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Entre estas y muchas otras características del ser adolescente, debe destacarse el escenario donde
ocurren estas cuestiones que es el de la Posmodernidad, cuyo rasgo más distintivo es la
fugacidad, donde todo es más rápido, tiende a durar poco tiempo y a cambiar infinitas veces.
También en el mundo posmoderno cambian los modos de relacionarse, los vínculos se debilitan,
la tolerancia disminuye, los criterios morales se vuelven estrictamente individuales, el hedonismo
constituye el modo de vivir de la sociedad como así también el capitalismo, el fuerte consumismo
y los avances tecnológicos.
En conclusión, toda esta serie de características forman parte del sujeto y hacen de él un
individuo que se diferencia de otros ya que en él intervienen factores como la cultura, el ámbito
donde esté inserto y sobre todo el contexto histórico en el que vive y de este modo, es la escuela
quien debe hacer conocer el pasado, dando la posibilidad de brindar un futuro diferenciado ya
que hoy en día se vive en una situación de constante cambio.
El sistema educativo tiene el deber de transformarse para poder responder a las demandas que
presentan los sujetos que se educan.
Bibliografía Consultada:
Enseñar lengua y Literatura para aprender a comunicarse: Carlos Lomas
Psicología y Cultura del Sujeto que Aprende: Fernando Gasalla
Captel
http://www.tribunadocente.com.ar/documentos/DisenoCurricularESB.pdf
www.tribunadocente.com.ar
http://www.unm.edu.ar/carreras/humanisticas/ed_secundaria/3313_sujetos_educacion_secundaria_2011
.pdf
www.unm.edu.ar