QUÍMICA

LOGROS
• Analiza la importancia de la evolución
del concepto átomo en el estudio de la
composición y la transformación de la materia.
• Argumenta el porqué de la
organización de los elementos químicos
presentes en la naturaleza.
• Representa procesos químicos
mediante la elaboración de modelos.
• Expone y argumenta las diferentes
etapas de la historia de la química.
• Valora la importancia de la química en
la historia, como una ciencia experimental que
permite el avance del conocimiento y la
tecnología.
TEMAS
 Estados y propiedades de la Materia.
 Características de cada estado y sus
cambios.
 El átomo y su estructura interna: diseño de
la tabla periódica.
 Número y masa atómica.
 Moléculas, iones, isótopos.
 Radio atómico, electronegatividad, energía
de ionización.
 Configuración electrónica.
 Ley del octeto, estructura de Lewis.
 Enlaces químicos.
 Número de oxidación.
 Problemas, talleres, laboratorios.
 ESTRUCTURA DE LA MATERIA
• ESTADOS Y PROPIEDADES DE LA MATERIA.

Dado que uno de los núcleos importantes que vamos a tratar es el fenómeno de la radiactividad,
parece obvio comenzar por una revisión, a modo de resumen, de los aspectos más importantes de
la estructura atómica y molecular de la materia.

ACTIVIDAD 1

Conteste brevemente las siguientes preguntas:

1. ¿El aire es materia? ¿Cómo podrías enseñarle a un niño pequeño que el aire es
materia?
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. ¿Qué es una propiedad general de la materia?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. Completa los siguientes cuadros sobre

a. PROPIEDADES DE LA MATERIA
PROPIEDADES GENERALES PROPIEDADES ESPECÍFICAS
 PROPIEDADES FÍSICAS PROPIEDADES QUÍMICAS
Características

Ejemplos

b. CAMBIOS DE LA MATERIA

CAMBIOS FÍSICOS CAMBIOS QUÍMICOS

 c. ESTADOS DE LA MATERIA (Características)

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

1.Forma determinada Forma variable Forma variable
2.
3.
4.
5.
6.
7.

4. Realiza un diagrama que te permita comprender los diversos procesos de cambios de

la materia
ACTIVIDAD NÚMERO 2

1. Marca con una X la respuesta correcta

1) Es una propiedad física de la materia:

a. Quemar un papel
b. Temperatura
c. Dureza
d. Tamaño

2) El cambio de estado de gas a líquido se denomina:

a. Condensación
b. Evaporación
c. Sublimación
d. Congelación

3) Es una característica del estado líquido de la materia:

a. Mucha cohesión entre partículas.
b. Forma determinada.
c. Fuerza de cohesión molecular igual a la fuerza de repulsión molecular.
d. Se pueden comprimir

4) El ácido nítrico cuya fórmula es HNO3 es un ejemplo de:

a. Elemento.
b. Compuesto
c. Mezcla homogénea.
d. Mezcla heterogénea.

5) Corresponde a una solución:

a. agua – aceite
b. gasolina – agua
c. salpicón
d. agua – alcohol

6) Las propiedades conocidas como organolépticas son aquellas que pueden ser
percibidas por los órganos de los sentidos. Estás hacen parte de:
a. Propiedades Químicas
b. Propiedades Físicas
c. Propiedades Generales
d. Propiedades Extrínsecas

7) Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas dependiendo de si forman fases

o no. Existen varios métodos de separación de mezclas, uno de ellos es la destilación
que consiste en separar de una mezcla homogénea líquidos con diferentes puntos de
ebullición. Según lo anterior, mediante destilación se puede separar:
a. Agua – Alcohol
b. Alcohol – Aceite
c. Agua – Gasolina
 d. Agua – Aceite

8) La sal carbonato de calcio CaCO3, conocida comúnmente como piedra caliza, está
formada por los elementos calcio, carbono y oxígeno. Estos elementos pueden ser
separados del compuesto mediante:
a. Métodos de separación de mezclas
b. Métodos mecánicos
c. Métodos físicos
d. Métodos químicos

9) Los cambios químicos corresponden a modificaciones que alteran las propiedades

físicas y químicas de la materia formando otras sustancias. Se caracterizan por:
a. Pueden observarse fácilmente
b. Son reversibles
c. Presentan cambios energéticos
d. La composición de la materia no se altera.

