Actividad 1

Taller Conteo, Permutación y Combinación

Competencia específica:

Diferenciar entre permutación y combinación para la solución y análisis de problemas

de forma dinámica y asertiva.

Lea con atención los siguientes problemas relacionados con conteo, permutación y
combinación. Luego, revise la instrucción y resuelva cada uno de los ejercicios.

1. Problema. En una pastelería se realizan dos pasteles cada mañana. Los pasteles
que no se venden al cerrar se desechan.

- Instrucción. Elabore un diagrama de árbol para mostrar el número de maneras en que

la pastelería puede vender un total de cinco pasteles de queso en cuatro días
consecutivos.

Respuesta:

El pastelero hornea 2 pasteles diariamente; vendiendo 5 pasteles cada 4 días

consecutivos. Por lo cual, se pueden dar de 16 formas la venta de los pasteles de
queso.

Hay 16 formas en que se puedan vender 5 pasteles de queso en 4 días consecutivos,

teniendo en cuenta que nunca por día va a ser superior a 2 pasteles.

PASTELES VENDIDOS
Día 1 Día 2 Día 3 Día 4
0 1 2 2
0 2 1 2
 0 2 2 1
1 0 2 2
1 1 1 2
1 1 2 1
1 2 0 2
1 2 1 1
1 2 2 0
2 0 1 2
2 0 2 1
2 1 0 2
2 1 1 1
2 1 2 0
2 2 0 1
2 2 1 0

2. Problema. En una elección de presidencia el señor Carlos, la señora Alejandra y la

señora Ximena están postulados para director. El señor José, la señora Adriana y el
señor Diego están postulados para Subdirector.

- Instrucción. Elabore un diagrama de árbol que muestre los resultados posibles y úselo
para determinar el número de maneras en que los dos funcionarios sindicales no serán
del mismo sexo.

Respuesta:

Hay 3 candidatos para director, dos de los cuales son mujeres

Hay 3 candidatos para subdirector de los cuales 2 son hombres

Hay 5 maneras en que los dos funcionarios no serán del mismo sexo.

 Carlos – Adriana;
 Alejandra - José;
 Alejandra – Diego;
 Ximena – José;
  Ximena – Diego.

José
Director Carlos Sub director Adriana
Diego

José
Sub director Adriana
Director Alejandra Diego

José
Director Ximena
Sub director Adriana
Diego

3. Problema. Un psicólogo está preparando palabras sin sentido de tres letras para usar
en una prueba de memoria. Selecciona la primera letra de d, f, g, y. Selecciona la letra
de en medio de las vocales a, e, i. Selecciona la última letra de w, r, t, y, q, p.

- Instrucción. Responda: ¿cuántas palabras de tres letras sin sentido diferentes puede
estructurar?, ¿cuántas de estas palabras sin sentido comenzarán con la letra d?,
¿cuántas de estas palabras sin sentido terminarán ya sea con w o p?

Respuesta:

1era opción de letra: d, f, g,y

2da opción de letra: a, e, i

3ra opción de letra w, r, t,q,p

Se pueden hacer 72 palabras sin sentido diferentes de 3 letras. 4x3x6=72 palabra

sin sentido
18 palabras comenzarán con la letra d, (D) = 72/4=18 o 1x3x6=18.

24 palabras terminarán con las letras w o p. (W o P) =4x3x2=24

4. Problema. Una prueba de verdadero y falso consiste en 5 preguntas.

- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras diferentes un estudiante puede marcar

una respuesta por cada pregunta?, Si la prueba consistirá de 10 preguntas, ¿de
cuántas maneras diferentes un estudiante puede marcar una respuesta por cada
pregunta?

Respuesta:

Son 5 preguntas con 2 posibilidades de respuesta (verdadero y falso) = 10 maneras

diferentes en las que un estudiante puede marcar las respuestas de las preguntas
5C2=5!/(5-2)!*2! 5C2=10

C5,2 = 5*4*3*2*1 /2*1*3*2*1 = 10 maneras

Si son 10 preguntas con 2 opciones de respuesta (verdadero y falso) hay 45 maneras

diferentes en las que un estudiante puede marcar las respuestas de las preguntas
10C2=10!/(10-2)!*2! 10C2=45

C10, 2 = 10*9*8*7*6*5*4*3*2*1 /2*1*8*7*6*5*4*3*2*1 = 45 maneras

Pero si es el total de posibilidades en las que el estudiante puede responder si hay 5

preguntas y dos formas de respuesta es VR(2,5) = 2^5 = 32.

Y, si fueran 10 preguntas, VR(2,10) = 2^10 = 1024.

5. Problema. En unas vacaciones, una persona querría visitar tres de diez sitios
turísticos del país de Perú.
- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras distintas puede planear su viaje, si el
orden de las visitas sí tiene importancia?

