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de esta semana en TVPerú

Del lunes 23 al viernes 27 de noviembre

Semana 34

Horario Lunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

3, 4 y 5* años
¿Cómo nos divertimos en familia?
9:30 a. m.
Competencias:
Inicial a - Resuelve problemas de cantidad.
10:00 a. m. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

3.er y 4.° grado
Matemática
Tema:
¡Las vizcachas toman el
control! Aprendemos de
arquitectura con las
10:00 a. m. vizcachas y sus figuras
a geométricas
10:30 a. m.
Competencia:
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
1.er y 2.° grado
Personal social/
Educación física*
Tema:
¡En sus marcas, listos, ya!
Aprendemos sobre las
deportistas peruanas y sus
grandes éxitos en la
historia del deporte
Competencias:
- Construye su identidad.
- Se desenvuelve de
manera autónoma a
través de su motricidad.*
3.er y 4.° grado 1.er y 2.° grado 3.er y 4.° grado
Ciencia y tecnología Personal social / Comunicación
Comunicación*
Tema: Tema: Tema:
¿Qué nos dicen las ¡Manos a la obra! ¡Presentamos nuestro
mujeres en la ciencia? Identificamos a una mujer reto! Identificamos a
Identificamos a las que realice una labor para una mujer que persigue
grandes científicas cuya mejorar la vida de nuestra sus sueños y destaca
labor nos beneficia a comunidad en su labor y profesión
todas y todos
Competencia: Competencias: Competencias:
- Explica el mundo - Construye su identidad. - Lee diversos tipos de
físico basándose en - Se comunica oralmente textos escritos en su
conocimientos sobre en su lengua materna.* lengua materna.
los seres vivos,
materia y energía, - Se comunica
biodiversidad, Tierra y oralmente en su
universo. lengua materna.

Primaria
5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Ciencia y tecnología Personal social Arte Comunicación Actividad de
evaluación
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Las científicas y los Deliberamos para asumir Creo un collage que Comparto el significado Reflexionamos sobre
científicos compromisos personales representa mis de mi collage y mi nuestros
10:30 a. m. demuestran que el de cambio frente a las reflexiones sobre los compromiso personal de aprendizajes
a cerebro humano ideas preconcebidas sobre procesos de cambio de cambio
funciona igual en las los comportamientos las ideas preconcebidas
11:00 a. m. mujeres y en los hombres esperados de mujeres y sobre las mujeres y los
hombres hombres

Competencias: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Explica el mundo físico - Convive y participa - Crea proyectos desde - Se comunica oralmente - Gestiona su
basándose en democráticamente en la lenguajes artísticos. en su lengua materna. aprendizaje de
conocimientos sobre los búsqueda del bien manera autónoma.
seres vivos, materia y común.
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

1.er grado 1.er grado 1.er grado 1.er grado 1.er grado
Comunicación Ciencias sociales Tutoría Comunicación Ciencias sociales
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Planificamos y elaboramos Explicamos la Hombres y mujeres Revisamos y Explicamos la
la primera versión de participación de las tenemos los mismos elaboramos la versión participación de las
2:00 p. m. nuestro cartel mujeres de la costa norte derechos y final de nuestro cartel mujeres de la costa norte
del Antiguo Perú en su rol responsabilidades del Antiguo Perú en las
a como curanderas actividades económicas
2:30 p. m.

Competencia: Competencia: Dimensiones: Competencia: Competencia:

- Escribe diversos tipos de - Construye - Personal y social. - Escribe diversos - Construye
textos en su lengua interpretaciones tipos de textos en su interpretaciones
materna. históricas. lengua materna. históricas.

2.° grado 2.° grado 2.° grado 2.° grado 2.° grado
Comunicación Ciencias sociales Tutoría Comunicación Ciencias sociales
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Planificamos y textualizamos Explicamos las Identificamos señales de Revisamos, escribimos y Construimos nuestra
un afiche con una acción concepciones y el trato violencia difundimos la versión interpretación histórica
2:30 p. m. para fomentar un trato dado a las mujeres a raíz final del afiche con una
a igualitario entre las y los de la llegada de los acción para fomentar un
adolescentes españoles trato igualitario entre las
3:00 p. m. y los adolescentes

Competencia: Competencia: Dimensión: Competencia: Competencia:

- Escribe diversos tipos - Construye - Social - Escribe diversos tipos - Construye
de textos en su lengua interpretaciones de textos en su interpretaciones
materna. históricas. lengua materna. históricas.

