CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1

ALUMNA: CANTÚ PRIETO MARÍA JOSÉ

PROFESOR: ISMAEL JIMENEZ AGÜERA

HISTORIETA SOBRE TIPOS DE COMUNICACIÓN

FECHA DE ENTREGA: 25/NOV/2020

APRENDIENDO COMUNICANDO
Por ejemplo, lo que estamos haciendo en este
Mamá, hoy en clase aprendí
sobre los tipos y niveles de la
momento se le llama comunicación directa,
Te veo
emocionada, comunicación, ¡nunca imaginé mamá. Es el medio de comunicación de las
!cuéntame hija! que hubieran tantos! personas y se caracteriza por ser inmediato

Oye y, ¿cómo se le llama a Es indirecta porque las personas están a

Esa es la indirecta mamá,
cuando nos comunicamos distancia, y hay herramientas de por medio,
y se caracteriza por dar un
por teléfono? como el celular, que hablamos por mensaje de
mensaje no muy claro
texto y/o llamadas telefónicas
 Hoy me sentí muy bien en la escuela, e incluso
Me doy cuenta de SÍÍÍ me animó a poner en práctica un nivel de la
que aprendiste
comunicación que me incomodaba, !pero lo
mucho hoy, Dulce
Bueno, mamá, estoy haciendo ahora mismo y me agrada!
iré a mi cuarto

!Ah sí! E
s el nive
que solo l intrap
se pued
e llevar
ersona
l, Dulce, Mónica ya
individu a
ómo se
almente cabo
llegó
Pero... ¿c
. Se usa
interior, la voz Ya voy
recuerdo
cuando
pensam
a ? N o decisión os en un
llam y demás
...
a
mamá
 Hola Dulce, !oh mira, la
escuela acaba de mandar
un aviso! !mañana no hay
clases!
!Qué sorpresa! ¿Sabes a
Ah sí, estuvo interesante,
qué me recuerda eso? A lo que
pero no me quedó muy
!Yo te
vimos hoy en clase de
comunicación
claro, veo que a ti sí... explico!
(Estoy
traumada...)

Ese aviso es de tipo unilateral, que es

Oh y, al ser un mensaje dirigido
cuando en la comunicación no se da la a un grupo amplio, que es toda Estás en lo
retroalimentación, o sea, el receptor no la escuela, también es
correcto
responde y el emisor solamente comunica comunicación pública
 Hola Miguel, le estaba
Ya llegué chicas, explicando a Mónica lo que
¿de qué hablaban? vimos en comunicación hoy
!Sí!
En ese caso, Mónica, Y nosotros
antes de llegar, ustedes
empleamos de
estaban empleando la de Oh, ya
tipo bilateral recuerdo nivel intragrupal

Es de tipo bilateral porque Dulce me Y el nivel intragrupal implica a un grupo de personas

estaba dando un mensaje y yo le
respondía, por lo que surgió una
retroalimentación y de ahí una
conversación
que tengan un vínculo en común, como nosotros que
somos amigos, y, al ser un grupo selectivo de
personas, también usamos la comunicación privada
Así es Mónica,
muy bien
 ... ... Es la mamá de
Mónica y de
¿Qué
platican?
Parece
que se
Dulce
divierten

Sí, porque involucra el

Le estaba contando
a Araceli la vez de mi
!Qué gran Ellas estaban llevando intercambio de información
fiesta de cumpleaños recuerdo! a cabo un nivel de la
sentimental entre un grupo, en
comunicación
interpersonal este caso, de amigas
 Y entre ellas y nosotros estamos usando el
nivel intergrupal, porque dos grupos se
unieron, e intercambian información,
mediante una plática

¿Cómo los ves?

!Y esos fueron todos los que
muy inteligentes Sin duda vimos! qué emoción saber esto, Siempre es bueno
que son lo son un tema tan cotidiano del que
no se tiene mucho conocimiento !Me gustó! saber algo nuevo

FIN
En resumen, la comunicación directa y la indirecta son las mas comunes,
La directa es inmediata y en la indirecta el mensaje no es muy claro. El
nivel intrapersonal es cuando nosotros hablamos a nosotros mismos. La
comunicación unilateral es cuando el mensaje va dirigido hacia un grupo
grande de personas y no hay retroalimentación, y esta va de la mano con
la comunicación pública ya que, como ya se dijo, va dirigida a un grupo
grande de personas. La comunicación bilateral es cuando sí hay una
retroalimentación. La comunicación privada, es con un grupo reducido
de personas. La intragrupal se da entre grupos de personas en el que
hay un vínculo, como familia. El nivel de la comunicación interpersonal
consiste en compartir información y sentimientos con otras personas
con las que se tengan un vínculo. Y por último, el nivel intergrupal es
cuando se juntas grupos de personas que están unidos por un vínculo,
ejemplo, una reunión de los alumnos del turno matutino con los del
turno vespertino.