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OBJETIVOS GENERALES
Indicar propiedades de los compuestos, que dependen del enlace y de
cómo se encuentra formado.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
La teoría del enlace químico explica el origen de los enlaces entre dos o más
átomos y permite calcular las energías involucradas en la formación de esos enlaces.
Para simplificar, puedes reconocer que hay básicamente tres modelos de enlace:
iónico, covalente y metálico. El enlace químico es el resultado de las interacciones
atractivas entre los núcleos atómicos y los electrones, que superan energéticamente a
las interacciones de repulsión de los electrones entre sí y también entre los núcleos.
Enlace iónico
El enlace iónico involucra la formación de un sólido cristalino ordenado, en el que
se distribuyen espacialmente los cationes y los aniones siguiendo un patrón similar
al de un papel mural, pero dispuestos de manera tridimensional.
Características de los enlaces iónicos.
-Se forma entre un metal y un no metal.
- Los metales pierden electrones y el no metal capta electrones.
- Se forman iones cargados positivamente y negativamente, lo que hace que el
compuesto iónico en su totalidad sea neutro.
Enlace covalente
El “enlace covalente”, en moléculas diatómicas X2, se forma por interacción de
electrones desapareados de la capa de valencia de dos átomos X. El caso más simple
es la interacción entre dos átomos de H. Cada uno de ellos posee un electrón de
valencia y la interacción de ambos electrones desapareados para formar la molécula
H2 puede ser representada mediante la estructura: H: H
La “teoría del enlace de valencia” supone que los electrones de una molécula
ocupan orbitales atómicos de los átomos individuales. Esto permite conservar la
imagen de los átomos individuales tomando parte en la formación del enlace
El “enlace covalente coordinado”, o también denominado “dativo”, no es una clase
diferente de enlace, sino que corresponde a un enlace covalente común que se
origina cuando un átomo aporta un par electrónico en un orbital y el otro átomo
dispone solamente de un orbital vacío. Ejemplo de ello es la formación de H2 a
partir de un ión hidruro, H: -, y de un ión hidrógeno H+
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Enlace metálico
En metales, los electrones están deslocalizados en la totalidad de su estructura, esto
hace que los átomos se mantengan unidos con una gran fuerza de atracción a través
de lo que se llama enlace metálico.
Características más comunes en los metales son:
- La movilidad de los electrones deslocalizados hace que los metales sean buenos
conductores del calor y la electricidad.
- La gran fuerza de atracción es la responsable de la resistencia del metal.
- Los metales también poseen brillo ya que sus electrones tienen la capacidad de
absorber energía de la radiación y liberarla en forma de fotones de luz visible que
nos dan esa sensación característica de brillo.
- En el metal, los átomos pueden deslizarse unos sobre otros, sin romper ningún
enlace específico. Gracias a esto y aplicando una fuerza sobre el metal, es posible
hacer alambres o hilos (dúctil) y formar láminas (maleables).
