Para todos los ejercicios propuestos, desarrollar un algoritmo para la solución y expresarlo en

pseudocódigo y diagrama de flujo. Además, realizar prueba de escritorio para cada ejercicio.

1. Imprimir de forma ascendente los 100 primeros números naturales

2. Ingrese dos números, calcule la suma y muestre el resultado.

3. Ingresar un número, verificar si es positivo, negativo o cero.

4. Pedir al usuario un número entero mayor que cero y determinar si el número es par o
impar.

5. Dado el radio de una circunferencia calcular el perímetro y la superficie.

6. Ingrese los coeficientes del sistema ax2+bx+c y encuentre los valores para x que resuelven
el sistema.

7. Cambiar un valor de temperatura dado en Celsius a Fahrenheit y a Kelvin.

8. Pedir al usuario que ingrese 3 número enteros y ordenarlos de menor a mayor. Para
ordenar los números se debe cambiar el valor de las variables, no solamente mostrar los
números ordenados.

Ejemplo:
Suponga que se ingresan los 3 números en las variables a, b y c de la siguiente manera:

a=7
b=3
c=5

Al final del procedimiento las variables a, b y c deben contener los siguientes valores:
a=3
b=5
c=7

9. El usuario ingresa una lista de valores numéricos. El ingreso de los números termina
cuando el usuario ingrese el valor -9999. Determinar el rango (mínimo y máximo) y el
promedio de los valores ingresados. No se debe considerar para los cálculos el número -
9999.

10. El usuario ingresa un valor entero no mayor a 10 millones. Separar el número en sus
dígitos y mostrarlos según el siguiente ejemplo para el número 5432:

2 unidades
3 decenas
4 centenas
5 miles
11. Hacer un programa que permita introducir un número por teclado y sobre él se realicen las
siguientes operaciones: comprobar si es primo, hallar su factorial o imprimir su tabla de
multiplicar de acuerdo a lo seleccionado en un menú; se sale del programa luego de
seleccionar la opción salir del menú.

12. Se ingresan por el teclado del computador 2 números enteros positivos, encontrar la suma
y el promedio de todas las factoriales de los números pares comprendidos entre esos dos
números ingresados. Mostrar la suma y el promedio.

Ejemplo:
A= 2
B= 8

Números contenidos entre A y B son: 3,4,5,6,7 de donde 4 y 6 son números pares.

Se calcula el factorial de 4! = 24 y de 6!=720. La suma de las 2 factoriales es 24 + 720 = 744,

el promedio es 744/2= 372

13. Elabore un algoritmo que pida dos fechas (día, mes y año) y mostrar el número de días que
hay de diferencia entre estas dos fechas. Considerar los meses que tienen 30 días, los
meses que tienen 31 días y suponga que febrero tiene 28 días.

14. Elabore un algoritmo que pida números hasta que se introduzca un número negativo. De
todos los números introducidos calcular la suma de todos los números pares, la suma de
todos los números impares y el promedio de todos los números introducidos. Realizar
diagrama de flujo, pseudocódigo y la prueba de escritorio.

15. El número de combinaciones que podemos formar tomando “m” elementos de un

conjunto con “n” elementos es:

Diseñe un programa que pida el valor de “n” y “m” y calcule el valor de las combinaciones
de n x m. Hay que tomar en cuenta que el valor de n ha de ser mayor o igual que m. Puede
comprobar la validez de su programa introduciendo los siguientes valores n=15, m= 10, el
resultado es 3003.

RESULTADO

Un documento en Word que incluya por cada ejercicio

• Captura del diagrama de flujo

• Captura del pseudocódigo
 • Prueba de escritorio

CALIFICACIÓN

Se calificará sobre 10 puntos y será promediado con otros trabajos de 10 puntos que se envíen
antes del examen inter ciclo. Los 10 puntos que se obtengan de promediar estos trabajos
corresponden al aporte trabajos.

Si es que no se incluyen las pruebas de escritorio se calificará sobre 5 puntos.

Si es que se detecta copia se calificará sobre un punto.