Universidad Técnica de Machala

Facultad de Ciencias Sociales

Carrera de Educación Inicial
Taller pedagógico n. 14
Tema: Diseño metodológico de la investigación
Objetivo: Diseñar el proceso metodológico de la investigación, para la elaboración de la
investigación documental mediante la revisión del compañero.
Fecha: 17-11-2020
Estudiante/s: Maldonado Romero Solange
Profesora: Lcda. Elmina Matilde Rivadeneira Rodríguez, PhD
Asignatura Investigación científica
Antecedentes:

Antedecente1:
EXPOSICIÓN DE GRUPO SOBRE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN YA QUE SE CONSIDERA Y SE
DEFINE COMO LA DISCIPLINA QUE ELABORA, SISTEMATIZA Y EVALÚA EL CONJUNTO DEL APARATO
TÉCNICO PROCEDIMENTAL DEL QUE DISPONE LA CIENCIA, PARA LA BÚSQUEDA DE DATOS Y LA
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
EN LO QUE SE PUEDE DECIR QUE LA METODOLOGÍA SIRVE A LAS CIENCIAS COMO EL SOPORTE
CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL SUFICIENTE PARA ASEGURAR LA CONTRASTABILIDAD, APLICABILIDAD,
PERTINENCIA Y VALIDEZ DE LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICOS DE MANERA DE CUMPLIR
CON LAS EXIGENCIAS Y PROTOCOLOS QUE CADA DISCIPLINA EXIGE PARA CONSIDERAR A CADA
PRODUCCIÓN COMO UN HALLAZGO DE CARÁCTER CIENTÍFICO.
Desarrollo:

Argumento 1:
Realice un parafraseo (revise el artículo en las pp 121-122 Conocimiento multidimensional)
Es importante indicar que el método cientifico no es falible: puede per- afeccionarse mediante la
estimación de los resultados a los que lleva y me- diante el análisis directo. Este es un proceso de acción
dirigido a ampliar el conocimiento de la realidad en que el ser humano está inmerso; por eso este se
basa en un conjunto de reglas y procedimientos para llevar a término una indagación 0 investigación
cuyos resultados sean puestos a consideración y validación ante la comunidad cientifica.
Campos y Covarrubias, G. (2010). Introducción al arte de la investigación científica.
México D.F, Mexico: Editorial Miguel Ángel Porrúa. Recuperado de
https://basesdedatos.utmachala.edu.ec:2201/es/ereader/utmachala/38328?page=28.

Es esencial enseñar que el uso cientifico no es erróneo: puede per- feccionarse mediante la apreciación
de los resultados a los que lleva y me- diante el diagnóstico continuo. El cual es un progreso de hecho
educado a desarrollar el estudio de la situación en que el ser humanitario está sumergido; por eso este
se fundamenta en un complejo de reglas y procedimientos para adaptarse a la expresión de una
indagación que se busca cuyos resultados sean puestos a apreciación y seguridad ante la asociación
cientifica.
Conclusiones:

Conclusión 1:
Mi conclusión es que es muy importante la metodología en la investigación en cualquier programa de
formación universitaria, ya que facilita las herramientas para la planificación, ejecución y divulgación de
cualquier investigación o proceso dirigido a la obtención de nuevos conocimientos
 Universidad Técnica de Machala
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Educación Inicial

Bibliografía:

Autor 1: GUILLERMO CAMPOS Y COVARRUBIAS link:

https://basesdedatos.utmachala.edu.ec:2201/es/ereader/utmachala/38328?fs_q=INVESTIGACI
%C3%93N__CIENTIFICA&prev=fs

Evaluación:

Revisión del compañero: Nallely Montesinos

Leyenda:
Cumple
Incompleto
No cumple

Evaluación de la tarea estudiante:

Partes Verde Amarrillo Rojo
Diseño
Estética
Faltas ortográficas
Coherencia
Formato elaborado por: Lcda. Elmina Rivadeneira, PhD

Taller 5

Partes Desarrollo
Método

Técnicas

Enfoque

Tipo

Cronograma
Universidad Técnica de Machala
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Educación Inicial