ANTECEDENTES DEL DEPORTE

Para poder hablar sobre los antecedentes del deporte primero

tenemos que entender que es el deporte, el deporte es un conjunto
de actividades físicas la cuales practican un grupo de gente y las
cuales tienen un conjunto de normas establecidas.

El deporte dependiendo de la época tiene una relevancia y una

cierta importancia.

En la antigüedad era necesario tener aptitudes físicas y

deportivas para poder sobrevivir en la manada y en la búsqueda de
alimento.

Pasados los años en la antigua Grecia surgieron los juegos

olímpicos llamados asi por el lugar en donde se llevaban acabo
Olimpia y contemplaba 6 deportes, pero no fue hasta el siglo XVIII en
Atenas Grecia donde se celebraron los primeros juegos olímpicos
modernos.

Actualmente gracias a los medios de comunicación los deportes

han sufrido un gran impacto en el cual se han dado a conocer
diferentes deportes los cuales para algunas regiones del mundo eran
consideradas rurales o desconocían su existencia.

Pero el deporte no se dio solamente en Grecia, sino que se dio

en diferentes partes del mundo:

 China

Existieron prácticas de gimnasia así como una especie de futbol

rural

 Egipto

Ellos celebraban competencias de pesca lucha y lanza de

jabalina

 Esparta
 Practicaban natación, lucha, equitación a pelo, boxeo,
lanzamiento de jabalina y disco

 Etruria

Ellos practicaban la lucha, el atletismo y las carreras con

carretas

 Roma

Ellos practicaban las famosas luchas de gladiadores

Internacional

En las culturas muy antiguas, incluso en formas de vida

primitiva, aparecen vestigios de costumbres deportivas. Nadie
duda que uno de los pueblos más deportivos de la Historia fue
el griego clásico y helenístico.

De Italia, surgió el primer Manual de Educación Física y

Deportiva, su autor fue un médico de nombre Jerónimo
Mercuriales y se tituló “D’Arte Gymnástica” en el que se
encontraban métodos de los ejercicios practicados en la antigua
Grecia, era el año 1564. Más tarde, Voltaire decía a Helvetius:
“He aquí lo necesario para ser feliz, cuerpo de atleta y espíritu
prudente”; Jean Jaques Rousseau marcaba la importancia de la
actividad física unida a lo intelectual, como fortalecedora de la
educación integral del ser humano.

En el siglo XVIII las carreras largas estaban de moda y fue en

Oxford donde se celebraban las primeras pruebas
universitarias. En 1864 en el periódico “Times” salió el lacónico
anuncio: “El 5 de Marzo a las doce del día empezarán los
Juegos Atléticos entre la Universidad de Oxford y Cambridge”.
Desde sus inicios, el deporte va ligado a la plena formación del
ser humano, pues grandes pedagogos comprenden su
aportación para el desarrollo y modificación de la conducta de
los estudiantes. Muy lejos del campeonismo y profesionalismo
que más tarde aparecen como otras manifestaciones del
deporte.

Nacional

En el México prehispánico encontramos vestigios de muchos

juegos regionales; a la Conquista, mientras unos desaparecen,
otros perduran, a ellos resuman otros atraídos por los
españoles en el contexto pedagógico de Pestalozzi.

Con el surgimiento de la Nueva Escuela en México después de

la Revolución Mexicana, se abre paso a la “Educación Física”
en el país.

Comprendiendo la importancia del mejoramiento de la

ciudadanía joven, las autoridades educativas mexicanas se
dieron la tarea de estructurar una Escuela de Educación Física,
capaz de rehacer el vigor físico de su raza fundamental,
inspirándose en tales propósitos y objetivos, surgió en el seno
de la Secretaría de Educación Pública, la Dirección de
Educación Física, organismo de capacidad técnica que ha
tenido a su cargo todo el proceso del sector educativo.

En 1914 se instauraron los “Juegos Deportivos Nacionales de la

Revolución” y con ello se puso en marcha todo un movimiento
deportivo que en su mayoría era estudiantil. Como una copia de
los Juegos Olímpicos, en ellos flotaba el espíritu del
amateurismo, era el deporte por el deporte.

Con la aprobación a México para la realización de los Juegos

Olímpicos, el deporte toma un gran auge y en las universidades
de México se mantiene la tesis de un deporte formativo,
concepto vertido por ANUIES, y unidos con el Consejo Nacional
del Deporte Estudiantil CONDDE, mantiene el espíritu amateur,
valiéndose del deporte como un medio para la formación y
desarrollo integral del estudiante.