Secundaria
3er. grado
Comunicación
Planificamos y escribimos
una carta a la comunidad
para generar conciencia y
actuar a favor del
3:00 p. m. bienestar de las
a adolescentes
3:30 p. m.
3er. grado 3er. grado 3er. grado 3er. grado
Ciencias sociales Tutoría Comunicación Ciencias sociales
Tema: Tema: Tema: Tema:
Analizamos el trato a la Comunicación asertiva y Revisamos, escribimos y Analizamos y
mujer en el Perú colonial capacidad de escuchar difundimos nuestra carta reflexionamos sobre el
para la prevención de la a la comunidad para trato a las mujeres en el
violencia generar conciencia y Perú colonial
actuar en favor del
bienestar de las
adolescentes

Competencia: Competencia: Dimensiones: Competencia: Competencia:

- Escribe diversos tipos de - Construye - Personal y social. - Escribe diversos - Construye
textos en su lengua interpretaciones tipos de textos en interpretaciones
materna. históricas. su lengua materna. históricas.

4.° grado 4.° grado 4.° grado 4.° grado 4.° grado
Comunicación Ciencias sociales Tutoría Comunicación Ciencias sociales
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Planificamos y escribimos Analizamos información y Relaciones afectivas y Revisamos, escribimos y Explicamos la
la primera versión del explicamos la saludables en entornos difundimos la versión importancia de la
diagrama de flujo con la participación de las virtuales final del diagrama de organización y
3:30 p. m. ruta a seguir en caso de mujeres durante la guerra flujo conteniendo la ruta participación de las
a actos de violencia contra la del Pacífico a seguir en caso de actos mujeres durante la guerra
mujer de violencia contra la del pacífico
4:00 p. m. mujer

Competencia: Competencia: Dimensiones: Competencia: Competencia:

- Escribe diversos tipos de - Construye - Personal y social. - Escribe diversos tipos - Construye
textos en su lengua interpretaciones de textos en su lengua interpretaciones
materna. históricas. materna. históricas.
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de 5.° de secundaria en

Del lunes 23 al viernes 27 de noviembre

Semana 34

Horario Lunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Educación para el trabajo Ciencia y tecnología Comunicación Comunicación Comunicación
Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:
Desarrollando relaciones con “Difundimos acciones de Leemos un ensayo literario de Nos preparamos para Exponemos sobre las
los clientes en los canales mujeres ejemplares para mujeres que conformaron la exponer sobre las mujeres mujeres que
11:00 a. m. digitales y físicos a través del conservar los ecosistemas" trilogía emblemática dentro que protestaron a través protestaron a través de
marketing digital de las letras y el periodismo de sus escritos por la sus escritos por la
a peruano igualdad de igualdad de
11:30 a.m. oportunidades y evitar la oportunidades y evitar
violencia contra ellas la violencia contra ellas

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Gestiona proyectos de - Explica el mundo físico - Lee diversos tipos de textos - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
emprendimiento basándose en escritos en su lengua en su lengua materna. en su lengua materna.
económico o social. conocimientos sobre los materna.
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Secundaria Tierra y universo.

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Matemática Matemática Matemática Ciencias Sociales Tutoría

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Elaboramos tarjetas con Determinamos en familia las Efectuamos un recuento de Analizamos el aporte de Prevenimos
mensajes amigables mejores condiciones para un actividades familiares las mujeres al desarrollo situaciones de
empleando funciones emprendimiento familiar generando respeto y socioeconómico de violencia en el hogar,
11:30 a.m. cuadráticas optimizando recursos a tolerancia, aplicando las nuestro país entre 1955 y en las relaciones de
pareja y en la
a través de la función funciones en la elaboración 1975 comunidad.
cuadrática del calendario de actividades
12:00 m.

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Dimensiones:

- Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Construye - Personal y social.
regularidad, regularidad, regularidad, equivalencia y interpretaciones
equivalencia y cambio. equivalencia y cambio. cambio. históricas.
 Conoce la programación Educación
Básica Especial para TV de esta semana

Horario Sábado 28

Comunicación, Ciencia y Tecnología, Personal Social Psicomotriz, Educación física, Matemática.