Respuesta:

Datos:

1 personas

10 posibilidades de sitios turísticos a visitar

3 sitios turísticos a visitar

10P3= 10!/(10-3)! 10P3=720

Por lo cual, son 720 posibilidades que tiene la persona de escoger con los 10 sitios
turísticos, si desea visitar solo 3 de ellos.

6. Problema. Un parque de diversiones tiene 14 recorridos distintos.

- Instrucción. Responda: ¿De cuántas maneras diferentes una persona puede tomar
cinco de estos recorridos, suponiendo que no quiere tomar un recorrido más de una
vez?

Respuesta:

Datos:

14 recorridos en el parque de diversiones

1 persona

5 recorridos a tomar sin repetir

14C5= 14!/(14-5)!*5! 14C5= 2002 por lo cual hay 2.002 posibilidades diferentes de
tomar cinco recorridos de los 14 que tiene el parque.
7. Problema. Si en una carrera participan nueve caballos.

- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras distintas pueden terminar en primero,

segundo y tercer lugar?

Respuesta:

Datos:

9 caballos

1 carrera

X posibilidades de terminar de 1ero 2do ó 3ero

N=9 r=3
9P3 =(9)(8)(7)=504, existen 504 posibilidades

1*9
2*8
3*7

8. Problema. Cuatro matrimonios han comprado ocho localidades en fila para un partido
de fútbol. - Instrucción. Responda. De cuántas maneras distintas se pueden sentar si: a.
Cada pareja se sienta junta. b. Todos los hombres se sientan juntos y todas las mujeres
se sientan juntas. c. Todos los hombres se sientan juntos. d. Las mujeres y los hombres
ocupan localidades alternativas. e. Ningún hombre se puede sentar junto a otro hombre.

Respuesta:

Datos:

4 matrimonios

8 localidades
a. si cada pareja se sienta junta

si se sientan 4 parejas juntas en 8 sillas teniendo en cuenta que puede variar el orden
del sexo de la pareja se da:

4! = 24

4!*2!*2!*2!*2!=384 formas en que se pueden sentar.

b. Si todos los hombres se sientan juntos y todas las mujeres se sientan juntas:

4!*4! = 576

(4!*4!)*2=1.152 formas.

c. Hombres juntos

puesto x + 3 ya que los hombres van en sillas continuas

4!*4! = 576

Luego x  = = 1,2,3,4,5 por lo tanto tiene 5 opciones, multiplicamos por 5:

576*5 = 2880

d. hombres y mujeres ocupan localidades alternativas:

8P8=8!=40.320

e. Si ningún hombre se sienta con otro hombre:

hombres en los impares y mujeres en los pares 4P4*4P4 lo que es igual a 4!*4!=576.

Ahora adicionando viceversa mujeres impares y hombres pares 576*2 = 1152

posibilidades
9. Problema. Una tienda de regalos de un centro turístico tiene quince postales
distintas.

- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras puede seleccionar una persona cuatro
de estas postales como recuerdo?

Respuesta:

Datos:

1 tienda

15 postales

X: selección de 4 postales entre las 15

C= n!/k!(n-k)!
n = 15 postales
x: selección de 4 de ellas

15C4=15!/(15- 4)!*4! 15C4=1.365 Puede seleccionar 4 postales de 1.365 formas

diferentes.

10. Problema. Un paquete de diez baterías tiene tres piezas defectuosas.

- Instrucción. Responda. De cuántas maneras se puede seleccionar cinco de estas

baterías y sacar:

a. Ninguna de las baterías defectuosas.

b. Una de las baterías defectuosas.

c. Las dos baterías defectuosas.

d. Tres baterías defectuosas.

Respuesta:

Datos:

10 baterias

3 piezas defectuosas.

a. Ninguna Defectuosa

7 baterías no defectuosas

7C5=21

b. una batería defectuosa

7C4 opciones no defectuosas

3C1 opciones defectuosas

7C4= 35 y 3C1=3 35*3=105

c. dos baterías defectuosas

7C3 opciones no defectuosas

3C2 opciones defectuosas

7C3= 35 y 3C2=3 35*3=105

d. tres baterías defectuosas

7C2 opciones de baterías no defectuosas

3C3 las opciones defectuosas

7C2= 21 y 3C3=1 21*1=21

REVISION BIBLIOGRAFICA

- Lind, D. (2015). Estadística aplicada a los negocios y a la economía. (16a. ed.)

McGraw-Hill Interamericana.

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"Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)

- Martínez, C. (2013). Estadística y muestreo - SIL. (13a. ed.) Ecoe Ediciones.

Tomado de

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"Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)

- Sin autor (2013). Teorema de Bayes: introducción [Archivo de vídeo].

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"Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)

- Ortiz, J. (2013). Principios de estadística aplicada. Ediciones de la U. Tomado de

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