3. PARTE EXPERIMENTAL
3.1. EXPERIMENTO N°1. Teoría de Enlace de Valencia
3.1.1. Objetivo Específico
O2 (OXÍGENO)
↑↓ ↑ ↑
O8 =[He]2s22p4 → [He] ↑↓ 2px 2py 2pz
2s
↑↓ ↑ ↑
O8 =[He]2s22p4 → [He] ↑↓ 2px 2py 2pz
2s
CARACTERISTICAS:
Es apolar μ=0
Tiene hibridación sp
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Geometría molecular lineal
N2 (NITRÓGENO)
↑ ↑ ↑
2 3
N7= [He]2s 2p → [He] ↑↓ 2px 2py 2pz
2s
↑ ↑ ↑
2 3
N7= [He]2s 2p → [He] ↑↓ 2px 2py 2pz
2s
CARACTERISTICAS:
Es apolar μ=0
Tiene hibridación sp
H1 =1s1 ↑
1s
CARACTERISTICAS:
Es polar μ≠0
No tiene hibridación
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H2O (AGUA)
O8: [ He ]2s22p4
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
→
2 s 2 p x 2 p y 2 p z sp 3 sp 3 sp3 sp3
H1:1s1
CARACTERISTICAS:
2 enlaces σ
0 enlaces π
Hibridación: sp3
Molécula: Polar
µ ≠ 1.85D
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
3 sp 3 sp 3 sp 3 sp 3 d xy 3 d yz
3 3 3 3
O 8 : [ He ]2s22p4
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
→ 2 2 2
2 s 2 p x 2 p y 2 p z sp sp sp pz
CARACTERISTICAS:
2 enlaces σ
2 enlaces π
Molécula: Apolar
Hibridación: sp3
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µ =0D
Ángulo: 109°
O8: [ He ]2s22p4
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
→
2 s 2 p x 2 p y 2 p z sp 3 sp 3 sp3 sp3
O8: [ He ]2s22p4
↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
→ 3 3 3 3
2 s 2 p x 2 p y 2 p z sp sp sp sp
↑
H1: 1s1 → 1 s
CARACTERISTICAS:
3 enlaces σ
Molécula: Polar
µ= 2.26 D
C2Cl2H
C: 1s22s22p2
Cl: 1s22s22p63s23p5
CARACTERISTICAS:
Polaridad: apolar
Hibridación en el carbono:
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Formación de la estructura:
C: 1s22s22p2
O: 1s22s22p4
CARACTERISTICAS:
Polaridad: polar
Debido a la presencia de dos enlaces pi (π) en el carbono, se deja dos orbitales puro y los demás se hibridan
en sp. Mientras que el oxígeno se deja un orbital puro y los demás se hibridan en sp2.
Formación de la estructura:
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C3H4 (PROPINO)
1H: 1s1 →
6C: 1s22s2sp2 →
CARACTERISTICAS:
Hibridación: sp
Polaridad: apolar
En este caso el carbono se hibrida en sp2 y cada carbono deja un orbital puro para los dos
enlaces π (pi) que se forman en la estructura; el cloro no se hibrida debido a que es un
halógeno.
15 P: [Ne] 3s23p3 →
9 F: 1s22s22p5 →
CARACTERISTICAS:
Hibridación: sp3d
Polaridad: apolar
C6H6 (BENCENO)
1H: 1s1 →
6C: 1s22s2sp2 →
CARACTERISTICAS:
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La molécula orgánica del benceno tienes 6 enlaces sigma y un enlace pi en cada átomo de carbono
3.1.1 Conclusiones
El realizar esta experiencia nos facilitó reconocer si la sustancia
era polar o apolar, ya que se puede escribir las fechitas y ver si el
momento dipolar es igual o diferente de cero.
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Sustancia Resistencia
KCl 8 KΩ
NaCl 2,5 KΩ
NaOH 3 KΩ
NH3 35 KΩ
HCl 7KΩ
CH3COOH 88 KΩ
Agua +azúcar blanca 0.45 KΩ
Agua + azúcar rubia 85 KΩ
Temperaturas °C 18 25
Conductividad especifica KCl 0.01117 0.01286
0.1M (Ωcm)-1
3.2.1. e . Conclusiones
El azúcar blanco pasa por un proceso de purificación química para obtener ese
color, y es durante ese procedimiento que pierde absolutamente todos sus
nutrientes, siendo esta la principal diferencia con el azúcar rubio, que, al no ser
refinada conserva más nutrientes, minerales, complejo B, fósforo y potasio. Por
ello, al tener mayores impurezas el azúcar rubio disuelto en agua es un
compuesto iónico que presenta menor resistencias, se disocia mejor
3.2.1. f. Recomendaciones
Para obtener buenos resultados, luego de cada prueba debemos lavar ysecar bien
el equipo de conductividad eléctrica.
Usar guantes para el manejo de las muestras, debido a cuestiones de
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