10) Una mezcla heterogénea está formada por dos o más sustancias puras en
proporciones variables, y cuyas propiedades son diferentes en todas sus partes.
Constituye una mezcla heterogénea:
a. Solución salina
b. Café con leche
c. Solución alcohólica
d. Ajiaco

EL ÁTOMO

Un átomo es la partícula básica de que están hechos todos los elementos. Los diferentes
elementos tienen diferentes propiedades debido a que sus átomos son diferentes. ... Hoy
en día sabemos que dentro del átomo existen partículas subatómicas llamadas: protones,
neutrones y electrones.

ACTIVIDAD NÚMERO 3

1. Elabore un mapa conceptual de los científicos que propusieron un modelo del átomo y su
principal aporte.
2. Elabore el dibujo de cada teoría.
3. Consultar los siguientes conceptos

a. Átomo
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b. Electrón
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

c. Protón
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

d. Neutrón
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

e. Núcleo
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

f. Masa atómica
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

g. Número atómico
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. Responde las siguientes preguntas

a. ¿Cómo se descubrieron el protón, electrón y el neutrón?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b. ¿Qué es la radioactividad, clases, como se descubrió?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

c. ¿Qué es la electricidad, que son los rayos catódicos y los anódicos?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________

d. ¿Qué son y cuál es la función en la vida diaria de los rayos, alfa, beta, gama, rayos X,
infrarrojos, ultravioletas y láser?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

TABLA PERIÓDICA

La tabla periódica es la herramienta gráfica donde se representan a todos los

elementos organizados según el orden creciente de sus números atómicos.

Se llama periódica porque transcurrido un ‘periodo’ (un cierto número de casillas)

los elementos se agrupan en una nueva fila y van formando columnas (grupos o
familias) en las que se sitúan elementos con propiedades químicas parecidas.

Así, por ejemplo, a la izquierda se sitúan los metales ligeros, en el centro los
metales pesados y a la derecha los no metales. La primera tabla periódica se
publicó en 1869 y fue obra del químico ruso Dimitri Mendeléiev (1834-1907) quien
utilizó para construirla los 63 elementos conocidos hasta el momento.

ACTIVIDAD NÚMERO 4

1. Con la información aquí entregada y la ayuda de una tabla periódica completa la tabla que se
encuentra a continuación, donde debes clasificar cada uno de los elementos expuestos.
 Clasificación Clasificación
Símbolo Nombre Familia Periodo según según
químico elemento o grupo o nivel configuració propiedad
n electrónica estructural
Ar
1

2 Helio
Na
3

4 Uranio
As
5

6 Polonio

7 Cloro

8 Xenón
Ni
9
K
10
S
11

12 Magnesio

13 Calcio

14 Cadmio

15 Oro

2. Crea una línea de tiempo ordenando la historia de la Tabla periódica en este lugar.
3. Completa la siguiente tabla con las indicaciones presentadas a continuación:
1) Según el grupo y periodo que se entrega, escriba en la tabla periódica el símbolo del
elemento correspondiente:
a) Periodo 1 grupo 1
b) Periodo 2 grupo 14
c) Periodo 4 grupo 16
d) Periodo 5 grupo 5
e) Periodo 5 grupo 13
f) Periodo 6 grupo 15

2) Escriba en la tabla periódica el símbolo de los gases nobles

3) Escriba en la Tabla Periódica el Símbolo de los elementos que tienen los siguientes
números Atómicos:
a) Z= 10 b) Z= 118 c) Z= 35 d) Z= 49 e) Z= 95 f) Z=77 g) Z= 29
 ACTIVIDAD NÚMERO 5

