CITATION INA181 \l 2058 ]
Etapas de la gestación.
Se divide por trimestres, porque cada uno de ellos tiene sus connotaciones
diferentes:
Primer trimestre, los tres primeros meses o contando en semanas desde la

concepción hasta la semana 13-14, es el que más riesgo tiene de pérdidas de
embarazo, abortos espontáneos que son frecuentes en este trimestre pues son
embarazos fruto de embriones con algún defecto cromosómico o anatómico que no
le permite seguir desarrollándose con normalidad más allá de las primeras semanas.
Es el periodo en el que se formarán todos los órganos fetales, que estarán completos
al finalizar este trimestre. También asociamos esta franja del embarazo con la más
53
incómoda para la gestante, pues es durante estas primeras etapas en las que se
manifiestan las náuseas y vómitos del embarazo.
Segundo trimestre, es el periodo central, de transición, desde la 13-14 a la 26-

28 semanas, durante el cual el feto básicamente crece y gana peso, la formación de
todos sus órganos se ha completado durante el primer trimestre, la madre se
encuentra mejor de la sintomatología inicial y todavía no acusa las molestias del final
de embarazo.
Tercer trimestre, son las últimas semanas, en las que el feto ya ha adquirido
un considerable peso y volumen responsable de las molestias que refieren las
gestantes por el hecho de acarrear ese peso con ellas. Durante este periodo el feto
madura sus órganos para que se puedan adaptar a la vida exterior, dejará de
alimentarse y respirar por el cordón umbilical para hacerlo directamente por vía oral y
respiratoria. Es el periodo a partir del cual el feto es viable en el exterior, por lo que
se aconseja no hacer grandes viajes ni actividad física intensa.[ CITATION Gar19 \l
2058 ]
Integridad física. Es la totalidad de una persona, incluyendo su dimensión

corporal, y su dimensión moral, incluyendo su forma de ser y sus valores.
Cuerpo gestante. Son aquellos que tienen útero pero que no se identifican
como mujer. La identidad sexual no tiene que ver con los genitales, es por ello que
muchos hombres transexuales pueden embarazarse y ser padres y también abortar.[
CITATION Más18 \l 2058 ]
Identidad sexual.
Esto supone la integración de los impulsos sexuales a la personalidad total de

manera concordante con diferentes aspectos del desarrollo del/ de la joven, siendo
capaz de unificar y relacionar diversos aspectos como su sexualidad, normas,
valores, ética y objetivos en la vida, esta se establece al final de la adolescencia.
[ CITATION Pog17 \l 2058 ]
Métodos anticonceptivos y su impacto dentro del aborto.
54
Métodos anticonceptivos. Son sustancias, objetos o procedimientos que

evitan que la mujer quede embarazada o cualquiera de las personas implicadas en el
acto sexual contraiga una infección de transmisión sexual.
Permiten tener el control de la natalidad, ayudando a las parejas a decidir si

desean o no tener hijos hasta el momento en que estén preparadas para ello.
[ CITATION Ins18 \l 2058 ]
MÉTODO ANTICONCEPTIVO EFICACIA DEL USO TÍPICO
Espermicidas. 72.00%
Naturales 76.00%
Marcha atrás 78.00%
Preservativo femenino 79.00%
Preservativo masculino 82.00%
Lactancia materna 0.00%
Diafragma 88.00%
Píldora combinada 91.00%
Parche 91.00%
Anillo vaginal 91.00%
Inyección 93.00%
DIU cobre 99.20%
DIU hormonal 99.80%
Implante subdérmico 99.95%
Ligadura de trompas 99.50%
Vasectomía [CITATION Kid16 \l 2058 ] 99.98%
Con la información anteriormente brindada se debe comprender que

ningún método anticonceptivo es 100% fiable o eficaz.
Clasificación de los métodos anticonceptivos.
Completamente eficaces, lo que significa que ninguna pareja heterosexual

se quedará embarazada mientras utiliza el método.
55
Muy eficaces, lo que significa que entre una y dos de cada 100 parejas
heterosexuales se quedarán embarazadas mientras utilizan el método.
Eficaces, lo que significa que entre dos y 12 de cada 100 parejas

Moderadamente eficaces, lo que significa que entre 13 y 20 de cada 100

parejas heterosexuales se quedarán embarazadas mientras utilizan el método.
Poco eficaces, lo que significa que entre 21 y 40 de cada 100 parejas

No eficaces, lo que significa que más de 40 de cada 100 parejas

heterosexuales se quedarán embarazadas mientras utilizan el método. [ CITATION
Kid16 \l 2058 ]
¿Qué es una persona?
Retomando los argumentos de Hans Kelsen en sus argumentos según la

teoría clásica, la persona física y la persona moral no se diferencian mucho entre
ellas, dice que; “sujeto de derecho es quién es sujeto de una obligación jurídica
o de un derecho subjetivo”, por lo tanto una persona es un ente sujeto de
derechos y obligaciones.[ CITATION QuiSF \l 2058 ]
Hablando desde una perspectiva filosófica, se cuestionan distintas

vertientes al respecto de este concepto.
Hoerster, por ejemplo supone que cambiar la expresión derechos

humanos al derecho de las personas agilizaría muchísimo mejor aplicación de
los mismos basándose en una postura positivista de los derechos, Singer por su
lado, diferencia el valor de la vida humana al valor de una persona, ya que éste
se basa en la autoconciencia y racionalidad que se le otorga a la dignidad.
[ CITATION Pfe17 \l 2058 ]
Sin embargo para comprender estos conceptos es importante entender

cuál es la diferencia entre un ser humano y una persona.
56
El ser humano es un ser biológico, deberá atravesar ciertos tipos de

procesos tanto genéticos como evolutivos para llegar a su forma encarnada final
posterior a esto simplemente es un ser viviente.[ CITATION KofSF \l 2058 ] Por lo
tanto, para contextualizar los seres vivos son organismos de organización
molecular compleja caracterizados por desarrollar diferentes comunicaciones.
[ CITATION AQUSF \l 2058 ]. Teniendo claros los conceptos de ser humano,
persona y ser vivo. Al igual que tomando como pauta las teorías de los autores.
Una persona es un ente físico dotado de derechos y obligaciones, capaz de
sobrevivir por su propia cuenta, siendo autónomo independiente pensante y
sintiente al igual que racional.
Bioética y su relación con el aborto.
Es la ética aplicada que reflexiona, delibera y hace planteamientos

normativos y de políticas públicas para regular y resolver conflictos en la vida
social, especialmente en las ciencias de la vida, así como en la práctica y en la
investigación médica que afectan la vida en el planeta, tanto en la actualidad
como en futuras generaciones, todo esto según el consejo de bioética.
[ CITATION Sec15 \l 2058 ]
2.3.4. Embriología humana.
La embriología se define como la ciencia que estudia el desarrollo humano

desde la fecundación hasta el nacimiento, en sus más básicos conceptos y factores
divide el desarrollo en tres periodos, periodo pre-embrionario, periodo embrionario y
periodo fetal.
Periodo pre-embrionario.
Este se da desde el momento de la fecundación hasta los primeros dos días,

una vez fecundado el ovulo a este se le conoce como ovocito, dentro de la jerga
embriológica se le conoce también como conceptus en todo su viaje por la trompa de
Falopio hasta el útero, en las primeras treinta horas ya se empieza a dividir la celular,
cada célula hija es conocida como blastómero, estas no afectan ni el tamaño ni el
peso del concepto. A los tres días de la fecundación llega un conceptus de dieciséis
57
celular al útero, donde se ha de alimentar de leche uterina comúnmente conocida,

además de que el revestimiento uterino se espesa para generar un ambiente
adecuado para la implantación del conceptus.
Como dato, las células embrionarias son totipotentes lo cual significa que
estas son totalmente independientes de las funciones de las demás células del
cuerpo humano, esto dura solo unos pocos días, posterior a eso se designa a esta
como precursoras del linaje fetal.
Posterior a esto ocurre la

implantación.
Implantación.
Al final de la primera semana el

blastocisto entra en contacto con la pared
uterina adhiriéndose a ella ocultándose en
el revestimiento uterino a través de las
células trofoblásticas, esto genera un sangrado ligero.
Con este momento

termina el periodo pre-
embrionario.
Por lo tanto queda implícito

que la fecundación se da
desde la trompa de Falopio,
[ CITATION RodSF \l
Ecografía de un embrión de 4 semanas.
2058 ]
58
avanza a lo largo de la misma mientras las células se multiplican, al llegar al útero se

implanta en la pared uterina para proseguir con su desarrollo, todo esto ocurre en
cuatro semanas. [ CITATION Sol18 \l 2058 ]
59
Período embrionario.
A partir de la cuarta semana y hasta la octava se

comprende a este periodo, Durante la cuarta semana de
embarazo el embrión se ha implantado en el útero y se
empieza a alimentar de la sangre acumulada en las paredes
uterinas de la mujer gestante. Tiene forma de pequeñas
Ecografía 3D de un embrión
de 6 semanas. esferas de líquido, lo más resaltable es que se nota el
[ CITATION RodSF espesor del endometrio.
\l 2058 ]
En la quinta semana se puede identificar el saco
gestacional representado con un asterisco y el saco vitelino
representado con una flecha, pero no se aprecia el embrión
ya que el saco vitelino siempre es evidente primero.
Ecografía de un embrión de 5
semanas. [ CITATION
En la sexta semana, el embrión ha crecido a 5 o 6

milímetros, aproximadamente el tamaño de un garbanzo, se
empiezan a desarrollar facciones, al final de la sexta semana
contará con extremidades.
Ecografía 3D de un embrión de 7
semanas. (Rodríguez, S/F)
Se comienza a formar el pabellón auricular, en este
momento ya se puede visualizar al embrión dentro del saco gestacional como una
zona ecorefringente.[ CITATION PonSF \l 2058 ]
En la séptima semana se forma la hernia umbilical fisiológica con el intestino

en desarrollo proyectado en el cordón, en las manos se pueden observar las
delimitaciones de sus dedos, también se observa que el saco gestacional ha crecido
y dentro de este es visible tanto el feto como sus movimientos cardiacos.
60
Durante la octava semana se observan los dedos de las

extremidades, la cola ha involucionado y el embrión adquiere
características morfológicas pseudohumanas. La cabeza ocupa
la mitad de la longitud del embrión, los párpados se desarrollan y
se fusionan, por medio de la ecografía se puede observar tanto
el saco gestacional como el vitelino, esbozos de las
Ecografía 3D de un
extremidades y movimientos bruscos del embrión. embrión de 8 semanas.
[ CITATION
Es en este momento que concluye el periodo embrionario, RodSF \l 2058 ]
el producto ya cuenta con 2 meses de gestación y una longitud de 22 milímetros
desde el momento de la fecundación. [ CITATION PonSF \l 2058 ]
Periodo fetal.
Este lapso dura desde la novena semana hasta la

semana 48 o el momento del nacimiento, se han de tomar
únicamente las semanas 9, 10, 11 y 12 como referencia ya
que el presente trabajo de investigación está enfocado en el
aborto legal, seguro y gratuito hasta esta última mencionada,
Ecografía 3D de un feto de 9
semanas. (Rodríguez, S/F)
no obstante, se hará mención de los desarrollos morfológicos
y de sistemas internos del feto para determinar su capacidad
sensorial.
Novena semana, en este momento el hígado fetal representa el lugar principal

para la formación de eritrocitos, al final de esta semana esta actividad disminuye en
el hígado fetal y se centra en el bazo fetal.[ CITATION FloSF \l 2058 ]
Décima semana, en esta etapa los párpados se

cierran, el intestino comienza a rotar, las orejas se
comienzan a desarrollar, los cartílagos empiezan a generar
calcio para así convertirse en huesos, aunque este proceso
no termina sino hasta años después del nacimiento o
Ecografía 3D de un feto de 10
expulsión. En el sistema nervioso se empiezan a desarrollar semanas. (Rodríguez, S/F)
61
neuronas, aunque estás no funcionan sino hasta semanas después. [ CITATION

