Algoritmo 1.

- Diseñar el Algoritmo y programa, tal que dado un número entero de un

digito (0 al 9), devolver el número
en letras

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
a
DATOS DE SALIDA:
mensajes
MODELO MATEMATICO:
COMPARACIONES de a
1<-uno
2<- dos
3<- tres
…
0<-cero
Algoritmo 2.- Diseñar el Algoritmo y programa, tal que dado una letra determinar si es
vocal.

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
vocal
DATOS DE SALIDA:

mensajes

MODELO MATEMATICO:
COMPARACIONES con vocal
La vacal es la a;
La vocal es la e;
La vocal es la i;
La vocal es la o;
La vocal es la u;
Algoritmo 3.- - Diseñar el Algoritmo y programa tal que permita ingresar el número de un
mes, devolver la estación del
año de acuerdo a la siguiente tabla:

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
mes
DATOS DE SALIDA:

mensajes

MODELO MATEMATICO:
COMPARACIONES de mes:
1<- verano
2<- verano
…
11<- primavera
12 <- primavera
Algoritmo 4.- Diseñar el Algoritmo y programa tala que dada la nota promedio de un
alumno obtener la categoría, según
la siguiente tabla:

ANALISIS DEL PROBLEMA MODELO MATEMATICO:

DATOS DE ENTRADA: COMPARACIONES de nota.

nota
1<- pesimo
DATOS DE SALIDA:
2<- pesimo
mensajes
…
MODELO MATEMATICO: 19<-excelente
COMPARACIONES:
SI: 20<- excelente
X1<X2
SI NO:
X2<X1
Algoritmo 5.- Diseñar el Algoritmo y programa tal que dado el número del mes y el año
de una fecha, determinar qué
mes es en letras y cuantos días tiene, considerar que febrero tiene 28 o 29 días si el año
es bisiesto, un año
ANALISIS DEL PROBLEMA
es bisiesto MODELO
si es múltiplo de 4, pero noMATEMATICO:
de 100 y si de 400
DATOS DE ENTRADA: COMPARACIONES de nota.
Mes,a 1<-Enero tiene 31 dias
DATOS DE SALIDA:
,mensajes días del mes ….
MODELO MATEMATICO:
e<- a mod 400; b <- mod 100; c <- a mod 4 11<- Noviembre tiene 30 dias
12 <- Diciembre tiene 31 dias
Algoritmo 6.- Diseñar el Algoritmo y programa que permita ingresar el día y el número de
un mes y devuelva la
estación del año de acuerdo a la siguiente tabla:

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
DIA, MES
DATOS DE SALIDA:
MENSAJES DE ACUERDO A LA ESTACION
MODELO MATEMATICO
COMPARACIONES DE EL DIA Y EL MES
Algoritmo 7.-

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
Curso,a,b,c
DATOS DE SALIDA:
nota
MODELO MATEMATICO:
Nota<- a/6 +b/6+c/2
Nota <-a/4 +b/4+c/2
Nota<-(a+b+c)/3
Error<-verdadero
mod 100; c <- a mod 4
Algoritmo 8.-

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
Dia,a
DATOS DE SALIDA:
EoN
MODELO MATEMATICO:
Comparaciones de dia;
E<-9
N<-7
E<-7
N<-7
E<-10
N<-8
E<-12
N<-9
If para saber si es niño o general
Algoritmo 9.-

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
Sabor,cant
DATOS DE SALIDA:
total
MODELO MATEMATICO:
Comparaciones de sabor;
total<-a*cant
If para saber si hubo un error
Algoritmo 10.-

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
n,a,b
DATOS DE SALIDA:
z
MODELO MATEMATICO:
Comparaciones de A<b;
N<- 20
Comparaciones de n
Z<-1
Z<-2
Z<-2
Z<-5
Z<-20
Z<-8
Algoritmo 11.-

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
dado
DATOS DE SALIDA:
mensajes
MODELO MATEMATICO:
1<- pesimo
2<- regular
3<-regular
….
6 <- excelente
De otra modo;
“ el dato no existe “
Algoritmo 12.-

ANALISIS DEL PROBLEMA

DATOS DE ENTRADA:
Manual,llevar,entrega,
DATOS DE SALIDA:
costo
MODELO MATEMATICO:
Comparaciones de manual
A<-30
…
A<-35
Costo<- llevar *a
De acuerdo al 2 %
Costo+costo+2/100
De acuerdo sin gastos extra
costo