Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía transitoria acorde a la estrategia 1 para el desarrollo del componente
práctico con ayudas mediáticas tecnológicas digitales
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias de la Salud

Nivel de formación Tecnológico
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Primeros Auxilios
Código del curso 103350
Tipo de curso Teórico Habilítale Si No X
Número de créditos 2
2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador, con ayudas x

físico tecnológicas
Tipo de
Trabajos de Experiencias
práctica Software especializado
campo profesionales dirigidas
Otro Cuál
Tipo de actividad: Individual x Colaborativa Número de semanas
Momento de la evaluación: Inicial Intermedia, unidad:1 y 2 x Final
Peso evaluativo de la actividad (si lo tiene): 125 Entorno donde se realiza:
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
10/10/2020 31/10/2020
Temáticas que aborda componente práctico:
Unidad 1. Rol del primer respondiente - Unidad 2. Guías de atención médica
prehosptalaria
Intencionalidades formativas
 Preparar al estudiante para el reconocimiento y apropiación de
procedimientos especializados en el área de atención pre-hospitalaria
y de Soporte Básico de Vida (BLS); con lo cual se garantiza la
articulación cognitiva entre situaciones recreadas de los dos
simuladores del entorno de aprendizaje práctico, los conceptos
Propósito ubicados en el entorno de conocimiento y la confección de proyectos
de propuesta en el entorno colaborativo del curso de Primeros Auxilios.
formación
 Fortalecer en los estudiantes la capacidad de reacción como primer
respondiente ante una situación que comprometa la vida de una
persona en su entorno de interacción social.

1
  Computador
 Tableta
 Celular
 Internet
 WhatsApp
 YouTube
 Guía transitoria
 Correo institucional (XXXXXXX@unadvirtual.edu.co)
Simuladores para Formación Profesional. (s. f.).Recuperado 10
Recursos de octubre de 2020,
de http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web
/simuladores/presentacion/presentacion.php?id=78espanol
Pasos Descargar el simulador. (2020, 21 junio). YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=G-rD95berIw&t=86s
Enlace para descargar el simulador para PC
https://drive.google.com/drive/folders/1YMSjAqKU6_8ekK6SrQU
n62VZqDcIug90?usp=sharing
Fase 1 Charla preliminares de socialización simulador
Revisar los procedimientos previos de ingreso, conocimiento y
Objetivo: práctica con ayudas mediáticas tecnológicas digitales a través del
simulador.
Tipo de
Sincrónica, 2 horas de trabajo con acompañamiento tutorial.
encuentro:
Presentación ilustrativa por parte del docente en Primeros Auxilios,
Recurso: Flash Player para el uso del simulador, como descargar aplicación al
PC.
Demo incorporado al inicio del simulador
Presentación: http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/simul
adores/presentacion/presentacion.php?id=78espanol
Fase 2 Desarrollo del simulador
Adquirir habilidades y destrezas frente a una situación problema, de
Objetivo:
actuación como primer respondiente.
Tipo de Asincrónico – Sincrónico, 2 horas de trabajo autónomo, 2 horas con
encuentro: acompañamiento tutorial vía Skype y WhatsApp
Simulador - el juego de los primeros auxilios
Recurso: http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/simul
adores/socioculturales/Primeros_au
Fase 3 Saber hacer - video
Objetivo: Aplicación del conocimiento y habilidades como primer respondiente.