INA201 \l 2058 ]
Décimo primer semana, en este momento la cabeza

del feto representa la mitad de la longitud del cuerpo, los
ojos están claramente separados y los huesos del cráneo de
empiezan a desarrollar, el hígado produce glóbulos rojos,
Ecografía 3D de un feto de 11 para el final de esta semana los genitales del feto se estarán
[ CITATION
semanas.
desarrollando.
RodSF \l 2058 ]
Décimo segunda
semana, el feto comienza a desarrollar uñas en los
dedos de las manos, el rostro comienza a tener más
apariencia humana y sus órganos se comienzan a
desarrollar apenas, ha de medir 60 milímetros con un
peso de 14 gramos. [ CITATION Rob19 \l 2058 ] Ecografía 3D de un feto de 12
semanas.[ CITATION NatSF
\l 2058 ]
2.3.5. Conceptualización con enfoque jurídico.
Delito.
Según el artículo séptimo, del código penal federal se le considera a una

acción u omisión, que sancionen las leyes penales, sus elementos son los siguientes;
la conducta de acción u omisión ha de ser típica, antijurídica, imputable, culpable,
sometida a una sanción penal y en ocasiones a sanciones objetivas de punibilidad.
Por tanto el aborto según la legislación penal es según el artículo 329 del
código penal federal; la muerte del producto de la concepción en cualquier
momento de la preñez.
Por su parte en el Código Penal para el Estado de Tamaulipas se

encuentra su definición como; Comete el delito de aborto el que priva de la vida
al producto de la concepción en cualquier momento de la preñez, esto expreso
en el artículo 356.
62
Conducta.
Es uno de los principales elementos del delito, se define como el

comportamiento exclusivamente humano, ya sea positivo o negativo, lo cual lo
lleva directamente a la comisión de una acción específica dependiendo de su
voluntad y finalidad.[CITATION DicSF \l 2058 ]
Tipo penal.
Se considera a este la descripción del delito o acción negativa de la ley

establecida en el código penal correspondiente.
Tipicidad.
Es la adecuación de la conducta humana, ya sea acción u omisión de

supuestos al tipo penal establecido en la respectiva legislación penal.
Atipicidad
Se le conoce como la imposibilidad de adecuación de la conducta humana

a cualquier tipo penal establecido, ya que no se reúnen la totalidad de elementos
que constituyen al delito.
Ausencia de Tipo.
Conocida como la falta o inexistencia del tipo penal adecuable a la

conducta humana.
Antijuridicidad.
Este se divide en material y formal; por su parte en la antijuridicidad formal

se refiere al comportamiento que es contrario a la norma penal y debe de ser
sancionado por la misma, mientras que la material es la lesión o perjuicio de un
bien jurídico tangible o no, este tipo de hechos se oponen a los intereses
sociales y son nocivos para la colectividad.
63
Causa de justificación.
Se les entiende como aquellas situaciones que excusan a una persona de

haber cometido un delito, por lo tanto no ha de recibir una sanción penal estricta,
dentro del código penal federal se contemplan las siguientes;
Se actúa con el consentimiento del titular del bien jurídico.
Se repele una agresión real actual e inminente.
Se obre por la necesidad de salvaguardar un bien jurídico propio o ajeno.
La acción o la omisión se realice en cumplimiento de un deber jurídico o

ejercicio de un derecho.
En caso de legítima defensa.
En caso de encontrarse en un estado de necesidad. [ CITATION Cód20 \l

2058 ]
Estado de necesidad justificante.
Se otorga en los casos en que se genera un mal menor para evitar un mal
mayor, como ejemplo se puede considerar a aquella persona que roba comida
de un supermercado para alimentar a su familia sin recursos, bajo esta analítica
se puede comprender que las personas tienen la capacidad de acceder a la
justificación aun habiendo cometido un delito.
Estado de necesidad exculpante
En este supuesto toda la teoría del delito recae en el origen de la culpa, la

cual ha de ser justificante de delito en caso de; peligro inminente por parte de la
naturaleza o un tercero, acción necesaria, es decir que no exista la posibilidad
de realizar otra conducta en su lugar, no se le puede exigir al sujeto actuar de
otra manera pues se puede dar el supuesto de afectación de un bien jurídico de
igual, mayor o menor valor como resultado, incluso quien cause el estado de
necesidad puede ser sujeto de este estado exculpante. [ CITATION Mol20 \l
2058 ]
64
Culpabilidad
Aquella situación en que una persona es imputable y responsable de un

hecho ilícito, quien pudo haberse manejado de manera correcta, sin embargo no
se ha hecho así por juicio propio.
Inculpabilidad
Esta es la inexistencia de la voluntad por parte del individuo al cometer un

delito, se puede dar por razones de error o ignorancia del hecho, en los casos
que la persona no tenga noción de lo que hace o no sepa que lo que hace no es
correcto, en este caso se supone la ausencia del dolo.
La coacción, se da en casos en los que el individuo accione por fuerza

mayor, o peligro inminente, ya sea ejercido por un tercero o por la propia
naturaleza.
Excusas absolutorias
Son aquellas causas que operan sobre el delito desligando el mismo de la

pena, se pueden dar antes o durante la comisión del mismo, se encuentras las
inviolables, que poseen únicamente las personas que ejerzan su trabajo al
momento de cometer el supuesto ilícito, por su parte las personas pueden
quedar absueltas en caso de encubrimiento a algún familiar, amigo cercano o
jefe inmediato.
Dolo
Es la intención consiente por parte del delincuente de cometer el acto

ilícito, contempla la maquinación, planeación y ejecución del delito.
Culpa
Se considera a esta la omisión de la conducta para evitar o preveer el

daño inminente, también se da por ignorancia, imprudencia, negligencia,
impericia o inobservancia de la ley.
65
Punibilidad
Es la capacidad por parte del órgano jurisdiccional de aplicar una pena a

determinado delito.
Punición
Pena o medida de prevención que el órgano jurisdiccional dictamine

dependiendo del delito y la punibilidad del mismo.
66
2.4 MARCO LEGAL

2.4.1. Comités internacionales.
Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer.
Recomendación general número 24: La mujer y la salud.
En este supuesto, el comité Establece que es obligación de los estados.
“Respetar y proteger los derechos de la mujer en materia de atención

médica”, se reconoce la importancia de la asistencia de las mujeres durante el
embarazo y el parto, ya que este es un derecho universal humano, y con este se
prevé la mortalidad materna, al igual que se asegura que en caso de peligro de
la vida de la madre se han de eliminar los impedimentos para que las mujeres
accedan a los servicios correspondientes necesarios, estos impedimentos
clasificados como; altos costos, la autorización del cónyuge o los castigos
impuestos a las mujeres que se someten a un aborto.
El comité Establece que "la negativa de un estado para proveer la

prestación de determinados servicios de salud reproductiva la mujer en
condiciones legales resulta discriminatoria".
Artículo 12.-
1. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas apropiadas para

eliminar la discriminación contra la mujer en la esfera de la atención médica a fin
de asegurar, en condiciones de igualdad entre hombres y mujeres, el acceso a
servicios de atención médica, inclusive los que se refieren a la planificación de la
familia.
2. Sin perjuicio de lo dispuesto en el párrafo 1 supra, los Estados Partes

garantizarán a la mujer servicios apropiados en relación con el embarazo, el
parto y el período posterior al parto, proporcionando servicios gratuitos cuando
fuere necesario, y le asegurarán una nutrición adecuada durante el embarazo y
la lactancia.
67
Artículo 16.-
Este artículo busca establecer que la mujer está en igualdad de

condiciones con el hombre en cuanto el matrimonio y el desarrollo de su familia,
el número de hijos que quiera tener, al igual que el intervalo en el cual les desee
concebir tener dentro de los apéndices e) y f).
e) Los mismos derechos a decidir libre y responsablemente el número de

sus hijos y el intervalo entre los nacimientos y a tener acceso a la información, la
educación y los medios que les permitan ejercer estos derechos;
f) Los mismos derechos y responsabilidades respecto de la tutela,

curatela, custodia y adopción de los hijos, o instituciones análogas cuando
quiera que estos conceptos existan en la legislación nacional; en todos los
casos, los intereses de los hijos serán la consideración primordial;
Entonces, atendiendo a los preceptos de este tratado internacional se

enfoca significativamente en los abortos realizados en caso de que la vida de la
madre corra riesgo, los cuales también son llamados abortos terapéuticos.
Comité de Derechos Humanos.
En su artículo número sexto expone los supuestos sobre el derecho a la

vida aplicable a los gobernados por las naciones parte.
Artículo 6.-
1.- El derecho a la vida es inherente a la persona humana. Este derecho

estará protegido por la ley. Nadie podrá ser privado de la vida arbitrariamente.
Artículo 7.- Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles,

inhumanos o degradantes. En particular, nadie será sometido sin su libre
consentimiento a experimentos médicos o científicos.
Este artículo indaga en el trato hacia las personas, “nadie será sometido a
torturas ni penas crueles, inhumanos o degradantes, entendiendo en este
supuesto que en los países donde no es legal el aborto se somete a la mujer a
68
un conjunto de vejaciones y maltratos psicológicos al obligarla a pasar por el

trauma tanto físico como mental que conlleva procurar un embarazo no deseado.
Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
Al respecto de las leyes restrictivas en materia del aborto este comité las
rechaza en gran medida, pues son las que contribuyen al problema del aborto
realizado en condiciones de riesgo y las altas tasas de mortalidad materna, la
cual le cuesta mucho dinero al Estado, inclusive este comité ha solicitado
estados parte legalizar y despenalizar el aborto.
Artículo 12, fracción segunda apartado a).-
Mejorar la salud infantil y materna, los servicios de salud sexuales y

reproductivos, incluido el acceso a la planificación familiar, la atención anterior y
posterior al parto, los servicios obstétricos de urgencia y el acceso a la
información, así como a los recursos necesarios para actuar con arreglo a esa
información.
Comité contra la Tortura.
Artículo 3.- Prohíbe a los Estados Parte devolver o expulsar a una

persona a otro Estado en que dicha persona podría estar en peligro de ser
torturada.
Este comité se enfoca especialmente en el área de salud ya que cuando

un doctor se niega a llevar a cabo el proceso de interrupción de la gestación se
considera una tortura, ya que la legislación actual restringe severamente el
acceso a interrupciones voluntarias del embarazo incluso en casos de violación
lo cual resulta en graves daños e incluso muertes innecesarias de mujeres.
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y la CADH.
En éste se expone el derecho a la seguridad personal el cual estipula que

todo individuo tiene derecho a la libertad y a la seguridad personal y que nadie
podrá ser privado de su libertad salvo por causas fijadas por la ley, y con arreglo
69
al procedimiento establecido en esta, lo anterior está expuesto en el artículo

noveno, fracción primera.
Por su parte en el artículo quinto de la convención americana sobre los

derechos humanos expresa que; toda persona tiene derecho a que se respete su
integridad física psíquica y moral, posteriormente en el artículo séptimo de la
misma ley impone que; toda persona tiene derecho a la libertad y a la seguridad
personal.
2.4.2.- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Dentro de este supuesto se tomarán como referentes el artículo primero y

el artículo cuarto de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos,
siendo así que el artículo primero establece que dentro del territorio nacional
todas las personas han de gozar de los Derechos Humanos reconocidos tanto
en la Constitución como en los tratados internacionales, de igual manera
gozarán de las garantías para protección cuyo ejercicio no se puede restringir de
ninguna manera ni suspenderse, únicamente en los casos que la Constitución lo
prevé.
Este artículo, en su párrafo segundo explica que las normas relativas a los
derechos humanos y a las garantías se interpretarán en conformidad a la
Constitución y a los tratados internacionales de la materia que se ha favorecido
siempre viendo por el bien común y el principio pro-persona.
Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas

gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los
tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de
las garantías para su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni
suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución
establece.
Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarán de

conformidad con esta Constitución y con los tratados internacionales de la
70
materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la protección más amplia.

