Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje

de la Educación Artística para Educación Básica

Competencias Genéricas

 Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.

 Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse y fortalecer su
desarrollo personal.
 Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y
educativo.
 Utiliza las tecnologías dela información y la comunicación de manera crítica.
 Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.

Competencias Profesionales

 Utiliza conocimientos de las artes y su didáctica para hacer transposiciones de acuerdo a

las características y contextos de los estudiantes a fin de abordar los contenidos
curriculares de los planes y programas de estudio vigentes.

o Identifica marcos teóricos y epistemológicos de las artes, sus avances y enfoques

didácticos para la enseñanza y el aprendizaje.
o Caracteriza a la población estudiantil con la que va a trabajar para hacer
transposiciones didácticas congruentes con los contextos y los planes y
programas.
o Articula el conocimiento de las artes y su didáctica para conformar marcos
explicativos y de intervención eficaces.
o Utiliza los elementos teórico – metodológicos de la investigación como parte de su
formación permanente en las artes.
o Relaciona sus conocimientos de las artes con los contenidos de otras disciplinas
desde una visión integradora para propiciar el aprendizaje de sus estudiantes.

 Diseña los procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con los enfoques vigentes de
las artes, considerando el contexto y las características de los estudiantes para lograr
aprendizajes significativos.

o Reconoce los procesos cognitivos, intereses, motivaciones y necesidades

formativas de los estudiantes para organizar las actividades de enseñanza y
aprendizaje.
o Propone situaciones de aprendizaje de las artes, considerando los enfoques del
plan y programa vigentes; así como los diversos contextos de los estudiantes.
 o Relaciona los contenidos de las artes con las demás disciplinas del plan de estudios
vigente.

 Evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque formativo para analizar
su práctica profesional.

o Valora el aprendizaje de los estudiantes de acuerdo a la especificidad de las artes y

los enfoques vigentes.
o Diseña y utiliza diferentes instrumentos, estrategias y recursos para evaluar los
aprendizajes y desempeños de los estudiantes considerando el tipo de saberes de
las artes.
o Reflexiona sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, y los resultados de la
evaluación, para hacer propuestas que mejoren su propia práctica.

 Gestiona ambientes de aprendizaje colaborativos e inclusivos para propiciar el desarrollo

integral de los estudiantes.

o Emplea los estilos de aprendizaje y las características de sus estudiantes para

generar un clima de participación e inclusión.
o Utiliza información del contexto en el diseño y desarrollo de ambientes de
aprendizaje incluyentes.
o Promueve relaciones interpersonales que favorezcan convivencias interculturales.

 Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de

competencias de los estudiantes.

o Implementa la innovación para promover el aprendizaje de las artes en los

estudiantes.
o Diseña y/o emplea objetos de aprendizaje, recursos, medios didácticos y
tecnológicos en la generación de aprendizajes de las artes.
o Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnologías del
Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), y Tecnologías del Empoderamiento y la
Participación (TEP) como herramientas de construcción para fortalecer la
significatividad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 Actúa con valores y principios cívicos, éticos y legales inherentes a su responsabilidad

social y su labor profesional con una perspectiva intercultural y humanista.

o Sustenta su labor profesional en principios y valores humanistas que fomenten

dignidad, autonomía, libertad, igualdad, solidaridad y bien común, entre otros.
o Fundamenta su práctica profesional a partir de las bases filosóficas, legales y la
organización escolar vigente.
 o Soluciona de manera pacífica conflictos y situaciones emergentes.

Competencias Disciplinares

 Interpreta y analiza objetivamente las representaciones de las artes reconociendo la

importancia en la construcción de nuestra identidad cultural.

o Valora la trascendencia de la historia de arte y su relevancia en el contexto actual.

o Reconoce los orígenes y las diferentes formas del arte que caracterizan la
diversidad cultural de nuestro pueblo.
o Comprende y aplica los conceptos básicos de las artes en su quehacer diario.
o Valora la importancia de la educación artística para el desarrollo integral del
individuo.
o Improvisa con recursos espaciales, gestuales, corporales, verbales y auditivos.

 Domina y demuestra las habilidades que reflejan la expresión teórico – práctica en la

educación artística.

o Expresa y trasmite a través de la música las diferencias culturales que fortalecen la

estructura social representativa de nuestras raíces.
o Demuestra y genera ambientes de respeto, convivencia y aceptación de la
diversidad cultural, representándolos con proyecciones escénicas.
o Aplica los conocimientos adquiridos en su práctica musical e interpretativa.

 Experimenta con el movimiento y el uso del espacio contribuir a desarrollar un lenguaje

corporal expresivo.

o Analiza y conoce la estructura del cuerpo humano y sus articulaciones, así como
las posibilidades de ejecución motriz.
o Comprende la importancia de la gesticulación y el movimiento corporal como
elementos constitutivos de un lenguaje a fin de integrarlos a sus posibilidades
expresivas.
o Conoce y distingue el uso del espacio, la creatividad y la didáctica a fin de
aprovechar la danza como un elemento de expresividad cultural.

 Utiliza diversas técnicas para el desarrollo de la inteligencia sensorio – motriz que lo

faculte para expresar su creatividad.

o Demuestra y aplica los saberes y conocimientos adquiridos para expresarlos a

través de las artes plásticas.
o Expresa y comprende la diversidad cultural permitiéndole entender el mundo que
le rodea.
 o Comprende y aplica el uso de diseños bidimensionales y tridimensionales para
favorecer su desarrollo personal y profesional.
o Construye imágenes artísticas de su contexto donde aplique elementos plásticos
de las artes visuales.

 Promueve el uso de los lenguajes artísticos para reforzar las actitudes y los valores que
colaboran al desarrollo del pensamiento artístico mediante experiencias estéticas para
fomentarla comprensión, el aprecio y la conservación del patrimonio cultural.

o Utiliza habilidades perceptivas y expresivas que generan el conocimiento para el

desarrollo del lenguaje corporal artístico y el pensamiento creativo.
o Desarrolla y participa activamente la evolución sensorial, ejecutando con precisión
activamente la evocación sensorial, ejecutando con precisión y fluidez la
posibilidad de la voz, así como los recursos de expresión corporal y verbal dentro
de la dramaturgia.
o Utiliza las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC´s)
o De manera adecuada para el fortalecimiento de las habilidades inherentes a las
representaciones teatrales.