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Presentación de la Unidad
Con el paso de los años la homeopatía fue teniendo grandes avances como medicina
alternativa, es por ello que el mismo presidente de México en aquella época, el general
Porfirio Díaz, fue atendido con homeopatía, puesto que se encontraba cansado de no obtener
resultados con medicamentos. Después de un tiempo obtuvo excelentes resultados, lo cual
provocó un cambio significativo en cuanto a su percepción de la medicina alternativa del país,
siendo así que, en el año de 1895, se otorgó el reconocimiento oficial de la enseñanza y
práctica de la homeopatía por el supremo gobierno, por medio de un decreto que fue
promulgado el 31 de julio de 1895.
De acuerdo con este decreto, se fundó la Escuela Nacional de Medicina Homeopática, que tuvo
como primer director al Dr. Joaquín Segura y Pesado, quedando así, por la Ley de Instauración,
desde entonces la carrera de Médico Homeópata Cirujano y Partero con las asignaturas que se
especifican en el decreto, y que se estudiaban por cinco años, con lo cual se avalaba la
formación del estudiante.
De acuerdo con este decreto, se fundó la Escuela Nacional de Medicina Homeopática, que tuvo
como primer director al Dr. Joaquín Segura y Pesado, quedando así, por la Ley de Instauración,
desde entonces la carrera de Médico Homeópata Cirujano y Partero con las asignaturas que se
especifican en el decreto, y que se estudiaban por cinco años, con lo cual se avalaba la
formación del estudiante.
Cuando se habla de pioneros se tiene que hablar del primer homeópata que laboró en suelo
mexicano, el Dr. Cornelio Andrade y Baz, aunque la historia suele señalar a Ramón Comellas,
como el pionero de la homeopatía en el país, ya que este último fue quien empezó a difundir
su enseñanza y escribió el primer libro sobre la homeopatía en México, titulado Reseña sobre
la homeopatía dedicada a los mexicanos.
El Dr. Pérez realmente carecía de poder económico para pagar sus estudios, así que para poder
costearlos comenzó a impartir clases en una escuela de la calle de San Hipólito. Antes de
terminar su carrera de médico y convencido de las bondades de la terapéutica homeopática,
renunció a su carrera de médico en la Escuela Nacional de Medicina y se inscribió en la Escuela
Nacional de Homeopatía. En la primera generación que egresaría de la Escuela Nacional de
Medicina Homeopática, se encontraba Higinio G. Pérez, quien se tituló como Médico
Homeópata Cirujano y Partero el 4 de octubre de 1899.
El Dr. Pérez ha sido considerado como un hombre con ideas modernas y avanzadas para su
tiempo. Pensaba que los mejores medios para propagar la homeopatía eran las escuelas, los
sanatorios y hospitales, por lo cual decidió formar su propia escuela, donde difundió sus
conocimientos. Fundó la Escuela Libre de Homeopatía, donde tenía una misión clara, que se
reducía a que la enseñanza teórica y práctica debería ser educativa, formadora de convicciones
arraigadas, que dieran temple y estabilidad al carácter. Este ilustre médico homeópata murió
el día 5 de octubre de 1929, a la edad de 64 años, a causa de un cáncer hepático con el cual
estuvo luchando durante cinco años.
Un año después, en 1896, se formó el Hospital Nacional Homeopático. En ese mismo año,
después de ver la demanda que tenía esta terapia, se vio la necesidad de crear una escuela
homeopática, así que ese mismo se fundó, en el propio Hospital Nacional Homeopático, la
Escuela Nacional de Medicina Homeopática.
De acuerdo con este decreto y después de haber generado demasiada polémica en el país, fue
nombrado como director de la recién fundada Escuela Nacional de Medicina Homeopática, el
médico Joaquín Segura y Pesado, quedando como colaboradores un grupo médicos
destacados de su época, como Ignacio María Montaño y Fernando Gómez Suárez.
Aunque cabe señalar que a lo largo y ancho del país se pueden encontrar distintas escuelas
que aún no cumplen cabalmente con los requisitos de la Asociación Homeopática de México,
en la actualidad y después de muchos esfuerzos, son cuatro las escuelas oficialmente
reconocidas en México:
3.2.1 La Escuela Libre de Homeopatia
La Escuela Libre de Homeopatía fue fundada el 12 de octubre de 1912 por el Dr. Higinio G.
Pérez.
Se podría considerar que para que fuera fundada tuvieron que pasar distintos escenarios,
principalmente un cambio contextual político en nuestro país, puesto que por fin después de
tanta lucha se podría conseguir libertad y democracia al terminar la dictadura del general
Porfirio Díaz.
