I.E.

N 31518 Educación Primaria

«José Gálvez Barrenechea» Segundo Grado
SEMANA 20 DIA LUNES – PERSONAL SOCIAL 17-08-2020
«UN RECUERDO ESPECIAL DE MI FAMILIA Y MI COMUNIDAD»

NUESTROS RECUERDOS PERSONALES

NUESTROS PROPÓSITOS DEL DÍA:

❖ Reconocer que los recuerdos son parte de la historia personal.
❖ Identificar y explicar cuáles son tus recuerdos especiales.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
☺ Leemos el siguiente diálogo entre Sofi y su abuelita:

☺ Dialogamos y respondemos las preguntas en clase:

- ¿Qué están mirando Sofi y su abuelita?
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- ¿Qué le menciona Sofi a su abuelita?
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- ¿Qué crees que siente Sofi al ver las fotos?, ¿Por qué?
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- ¿Son importantes esas fotos para Sofi?, ¿Por qué?
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- ¿Tienes algún recuerdo especial como el de Sofi? ¿Por qué es importante para ti?
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SEMANA 20 DIA LUNES – PERSONAL SOCIAL 17-08-2020
«UN RECUERDO ESPECIAL DE MI FAMILIA Y MI COMUNIDAD»

☺ Seguimos leyendo lo que conversan Sofi y su abuelita.

☺ Ahora responde las preguntas:

- ¿Qué motivó que Sofi recordara a su perrito perdido?, ¿Por qué?
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- ¿Cuál emoción crees que habrá sentido Sofi al ver la foto?, ¿Por qué?
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- ¿Crees que son importantes para Sofi esos recuerdos?, ¿Por qué?
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- ¿Crees que todos los recuerdos son importantes o especiales?, ¿Por qué?
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- ¿Qué otras cosas nos pueden hacer recordar momentos o acontecimiento importantes?
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☺ Leemos el siguiente texto:

Desde que las personas nacen y a lo largo de toda su vida, suceden diversos acontecimientos que luego
recuerdan algunas veces con alegría y otras con tristeza. Todos esos acontecimientos son hechos
importantes de la historia personal de cada uno, son parte de sus recuerdos personales. Solemos
recordarlos cuando vemos un objeto, una fotografía o cuando alguien nos relata algo.

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«UN RECUERDO ESPECIAL DE MI FAMILIA Y MI COMUNIDAD»

¡Bien! A partir de la historia de Sofi y su abuelita, te has dado cuenta de que, al ver las fotografías, ellas
recordaron dos momentos de su vida personal, dos recuerdos que son especiales para Sofi.

☺ Propón a un familiar reunir algunos objetos que forman parte de tus recuerdos personales; por ejemplo,
juguetes, fotos, ropa, accesorios, etc.
☺ Ahora, reflexionan y dialogan sobre esos objetos y su relación con tus recuerdos personales. Responden las
siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son los acontecimientos o momentos especiales que forman parte de tus recuerdos personales?
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- ¿Qué objetos conservas?
______________________________________________________________________________________
- ¿Por qué guardas esos objetos?
______________________________________________________________________________________
- ¿Qué significado tienen para para ti?
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☺ Escribe tres de tus recuerdos especiales y dibuja un objeto relacionado con cada recuerdo.
Aquí va un ejemplo:

Dibujo

Mi recuerdo de cuando__________________________:

_____________________________________________

Dibujo

Mi recuerdo de cuando__________________________:

_____________________________________________

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Dibujo

Mi recuerdo de cuando__________________________:

_____________________________________________

☺ Selecciona uno de esos tres recuerdos, el que sea tu favorito. Dibuja un corazón y dentro de él dibuja tu
recuerdo favorito.

☺ Revisa si lograste tus propósitos. Evalúa tus aprendizajes. Señala con una X el logro que corresponde.

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