[ CITATION Con201 \l 2058 ]
Por su parte, en el artículo cuarto de la Constitución después de la

reforma del 6 de junio del 2019, dicta sobre la igualdad entre el hombre y la
mujer ante la ley, al igual implica que ésta protegerá la organización y el
desarrollo de la familia.
Aunado al tema familiar; indica que todas las personas tienen derecho a
decidir sobre cuántos hijos quieren tener y en qué momento de sus vidas los
desean procrear.
Artículo 4o.- La mujer y el hombre son iguales ante la ley. Ésta protegerá
la organización y el desarrollo de la familia.[ CITATION Con20 \l 2058 ]
Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre, responsable e

informada sobre el número y el espaciamiento de sus hijos.
Por tanto este artículo expande una gran brecha para la aplicación de los
derechos reproductivos y sexuales dentro del país.
2.4.3. Leyes Federales.
Código Civil Federal.
Dentro de este compendio jurídico tomaremos como referencia el artículo

22, título primero, el cual se refiere a las personas físicas. Dentro de este
supuesto explica que la capacidad jurídica se adquiere por el nacimiento y se
pierde con la muerte sin embargo en México el feto al momento de ser
concebido entra bajo la protección de las leyes y se le considera nacido.
Artículo 22.- La capacidad jurídica de las personas físicas se adquiere por

el nacimiento y se pierde por la muerte; pero desde el momento en que un
individuo es concebido, entra bajo la protección de la ley y se le tiene por nacido
para los efectos declarados en el presente Código.[CITATION CÓD20 \l 2058 ]
Igualar la fuente bibliográfica
Código Penal Federal.
71
Tomando como punto de partida el capítulo sexto del CPF referente al

aborto, se comprende que este está tipificado como un delito a nivel federal,
entrando en contradicción con los artículos primero y cuarto de la constitución
los cuales se suponen han de salvaguardar la independencia de la mujer al
respecto de su persona y de su familia y proyecto de vida.
CAPÍTULO VI - Aborto
Artículo 329.- Aborto es la muerte del producto de la concepción en

cualquier momento de la preñez.
Artículo 330.- Al que hiciere abortar a una mujer, se le aplicarán de uno a

tres años de prisión, sea cual fuere el medio que empleare, siempre que lo haga
con consentimiento de ella. Cuando falte el consentimiento, la prisión será de
tres a seis años y si mediare violencia física o moral se impondrán al delincuente
de seis a ocho años de prisión.
Artículo 331.- Si el aborto lo causare un médico, cirujano, comadrón o

partera, además de las sanciones que le correspondan conforme al anterior
artículo, se le suspenderá de dos a cinco años en el ejercicio de su profesión.
Artículo 332.- Se impondrán de seis meses a un año de prisión, a la madre

que voluntariamente procure su aborto o consienta en que otro la haga abortar,
si concurren estas tres circunstancias:
I.- Que no tenga mala fama;
II.- Que haya logrado ocultar su embarazo, y
III.- Que éste sea fruto de una unión ilegítima.
Faltando alguna de las circunstancias mencionadas, se le aplicarán de

uno a cinco años de prisión.
Artículo 333.- No es punible el aborto causado sólo por imprudencia de la

mujer embarazada, o cuando el embarazo sea resultado de una violación.
Artículo 334.- No se aplicará sanción: cuando de no provocarse el aborto,

la mujer embarazada o el producto corran peligro de muerte, a juicio del médico
72
que la asista, oyendo éste el dictamen de otro médico, siempre que esto fuera
posible y no sea peligrosa la demora.[ CITATION Cód20 \l 2058 ]
2.4.4. Ley Estatal.
Código Civil Para el Estado de Tamaulipas.
En cuanto al artículo 18 de la ley se ve inmerso en una contradicción

constante, aunque en su primer párrafo expresa que una persona es
considerada como tal desde que nace hasta que muere, justo después en su
segundo párrafo cae en la misma redundancia que su ley antecesora, “desde el
momento en que un ser humano es concebido entra bajo la protección, de la ley
y se le tiene por nacido para los efectos declarados en este Código”, entonces
dentro del mismo artículo se obtienen dos conceptos distintos de la persona y
sus capacidades de acuerdo a la conveniencia judicial correspondiente.
Artículo 18.- Son personas físicas los individuos de la especie humana,

desde que nacen hasta que mueren.
La personalidad jurídica se adquiere por el nacimiento y se extingue por la

muerte; pero desde el momento en que un ser humano es concebido entra bajo
la protección, de la ley y se le tiene por nacido para los efectos declarados en
este Código. [ CITATION Cód18 \l 2058 ]
Código Penal para el Estado de Tamaulipas.
Dentro del Código Penal para el estado se usa como referencia el capítulo
séptimo de este dentro del mismo
Explica el concepto jurídico de aborto en el artículo 356, además de que

expone las penas a las que pueden incurrir las personas, ya sea que procura un
aborto, o que decida inducirse un aborto.
En el artículo 358 bis.-Se expone la pena que le corresponde al cónyuge,

concubino o familiar de la mujer embarazada que mediante engaño o por medio
de violencia cause la expulsión del producto.
73
Dentro de los puntos a Resaltar está el artículo 359.
Dictamina la pena que se le impondrá la mujer que voluntariamente

procure su aborto o consienta a alguien más para que lo haga, en este artículo la
pena es mínima, de seis meses a un año siempre y cuando la mujer cumple con
ciertas circunstancias, las cuales son; que no tengan mala fama, que haya
ocultado su embarazo, o que este no sea producto de la unión de un matrimonio
o concubinato una vez más nos encontramos en una contradicción con la
constitución, ya que este tipo de planteamientos es degradante hacia la
personalidad jurídica de la mujer
En el artículo 360 se expone la pena que ha de recibir el médico, partero

enfermero que procurarse un aborto, en este caso se le suspende su profesión
de 3 a 6 años.
Posteriormente en el artículo 361 se exponen las razones por las cuales

no se ha de sancionar el aborto, que se ha causado por imprudencia, cuando el
embarazo sea fruto de una violación o en caso de aborto terapéutico.
CAPÍTULO VII - Aborto
Artículo 356.- Comete el delito de aborto el que priva de la vida al

producto de la concepción en cualquier momento de la preñez.
Artículo 357.- A la mujer que voluntariamente procure su aborto o

consienta en que otro la haga abortar, se le impondrá una sanción de uno a
cinco años de prisión, quedando facultado el juez para sustituirla por tratamiento
médico integral, para lo cual sólo bastará que lo solicite y ratifique la
responsable.
El tratamiento referido en este precepto será provisto por las Instituciones

de Salud del Estado y tendrá como objeto apoyar a las mujeres a superar los
efectos causados como consecuencia del aborto provocado, así como reafirmar
los valores humanos por la maternidad ayudando al fortalecimiento de la familia.
No se concederá el beneficio de sustituir la sanción privativa de libertad por el de
74
tratamiento médico integral, a la mujer que reincida en la comisión del delito de

aborto.
Artículo 358.- A la persona que provoque la muerte del producto de la

concepción de una mujer embarazada, se le impondrán:
I.- De cuatro a seis años de prisión, cuando provoque el aborto a solicitud

o ruego de la mujer embarazada y sea mayor de edad;
II.- De cuatro a ocho años de prisión, cuando provoque el aborto a

solicitud o ruego de la mujer embarazada y ésta sea menor de edad o incapaz;
III.- De cinco a siete años de prisión, cuando provoque el aborto sin el

consentimiento expreso de la mujer embarazada y ésta sea mayor de edad;
IV.- De seis a nueve años de prisión, cuando provoque el aborto sin el

consentimiento de la mujer embarazada cuando sea menor de edad o incapaz;
La persona que provoque el aborto, además de la pena privativa de libertad,
tendrá la obligación de reparar los daños y perjuicios ocasionados, que incluyen
la imposición específica de pagar los tratamientos curativos que, como
consecuencia del delito, sean necesarios para la recuperación de la salud física,
psíquica y emocional de la mujer embarazada a la que se haya provocado el
aborto.
Artículo 358 Bis.- Al cónyuge, concubino, pareja sentimental o familiar de

la mujer embarazada que engañe, amenace o ejerza violencia física o moral
contra ésta última, para que se provoque un aborto o permita que otro se lo
provoque, se le impondrán de uno a cinco años de prisión.
Artículo 359.- Se impondrá de seis meses a un año de prisión a la mujer

que voluntariamente procure su aborto o consienta en que otro la haga abortar,
si concurren las siguientes circunstancias:
II.- Que haya ocultado su embarazo; y
III.- Que éste no sea resultado de unión matrimonial o concubinato.
75
Artículo 360.- Si el aborto lo causare un médico, partero o enfermero,

además de la sanción que le corresponda conforme al Artículo 358, se le
suspenderá de tres a seis años en el ejercicio de su profesión, técnica u oficio.
Artículo 361.- No se sancionará el aborto en los casos siguientes:
I.- Cuando sea causado sólo por imprudencia de la mujer embarazada;
II.- Cuando el embarazo haya sido resultado de una violación; y
III.- Cuando de no provocarse el aborto, la mujer embarazada corra

peligro de muerte o de un grave daño a su salud a juicio del médico que la
asista, oyendo éste la opinión de otro médico, siempre que esto fuere posible y
no sea peligrosa la demora. (Fuente bibliográfica)
76
CAPÍTULO III. MATERIALES Y MÉTODOS
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN.
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA DE ESTUDIO.
3.3 INSTRUMENTO DE RECOPILACIÓN DE DATOS.
3.4 PROCESAMIENTO DE DATOS.
3.5 ANÁLISIS DE DATOS.
77
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN.