2
Tipo de
Asincrónico, 2 horas de trabajo autónomo.
encuentro:
El estudiante creará una situación del juego de los primeros auxilios
y colocará vendajes teniendo en cuenta los fundamentos teóricos
Propósito: localizados en el entorno de conocimiento del curso en el campus
virtual, utilizando los materiales, los simuladores de lesión y el kit de
maquillaje.
Colocar vendajes e inmovilizadores de ambos miembros de forma
Meta:
adecuada.
Se recreará un escenario de los documentados en el simulador el
juego de los primeros auxilios, en el cual se simulen lesiones y
Competencia:
colocará los diferentes vendajes e inmovilizaciones según cada
situación.
Se realizará un video por parte del estudiante donde se construya un
escenario de simulación de un evento traumático, donde actuara
como primer respondiente, aplicando los principios generales de los
primeros auxilios, la valoración primaria y secundaria.
Posteriormente se realizará la práctica las normas generales para la
postura de vendajes circulares, vendaje en 8, vendaje con vuelta
recurrente, vendaje en cabestrillo y su aplicación en las diferentes
partes del cuerpo.
Requisitos para presentar en el Video
 Duración máximo 10 minutos
 Sin Leer
 En Uniforme.
 Sin leer
 Se puede apoyar con imágenes explicativas
Procedimiento:  Hablar de forma clara
 Evitar sonidos internos (música, sonidos animales, niños, en
fin).
 Fecha máxima de entrega; 4 días después de la Fase 1 Charla
preliminar de socialización.
 Enviar al correo del tutor asignado.
Tutor; Alexander Leon aleonpu@unadvirtual.edu.co
(grupos 103350_45, 103350_46, 103350_47, 103350_48, 103350_49, 103350_50,
103350_51, 103350_52, 103350_53, 103350_54, 103350_55)
Director; James Galeano M. james.galeano@unad.edu.co
(grupos 103350_1, 103350_10, 103350_11, 103350_12, 103350_13, 103350_14,
103350_15, 103350_16, 103350_17, 103350_18, 103350_19, 103350_2, 103350_20,
103350_21, 103350_22, 103350_23, 103350_24, 103350_25, 103350_26, 103350_27,
103350_28, 103350_29, 103350_3, 103350_30, 103350_31, 103350_32, 103350_33,
103350_34, 103350_35, 103350_36, 103350_37, 103350_38, 103350_39, 103350_4,
103350_40, 103350_41, 103350_42, 103350_43, 103350_44, 103350_5, 103350_6,
103350_7, 103350_8, 103350_9)

3
  Tecnofor Sur S.L. (2016, febrero 11). Primeros Auxilios: Guía
Cruz Roja 5 [Archivo de vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=aGEEywvv91s
 icrc.org. (2013, febrero). Manual Primeros Auxilios.
Recuperado 14 de mayo de 2020, de
https://www.icrc.org/es/doc/assets/files/other/icrc-003-
0870.pdf
 Creu Roja Catalunya. (2014, abril 2). Guia de primers auxilis.
01 Els primers auxilis. 01/13 [Archivo de vídeo]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=K-bIwDj6MXw
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 Creu Roja Catalunya. (2014c, abril 2). Guia de primers auxilis.
03 Suport vital bàsic. 03/13 [Archivo de vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=Oh3QZtnc5kY
 Creu Roja Catalunya. (2014d, abril 2). Guia de primers auxilis.
04 Problemes cardiovasculars. 04/13 [Archivo de vídeo].
Material Recuperado de
Académico: https://www.youtube.com/watch?v=hLm6HInJvCw
 Creu Roja Catalunya. (2014e, abril 2). Guia de primers auxilis.
05 Problemes respiratoris. 05/13 [Archivo de vídeo].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=vLTn3Y-
QQaM
 Creu Roja Catalunya. (2011b, mayo 23). Guía de primeros
auxilios. 06 Convulsiones. 06/13 [Archivo de vídeo].
Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=pdLx3y8T-mk
 Creu Roja Catalunya. (2011c, mayo 23). Guía de primeros
auxilios. 07 Lipotimias. 07/13 [Archivo de vídeo]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=Blyd0yznUB0
 Creu Roja Catalunya. (2011d, mayo 23). Guía de primeros
auxilios. 08 Heridas y hemorragias. 08/13 [Archivo de vídeo].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=-
DtoqMXPdHk
 Creu Roja Catalunya. (2011e, mayo 23). Guía de primeros
auxilios. 09 Traumatismos. 09/13 [Archivo de vídeo].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=3-
2ay78CQP4&t=21s

4
  Creu Roja Catalunya. (2011f, mayo 23). Guía de primeros
auxilios. 10 Trastornos medioambientales. 10/13 [Archivo de
vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=E3BuKj2jX2M
 Creu Roja Catalunya. (2011g, mayo 23). Guía de primeros
auxilios. 11 Quemaduras. 11/13 [Archivo de vídeo].
Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=aEVnhm07uqw
 Creu Roja Catalunya. (2011h, mayo 23). Guía de primeros
auxilios. 12 Intoxicaciones. 12/13 [Archivo de vídeo].
Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=ZkG2kZnHYM0
Colaborativo
N/A
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del
componente práctico

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

N/A
Roles para desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo N/A
Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los
N/A
estudiantes
Uso de referencias N/A
Políticas de plagio N/A

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Actividad individual x Actividad colaborativa
Fin
Momento de la evaluación Inicial Intermedia, unidad: 1 y 2 x
al
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos Puntaj
Valoración alta Valoración media Valoración baja e
evaluados
(Hasta 75 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Realiza entrega del
Realiza entrega del
video cumpliendo de No realiza entrega
Entrega video cumpliendo con
manera parcial con el del video 125
del Video el objetivo.
objetivo del video.
(Hasta 125 puntos) (Hasta 50 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125