1. Responde las siguientes preguntas

a. ¿Qué es un átomo neutro?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b. ¿Qué es un isótopo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

c. ¿Qué representa la A?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

d. ¿Cuál es la diferencia entre número másico o número de masa y masa atómica o peso
atómico?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

e. ¿Qué es la Tabla periódica de los elementos químicos?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

f. ¿Qué es un grupo dentro de la tabla periódica?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

g. ¿Qué es la electronegatividad de un elemento químico?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

h. El átomo que tiene en la figura es un átomo neutro

 ¿Qué significa?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________

 ¿Cuántos electrones posee?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Realice un isotopo para los Z = 12, 20, 31 e identifique el elemento químico al que
pertenece.

3. A continuación se le proporciona una tabla periódica en blanco (esqueleto de la tabla),

por lo que deberás resolver lo siguiente, indicándolo sobre la tabla.

Utilizando flechas debes completar lo siguiente.

a) Hacia dónde disminuye el potencial o energía de ionización.

b) Hacia dónde aumenta la electronegatividad.
c) Pinta de color morado los gases nobles.
d) Pinta de rojo el casillero donde se encuentra el elemento más
electronegativo (recuerde que los gases nobles no cuentan para esta
propiedad).
e) Pinta de color azul el recuadro donde se encuentra el elemento con el radio
atómico más grande.
f) Pinta de color amarillo los casilleros que corresponden a elementos no
metálicos.
g) Pinta de color verde los casilleros que corresponden a elementos metálicos.
4. ¿Cuáles son los valores de Z, N y A para cada uno de los siguientes átomos
representativos de cada elemento?
 5. Complete la siguiente tabla, buscando la información que falta en la tabla periódica:

N
A
Número de
Elemento Símbolo Número másico Z
neutrones
ponderado
promedio

Flúor

Mercurio

Francio

Argón

Carbono

Nitrógeno

ACTIVIDAD NÚMERO 6

1. Si un elemento tiene 14 neutrones y un número másico de 27¿cuántos protones tiene el

átomo?
_____________________________________________________________________________

2. Un elemento tiene número atómico 1 y número másico 3. Indica cuántos protones, neutrones
y electrones tiene uno de sus átomos. ¿qué elemento químico es? ¿Tiene isotopos, cuáles
son?
_____________________________________________________________________________
3. Un átomo de un elemento tiene 92 protones, 135 neutrones y 90 electrones. Indica su número
atómico, su número másico y su carga.
_____________________________________________________________________

4. Escribe el símbolo de un elemento en el que uno de sus átomos tiene 3 protones, 4 neutrones
y 2 electrones.
_____________________________________________________________________________

5. El isótopo del carbono-12. ¿cuántos protones, electrones y neutrones tiene?

_____________________________________________________________________________

6. Para cada ión indica si es catión con una (C) o anión con una (A), su cantidad de protones,
cantidad de electrones, cantidad de neutrones, si ganó (G) o perdió (P) electrones y en qué
cantidad.

Ión Z A Catión o Protones Electrones Neutrones Ganó o Cantidad

anión perdió
electrone
s
Cl-

Mg2+

S2-

Na+

7. - Ejercicios de isotopos:
A. Escriba el símbolo de la especie que contiene 28 protones, 26 electrones y 32
neutrones.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

B. Un elemento tiene Z = 18 y un A = 40. Indique cual(es) aseveración(es) es(son)

correcta(s): ( PUEDE SER MAS DE UNA RESPUESTA CORRECTA)

a. Su número de protones es igual a 40

b. Su número de neutrones es igual a 22
c. Su número de electrones es igual a 18
 C. investiga 5 isotopos y en que son utilizados en la vida cotidiana.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

ACTIVIDAD NÚMERO 7

 RADIO ATÓMICO

1. ¿Cómo se define el tamaño de un átomo?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. ¿Por qué los radios atómicos disminuyen de izquierda a derecha dentro de un periodo de la
tabla periódica?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. ¿Por qué los radios atómicos aumentan de arriba hacia abajo dentro de una grupo en la tabla
periódica?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. Ordene cada uno de los siguientes conjuntos de átomos por aumento del volumen atómico:

a. N, Mg, Al, Si
b. O, S, Se, Te
c. Ca, Sr, Ga, In

a. b. c.