3.1.1. Cuantitativa.
Esta metodología es aplicable a la presente investigación pues se han de

aplicar encuestas a un número específico de prueba poblacional (cuántas) para
así poder definir los factores lineales de la sustancia, por medio del método de
recolección de datos, apoyados en una encuesta, se podrá generar una
respuesta empírica asociada a la problemática, teniendo como objeto al aborto y
como sujeto a las mujeres y cuerpos gestantes.
3.1.2. Inductiva.
Para efectos de contextualización; se entiende a la metodología inductiva

como aquella en la cual su función principal es generar premisas particulares
para crear conclusiones generales, dentro de esta investigación es de vital
importancia pues de ha implementado en mayor parte dentro de la hipótesis que
ha de ser comprobada. (relaciónala con algo del tema)
Es un tipo de investigación muy versátil pues además de que deja al

investigador cuestionarse le da un amplio margen para probar teorías o
experimentar.
3.1.3. Deductiva.
Como su nombre remite, en este supuesto es indispensable contar con

premisas para llegar a una conclusión satisfactoria por medio de comparativas y
comprobación de las mismas, esta metodología es en gran parte lógica y
general, se basa en los hechos tangibles y cuenta con dos variables. (relaciónala
con algo del tema)
Método deductivo directo: en el cual únicamente se usa una premisa

certera en la cual se encuentra la respuesta.
Método deductivo indirecto: en este caso se utilizan dos premisas, una de

proposición universal y la otra de proposición personal, fusionando esta se ha de
encontrar una concusión favorable si es que ambas son ciertas.
78
Se utiliza en esta investigación pues como es evidente se usan

estadísticas certeras en cuanto al objeto y sujeto de la investigación para llegar
a conclusiones favorables o poco satisfactorias, dependiendo del caso y
situación.
3.1.4. Analítica.
Comprendiendo al análisis en su forma más natural como la observación o

examinación de un objeto bajo estudio con la finalidad de entender su
comportamiento u obtener conclusiones del mismo. . (relaciónala con algo del
tema)
El método analítico se desprende de esta naturaleza entendiéndose como

la desmembración de un todo para su estudio y comprensión, se observan sus
causas y efectos, naturaleza y procedencia de... . (relaciónala con algo del tema)
Teniendo en cuenta que se ha hecho esto mismo en la presente

investigación se considera indispensable esclarecer la importancia de este
método dentro la misma, siendo usada en gran parte del marco conceptual. .
(relaciónala con algo del tema)
3.1.5. Científico.
Este método es imprescindible para cualquier investigación, en este caso

se ha aplicado de acuerdo a los tiempos establecidos, desde la observación del
problema que ha sido de manera directa y presencial, la generación de hipótesis
explicitas en el capítulo uno y posteriormente la comprobación de la hipótesis
según sea el caso.
3.1.6. Comparativo.
Considerando que dentro de este tipo de investigación se busca relacionar

sucesos entre ellos, se intenta demostrar la dependencia de un fenómeno con
otro en caso de que estén presentes o ausentes, esto se hace mediante
observación y comparación de los resultados, en este caso la sociedad es el
campo de estudio y observación, por lo tanto este método es muy adecuado
para comprobar las hipótesis planteadas. . (relaciónala con algo del tema)
79
80
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA DE ESTUDIO.

a) Población.
La investigación será basada en una población finita ubicada en Ciudad

Victoria, Tamaulipas, el municipio se encuentra ubicado entre los 23º44’06″ de
latitud norte y a los 99º07’51″ de longitud oeste; a una altitud media de 321
metros sobre el nivel del mar; pertenece a la subregión del mismo nombre y se
localiza en la región centro del Estado, sobre la cuenca hidrológica del río
Purificación y entre las estribaciones de la Sierra Madre Oriental. Este municipio
cuenta con 346,029 habitantes según el censo poblacional realizado en el año
2015 por el INEGI, donde el 50.8% de habitantes son mujeres y el 49.2% son
hombres. [ CITATION INE15 \l 2058 ]
b) Población de estudio.
La encuesta se llevará a cabo en grupos de Facebook con densidad

poblacional de Ciudad Victoria Tamaulipas, tales como; Compra y Venta Ciudad
Victoria! El cual cuenta con 105,208 miembros en total.
c) Muestra.
La encuesta será aplicada tanto a hombres como a mujeres

preferiblemente en un rango de edad entre los 13 a los 100 años, miembros de
los grupos ya establecidos en el inciso b), se llevarán a cabo en el momento y
hora que el encuestado lo decida.
En el caso particular no se podrá generar un censo, por lo tanto se

obtendrá una muestra de población con un margen del 10% de error y un 95%
de fiabilidad calculada, las cuales serán 96 encuestas, creada por la página de
interés “corporacionaem” por medio de la siguiente fórmula aritmética;
La fórmula?
81
3.3 INSTRUMENTO DE RECOPILACIÓN DE DATOS

En la investigación se utilizó como instrumento de recopilación, una
encuesta que consta de 27 preguntas, tanto de opción múltiple como de
respuesta abierta para obtener la opinión personal de los encuestados, posterior
a esto, se analizarán y graficarán las respuestas de la colectividad por medio de
otros instrumentos de procesamiento de información como gráficas y
estadísticas generadas a partir de la aplicación del instrumento.
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS
SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.C.
CAMPUS VICTORIA
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, otorgado por Acuerdo del Gobierno del Estado de
Tamaulipas, publicado en el Periódico Oficial Número 8, Tomo CV de fecha 26 de Enero de 1980. Registro
Número 177, Libro 71-III y adicciones, de la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación
Pública y Acuerdo otorgado por el Gobierno del Estado de Tamaulipas Número NS39/12/2010 de fecha 09
de Mayo de 2011, publicado en el Periódico Oficial Número 69 Tomo CXXXVI de fecha 9 de Junio de 2011.
Presenta: Alumna Yeraldy Estefanía Narváez Martínez.
La siguiente encuesta es para cuantificar las opiniones y conocimientos de

la colectividad al respecto al proyecto de investigación "Aborto legal, seguro y
gratuito'', aplicada por la alumna Yeraldy Estefanía Narváez Martínez estudiante
de la Licenciatura en Derecho.
Esta encuesta es anónima, confidencial y voluntaria.
Se pide de la manera más atenta se seleccione la respuesta que usted

considere.
82
1.- Género:
a) Masculino b) Femenino c) Otro
2.- Edad:
3.- ¿A qué espectro socioeconómico considera que pertenece usted?
a) Bajo b) Medio c)Alto
4.- Estado civil
a) Casada/o b) Concubinato/unión libre c) Divorciada/o
d) Soltera/o e) Otras
5.- Nivel Educativo, cursando o concluido.
a) Primaria b) Secundaria c) Preparatoria

d) Nivel superior /
e) Maestría f) Doctorado
licenciatura
6.- ¿Sabe usted lo que es el aborto?
a) Si b) No c) Tal vez
7.- ¿Está usted a favor del aborto?
a) Si b) No c) Me es indiferente
8.- ¿Es usted parte de alguna religión?
a) Catolicismo b) Musulmana c) Budismo

e) No pertenezco a ninguna
d) Cristianismo f) Otra ___________
religión.
83
9.- ¿Su religión permite que usted o cualquier otro miembro de la misma se
practique un aborto?
10.- ¿Conoce a alguien que se haya practicado un aborto clandestino?
11.- ¿Sabe usted lo que es la planificación familiar?
12.- ¿Ha mantenido relaciones sexuales sin protección?
13.- ¿Alguna vez ha consumido la pastilla del día después?
14.- ¿Alguna vez le ha fallado un método anticonceptivo?
15.- En caso de que haya fallado su método anticonceptivo, ¿cuál fue?
16.- ¿Se practicaría usted (en caso de ser mujer) o apoyaría a una mujer en su
decisión de inducirse un aborto en caso de tener un embarazo no deseado?
84
17.- ¿Considera usted que la mujer debería tener derecho a ejercer su voluntad
sobre su propio cuerpo, en este caso, decidiendo que no puede o no quiere
dar a luz?
18.- ¿Bajo qué supuestos considera usted que se debería inducir el aborto?
a) Violación b) Por voluntad de la mujer antes de las 12
semanas de gestación.
c) Riesgo de que la mujer pierda la vida al e) En caso de enfermedades degenerativas
momento del parto o en el proceso del o malformaciones en el feto.
mismo.
e) Por razones económicas. f) Todos los anteriores. g) Ninguna de las anteriores.
19.- ¿Sabe usted qué son los derechos reproductivos?
20.- ¿Sabía usted que según la ONU el aborto es un derecho reproductivo

universal de las mujeres?
21.- ¿Tiene usted hijos?
22.- En caso de tener hijos, ¿todos han sido planeados?
23.- ¿Sabía usted que el aborto es la cuarta razón de mortalidad materna en

México?
85
24.- ¿Sabía usted que en Tamaulipas el aborto solamente es legal en casos de

violación, riesgo de la madre o por imprudencia de la mujer embarazada?
25.- ¿Considera usted que la adopción es una mejor opción ante el aborto aun
teniendo en cuenta que según el INEGI son adoptados 1,068 niños al año,
de un total de 1.6 millones de huérfanos registrados en el 2019 en México?
26.- ¿Considera usted que las parejas del mismo sexo deberían tener derecho a
adoptar?
a) Si b) No c) Otras
27.- ¿Considera usted que las personas solteras con suficiente solvencia
económica deberían poder adoptar?
28.- ¿Está de acuerdo en que la legislación penal de Tamaulipas sancione

como delito al aborto, en caso de Tamaulipas de 1 a 5 años de prisión?
29.- ¿Está usted de acuerdo o a favor de que se despenalice el aborto cuando

la mujer voluntariamente procure el aborto hasta las 12 semanas de
gestación?
86
3.4 PROCESAMIENTO DE DATOS.
Después de recabar la información obtenida por medio de las encuestas

aplicadas en línea mediante el programa Microsoft Forms, a la colectividad
victorense a través de grupos de interés ubicados en la plataforma Facebook, se
utilizó el programa Microsoft Excel para cuantificar, graficar y concentrar cada una de
las respuestas obtenidas.
87
3.5 ANÁLISIS DE DATOS.
A continuación se analizarán los resultados obtenidos y arrojados de las

encuestas aplicadas producto del tema en estudio “Aborto legal, seguro y gratuito”,
de un total de muestra poblacional de noventa y seis encuestas con un total de 29
preguntas cada una, posterior a la aplicación de las mismas se procedió a analizar,
interpretar y comprobar los resultados, la hipótesis y conciliar objetivos planteados
en el capítulo primero, mediante la sumatoria de la información obtenida.
88
CAPÍTULO IV.
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.
89
Pregunta 1.- Género.

PARÁMETROS FRECUENCIA PORCENTAJE
Femenino 61 68.00%
Masculino 15 17.00%
Otro 1 1.00%
No contestó 13 14.00%
TOTAL 96 100.00%
Género
Femenino
Masculino
Otro
No contestaron
Análisis
 En base a los resultados arrojados por la encuesta la gran mayoría de los que
respondieron eran mujeres (68%), una minoría evidente con respecto al
anterior porcentaje (17%) son hombres y únicamente el 1% se identifica como
género fluido, y por su parte el 14% de la muestra de población decidió no
contestar esta pregunta.
Cabe aclarar que únicamente el 86% de la muestra de población contestó ésta
pregunta en particular.
90
Pregunta 2.- Edad

Menores de edad 22 23.00%
18 a 25 65 68.00%
Mayores de 25 9 9.00%
TOTAL 96 100.00%
Edad
Menores de edad
18 a 25
Mayores de 25
Análisis
 En la presente interpretación se ha de optar por englobar a los encuestados

entre menores de edad, menores de 25 años y mayores de 25 años para un
entendimiento más adecuado.
Por lo tanto la encuesta fue contestada en su gran mayoría (68%) por
personas de 18 a 25 años, por un 23% de menores de 18 años y por 9% de
mayores de 25 años.
91
Pregunta 3.- ¿A qué espectro socioeconómico considera que pertenece usted?

