Programa de formación:

MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO INDUSTRIAL

Denominación del proyecto Formativo: MANTENIMIENTO MECÁNICO Y ELECTRICO DE LAS MAQUINAS DEL CMM.

Fase del proyecto: EJECUCIÓN

Actividad del proyecto: Inspeccionar y diagnosticar la maquinaria y equipo en su parte mecánica, eléctrica, electrónico y
oleoneumática.
NOMBRE DEL TALLER: CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA, DERECHOS FUNDAMENTALES Y MECANISMOS DE
DEFENSA.
TALLER NO. 2
OBJETIVO DEL TALLER: Reflexionar en torno a los principios y valores humanos, que le permita no solo capacitarse en la
resolución de los problemas de la práctica productiva, sino también que logre un desempeño ético responsable.
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO A OBTENER:

1. Análisis de casos

PREPARACIÓN (RECURSOS Y MEDIOS):

ESTUDIOS DE CASOS.

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA:
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.html
DESARROLLO DEL TALLER

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

La Constitución Política de 1991, es la norma suprema dentro del ordenamiento jurídico colombiano, que regula todas las
actuaciones de los ciudadanos, establece derechos y deberes, y protege los intereses de todos los colombianos.

Es conocida como una de las 3 constituciones verdes, pues en ella se

establecen los derechos a un medio ambiente sano, y se establece la
protección de los recursos naturales.

Al inicio de dicho documento, se establece que con el fin de fortalecer la unidad

de la Nación y asegurar a sus integrantes la vida, la convivencia, el trabajo, la
justicia, la igualdad, el conocimiento, la libertad y la paz, dentro de un marco
jurídico, democrático y participativo que garantice un orden político, económico
y social justo, y comprometido a impulsar la integración de la comunidad
latinoamericana, se decreta:

Artículo 1. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con
autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana,
en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general.
Son fines del Estado:

 Servir a la comunidad.
 Promover la prosperidad general y garantizar la efectividad de los
principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución.
 Facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y
en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación
 Defender la independencia nacional, mantener la integridad territorial y
asegurar la convivencia pacífica y la vigencia de un orden justo.
 Proteger a todas las personas residentes en Colombia

DERECHOS FUNDAMENTALES

Los derechos de las personas se dividen en varias clases, siendo los derechos fundamentales, los establecidos de los
artículos 11 al 41.

Art. 11. Derecho a la vida.

Art. 12. Nadie será sometido a la desaparición forzada.
Art. 13. Derecho a la igualdad y libertad.
Art. 14. Derecho a la personalidad jurídica.
Art. 15. Derecho a la intimidad y buen nombre.
Art. 16. Derecho al libre desarrollo de la personalidad.
Art. 17. Se prohíbe la esclavitud.
Art. 18. Derecho a la libertad de conciencia.
Art. 19. Libertad de culto
Art. 20. Derecho a la libre expresión.
Art. 21. Derecho a la honra
Art. 22. Derecho a la paz
Art. 23. Derecho de petición.
Art. 24. Derecho a la libre circulación.
Art. 25. Derecho al trabajo.
Art. 26. Derecho a la libertad de oficio.
Art. 27. Libertad de enseñanza y aprendizaje.
Art. 28. Derecho a la libertad.
Art. 29. Derecho al debido proceso.
Art. 30. Derecho de habeas corpus.
Art. 31. Derecho a apelar sentencias.
Art. 31. Derecho a atrapar un ladrón en flagrancia.
Art. 33. Nadie podrá ser obligado a declarar contra sí o su cónyuge, entre otros.
Art. 34. Prohibidas las penas de destierro.
Art. 35. Extradición.
Art. 36. Derecho de asilo.
Art. 37. Derecho a la protesta.
Art. 38. Derecho de asociación.
Art. 39. Derecho de sindicato.
Art. 40. Derecho a participar en el poder político.
Art. 41. Obligación del estudio de la Constitución.

MECANISMOS DE PROTECCIÓN DE DERECHOS

Están establecidos para proteger una eventual o real pérdida, vulneración o amenaza de los derechos fundamentales
consagrados en la Constitución Política.