Al paso del tiempo varios exalumnos le pidieron que les impartiera pláticas de medicina
homeopática. Conforme pasaba el tiempo se fue generando una idea de fundar una escuela
sin la tutela del gobierno y orientada específicamente hacia las clases trabajadoras.
El Dr. Higinio Pérez se reunió con un grupo de médicos homeópatas de la escuela tradicional,
con quienes tuvo una plática, que posteriormente se convirtió en un proyecto que culminaría
en la Escuela Libre de Homeopatía, la cual se fundó bajo tres premisas:
La posibilidad para las clases trabajadoras de adquirir una educación a nivel superior
Hablar sobre los médicos homeópatas más destacados de país es hacer un viaje a la historia
misma de México. Cada uno de ellos tuvo qe pasar distintas dificultades para poder
desempeñar su labor en nuestro territorio. Además de la reestructuración económica, social y
política por la que el país atravesaba, se encontraban enfrentados en una gran batalla de
credibilidad con los médicos alópatas, por lo cual realizaron un aporte valioso a la homeopatía
mexicana, así que se les considera pioneros en su ramo.
3.3.1 PERSPECTIVAS, HOMEOPATIA, HERBOLARIA Y ACUPUNTURA. UNA ALTERNATIVA AL
DERECHO DE LA SALUD DE LOS MEXICANOS
Como se ha venido hablando bien de la medicina homeopática de otros países, ahora toca el
turno de hablar sobre la perspectiva que se tiene en México y de cómo se ha convertido en un
derecho de salud de los mexicanos. La Dirección General de Planeación y Desarrollo en Salud
(DGPLADES) cuenta con una estrategia para el impulso de los servicios con modelos clínico-
terapéuticos y de fortalecimiento de la salud. Respecto a la homeopatía, las líneas de acción
son las siguientes:
De acuerdo con la Ley General de Salud, desde el 7 de mayo de 1997 reconoce que, por su
carácter, los medicamentos pueden ser a) alopáticos, b) homeopáticos y c) herbolarios.
Artículo 224. Asimismo, los medicamentos se clasifican de la siguiente manera:
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
En esta semana trabajaremos con los conocimientos y las bases que sustentaron la medicina
alternativa homeópata y cómo es que fue instalándose en la cultura mexicana.
Conoceremos a los pioneros de la homeopatía de México, cómo se llegaron a instaurar las
ideas de Hahnemann y cuáles fueron los principales aportes de cada uno de ellos. Todo esto se
realizará de manera colaborativa dentro del foro correspondiente, con los compañeros y el
tutor.
Otra actividad consistirá en realizar un mapa conceptual donde se analizará la primera escuela
de homeopatía en México, cómo se desarrolló la terapia homeópata en México y cómo
surgieron las escuelas homeópatas oficiales en México.
Lee el primer tema de esta unidad, 3.1 Los pioneros de la homeopatía en México.
Posteriormente da lectura al documento Historia de la medicina homeopática en México, el
cual se ubica en el Apartado de recursos didácticos.
¿Crees que la homeopatía de México sigue teniendo las bases de la homeopatía española?
Lee el segundo tema de esta unidad, 3.2 La escuela nacional de medicina homeopática.
Desde su fundación hasta la fecha; después descarga y observa el video Escuela Nacional de
Medicina y Homeopatía, el cual se ubica en el Apartado de recursos didácticos.
Una vez elaborado el mapa, súbelo al Espacio de tareas Mapa conceptual Escuelas
homeopáticas de México.
Para saber aún más sobre la homeopatía, es recomendable leer los Escritos sobre homeopatía
- Flavio Briones 2008, que podrás encontrar en el Apartado de recursos didácticos.
Revisa el tercer tema de esta unidad 3.3 Los médicos alternativos más destacados del país.
Después, dirígete al Apartado recursos didácticos, lee el documento Homeópatas y su historia
y realiza lo que a continuación se te indica
Elabora una presentación en PowerPoint que contenga la siguiente información:
En la primera diapositiva coloca una portada con los datos de identificación (nombre del
alumno y del tutor, matrícula, nombre del trabajo, correo institucional y fecha de elaboración)
Describe por qué se les considera como los más destacados médicos alternativos en
México
Recuerda que, si utilizas fuentes distintas de las sugeridas, deberás colocar las citas
Una vez elaborada la presentación, súbela al Espacio de tareas Los médicos alternativos más
destacados del país.
Finalmente, vamos a responder la Encuesta Evaluación invertida, que permite dejar las
impresiones que nos dejó el curso, el tutor y mi autoevaluación.
Espacios de interacción
Recursos didácticos
Bibliografía
Direcciones electrónicas
Recursos audiovisuales