Bajo 19 20.00%
Medio 76 79.00%
Alto 1 1.00%
TOTAL 96 100.00%
Espectro Socioeconómico
Bajo
Medio
Alto
Análisis
 Esta pregunta en especial es un parte aguas para poder conocer en qué lugar
de la sociedad se le ubica al encuestado, si bien es una realidad que la
desigualdad es innegable es indispensable conocer las capacidades y
alcances de la muestra poblacional en general.
Dicho esto entonces se ha de señalar que la minoría (20%) de los
encuestados se consideran de un índice socioeconómico bajo, mientras la
gran mayoría (79%) son personas de nivel medio y únicamente una persona
(1%) se identificó con el espectro alto.
92
Pregunta 4.- Estado civil

Casada/o 3 3.00%
Concubinato/unión libre 9 9.00%
Divorciada/o 1 1.00%
Soltera/o 83 86.00%
Otras 0 0.00%
TOTAL 96 100.00%
Estado Civil
Casada/o
Concubinato/unión libre
Divorciada/o
Soltera/o
Otras
Análisis
 Esta pregunta cuenta con la finalidad de analizar el estado civil de las

personas, si bien no se puede dimensionar y comparar con otras preguntas
habla mucho sobre el estado de la población que ha decidido responder la
encuesta.
Se encuentra que casi en su totalidad (86%) de los encuestados son personas
solteras, únicamente el 1% estaba divorciado, el 9% está en unión libre y
el 3% ha contraído nupcias.
93
Pregunta 5.- Nivel Educativo, cursando o concluido.

Primaria 0 0.00%
Secundaria 5 5.00%
Preparatoria 36 38.00%
Nivel superior/licenciatura 53 55.00%
Maestría 1 1.00%
Doctorado 1 1.00%
TOTAL 96 100.00%
Nivel Educativo
Primaria
Secundaria
Preparatoria
Nivel superior/licenciatura
Maestría
Doctorado
Análisis
 Dentro de estos parámetros se ha concluido que las personas encuestadas

oscilan entre los niveles educativos de preparatoria con un 38% y casi la mitad
de los encuestados (55%) estaban en un nivel universitario, dejando de lado
estos dos parámetros se comprendieron que solo el 5% estaban en el nivel
secundaria, el 2% cursaban algún tipo de posgrado académico entre maestría
o doctorado respectivamente.
94
Pregunta 6.- ¿Sabe usted lo que es el aborto?

Si 95 99.00%
No 0 0.00%
Tal vez 1 1.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Sabe usted lo que es el aborto?
Si
No
Tal vez
Análisis
 En esta cuestión es evidente que la mayoría de los encuestados entendían lo

que era el aborto, con un 99% de respuestas positivas, dejando únicamente a
una persona (1%) con una percepción dudosa del mismo.

95
Pregunta 7.- ¿Está usted a favor del aborto?

Si 71 74.00%
No 13 14.00%
Me es indiferente 11 11.00%
Otro 1 1.00%
TOTAL 96 100.00%
Está usted a favor del aborto?
Si
No
Me es indiferente
Otro
Análisis
 Esta pregunta es considerada como una de las más importantes y

determinantes de la encuesta, se obtuvo en casi su totalidad (74%) respuestas
positivas, una mínima parte en comparación (14%) de respuestas negativas,
un 11% de respuestas ambiguas e indiferentes, y únicamente una persona
decidió contestar de manera abierta con lo siguiente: “no apoyo el "si" o "no"
tampoco me es indiferente, no estoy en posición de decidir si estoy a favor o
no por no conocer mucho del tema y solo decidir por criterio moral.” Dejando
en claro que desde su perspectiva es necesario tener un conocimiento
extenso del tema para poder decidir y no dejarlo a la moralidad.

96
Pregunta 8.- ¿Es usted parte de alguna religión?

Catolicismo 33 34.00%
Cristianismo 13 14.00%
Musulmana 0 0.00%
Budismo 1 1.00%
Ninguna religión. 46 48.00%
Otro 2 2.00%
No contestó 1 1.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Es usted parte de alguna religión?
Catolicismo
Cristianismo
Musulmana
Budismo
No pertenezco a ninguna religión.
Otro
No contestó
Análisis
 En este cuestionamiento casi la mitad de los encuestados (48%) de los

encuestados no pertenecen a alguna religión, la otra gran mayoría (34%) son
fieles católicos, el 14% son fieles cristianos, el 1% pertenece a la religión
budista, y el 2% contestaron de manera abierta perteneciendo al Ásatrú, por
su parte la otra persona restante no sabe a qué religión pertenece.
Únicamente el 1% restante no contestó la encuesta.

97
Pregunta 9.- ¿Su religión permite que usted o cualquier otro miembro de la misma
se practique un aborto?
Si 7 7.00%
No 42 44.00%
No contestaron 47 49.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Su religión permite el aborto?
Si
No
No conestaron
Análisis
 Como es evidente casi la mitad (49%) de las personas optaron por no

contestar esta pregunta, ya sea porque la bifurcación los re direccionó a la
siguiente o han decidido no hacerlo. El 7% afirma que su religión no está en
contra del aborto aunque únicamente 2 personas no pertenecían a una
religión judeocristiana, y el 44% como es de esperarse confirman que su
religión no permite el aborto.
98
Pregunta 10.- ¿Conoce a alguien que se haya practicado un aborto clandestino?

Si 44 46.00%
No 45 47.00%
Tal vez 6 6.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Conoce a alguien que se haya abortado clandestinamente?
Si
No
Tal vez
No contestaron
Análisis
 Esta pregunta se hizo con la finalidad de cuantificar la concurrencia del aborto

inducido, por su parte con casi la mitad de los encuestados (46%) de la
población estudiada confirma que en efecto han presenciado o se han
enterado de alguna persona dentro de su entorno que ha pasado por esta
situación, la otra mitad (47%) no tienen conocimiento de algún caso en su
entorno y la mínima parte (6%) no está seguro. Únicamente el 1% decidió no
contestar esta pregunta.
99
Pregunta 11.- ¿Sabe usted lo que es la planificación familiar?

Si 86 90.00%
No 5 5.00%
Tal vez 4 4.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Sabe usted lo que es la planificación familiar?
Si
No
Tal vez
No contestaron
Análisis
 La planificación familiar fue un tema recurrente en el marco conceptual,

considerado de vital importancia tanto como para evitar embarazos no
deseados, como maternidades forzadas, gratificantemente la gran totalidad
(90%) de la población estudiada conoce lo que es, únicamente el 5% no tiene
alguna idea de a qué se refiere este supuesto, el 4% está dudoso de sus
conocimientos al respecto, y el 1% no contestó la pregunta.
100
Pregunta 12.- ¿Ha mantenido relaciones sexuales sin protección?

Si 43 43.00%
No 52 52.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Ha mantenido relaciones sexuales sin protección?
Si
No
No contestaron
Análisis
 Evidentemente esta es una pregunta necesaria para comprender el

comportamiento de la población y el porqué de la incidencia del aborto dentro
de la sociedad actual, en efecto casi la mitad (45%) de los encuestados ha
mantenido relaciones sexuales sin protección, y por su parte la otra media
(54%) ha usado algún método anticonceptivo, y únicamente el 1% no ha
contestado la pregunta.
Comparando con la pregunta número 5 donde indica que el 93% de la
población está en un nivel de educación medio o superior se puede deducir
que estas mismas personas han cursado clases de sexualidad, en base al
sistema educativo del país donde este tema es parte de la educación
impartida, no obstante el sistema no siempre se acopla a la realidad dejando
mucho que desear en estas clases, sea por pudor de los docentes o por las
políticas de la escuela. Sin embargo, aún con esto en cuenta casi la mitad de
101
la población ha mantenido relaciones sexuales sin protección, aún después de

haber recibido supuesta educación sexual.
102
Pregunta 13.- ¿Alguna vez ha consumido la pastilla del día después?

Si 37 38.5%
No 58 60.4%
Tal vez 0 0.00%
No contestó 1 1.1%
TOTAL 96 100.00%
¿Alguna vez ha consumido la pastilla del día después?
Si
No
Tal vez
No contestó
Análisis
 Habiéndose abarcado también por qué las personas optan por consumir la
pastilla “post day” en el marco conceptual se arrojó el resultado de que más de
la mitad de la colectividad estudiada (60%) no la ha consumido o comprado y
el restante 39% se ha visto en la necesidad de consumirla, únicamente el 1%
no contestó la pregunta.
103
Pregunta 14.- ¿Alguna vez le ha fallado un método anticonceptivo?

Si 12 12.50%
No 80 83.33%
Tal vez 2 2.08%
TOTAL 96 100.00%
¿Alguna vez le ha fallado un método anticonceptivo?
Si
No
Tal vez
No contestaron
Análisis
 En este caso a la gran mayoría (83%) nunca les ha fallado un método

anticonceptivo, al restante 13% por su parte si le ha sucedido, el 2% decidió
reservarse su respuesta al no contestar la pregunta, y el restante 2% no está
seguro de haber pasado por esta situación.
104
Pregunta 15.- En caso de que haya fallado su método anticonceptivo, ¿cuál fue?
Ninguno 3 3.00%
Condón 12 13.00%
Pastilla del día después 3 3.00%
Otros 1 1.00%
TOTAL 96 100.00%
En caso de que haya fallado su método anticonceptivo, ¿cuál fue?
Ninguno
Condón
Pastilla del día después
Otros
No contestaron
Análisis
 Esta pregunta es resultado de una bifurcación aplicada a la respuesta positiva

de la pregunta anterior, por esa razón el 80% de la población encuestada ha
decidido no contestar, dejando así un restante 20%, dentro del cual se supone
en base a la pregunta anterior al 14% le ha fallado algún tipo de preservativo o
condón, y un preocupante 3% considera a la pastilla del día después como un
método anticonceptivo afirmando que este fue el que les falló, el 1% decidió
no contestar.
105
Pregunta 16.- ¿Se practicaría usted (en caso de ser mujer) o apoyaría a una mujer
en su decisión de inducirse un aborto en caso de tener un embarazo no
deseado?
Si 67 70.00%
No 13 14.00%
Tal vez 15 16.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Se practicaría usted o apoyaría a alguien a abortar, si tiene un embarazo no

deseado?
Si
No
Tal vez
No contestaron
Análisis
 En un esfuerzo de conocer más a fondo la opinión de la población estudiada al

respecto de su opinión con respecto al aborto se encontró que una gran parte
de la población (70%) estaría dispuesta a practicarse un aborto o apoyaría a
una mujer a hacerlo, el restante 30% no lo haría o no está seguro y el 1% no
ha contestado la incógnita.
106
Pregunta 17.- ¿Considera usted que la mujer debería tener derecho a ejercer su
voluntad sobre su propio cuerpo, en este caso, decidiendo que no puede o no
quiere dar a luz?
Si 92 95.83%
No 3 3.12%
TOTAL 96 100.00%
La mujer debe ejercer su voluntad sobre su propio cuerpo, en este caso,

decidiendo que no puede o no quiere dar a luz
Si
No
No contestaron
Análisis
 La población estudiada estuvo de acuerdo en su mayoría con que las mujeres

tienen derecho a decidir sobre su cuerpo, en este caso optando por el aborto
ante una situación de embarazo no deseado en su mayor parte (96%) las
respuestas positivas, en cambio el 3% no concuerda con esta noción y el 1%
no ha contestado la pregunta.
107
Pregunta 18.- ¿Bajo qué supuestos considera usted que se debería inducir el
aborto?
Violación 12 13.00%
Por voluntad de la mujer antes de las
6 6.00%
12 semanas de gestación.
Riesgo de que la mujer pierda la vida. 3 3.00%
Por razones económicas. 1 1.00%
En enfermedades degenerativas. 1 1.00%
Todos los anteriores 70 74.00%
Ninguna de las anteriores. 1 1.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Bajo qué supuestos considera usted que se debería inducir el aborto?
Violación
Por voluntad de la mujer antes de las