Inicial y Prim. 1er - 2.°
Jugamos con la pelota / Juguemos una linda ronda en familia.

10:00 a. m.
Competencias:
CEBE a
- Construye su identidad.
10:30 a. m.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
- Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
- Resuelve problema de forma, movimiento y localización.
 Conoce la programación
de La yapa para esta semana

Horario Sábado 28

10:30 a. m.
Ciudadanía a
Primaria y secundaria
digital 11:00 a. m.
Le decimos no al bullying
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Radio Nacional
Del lunes 23 al viernes 27 de noviembre
Horario Lunes 23
3, 4 y 5 años
Tema:
11:00 a. m. Exploramos y probamos
sonidos
a
11:15 a. m.
Inicial Competencia:
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
Horario Lunes 23
1.er y 2.° grado
Ciencia y tecnología
Tema:
Aprendemos sobre el
invento de Estela
3:30 p. m. Assureira Espinoza
a
4:00 p. m. Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
3.er y 4.° grado
Ciencia y tecnología
Tema:
Explicamos cómo las
Primaria 4:00 p. m.
mujeres aportan con sus
conocimientos
científicos y objetos
a tecnológicos
4:30 p. m.
Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
5.° y 6.° grado
Ciencia y tecnología
Tema:
Explicamos el aporte de
4:30 p. m. las mujeres en la creación
de objetos tecnológicos
a y conocimientos
5:00 p. m. científicos
Competencia:
- Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Horario Lunes 23
1.er y 2.° grado
Ciencia y tecnología
Tema:
Explicamos la
importancia de los
aportes de las mujeres
científicas en nuestra
vida
8:30 a. m.
a alternativas de solución
9:00 a. m.
Competencia:
- Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
3.er y 4.° grado
Ciencia y tecnología
Tema:
La contribución de las
mujeres científicas a la
comprensión del mundo
9:00 a. m.
a identificar situaciones de
9:30 a. m.
Competencia:
- Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
Secundaria biodiversidad, Tierra
y universo.
5.° grado
Ciencia y tecnología
Tema:
9:30 a. m. Sustentamos la
contribución de las
a mujeres científicas en el
10:00 a. m. pensamiento y vida de
las personas
Competencia:
- Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.
10:00 a. m.
a familiar
10:30 a. m.
10:30 a. m.
a niñas, las adolescentes y
11:00 a. m.
Horario Lunes 23
De 0 a 2 años
Tema:
Hasta 9 meses:
Juego a tocarme las
rodillas y los pies
Hasta 18 meses:
Me divierto con
10:00 a. m. actividades para
Programa de a mejorar mi equilibrio al
intervención 10:30 a. m.
caminar
temprana
(Prite) - Construye su identidad.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
CEBE Inicial-Primaria
Tema:
De 3 a 5 años:
Jugamos a atrapar
burbujas de jabón en
familia
1.er y 2.° grado:
Educación Jugamos a atrapar
Básica 10:30 a. m. burbujas de jabón en
familia y a soplarlas
Especial a 5.° y 6.° grado:
(CEBE) 11:00 a. m.
Inicial y
Primaria
- Construye su identidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Orientaciones para
Orientaciones familias
para familias Tema:
6:00 p. m. Ejemplos de lucha y
con niños y superación: Venciendo
a
niñas con las barreras de la
6:30 p. m. sociedad sobre la
NEE discapacidad física
- Para familias con niños, niñas, adolescentes y jóvenes con TEA, discapacidad motora y de usuarios de sillas de ruedas.
Horario Lunes 23
Ciclo Inicial 1.er grado
Comunicación-Desarrollo
personal y ciudadano
Tema:
Beneficios en las familias
al brindarse un tiempo de
actividades libres
5:00 p. m.
a Competencias:
5:30 p. m. - Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en lengua
materna.
- Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación-Desarrollo
personal y ciudadano
Tema:
Conocemos los beneficios
de tener un tiempo de
actividades libres con las
familias de la comunidad
Educación 5:30 p. m. Competencias:
Básica a - Se comunica oralmente
en lengua materna.
Alternativa 6:00 p. m. - Lee diversos tipos de
textos escritos en lengua
materna.
- Escribe diversos tipos de
textos en lengua
materna.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
6:00 p. m.
a
6:30 p. m.
Semana 34
Martes 24 Miércoles 25
Cómo nos divertimos en familia
3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años
Tema: Tema:
Creamos un instrumento Creamos diálogos
musical sonoros
Competencia: Competencia:
- Crea proyectos desde - Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos. los lenguajes artísticos.
Martes 24 Miércoles 25
1.er y 2.° grado
Matemática
