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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO: DIBUJO II

TEMA: PROBLEMAS DE PLANO

DOCENTE: ING. CORNEJO RODRIGUEZ SHEYLA

CICLO: IV FECHA: 07/12/2020

ALUMNO:
• CRUZ RAMIREZ EDWIN

TRUJILLO – PERÚ
2020
CASO I

Levantar una perpendicular a una línea en un punto dado sobre esta.

1 FORMA:
Formando un triángulo rectángulo de lado 3,4,5 o múltiplos de ellos debiendo ser recto

en el vértice P.

P
2 FORMA:

Midiendo distancias d a ambos lados del punto P por el cual debe pasar la perpendicular

ubicando los puntos 1 y 2 auxiliares, a partir de ellos tomaremos distintas distancias L

donde se intersecan ambas magnitudes ubicamos el punto Q que define la recta QP

perpendicular a la recta AB.


CASO II
Bajar de un punto Q cualquiera exterior una perpendicular a una recta, midiendo de Q

distancias L que intercepten a la recta A-B en los puntos 1 y 2, luego medimos la distancia

d que existe entre los puntos 1 y 2 ubicados, determinando el punto P en la mitad de esta

distancia d, concluyendo en que Q-P es la perpendicular AB.


CASO III
Bajar de un punto Q cualquiera exterior una perpendicular una línea, pero sabiendo que
el punto Q es inaccesible pero visible.

Se usa el caso II:

1. Ubicamos 2 puntos auxiliares 1 y 2.


2. Aplicamos el caso II bajamos 1 y 2 perpendiculares a las rectas Q2 y Q1
3. que caen sobre los puntos P2 y P1 respectivamente.
4. Donde se intersecan ambas perpendiculares o alturas del triángulo Q, 1, 2 ubico
el punto P ́.
5. En la proyección de Q con P ́ ubico el punto P sobre la recta AB concluyendo en
que QP es perpendicular a AB.
CASO IV
Trazar una línea paralela a otra por un punto Q exterior a ella.

1 FORMA

1. Bajamos de Q una perpendicular AB aplicamos caso II


2. Medir la distancia d entre Q y P
3. Ubicar un punto arbitrario R sobre la recta AB y levantar una perpendicular
4. A es punto (Caso I)
5. Medir en dirección de la perpendicular la misma distancia d obteniendo
6. Entre Q y P ubicando el punto S.
7. De esto se concluye que A-B es paralelo a Q-S (AB // QS)

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