1% 13%
1%
Riesgo de que la mujer pierda la
6% vida.
3%
1%
1% Por razones económicas.
En caso de enfermedades
degenerativas.
74%
Todos los anteriores
Ninguna de las anteriores.
No contestaron
Análisis
 Se consideró a la población estudiada para conocer su opinión sobre los

supuestos en que consideran que realizarse un aborto es correcto, el 13%
concuerda en que solamente se debe de permitir en casos de violación, el 6%
por voluntad de la mujer antes de las 12 semanas de gestación, el 3%
únicamente en casos de riesgo de que la mujer pierda la vida, el 1% considera
a las razones económicas la única razón válida para permitir que una mujer
aborte, el otro 1% prevé a la eugenesia como una salida, y en gran parte con
108
un 74% de las personas encuestadas considera que la mujer debe de tener

derecho a abortar bajo cualquier supuesto o circunstancia, el 1% considera
que el aborto no se debería permitir de ninguna manera y el sobrante 1% no
contestó la pregunta.
109
Pregunta 19.- ¿Sabe usted qué son los derechos reproductivos?

Si 70 73.00%
No 21 22.00%
Tal vez 4 4.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Sabe usted qué son los derechos reproductivos?
Si
No
Tal vez
No contestaron
Análisis
 Siendo otro tema recurrente en el marco histórico y en el marco conceptual es

de vital importancia que la colectividad tenga conocimiento de sus derechos,
es por eso que se decidió agregar esta pregunta en la cual, de manera
satisfactoria la población de estudio en casi su totalidad (73%) tiene
conocimiento de los derechos reproductivos, menos de la mitad (22%) no tiene
idea de ellos y el 4% no está seguro. El 1% no ha contestado la pregunta.
110
Pregunta 20.- ¿Sabía usted que según la ONU el aborto es un derecho reproductivo
Si 46 48.00%
No 45 47.00%
Tal vez 4 4.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Sabía usted que según la ONU el aborto es un derecho reproductivo

Si
No
Tal vez
No contestaron
Análisis
 Por su parte la ONU anunció que el aborto se considera como un derecho

reproductivo de los países miembros, esta información era desconocida por
casi la mitad de los encuestados (47%), la otra mitad relativa (48%) tenía
conocimiento de este hecho, el 4% no estaba seguro y el 1% no ha contestado
la pregunta.
111
Pregunta 21.- ¿Tiene usted hijos?

Si 7 7.00%
No 88 92.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Tiene usted hijos?
Si
No
No contestaron
Análisis
 La gran mayoría de la muestra (92%) no tenía hijos al momento de contestar

la encuesta y una escasa minoría sí lo tenía; el 1% no contestó la pregunta.
112
Pregunta 22.- En caso de tener hijos, ¿todos han sido planeados?

Si 3 3.00%
No 4 4.00%
TOTAL 96 100.00%
En caso de tener hijos, ¿todos han sido planeados?
Si
No
No contestaron
Análisis
 Relacionado a la pregunta anterior, se establece que la gran mayoría que

estaban en la negativa a la interrogante de tener hijos, motivo por el cual no
les aplicaba la pregunta actual, descontando este 93 %, se encuentra qué está
casi al mismo porcentaje el que si fueron planeados (3%), o no lo fueron (4%).
113
Pregunta 23.- ¿Sabía usted que el aborto es la cuarta razón de mortalidad materna
en México?
Si 40 42.00%
No 54 56.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Sabía usted que el aborto es la cuarta razón de mortalidad materna en México?
Si
No
No contestaron
Análisis
 Se ha cuestionado a la comunidad estudiada sobre sus conocimientos al

respecto de este hecho, un poco más de la mitad (56%) no tenía idea de la
situación alarmante que representan los abortos clandestinos con respecto a
la salud y la vida de las mujeres, por su parte la minoría identificada en este
parámetro (42%) si tenía conocimiento de esto, y el 2% decidieron no
contestar la pregunta.
114
Pregunta 24.- ¿Sabía usted que en Tamaulipas el aborto solamente es legal en

casos de violación, riesgo de la madre o por imprudencia de la mujer
embarazada?
Si 35 36.45%
No 59 61.45%
TOTAL 96 100.00%
Tamaulipas el aborto solamente es legal en casos de violación, riesgo de la madre o por

imprudencia de la mujer embarazada
Si
No
No contestaron
Análisis
 Al cuestionar el conocimiento de la colectividad encuestada sobre las leyes

aplicadas en el estado y sus alcances únicamente una minoría de un 36%
tenía conocimiento de los únicos tres supuestos en que se permite el aborto
en el estado de Tamaulipas, esto evidenciando que aunque la mayoría de los
encuestados había contado con la menos educación media superior nunca se
ha visto necesario enseñarle a las personas sus derecho, obligación y
supuestos en los que se podrían ver envueltos, esto promueve a que se
deduzca que la educación es simplemente un cumulo de conocimientos
básicos y poco prácticos para la vida diaria, una mayoría preocupante (61%)
no tenía conocimiento de esto y el 2% decidió no contestar el cuestionamiento.
115
Pregunta 25.- ¿Considera usted que la adopción es una mejor opción ante el
aborto aun teniendo en cuenta que según el DIF Nacional son adoptados 8 niños al
año, de un total de 1.6 millones de huérfanos registrados entre 2019-2020 en
México?

Si 22 22.91%
No 66 68.75%
TOTAL 96 100.00%
Adopción como mejor opción ante el aborto
Si
No
Me es indiferente
No contestaron
Análisis
 Se le ha preguntado a la población si es que para ellos la adopción es una

opción más viable para contrarrestar el aborto, en este caso se les han
proporcionado datos fidedignos proporcionados por el DIF y el INEGI, esto con
la finalidad de proveer reflexión práctica al respecto, una mayoría considerable
(69%) de los encuestados concuerdan en que no es una opción asequible en
comparación con el aborto, la minoría evidencia que si lo considera así con un
23% de respuestas negativas, por su parte al 6% restante le es indiferente y el
2% no ha contestado la pregunta.
116
Pregunta 26.- ¿Considera usted que las parejas del mismo sexo deberían
tener derecho a adoptar?

Si 79 82.29%
No 15 15.62%
Otra 0 0.00%
TOTAL 96 100.00%
¿Considera usted que las parejas del mismo sexo deberían tener derecho a
adoptar?
Si
No
Otra
No contestaron
Análisis
 Es necesario entender y estudiar a la sociedad con respecto a su perspectiva,

ha quedado expreso que la adopción es un proceso muy largo y complicado,
además de que la sociedad Mexicana no cuenta con la cultura de la adopción
pues siempre prefieren tener hijos propios, bajo este supuesto las parejas del
mismo sexo son una salida para esta constante que se ha observado, sin
embargo no se les permite adoptar a menos de que pasen por el proceso de
un amparo, la población encuestada concuerda en que en efecto deberían
tener derecho a adoptar con una mayoría inminente (82%) de aprobación,
mientras que la minoría (16%) está en desacuerdo y el 2% no ha contestado la
pregunta.
117
Pregunta 27.- ¿Considera usted que las personas solteras con suficiente solvencia
económica deberían poder adoptar?
Si 87 90.62%
No 7 7.29%
TOTAL 96 100.00%
Personas solteras con solvencia económica deberían poder adoptar
Si
No
No contestaron
Análisis
 Por su parte a las personas solteras tampoco se les permite adoptar aunque
tengan una solvencia económica aceptable, la gran mayoría (91%) de los
encuestados concordó en que se les debería dar la oportunidad para poder
adoptar a un niño, el resto (7%) no está de acuerdo, y el 2% no ha contestado
la pregunta.
Cabe aclarar que la finalidad de las dos anteriores preguntas es para poder
comprender la perspectiva de la sociedad con respecto a la adopción, pues
como es de conocimiento popular actualmente es la única manera en la que
una mujer puede renunciar a su maternidad, por lo menos en el estado de
Tamaulipas, lo cual afecta directamente a los niños que crecerán en las casa
hogar, además de que sus estancias en estas solo pueden durar alrededor de
18 años, o en algunos casos hasta que terminen su carrera universitaria, es
importante comprender que el nivel de vida en los orfanatos no son las ideales
118
para los niños, pues queda expreso que los niños necesitan una familia e
identidad para poder obtener un desarrollo personal adecuado, esto con
fundamento en el bien superior del menor.
Se podrían evitar infancias desgraciadas y vidas adultas complicadas si se
dejase a la mujer decidir desde un principio tanto sobre su maternidad como
sobre su propio embarazo.
119
Pregunta 28.- ¿Está de acuerdo en que la legislación penal de Tamaulipas sancione

como delito al aborto, en caso de Tamaulipas de 1 a 5 años de prisión?
Si 8 8.33%
No 74 77.08%
TOTAL 96 100.00%
¿Que Tamaulipas sancione el aborto, con 1 a 5 años de prisión?
Si
No
Me es indiferente
No contestaron
Análisis
 Retomando la legislación penal del estado se ha solicitado la opinión de la

población de estudio sobre las penas impuestas a las mujeres en caso de
decidir inducirse un aborto de manera clandestina, una mayoría favorable
(77%) no está de acuerdo con que se castigue a la mujer por decidir sobre su
cuerpo, a la minoría contemplada con un 13% le es indiferente y el restante
(8%) está de acuerdo en su totalidad con la pena impuesta. El 2% no ha
contestado la pregunta.
120
Pregunta 29.- ¿Está usted de acuerdo o a favor de que se despenalice el aborto

cuando la mujer voluntariamente procure el aborto hasta las 12 semanas de
gestación?
Si 74 77.00%
No 14 14.58%
TOTAL 96 100.00%
Despenalización del aborto cuando la mujer aborte antes de las 12 semanas de gestación
Si
No
Me es indiferente
No contestaron
Análisis
 Por último se le ha pedido a la población estudiada que exprese su postura

con respecto a la despenalización y legalización del aborto hasta las 12
semanas de gestación.
De nuevo y en contraste con la pregunta anterior se encuentra que la gran
mayoría (77%) está de acuerdo con la noción, una minoría de 15% no estuvo
de acuerdo, y al 6% restante le es indiferente, el 2% no ha contestado la
pregunta.