______________ ______________ ______________

______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
RADIO IÓNICO

5. ¿Cómo se define el radio iónico de un átomo?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6. ¿Qué tipo de iones forman los átomos metálicos y por qué?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7. ¿Qué tipo de iones forman los átomos no metálicos y por qué?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

8. Dibuje la tendencia de los radios iónicos.

ENERGÍA DE IONIZACIÓN

9. Defina:

a. primera energía de ionización

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b. segunda energía de ionización

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. ¿Por qué la segunda energía de ionización para un elemento dado siempre es mayor que la
primera energía de ionización?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

11. ¿Cuál es la relación más común entre radio atómico y energía de ionización?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

12. Explique por qué se produce un aumento general de la energía de ionización a lo largo de cada
periodo
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

13. Explique la tendencia de la energía de ionización al descender en un grupo.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

AFINIDAD ELECTRÓNICA

14. ¿Qué es la afinidad electrónica?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

15. ¿Qué significa un signo + ó - en la afinidad electrónica?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ELECTRONEGATIVIDAD

16. ¿Qué es electronegatividad?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________________

17. ¿Cómo se muestra esta propiedad en la tabla periódica?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

18. Ordene cada uno de los miembros de cada conjunto de los siguientes elementos por
incremento de electronegatividad:

a) B, Ga, Al, In b) S, Na, Mg, Cl c) P, N, Sb, Bi d) Se, Ba, F, Si, Sc

_________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________
_________ _________ _________ _________
_________ _________ _________ _________

CARÁCTER METÁLICO

19. ¿Qué propiedades poseen los metales?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

20. ¿Qué relación existe entre el tamaño de un átomo y su carácter metálico o no metálico?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

21. ¿Cómo se comporta esta propiedad en la tabla periódica?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
  CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

ACTIVIDAD NÚMERO 8

1. ¿Qué es la configuración electrónica?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. ¿Qué representa el número atómico?

_____________________________________________________________________________

3. ¿Qué representa el número atómico?

_____________________________________________________________________________

4. De acuerdo a la tabla periódica, ¿Qué valor debes utilizar para realizar la configuración
electrónica?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. ¿Qué representa la estructura electrónica?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6. ¿Qué elementos químicos presentados en la tabla corresponden a gases nobles?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Completa la siguiente información:

2
1S
¿Qué representa cada uno de los componentes de la configuración electrónica que se señalan a
continuación?

1= ______________________________________________________________________________

S= ______________________________________________________________________________
2
= ______________________________________________________________________________

8. Utiliza la tabla periódica para completar la tabla que se entrega a continuación

Hierro: ______________________________ Cobre: ______________________________

Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___

Argón: ______________________________ Rubidio: ______________________________

Configuración electrónica: Configuración electrónica:
_______________________________________ _______________________________________
___ ___
_______________________________________ _______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
Níquel: ______________________________
Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
Bario: ______________________________
Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
Calcio: ______________________________
Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
Xenón: ______________________________
Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
Selenio: ______________________________
Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
LEY DEL OCTETO, ESTRUCTURA DE LEWIS.
___
Helio: ______________________________
Configuración electrónica:
_______________________________________
___
_______________________________________
___ 1°
nivel:___________________________________
2°
nivel:___________________________________
3° nivel:
__________________________________ 4°
nivel:___________________________________
5° nivel:
__________________________________
Estructura electrónica:
_______________________________________
___
ACTIVIDAD NÚMERO 8

1. ¿A qué se debe el comportamiento que presentan los gases nobles? ¿Qué los hace los
elementos más estables dentro del sistema periódico?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. ¿Qué significa que los átomos adquieran estructura electrónica del gas noble más cercano a
ellos?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. Lea atentamente el siguiente texto y subraye las ideas principales.

