PAUTA DE EVALUACIÓN FINAL, INTERROGACIÓN ORAL.

PAUTA DE EVALUACIÓN DE INTERROGACIÓN ORAL

ASIGNATURA: MATEMÁTICA CURSO: 2º A - B FECHA: 26 de noviembre

DOCENTE: Isabel Aburto Calfumán PUNTAJE IDEAL: 51 PUNTAJE REAL:

NOMBRE ALUMNO(A): NOTA:

OBJETIVO PRIORIZADO DE LA EVALUACIÓN:

OA 2. Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas y logaritmos:
• comparando representaciones de potencias de exponente racional con raíces enésimas en la recta
numérica.
• convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa
• describiendo la relación entre potencias y logaritmos
• resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que involucren potencias, logaritmos y raíces enésimas.

ACTIVIDAD A EVALUAR:
Interrogación vía aula virtual o vía vídeo llamada de whatsApp.

INDICACIONES:
- Es importante que consideres cada uno de los elementos de observación establecidos en esta rúbrica.
- Según tu desempeño, en cada criterio o categoría podrás obtener:
3 puntos (Cumple satisfactoriamente); 2 puntos (Cumple adecuadamente); 1 punto (No cumple o está en proceso)
- Dispones de 15 minutos como plazo máximo para desarrollar la interrogación.
- Durante la interrogación debe tener los siguientes materiales: Seis hojas tamaño carta u oficio, un plumón
permanente de color azul o negro, un plumón de color rojo permanente y una regla.

INDICADOR CRITERIOS DE PUNTAJES SEGÚN CUMPLIMIENTO PUNTA-

EVALUACIÓN JE OBTE-
3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO IDO

PUNTUALIDAD Se contacta Se contacta a la Se contacta a

puntualmente en plataforma o vídeo plataforma o
plataforma o a vídeo llamada de vídeo llamada de
llamada de whatsApp whatsApp con whatsApp con
a la hora agendada. 5min de atraso. más de 5 min y
menos de 10 min
de atraso.
PRESENTACIÓN Cumple con el uso Cumple mediana- No cumple con el
PERSONAL correcto y completo mente con el uso uso de su
del uniforme. del uniforme. uniforme.
DISPOSICIÓN Establece contacto Establece contacto Establece
manteniendo buena manteniendo contacto pero no
disposición a las irregular mantiene
reglas de la disposición a las disposición a las
FORMALIDAD interrogación. reglas de la reglas de la
interrogación. interrogación.
MATERIALES Tiene todos los Tiene parte de los No tiene los
materiales a mano. materiales a mano. materiales
solicitados.
TONO DE VOZ Su tono de voz es Su tono de voz es Su tono de voz es
Y fuerte y de excelente moderada y muy baja y
MODULACIÓN modulación. modulación modulación muy
confusa. confusa.
 USO DEL Su lenguaje es Su lenguaje en Utiliza lenguaje
LENGUAJE formal, acorde a una ocasiones no es informal o
interrogación. acorde a coloquial.
interrogación.
ESTRUCTURA Y Realiza respuestas Realiza respuestas Realiza
ORDEN DE SUS completas y incompletas y respuestas
RESPUESTAS organizadas. desorganizadas. incoherentes
quedando ideas
sin aclarar.
MANEJO DE Explica o responde Explica o responde Explica o
CONTENIDO con fluidez, hilando con fluidez media, responde
CONCEPTOS, las ideas claramente. tratando de hilar realizando
NOTACIÓN Y No realiza las ideas. constantemente
TERMINOLOGÍA contrapreguntas y no Esporádicamente contrapreguntas
requiere de ayuda de realiza y algún tipo de
memoria. contrapreguntas o ayuda de
utiliza algún tipo de memoria
ayuda de memoria. perdiendo
fluidez y el hilo de
su intervención.
TERMINOS DE Identifica en cada Conoce en cada No identifica en
CONCEPTOS Y
POTENCIA, caso correctamente caso el nombre de cada caso los
CONTENIDOS
RAÍCES cada término y los términos, pero términos y no
PRIORIZADOS ENÉSIMAS Y conoce su se confunde al conoce su
LOGARITMOS denominación identificarlos. denominación.
correspondiente.
NOTACIÓN DE Destaca de manera Destaca de manera Destaca de
POTENCIA correcta y prolija la adecuada la manera errónea
RAÍCES Y notación de cada notación de cada y desprolija la
LOGARITMOS concepto, además concepto, además notación de cada
respeta la ubicación y de la ubicación y concepto,
tamaño de sus tamaño de éstos en además no
términos. cada caso. considera la
ubicación y
tamaño de éstos
en cada caso.
DEFINICIÓN DE Muestra que Muestra que Muestra no
POTENCIA, RAÍZ comprende la comprende comprender la
ENÉSIMA Y definición de cada medianamente definición de
LOGARITMO concepto de manera la definición de cada concepto.
correcta al aplicarlo cada concepto al
en situaciones aplicarlo en
diversas. situaciones
diversas.
PROPIEDADES Muestra que conoce Muestra que Muestra que
DE POTENCIA, las propiedades conoce al menos conoce al menos
RAÍCES relativas a cada tres propiedades dos, una o
ENÉSIMAS Y concepto y de cada concepto y ninguna de las
LOGARITMOS comprende su comprende su propiedades de
utilidad en la utilidad en la cada concepto y
simplificación de simplificación de comprende
expresiones expresiones medianamente
matemáticas. matemáticas. su utilidad.
RELACIÓN Muestra que Muestra que Muestra que no
ENTRE comprende comprende Comprende la
POTENCIA, perfectamente la medianamente la relación y
RAÍCES relación que se relación y utilidad utilidad entre las
ENÉSIMAS Y establece entre las entre las potencias, potencias, raíces
LOGARITMOS potencias, raíces raíces enésimas y enésimas y
enésimas y logaritmos. logaritmos, o
logaritmos, solo entre dos de
destacando su ellas.
utilidad.
EXTRACCIÓN DE Identifica Identifica Identifica
INFORMACIÓN mencionando todos mencionando al mencionando al
EXPLÍCITA los datos que se menos tres datos menos dos, uno o
 requieren para la que se requiere ningún dato.
resolución del para la resolución
problema. del problema.
EXTRACCIÓN DE Identifica y comenta Identifica y No identifica
INFORMACIÓN correctamente la comenta al menos información
IMPLÍCITA información implícita una información implícita.
que debe considerar implícita que debe
para la resolución del considerar para la
problema. resolución del
problema.
DESARROLLO Realiza Realiza Realiza las
correctamente y paso adecuadamente las operaciones
a paso todas las operaciones y saltándose más
operaciones y cálculos, obvia de un paso
cálculos considerados pasos que no se cometiendo
en su desarrollo. detiene a explicar o errores
entregar detalles recurrentes que
cometiendo no percibe.
algunos errores,
debiendo reiniciar
su trabajo.
RESPUESTA Presenta una Responde de No logra dar
respuesta clara y manera desprolija y respuesta a la
coherente de lo correcta pregunta ó
planteado en el numéricamente, presenta
problema. pero sin respuesta
contextualizar. errónea.

CONSIDERAR
El o la estudiante optará a una segunda interrogación, en el caso que su apoderada(o) haya presentado la
justificación por razones de salud u otro en el establecimiento.

El o la estudiante se presenta a la interrogación en primera instancia. SI NO

El o la estudiante se presenta a la interrogación en segunda instancia. SI NO

puntos
PUNTAJE TOTAL DE INTERROGACIÓN ORAL 51

CALIFICACIÓN

Observaciones: __________________________________________________________

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Pucón, noviembre 2020