121
5.1.- Conclusiones.
a) De acuerdo a los resultados arrojados por la encuesta por medio de una
comparativa exhaustiva se concluye que el aborto en efecto es de conocimiento
popular, sin embargo se ignoran ciertos factores que lo rodean como su punibilidad
en el Código Penal del Estado de Tamaulipas, ignoran en su mayoría que el aborto
es un derecho universal promovido por la ONU y la OMS, al igual de que obvian que
se encuentra dentro de la convención de derechos sexuales.
b) La investigación también arrojó datos alarmantes pero predecibles en

cuanto al nivel educativo de los encuestados en contraste con su nivel de educación
y responsabilidad sexual, el estudio demostró que aunque el 95% de los
encuestados estaba cursando o ya había cursado el nivel medio superior el 43% de
la totalidad de sujetos de estudio había mantenido relaciones sexuales sin ningún
método anticonceptivo lo cual desvela la falta de ética en la impartición de educación
sexual por parte de las instituciones educativas.
c) Por medio del instrumento de recopilación de datos también se pudo

determinar la visión que tienen las personas con respecto a la práctica del aborto, es
necesario remitirse a las preguntas número 7, 16, 17, 18, 28 y 29 para poder
comprobar que en efecto, la sociedad se encuentra en una postura positiva en
cuanto a la legalización del aborto bajo cualquier circunstancia dentro de las primeras
12 semanas de gestación, al igual de mantenerlo como una opción en caso de
necesitarlo. Se concluye de esta manera que ha dejado de ser estigmatizado y se ha
podido comprender como una opción viable para poder manejar y planear libremente
la vida familiar y personal de los sujetos de estudio.
d) En cuanto a la adopción, se ha hecho una breve intervención para poder

conocer la perspectiva social sobre el mismo, como ya se observó, la mayoría de las
personas encuestadas están a favor de abrir el espectro de candidatos sujetos a la
adopción, esto en base a que en Tamaulipas las personas homosexuales o solteras
no pueden adoptar de la misma manera que las parejas heterosexuales, sin
embargo, la sociedad mexicana se ve en una nula cultura de la adopción, teniendo
esto en cuenta se llega a la conclusión de que la adopción no puede ser una opción
122
para desestimar el aborto legal, seguro y gratuito, pues aun así la mujer ha de tener
que pasar por el trauma del embarazo al igual que el del parto, sin dejar de lado que
los estragos psicológicos han de ser mayores como ya se observó en el marco
conceptual. La maternidad no puede ser forzada, ni siquiera con el pretexto de la
post adopción, pues no es una práctica recurrente en la vida del mexicano promedio,
esto base a los datos del DIF Nacional expresados en el marco referencial, apartado
de la adopción.
d) Se puede concluir también que es necesaria una reforma a la ley actual

penal del estado de Tamaulipas, esto con base en la pregunta número 29, donde el
77% de la población estudiada está de acuerdo en que se despenalice y legalice ya
que es una necesidad y un problema de salud pública evidente, donde al menos el
46% de los sujetos de estudiados conocen a alguien que se ha practicado un aborto
clandestino y el otro 6% no está seguro de saber realmente si alguien de su entorno
lo ha hecho, por lo tanto, cientos de mujeres se han visto en la necesidad de optar
por un aborto inseguro con todos los riesgos que se puedan contemplar, únicamente
por que el estado no ha podido garantizar el derecho a la elección sobre su propio
cuerpo sin estigmatizarla ni penalizarla, teniendo en cuenta que el aborto clandestino
es la cuarta razón de muerte materna en México, queda más que claro que este es
un problema de salud pública.
e) En cuanto a la hipótesis número 1, se concluye que es afirmativa, al atribuir

la penalización del aborto a lo largo de los años a la moralidad y sistema conservador
que dicta las leyes, al igual que a la connotación religiosa con la que cuenta el país,
en primera instancia esto queda claro en el marco histórico del presente trabajo de
investigación y en las preguntas número 8 y 9 del instrumento de recopilación de
datos.
f) Se concluye que la calidad de las familias mexicanas, de las mujeres y los

niños se vería beneficiada si se llegase a aprobar la legalización del aborto debido a
que esto daría paso a una mejor educación sexual y otorgaría la opción de poder
planificar una familia de manera libre, lo cual afirma también la hipótesis número 2,
123
esto con base en los subtemas 2.3.1 y 2.3.2 del marco conceptual, que establece
que… al igual que los antecedentes estudiados sobre la historia del aborto en Rusia.
g) En general se llega a la conclusión de que las mujeres podrían tener una

vida más plena y segura gracias a la legalización del aborto, con maternidades e
hijos deseados, ayudando así al descenso de la tasa de madres solteras y las casas
hogares saturados de niños en espera a ser adoptados, lo cual vuelve afirmativa la
hipótesis número 3, esto se ha de justificar en el marco referencial con los estudios,
las estadística o que?.
Cuántas Mujeres en prisión por practicarse un aborto.
124
5.2 Sugerencias.
a) Se propone aplicar correctamente la educación sexual integral (ESI) en
cada nivel escolar, es de vital importancia, la sociedad es un reflejo de la población y
de su educación pues teniendo en cuenta que México es el país con mayor índice de
embarazos en niñas y adolescentes, queda explicito que hace falta una correcta
aplicación de este sistema educativo.
b) Se sugiere generar una norma general en la ley de salud de la federación

donde se exija que en cada entidad hospitalaria del país sea obligatorio que exista
personal capacitado dispuesto a realizar la interrupción legal y segura del embarazo,
al igual que se proporcionen traductores a las mujeres de origen nativo indígena para
que se les pueda atender de la manera correcta.
3.- Se modifique el Código Civil Federal, título primero, Artículo 22 al igual que
el artículo 18 del Código Civil Para el Estado de Tamaulipas, se esclarezca el inicio
de la personalidad, pues si bien se explicó que un homicidio afecta directamente a
personas físicas, no es posible acabar con la vitalidad de un ser intrínseco, teniendo
esto en cuenta, cabe aclarar que una persona es aquel ente tangible poseedor de
derechos y obligaciones, con las cuales ni los cigotos ni los fetos tienen esta calidad.
Se propone la reclasificación del concepto de persona en este artículo, de la
siguiente manera;
Código Civil Federal

Texto actual. Reforma propuesta
Artículo 22.- La capacidad jurídica de las “Artículo 22.- La capacidad jurídica de las
personas físicas se adquiere por el personas físicas se adquiere por el
nacimiento y se pierde por la muerte; nacimiento y se pierde por la muerte.”
pero desde el momento en que un
individuo es concebido, entra bajo la
protección de la ley y se le tiene por
nacido para los efectos declarados en el
presente Código
CAPÍTULO I DE LAS PERSONAS CAPÍTULO I DE LAS PERSONAS
FÍSICAS FÍSICAS
ARTÍCULO 18.- Son personas físicas los ARTÍCULO 18.- Son personas físicas los
125

individuos de la especie humana, desde individuos de la especie humana, desde
que nacen hasta que mueren. La que nacen hasta que mueren. La
personalidad jurídica se adquiere por el personalidad jurídica se adquiere por el
nacimiento y se extingue por la muerte; nacimiento y se extingue por la muerte.
pero desde el momento en que un ser
humano es concebido entra bajo la
protección de la Ley y se le tiene por
nacido para los efectos declarados en
este Código.
c) Se promuevan campañas por parte del sistema DIF para exponenciar el
porcentaje de adopciones.
d) Se reforme el capítulo VII, del Título Décimo Sexto, Delitos Contra La Vida
Y La Salud De Las Personas del Código Penal para el Estado de Tamaulipas, de
manera en que este le dé la capacidad a las mujeres para poder decidir sobre su
cuerpo y sus maternidades hasta la semana número 12 de gestación.

CAPÍTULO VII CAPÍTULO VII
ABORTO ABORTO
ARTÍCULO 356.- Comete el delito de ARTÍCULO 356.- Comete el delito de
aborto el que priva de la vida al producto aborto el que interrumpa el desarrollo del
de la concepción en cualquier momento producto de la concepción después de
de la preñez. las doce semanas de preñez.
ARTÍCULO 357.- A la mujer que ARTÍCULO 357.- A la mujer que
voluntariamente procure su aborto o voluntariamente procure su aborto o
consienta en que otro la haga abortar, seconsienta en que otro la haga abortar
le impondrá una sanción de uno a cinco después de las 12 semanas de
años de prisión, quedando facultado el embarazo sin previa autorización de un
juez para sustituirla por tratamiento médico competente, se le impondrá una
médico integral, para lo cual sólo bastará
sanción de uno a cinco años de prisión,
que lo solicite y ratifique la responsable.
quedando facultado el juez para
El tratamiento referido en este precepto sustituirla por tratamiento médico
integral, para lo cual sólo bastará que lo
será provisto por las Instituciones de
Salud del Estado y tendrá como objeto solicite y ratifique la responsable.
apoyar a las mujeres a superar los El tratamiento referido en este precepto
efectos causados como consecuencia del será provisto por las Instituciones de
126

aborto provocado, así como reafirmar los Salud del Estado y tendrá como objeto
valores humanos por la maternidad apoyar a las mujeres a superar los
ayudando al fortalecimiento de la familia. efectos causados como consecuencia del
No se concederá el beneficio de sustituir aborto provocado, ayuda psicológica
la sanción privativa de libertad por el de después del trauma y ofrecimiento de
tratamiento médico integral, a la mujer métodos anticonceptivos pertinentes al
que reincida en la comisión del delito de igual que implementación dentro del
programa de Planificación Familiar.
aborto.
ARTÍCULO 358.- A la persona que ARTÍCULO 358.- A la persona que
provoque la muerte del producto de la provoque la muerte del producto de la
concepción de una mujer embarazada, concepción de una mujer embarazada
se le impondrán: después de las doce semanas de
embarazo y sin el consentimiento de la
mujer, se le impondrán:
I.- De cuatro a seis años de prisión, I.- Se deroga.

cuando provoque el aborto a solicitud o II.- Se deroga.
ruego de la mujer embarazada y sea
III.- De cinco a siete años de prisión,
mayor de edad;
cuando provoque el aborto sin el
II.- De cuatro a ocho años de prisión, consentimiento expreso de la mujer
cuando provoque el aborto a solicitud o embarazada y ésta sea mayor de edad;
ruego de la mujer embarazada y ésta sea
IV.- De seis a nueve años de prisión,
menor de edad o incapaz;
cuando provoque el aborto sin el
III.- De cinco a siete años de prisión, consentimiento de la mujer embarazada
cuando provoque el aborto sin el cuando sea menor de edad o incapaz;
consentimiento expreso de la mujer
embarazada y ésta sea mayor de edad; La persona que provoque el
aborto, además de la pena privativa de
IV.- De seis a nueve años de prisión, libertad, tendrá la obligación de reparar
cuando provoque el aborto sin el los daños y perjuicios ocasionados, que
consentimiento de la mujer embarazada incluyen la imposición específica de
cuando sea menor de edad o incapaz; pagar los tratamientos curativos que,
La persona que provoque el aborto, como consecuencia del delito, sean
además de la pena privativa de libertad, necesarios para la recuperación de la
tendrá la obligación de reparar los daños salud física, psíquica y emocional de la
y perjuicios ocasionados, que incluyen la mujer embarazada a la que se haya
imposición específica de pagar los provocado el aborto.
tratamientos curativos que, como
consecuencia del delito, sean necesarios
para la recuperación de la salud física,
psíquica y emocional de la mujer
127