Gases nobles y regla del octeto

Los gases nobles son denominados gases inertes, dado que no forman
moléculas y difícilmente se combinan con otros elementos para formar
compuestos. Se encuentran libres en la naturaleza. Su poca reactividad se
debe a la configuración electrónica que presentan. Con excepción del helio
(He), que tiene dos electrones, todos los gases nobles presentan ocho
electrones en su último nivel de energía, lo que permite que sean muy
estables. Esta es la cualidad que los caracteriza.
La capa de valencia es la capa más externa de cualquier átomo y
corresponde al último nivel de energía, tal y como lo explicamos en la
semana 3. Los electrones que se encuentran en la capa de valencia se
denominan electrones de valencia.
Todos los elementos forman compuestos gracias a una fuerza de atracción
 que mantiene unidos los átomos, creando agrupaciones estables, esta
fuerza se denomina enlace químico. La formación del enlace químico se
explica con la tendencia que tienen todos los átomos de lograr estructuras
similares a la del gas noble más cercano dentro de la Tabla Periódica, para
adquirir estabilidad, completando ocho electrones en su último nivel de
energía. A este comportamiento se le denomina “regla del octeto” y para
cumplir con esta regla, los átomos pueden recibir, ceder o compartir
electrones.
Tomado y adaptado de: Mondragón, C., Peña, L., Sánchez, M., Arbelaéz, F., & González, D.
(2010).
Hipertexto Química 1. Bogotá, Colombia: Santillana.

4. Teniendo en cuenta la lectura del texto anterior, complete la tabla que aparece a continuación
con base en el símbolo químico y el diagrama de configuración electrónica.

Símbolo Distribución Capa de Electrones de Recibe, cede o Gas noble más

químico electrónica valencia valencia comparte e- próximo al
elemento de la
columna uno
O

Al

Cl

Na

Ca

Ar

5. Lea el siguiente texto e identifique cómo se representa la estructura de Lewis para un

elemento.

Formación de enlaces y estructuras de Lewis

Las estructuras de Lewis permiten mostrar de forma sencilla los enlaces químicos. El físico y
químico Gilbert Newton Lewis sugirió que los átomos pueden alcanzar la estructura estable de gas
noble compartiendo pares de electrones.
En la estructura de Lewis, el elemento se representa por su símbolo químico, rodeado de
pequeños puntos (•) o equis (x) que corresponden al número de electrones presentes en la capa
de valencia.
Para escribir las estructuras de Lewis, se deben considerar las siguientes reglas:

1. Debe elegirse un átomo central, que debe ser el menos electronegativo, exceptuando el
hidrógeno que es átomo terminal porque solo puede formar un enlace.

2. Alrededor del átomo central se ubican los demás átomos de la manera más simétrica
posible.

3. Se escribe el número total de electrones de valencia.

4. Para cada enlace que se forma, se debe tener en cuenta un par de electrones.

4. Todos los átomos de los elementos involucrados en el enlace deben tener ocho
electrones a su alrededor para completar la regla del octeto.

6. Dibujar para cada átomo sus electrones de valencia y conectar en pares de electrones
formando enlaces.

Observe el siguiente ejemplo:

6. Escriba la estructura de Lewis para los elementos de carbono y cloro según corresponda.
7. En la siguiente tabla, escriba las distribuciones electrónicas de los elementos: potasio,
magnesio, bromo y azufre. Para cada uno de ellos represente la estructura de Lewis.