Tema:
Promovemos la igualdad
de oportunidades
realizando actividades
en mi granja familiar
Competencia:
- Resuelve problemas
de cantidad.
3.er y 4.° grado
Matemática
Tema:
Promovemos la igualdad
de oportunidades
realizando actividades en
mi granja familiar
Competencia:
- Resuelve problemas de
cantidad.
5.° y 6.° grado
Matemática
Tema:
Promovemos la igualdad
de oportunidades
realizando actividades en
mi granja familiar
Competencia:
- Resuelve problemas de
cantidad.
Martes 24 Miércoles 25
1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado
Tutoría Matemática
Tema: Tema:
Hombres y mujeres Planteamos conclusiones
tenemos los mismos sobre el tiempo libre que
derechos y disponen mujeres y
responsabilidades varones de nuestra
familia a partir del
análisis de datos
obtenidos para
identificar situaciones de
desigualdad contra la
mujer y proponer
Competencia: Competencia:
- Construye su - Resuelve problemas
identidad. de gestión de datos e
incertidumbre.
3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado
Tutoría Matemática
Tema: Tema:
Hombres y mujeres Planteamos conclusiones
tenemos los mismos a partir del análisis de
derechos y datos obtenidos del
responsabilidades tiempo libre que
disponen mujeres y
varones de nuestra
comunidad para
desigualdad contra la
mujer y proponer
alternativas de solución
Competencia: Competencia:
- Construye su - Resuelve problemas de
identidad. gestión de datos e
incertidumbre.
5.° grado 5.° grado
Tutoría Matemática II
Tema: Tema:
Comunicación asertiva Planteamos soluciones
y capacidad de para enfrentar la
escucha para la violencia de niñas y
prevención de mujeres en nuestra
conflictos comunidad
Competencia: Competencia:
- Construye su - Resuelve problemas
identidad. de regularidad,
equivalencia y
cambio.
5.° grado
Matemática I
Tema:
Empleamos estrategias
para resolver
problemas sobre la
violencia de niñas y
mujeres
Competencia:
- Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y
cambio.
Martes 24 Miércoles 25
De 0 a 2 años
Tema:
Hasta 24 meses:
Juego a caminar en
diferentes direcciones y
sentidos
Hasta 36 meses:
Realizo juegos en los
cuales tengo que correr
Competencias:
CEBE Primaria
Tema:
3.er y 4.° grado:
Jugamos a atrapar
burbujas de jabón en
familia y a soplarlas.
Recordamos que el jabón
también se usa para
lavarnos las manos y el
cuerpo
Jugamos a atrapar
burbujas de jabón en
familia y a soplarlas.
Expresamos lo que
sentimos al estar en
familia
Competencias:
Recomendaciones:
Martes 24 Miércoles 25
Ciclo Intermedio 1.er grado Ciclo Inicial 1.er grado
Comunicación-Desarrollo Matemática-Ciencia,
personal y ciudadano tecnología y salud
Tema: Tema:
Representamos cómo Identificamos actividades
debemos utilizar el en tiempos libres para
tiempo libre en familia realizar con la familia
Competencias: Competencias:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de
en lengua materna. cantidad.
- Lee diversos tipos de - Explica el mundo físico
textos escritos en lengua basándose en
materna. conocimientos sobre los
- Escribe diversos tipos de seres vivos, materia y
textos en lengua energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Ciclo Intermedio 2.° grado Ciclo Inicial 2.° grado
Matemática-Desarrollo Matemática-Ciencia,
personal y ciudadano tecnología y salud
Tema: Tema:
Disfrutemos de nuestro Importancia del uso del
tiempo libre en familia tiempo libre en la salud
física y mental
Competencias: Competencias:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
- Resuelve problemas de
cantidad.
incertidumbre. - Explica el mundo físico
- Construye su identidad. basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Ciclo Intermedio 3.er grado Ciclo Inicial e Intermedio
Matemática-Desarrollo Educación para el trabajo
personal y ciudadano
Tema: Tema:
Investigamos si las El Día de Todos los
familias del barrio o Santos
comunidad destinan
espacios de tiempo libre
Competencias: Competencia:
- Resuelve problemas de - Gestiona proyectos de
forma, movimiento y emprendimiento
localización. económico o social.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Jueves 26
3, 4 y 5 años
Tema:
Los ritmos de mi
familia
Competencia:
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
Jueves 26
1.er y 2.° grado
Personal social
Tema:
Identificamos el rol
participativo de mujeres
y niñas en la vida familiar
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
3.er y 4.° grado
Personal social
Tema:
Reconocemos el rol de
las mujeres en nuestra
comunidad
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
5.° y 6.° grado
Personal social
Tema:
Reconocemos la
participación activa de la
mujer en su región
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Jueves 26
1.er y 2.° grado
Educación para el trabajo
Tema:
Mi modelo de negocios
Lean Canvas (parte 19)
Competencia:
- Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico o social.
3.er, 4.° y 5.° grado
Educación para el trabajo
Tema:
Mi primer proyecto de
emprendimiento
(parte 24)
Competencia:
- Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico o social.
5.° grado
Desarrollo personal,
ciudadanía y cívica
Tema:
Proponemos acciones
de prevención frente a
la violencia contra
niñas, adolescentes y
mujeres
Competencia:
- Construye su
identidad.
5.° grado
Comunicación I
Tema:
Elaboramos nuestro
periódico escolar con el
propósito de prevenir la
violencia contra las
mujeres
Competencia:
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
5.° grado
Ciencias sociales
Tema:
Explicamos los retos
actuales frente a la
violencia contra las
las mujeres
Competencia:
- Construye
Interpretaciones
históricas.
Jueves 26
Jueves 26
Ciclo Intermedio 1.er grado
Matemática-Desarrollo
personal y ciudadano
Tema:
Graficamos la ruleta de la
vida para analizar el uso
del tiempo en las
actividades que
realizamos
Competencias:
- Resuelve problema de
gestión de datos e
incertidumbre.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Ciclo Intermedio 2.° grado
Matemática-Desarrollo
personal y ciudadano
Tema:
Conocemos las formas
de tener un tiempo libre
de calidad
Competencias:
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Ciclo Intermedio 3.er grado
Matemática-Desarrollo
personal y ciudadano
Tema:
¿Destinan las familias del
barrio o la comunidad un
espacio para actividades
en su tiempo libre?
Competencias:
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Viernes 27
3, 4 y 5 años
Tema:
Un recorrido por lo
aprendido
Competencia:
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
Viernes 27
1.er y 2.° grado
Comunicación
Tema:
Elaboramos un folleto
sobre la participación
de la mujer en la familia
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
3.er y 4.° grado
Comunicación
Tema:
Elaboramos un folleto
sobre el rol de la mujer
en la comunidad
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
5.° y 6.° grado
Comunicación
Tema:
Elaboramos un folleto
sobre el rol de la niña y
mujer en la sociedad
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
Viernes 27
1.er y 2.° grado
Comunicación
Tema:
Elaboramos un cuaderno
de campo
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
3.er y 4.° grado
Comunicación
Tema:
Elaboramos un memorial
solicitando la
implementación de una
red de protección
estudiantil frente a la
violencia y casos críticos
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
5.° grado
Comunicación II
Tema:
Presentamos nuestro
periódico escolar con el
propósito de prevenir la
violencia contra las
mujeres
Competencias:
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
1.er y 2.° grado
Desarrollo personal,
ciudadanía y cívica
Tema:
Promovemos la defensa
de los derechos de las
niñas y mujeres en
nuestra convivencia
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
3.er y 4.° grado
Desarrollo personal,
ciudadanía y cívica
Tema:
Promovemos la defensa
de los derechos de las
niñas y mujeres en
nuestra comunidad
Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Viernes 27
Orientaciones para
familias
Tema:
Necesidades
nutricionales de las niñas
y los niños con
discapacidad severa
Viernes 27
Ciclo Inicial 1.er grado
Comunicación-Desarrollo
personal y ciudadano
Tema:
Identificamos las
acciones que realizan las
otras comunidades para
sus tiempos libres
Competencias:
- Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en lengua
materna.
- Escribe diversos tipos de
textos en lengua
materna.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación-Desarrollo
personal y ciudadano
Tema:
¿Qué medidas asumen
las otras regiones o
culturas para promover
las actividades en el
tiempo libre?
Competencias:
- Se comunica oralmente
en lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en lengua
materna.
- Escribe diversos tipos de
textos en lengua
materna.
- Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
 Conoce la programación de radio esta
semana en lenguas originarias:

Del lunes 23 al viernes 27 de noviembre

Semana 34

Horario Lunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

Disfrutamos en familia y en comunidad

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Tema: Tema: Tema:
Exploramos y creamos Creamos una secuencia Compartimos lo que
sonidos de sonidos aprendimos en nuestra
celebración EIB
4:30 p. m.
a Competencias: Competencias: Competencias:
- Crea proyectos desde - Crea proyectos desde - Crea proyectos desde
Inicial 4:45 p. m.
los lenguajes artísticos. los lenguajes artísticos. los lenguajes artísticos.
(EIB) - Se desenvuelve de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de
manera autónoma a cantidad. cantidad.
través de su motricidad. - Se comunica oralmente - Se desenvuelve de
- Se comunica oralmente en castellano como manera autónoma a
en castellano como segunda lengua. través de su motricidad.
segunda lengua. - Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.

Horario Lunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado 1.er y 2.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Tema: Tema:
Tema: Representamos el mismo Valoramos nuestra
Escribimos una carta a la número de diferentes biodiversidad alimentaria
autoridad comunal sobre formas en situaciones del (parte 1)
3:00 p. m. el ritual del agua en el ritual del agua o en el
cuidado de los cultivos o tejido de abanicos
a sobre el tejido para
3:30 p. m. aprender juntos

Competencias: Competencia: Competencia:

- Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
- Se comunica oralmente cantidad. en castellano como
en su lengua materna. segunda lengua.
- Escribe diversos tipos de
textos en su lengua
materna.

3.er y 4.° grado

3.er y 4.° grado 3.er y 4.° grado Castellano como
Comunicación en Matemática segunda lengua
lengua originaria
Tema: Tema:
Tema: Amplificamos fracciones Valoramos nuestra
Escribimos una solicitud para encontrar sus biodiversidad alimentaria
para mantener el ritual equivalentes en (parte 1)
3:30 p. m. del agua en el cuidado de situaciones de tejido de
Primaria a los cultivos o para hojas para el techado de
mantener la tradición del la casa comunal o en el
(EIB) 4:00 p. m. tejido en las familias y la ritual del agua
comunidad

Competencias:
Competencias: Competencia:
- Se comunica oralmente
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de
en castellano como
en su lengua materna. cantidad.
segunda lengua.
- Escribe diversos tipos
de textos en su lengua - Escribe diversos tipos
materna. de textos en castellano
como segunda lengua.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Tema: Tema:
Tema: Usamos las fracciones Valoramos nuestra
Escribimos un como decimales al medir biodiversidad
pronunciamiento sobre la el nivel de agua de una alimentaria (parte 1)
importancia del ritual del represa para riego o
4:00 p. m. agua para cuidar los tejiendo con fibras de
a cultivos o sobre la chambira
importancia del tejido
4:30 p. m. para aprender juntos

Competencias: Competencia: Competencias:

- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. cantidad. en castellano como
- Escribe diversos tipos segunda lengua.
de textos en su lengua - Escribe diversos tipos
materna. de textos en castellano
como segunda lengua.
 Del lunes 23 al viernes 27 de noviembre
Semana 34

Horario Lunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

Inicial Primaria Primaria Secundaria Secundaria

11:15 a. m.
Leemos a Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura:
Juntos 11:25 a. m.
Leemos recetas para Don Fernando Ojeda, el ¡Al agua patos! Me conecto con la Espacios para leer y
preparar algo rico caballero de las décimas naturaleza convivir con la
naturaleza