Comprensión y Redacción de Textos II

Unidad 2
Sesión S2.s1

El correo electrónico

Logros de Al finalizar la sesión, el alumno distingue las partes y las características del
la sesión comentario de textos insertado en el formato de un correo electrónico. Este
también debe ser reconocido por el alumno para que, posteriormente, lo utilice
como medio de comunicación en contextos administrativos, laborales y
académicos.

Actividad 1
A partir del siguiente párrafo, menciona las partes del comentario de textos. (Este párrafo es
referencial. La extensión y el desarrollo serán sugeridos por el docente).

Título y autor
En el video Empleo para todas. No le pongas género, ponle talento de
la fundación Addeco, se presenta la situación de miles de mujeres en Síntesis
riesgo severo de exclusión laboral en España por causa de los
prejuicios. El video muestra un mercado laboral que desdeña el Comentario 1
rendimiento de las mujeres, en comparación con los hombres, por
sus aparentes desventajas físicas, y las excluye del entorno. Para
ello, considera las ideas asociadas al rendimiento «incompleto» de las
mujeres a causa de la edad, la discapacidad o el embarazo. La Comentario 2
fundación muestra al empresario que no quiere comprometerse
en contratar a mujeres, porque conformarían el sector del pasivo
laboral; por eso, relaciona a las mujeres con la desactualización, las
jornadas incompletas, la mediocridad y, aun, la idea de sexo débil. En
conclusión, la intención del video es representar el valioso aporte de Comentario final
la mujer al mundo profesional por razón de su experiencia, su
compromiso, su capacidad de adaptarse y sus ansias de superarse
frente a las dificultades, por lo que procura una oportunidad para
demostrarlo.

Actividad 2
Recuerda también la estructura del correo electrónico. (El siguiente ejemplo es referencial. La
extensión y el desarrollo serán sugeridos por el docente).