GUÍA DE LENGUA

Y LITERATURA
1º Medio A - B
Profesores: Nataly Jara - Pedro Aguilar

Nombre: __________________________________________________________________________

Curso: ________________ Temuco, 27 al 31 de julio 2020- Semana 3 PAR 6

Clase 5
La actividad grupal de esta clase debe enviarse mediante redcollege. net a tu
profesor(a) el día miércoles 29 de julio.

Objetivo:
Explicar con ejemplos las estrategias de persuasión utilizadas en un mensaje publicitario y una
propaganda.

Unidad 3: Evaluación de textos de los medios masivos de

comunicación.
En esta clase aprenderás a analizar publicidad y propaganda, centrándote en aspectos
como sus objetivos, los elementos verbales y no verbales, sus estereotipos y los efectos
en los receptores.

Para resolver esta guía necesitarás tu libro y tu cuaderno de lenguaje. Realiza todas las
actividades que te proponemos en tu cuaderno, anotando preguntas y respuestas,
agregando como título el nombre de la unidad, la fecha y el objetivo que está al inicio de
esta guía. Al finalizar, archiva este material en tu carpeta de Lenguaje.

INICIO
 GUÍA DE LENGUA
Y LITERATURA
1º Medio A - B
Profesores: Nataly Jara - Pedro Aguilar

Actividad inicial: Reflexiona: ¿Qué hace que las personas se dejen influir por los
mensajes de los medios masivos de comunicación?

Lectura de contenido:

Argumentación en la publicidad y la propaganda

Tanto en la publicidad como en la propaganda, el objetivo es persuadir a los receptores para
movilizarlos a actuar o pensar de determinada manera. La publicidad seduce a los potenciales
consumidores para que compren un producto o servicio de una marca específica, mientras que la
propaganda busca que los destinatarios adhieran a ciertas ideas o proyectos de carácter social,
político, cultural o ambiental.
En el lenguaje publicitario y propagandístico, se combinan múltiples recursos no verbales y
paraverbales que complementan y refuerzan lo dicho a través de las palabras. Las imágenes, la
disposición gráfica, los sonidos, el timbre de voz, los gestos, los colores y las tipografías, entre otros
elementos, siempre son intencionales y cumplen una función protagónica en la transmisión del
mensaje. Su efectividad radica en que permiten llamar la atención del receptor y persuadirlo de una
manera menos explícita, provocando la manifestación de deseos, sensaciones o emociones. De ahí
que, por ejemplo, en el caso de una campaña que busca crear conciencia sobre las consecuencias de
la guerra, se muestren imágenes violentas que conmuevan y despierten una sensación de tristeza y
angustia.
La publicidad y la propaganda son discursos con finalidad argumentativa capaces de influir en las
decisiones, los sentimientos, los estilos de vida y la percepción de la realidad de las personas. En
algunos casos tienen un fin comercial, el consumo de bienes y servicios, mientras que en otros
apuntan de manera constructiva a transformar ciertos estereotipos, prejuicios y creencias presentes
en los discursos e imaginarios actuales.

Actividad: Reflexiona y comenta ¿Crees que los medios masivos de comunicación reproducen los
estereotipos de nuestra sociedad? ¿Lo consideras correcto? Explica.

Observa el siguiente video y comenta (2:05) https://www.youtube.com/watch?v=PgGpHzWG0JY

Lectura de contenido: “Medios de comunicación de masas y estereotipos” (343).

Actividad grupal (3-4 estudiantes/ Entrega miércoles 29 de julio).

Lee y responde las preguntas 1 a 4 de la página 343.
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Profesores: Nataly Jara - Pedro Aguilar

Actividad de cierre

Reflexionemos juntos/as

Observemos el afiche N° 5 (p. 346) de la propaganda y respondamos:

 ¿Qué sentido tendrá para la propaganda la utilización de los colores rosado y celeste?
 ¿Qué crees que simbolizan el espejo y la lupa?

CLASE 6

Objetivo:
Evaluar el desarrollo de habilidades de lectura comprensiva.

Unidad 3: Evaluación de textos de los medios masivos de

comunicación.

Esta sesión estará dedicada íntegramente al desarrollo del mini ensayo 2 PSU. Se trata
de 15 preguntas que puedes responder en plataforma www.puntajenacional o
descargando el ensayo en formato PDF desde www.redcollege.net

Para resolver el ensayo requieres de un clima de tranquilidad para asegurar la

concentración. Los resultados serán comentados en la semana siguiente.