embarazada a la que se haya provocado
el aborto.
ARTÍCULO 358 Bis.- Al cónyuge, ARTÍCULO 358 Bis.- Al cónyuge,
concubino, pareja sentimental o familiar concubino, pareja sentimental o familiar
de la mujer embarazada que engañe, de la mujer embarazada que engañe,
amenace o ejerza violencia física o moral amenace o ejerza violencia física o moral
contra ésta última, para que se provoque contra ésta última, para que se provoque
un aborto o permita que otro se lo un aborto o permita que otro se lo
provoque, se le impondrán de uno a provoque, se le impondrán de uno a
cinco años de prisión. cinco años de prisión.
ARTÍCULO 359.- Se impondrá de seis ARTÍCULO 359.- Se deroga.
meses a un año de prisión a la mujer que
voluntariamente procure su aborto o
consienta en que otro la haga abortar, si
concurren las siguientes circunstancias:
II.- Que haya ocultado su embarazo; y
III.- Que éste no sea resultado de unión
matrimonial o concubinato.
ARTÍCULO 360.- Si el aborto lo causare ARTÍCULO 360.- Si el aborto lo causare
un médico, partero o enfermero, además un médico, partero o enfermero después
de la sanción que le corresponda de las doce semanas de gestación sin
conforme al Artículo 358, se le previa justificación o en su defecto antes
suspenderá de tres a seis años en el de este periodo pero sin el
ejercicio de su profesión, técnica u oficio. consentimiento de la mujer, además de la
sanción que le corresponda conforme al
Artículo 358, se le suspenderá de tres a
seis años en el ejercicio de su profesión,
técnica u oficio.
ARTÍCULO 361.- No se sancionará el ARTÍCULO 361.- No se sancionará el
aborto en los casos siguientes: aborto en los casos siguientes:
I.- Cuando sea causado sólo por I.-…
imprudencia de la mujer embarazada; II.-…
II.- Cuando el embarazo haya sido III.-…
resultado de una violación; y
III.- Cuando de no provocarse el aborto,
la mujer embarazada corra peligro de
muerte o de un grave daño a su salud a
128

juicio del médico que la asista, oyendo
éste la opinión de otro médico, siempre
que esto fuere posible y no sea peligrosa
la demora.
IV.- Por voluntad de la mujer antes de las
V.- En caso de enfermedades
degenerativas o malformaciones en el
feto.
VI.- Por razones económicas.
129
6.1 Glosario.
NO. TÉRMINO. SIGNIFICADO.
01.- Aborto. Es la interrupción y finalización prematura del embarazo

de forma natural o voluntaria, hecha antes que el feto pueda
sobrevivir fuera del útero.
02.- Aborto Inducido. Es la interrupción voluntaria del embarazo. La práctica
consiste en provocar la finalización prematura del embarazo,
impidiendo el desarrollo vital del embrión o feto para su
eliminación.
03.- Aborto Provoca la muerte del feto, graves lesiones orgánicas a la
Ilegal/clandestino. mujer que muchas veces la deja discapacitada para concebir en el
futuro, y en otros casos le ocasiona la muerte.
04.- Asesinato. El que matare a otro concurriendo alguna de las
circunstancias siguientes:
1.ª. Con alevosía.
2.ª. Por precio, recompensa o promesa.
3.ª. Con ensañamiento, aumentando deliberada e
inhumanamente el dolor del ofendido.
05.- Aspiración Manual Es una técnica médica para retirar el contenido del útero
Endouterina. a través del cérvix por medio de una cánula y una jeringa grande.
06.- Bioética. Es la rama de la ética dedicada a promover los principios
para la conducta más apropiada del ser humano con respecto a la
vida, tanto de la vida humana como del resto de seres vivos, así
como al ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables
para la misma.
07.- Biopolítica. El concepto de biopolítica tiene un significado que va en
paralelo con el de biopoder. Este último hace alusión a un
conjunto de estrategias orientadas a dirigir las relaciones de
poder para hacer de la vida algo administrable. La biopolítica
sería entonces el tipo de política y de gestión que busca este
biopoder.
08.- Bolsa Gestacional. Son las membranas que envuelven al feto o embrión y
está compuesto por la fusión del corion (placenta) y el amnios. A
la semana 4 de gestación, la primera evidencia de embarazo se
manifiesta por la presencia de un pequeño saco de 2 mm de
diámetro.
09.- Derechos Se refieren a la libertad de las personas para decidir si
Reproductivos. tener o no hijos, la cantidad y el espaciamiento entre ellos, el tipo
de familia que se quiere formar, acceder a información y
planificación para hacerlo, a métodos anticonceptivos y al aborto
130
legal y seguro
10.- Embrión. Es la etapa inicial del desarrollo de un ser vivo mientras
se encuentra en el huevo o en el útero de la hembra.
11.- Espermatozoide. Es una célula haploide que constituye el gameto
masculino.
12.- Eugenesia Hace referencia al “buen nacimiento”. Se trata de la
disciplina que busca aplicar las leyes biológicas de la herencia
para perfeccionar la especie humana.
13.- Feto. Es como se denomina a los vertebrados vivíparos, en la
etapa de su desarrollo que transcurre desde el momento en que
se ha completado la etapa embrionaria, hasta antes de que se
produzca el nacimiento, y se convierta en un neonato.
14.- Gestación. Período de 9 meses lunares en el que tiene lugar el
desarrollo del embrión o feto hasta su formación completa y
durante el cual tiene lugar la formación y el desarrollo de todos
los órganos.
15.- Homicidio. Comete el delito de homicidio: el que priva de la vida a
otro.
16.- Integridad Física. Se relaciona al derecho a no ser objeto de vulneraciones
en la persona física, como lesiones, tortura o muerte. Junto con la
libertad individual, conforman el concepto de integridad
Personal, protegido jurídicamente a través de la acción de Habeas
Corpus
17.- Legrado Médico. Es un procedimiento para extraer tejido de adentro del
útero. Los médicos realizan la dilatación y legrado para
diagnosticar y tratar ciertas enfermedades del útero, como
sangrado intenso, o bien para limpiar el revestimiento del útero
después de un aborto espontáneo o programado.
18.- Maternidad. Estado o circunstancia de la mujer que ha sido madre.
19.- Meiosis. Es la formación de óvulos y espermatozoides. En
organismos con reproducción sexual, las células del cuerpo son
diploides, es decir, que contienen dos juegos de cromosomas
(uno de cada progenitor).
20.- Métodos Es cualquier método, medicamento o dispositivo que se
Anticonceptivos. usa para prevenir el embarazo.
21.- Mifepristona. Medicamento usado para interrumpir embarazos
tempranos. Asimismo, está en estudio para el tratamiento de
algunos tipos de cáncer y otras afecciones. La mifepristona
bloquea la acción de la progesterona, una hormona que ayuda a
crecer algunos cánceres.
131
22.- Misoprostol. Es un medicamento que se usa para el tratamiento de las

úlceras gástricas y en muchos países del mundo no está
registrado para indicaciones obstétricas como la interrupción del
embarazo. Irónicamente, ha revolucionado la interrupción del
embarazo ya que es fácil de conseguir y administrar.
23.- Mortalidad Materna. La muerte de una mujer mientras está embarazada o
dentro de los 42 días después de la terminación del embarazo,
independientemente de la duración y lugar del mismo, producida
por cualquier causa relacionada o agravada por el embarazo o su
manejo, pero no por causas accidentales o incidentales.
24.- Ovocito. Es un gametocito hembra o célula germinal que participa
en la reproducción.
25.- Persona. Designa a un individuo de la especie humana, hombre o
mujer, que, considerado desde una noción jurídica y moral, es
también un sujeto consciente y racional, con capacidad de
discernimiento y de respuesta sobre sus propios actos.
26.- Salubridad. Hace referencia al estado de la salud pública, a la sanidad
de un lugar
27.- Útero. Es un órgano muscular hueco que se ubica en la pelvis
femenina, entre la vejiga y el recto.
132
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Universitaria.
144
Anexos
145

Tesis - Narvaez Yeraldy - Octubre 30 2020 - Terminada - REVISADA

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INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS

SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.C.

QUE PARA OBTENER

Aborto legal, seguro y gratuito.

NOMBRE DEL TESISTA

Yeraldy Estefanía Narváez Martínez

Cd. Victoria, Tamaulipas. Diciembre de 2020.

NOMBRE DEL TESISTA: Yeraldy Estefanía Narváez Martínez.

NOMBRE DE LA TESIS: Aborto legal, seguro y gratuito.

GRADO A RECIBIR: Licenciatura en Derecho.

LUGAR Y FECHA: Cd. Victoria, Tamaulipas. Diciembre del 2020.

Los que suscriben Doctora. Ana María Guadalupe Pumarejo Delgado

Se autoriza al alumno Tesista a presentar el proyecto de Tesis ante la

Lic. Ana María Guadalupe Lic. Gerardo Rodríguez

Al Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, Campus

A todos mis Catedráticos:

Les expreso mi total gratitud por haber formado parte de mi formación

A mis asesores de tesis:

Me faltan palabras para poder expresarles todo el agradecimiento que

A mis compañeros de clase:

Les agradezco por enseñarme que siempre es bueno escuchar a toda

Me quedo sin retórica al momento de hablar de estas personas tan

Me enseñaron que siempre hay que resolver, que aunque el mundo se

Les agradezco profundamente por las noches en vela que compartieron

A Guadalupe, que sufrió durante 4 días dolores inimaginables por inducirse un

A los niños que nacen en familias disfuncionales, donde no fueron planeados y

Aborto legal, seguro y gratuito, el presente proyecto de investigación

La idea de realizar esta investigación nació hace más de 4 años, después de

Este proyecto busca que se comprenda la necesidad de legislar este tema

En los últimos capítulos se ha tomado en cuenta a la población para poder

Este proyecto tiene como una de sus finalidades demostrar si el tema

Se busca que el lector de la investigación pueda comprender conceptos

PALABRAS CLAVES: Aborto legal, seguro, gratuito, clandestinidad, inducción,

KEY WORDS: Abortion, legal, safe, free, clandestine, induction, legality,

CAPÍTULO 1- FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA.........................................2

1.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................4

1.2. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.................................................................6

1.3 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN............................................................7

1.4. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN.........................................................8

1.5. DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO................................................................10

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO.......................................................................12

2.1 MARCO HISTÓRICO...............................................................................13

2.1.1. El Imperio Romano..............................................................................13

2.1.2.- Culturas célticas.................................................................................18

2.1.3. Siglo XVI..............................................................................................19

2.1.4. Siglo XIX..............................................................................................20

2.1.5. México Prehispánico...........................................................................27

2.1.6 México contemporáneo........................................................................28

2.2.1. Organizaciones que apoyan el proyecto de ley para la legalización del

2.2.2.- Herramientas de control de datos y concentración estadística.........37

2.3 MARCO CONCEPTUAL.............................................................................44

2.3.2 Esquema cuantitativo de las estadísticas de abortos en aspecto legal y

2.3.3. Conceptos basados en la ciencia médica...........................................49

Métodos anticonceptivos y su impacto dentro del aborto.................................54

Clasificación de los métodos anticonceptivos...............................................55

¿Qué es una persona?..................................................................................56

Bioética y su relación con el aborto...............................................................56

2.3.4. Embriología humana...........................................................................57

2.3.5. Conceptualización con enfoque jurídico.............................................61

2.4 MARCO LEGAL........................................................................................65

2.4.1. Comités internacionales......................................................................65

Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer.................65

Comité de derechos humanos......................................................................66