Símbolo del
Distribución electrónica Estructura de Lewis
elemento

8. Resuelva la siguiente sopa de letras.

 1. Gas inerte

2. Regla del octeto

3. Gilbert Lewis

4. Capa de valencia

9. Completa la siguiente tabla

MOLÉCULA ESTRUCTURA DE LEWIS

H2O

HCl

F2

HF

H2S
 CaCl2

KCl

CO2

ENLACES QUÍMICOS

ACTIVIDAD NÚMERO 9

1. ¿Qué tipos de mecanismo existen para formar enlaces químicos?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. ¿Cuáles son los electrones que participan en un enlace químico?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. ¿Dónde se ubican los electrones que aparecen en un enlace químico?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. Lee el siguiente texto

Enlace iónico

Cuando un átomo cede un electrón, el número de protones será mayor que el

número de electrones y se generará una carga positiva (+) en el átomo, pero
si gana un electrón el número de protones será menor que el número de
electrones y se generará una carga negativa (-); en ambos casos se habrán
formado iones.
La carga del ion dependerá del número de iones cedidos o ganados; si un
átomo gana dos electrones tendrá dos cargas negativas; si pierde dos
electrones tendrá dos cargas positivas. Estos iones tienen cargas
eléctricamente contrarias por lo cual pueden atraerse mutuamente y formar un
enlace iónico, dando lugar a un compuesto iónico.
El enlace químico iónico se forma por transferencia de uno o más electrones de
un átomo o grupo de átomos a otro. Por lo general, la unión de un elemento
metálico con un no metal es de tipo iónico.
Tomado y adaptado de: Cabrera B, Clavijo M, Samacá N. (1999). Guía de
recursos Ciencias Naturales 7, Bogotá, Colombia: Santillana.

5. Con base en la, responda las siguientes preguntas.

a. ¿Qué átomo cede el electrón?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b. ¿Qué átomo gana el electrón?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

c. Escriba la configuración electrónica del ión sodio y del ión cloro.

Na-______________________________________________________________________

Cl-_______________________________________________________________________

d. Explique la formación del enlace de AlCl3 en forma de estructura de Lewis.

6. Escriba tres diferentes enlaces iónicos y elabore el diagrama de Lewis respectivo. Indique qué
átomo cede el electrón y cuál lo recibe
7. Lea el siguiente texto.

Enlace covalente

No todos los átomos ceden o ganan electrones cuando forman enlaces. Un

enlace covalente se forma cuando dos átomos comparten uno o más de dos
pares de electrones para completar cada uno ocho electrones en su último
nivel. En este enlace, no hay formación de iones y se presenta principalmente
entre los no metales. Los electrones compartidos en un enlace covalente
pertenecen a ambos átomos. Cada par de electrones compartidos se
representa por una línea que une los dos símbolos de átomos.
Ejemplo: la molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y
uno de oxígeno (no metales).
Tomado y adaptado de: Cabrera B, Clavijo M, Samacá N. (1999). Guía de recursos
Ciencias Naturales 7, Bogotá, Colombia: Santillana.
8. Con base en la lectura del texto anterior, responda en su cuaderno las siguientes preguntas:

a. ¿Cuántos electrones forman un enlace covalente?

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b. ¿Un enlace covalente se forma entre átomos de elementos metálicos o no metálicos?

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c. ¿Cuál es la configuración electrónica del hidrógeno y del cloro? ¿Cuántos electrones de

valencia tiene cada uno?
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d. Dibuje la estructura de Lewis del enlace covalente que hay en HCl.

10. Indique qué tipo de molécula se presenta de acuerdo al tipo de enlace.

a. H2 _______________________________________________________________________

b. Cl2 _______________________________________________________________________

c. O2 _______________________________________________________________________
 d. N2 _______________________________________________________________________

e. F2 _______________________________________________________________________

f. CO2 ______________________________________________________________________

g. CO2 ______________________________________________________________________

h. HNO2 ____________________________________________________________________

i. HCl ______________________________________________________________________

j. CO _______________________________________________________________________

11. Señale el compuesto que solo posee enlace covalente.

a) KCl b) BaCO3 c) H2SO4 d) KNO2 e) BaO

https://cienciasbasicas.usta.edu.co/images/documentos/probabilidad/Taller_Area_Qumica.pd
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