 El Derecho de Petición:
Es un derecho fundamental, consagrado en el artículo 23 de la Constitución, que establece el derecho de toda
persona de presentar peticiones de interés general y/o particular, ante autoridades públicas o entidades
privadas, y a obtener respuesta dentro de los plazos legales.
El término general de respuesta es de 15 días hábiles.
No necesita de abogado para presentación.
 Habeas Corpus
Es un mecanismo para la protección del derecho a la libertad individual.
Procede cuando alguien es capturado con violación de las garantías constitucionales o legales, o cuando se
prolongue ilícitamente la privación de la libertad.
El término para su resolución es de treinta y seis (36) horas.
 Habeas Data
Hace referencia al derecho de conocer, rectificar, actualizar y eliminar los datos personales que se tengan sobre
una persona en una base de datos.
Los reclamos sobre datos personales tienen un plazo de respuesta de 15 días hábiles.
Las consultas de datos personales tienen un plazo de respuesta de 10 días hábiles.
 Acción de Tutela
Es un mecanismo inmediato de protección de los derechos fundamentales, que se presenta ante un juez de la
República.
Se presenta cuando no existan más mecanismos de protección, sea el más inmediato o en caso de que no se de
respuesta al derecho de petición.
No necesita abogado para presentarse.
Artículo 86 de la Constitución Política
 Acciones Populares
Es un mecanismo judicial encaminado a la protección de los derechos e intereses colectivos, para evitar el daño
contingente, hacer cesar el peligro, la amenaza, la vulneración de los derechos.
Se relaciona con derechos sobre el medio ambiente, patrimonio cultural, goce del espacio público, acceso a
servicios públicos.
  Acción de grupo
Busca la protección de derechos, pero siempre se debe realizar por parte de un grupo de mínimo 20 personas.
Tiene carácter indemnizatorio, es decir, que con ella se puede conseguir el pago de una suma de dinero para
reparar los daños ocasionados.

ACTIVIDAD N°1
Discuta si son libres las siguientes personas y por qué:

 1. un drogadicto.
RTA//NO porque es una persona que esta anclada a las drogas y se está haciendo daño así mismo y no puede
evitarlas o superarlas
 2. Un soldado que cumple órdenes.
RTA//NO es libre porque esta cumpliendo ordenes de un rango superior y su deber es cumplirlas
 3. Un miembro de una secta religiosa.
RTA//SI es libre porque fue su decisión de pertenecer a ese grupo según sus gustos o preferencias
 4. Un senador sometido a disciplina de voto por su partido político.
RTA//NO porque debe regirse a las normas de su partido político y sus electores

ACTIVIDAD N°2

Una mujer gestante descubre, mediante una prueba diagnóstica, que el hijo que espera
es un deficiente mental. Se le presenta el dilema de interrumpir o no su embarazo. Su
médico le instruye que, si lo desea, puede abortar sin impedimentos clínicos de ninguna
clase. Pero un sacerdote pretende convencerla para que aparte de su mente esta
posibilidad.

La mujer permanece perpleja ante la diversidad de criterios de las fuentes consultadas.

Religión, ciencia y hasta legalidad civil (si demora su decisión, infringirá el plazo legal
para abortar) le ofrecen, cada una por su lado, cada una por su lado, criterios
encontrados sobre la licitud moral del propósito de impedir aquel nacimiento

RTA// La mujer tiene la posibilidad de tomar cualquiera de las dos posibilidades basándose de sus sentimientos y de lo que
estaría dispuesta hacer para su beneficio de su propio hijo con alguna deficiencia que hace que va a tener una vida que no
son optimas por otro lado tener un buen sustento para los tratamientos de sus hijo ya que seria a lo personal una mejor
opción ya que el niño no tiene la culpa y tendría su derecho a la vida y si toma la otra decisión de abortar la mujer podría
estar afectada de su salud física mental o social y según la constitución política de Colombia si la mujer toma la decisión de
abortar está en todo su derecho de abortar según los parámetros propuestos

ACTIVIDAD Nª3
Solucione los siguientes casos, y defina como se debe actuar, conforme a lo definido en la Constitución Política, y los
derechos humanos.

1. Un hombre ha abusado sexualmente de 35 niños, algunos proponen la pena de muerte.

RTA// por más abusos que haya echo No se puede realizar ya que el derecho a la vida es reconocido por la
constitución política nacional.
2. Un muchacho usa rastas, y el rector del colegio le informa que, si no se corta el cabello, será expulsado.
RTA// El rector del colegio no puede expulsar a el muchacho ya que le estaría vulnerando el derecho a la libertad de
expresión y al libre desarrollo de la personalidad.
3. A una mujer en embarazo el médico le informa que, de no ser interrumpido, pone en riesgo su vida.
RTA// En Colombia hay una ley que permiten interrumpir el embarazo en los primeros meses de vida cuando hay
riesgo para la madre, cuando hay daño en el feto o cuando haya sido por una violación. En este caso la mujer estaría
amparada por esa ley y no seria un delito, pero si ella no quiere también la ley le garantiza el derecho a no
interrumpir ese embarazo.
4. Un hombre que a duras penas sabe leer y escribir y que es reconocido en su comunidad por ser alcohólico y violento,
es elegido concejal.
RTA// cualquier persona tiene derecho a elegir y ser elegido, y tendría una oportunidad para cambiar y mejorar su
calidad de vida.
5. Un hombre conserva las cabezas de sus víctimas en la nevera de su casa. El policía que sigue la investigación no
tiene orden de allanamiento y de no tener pruebas, el hombre saldrá libre.
RTA// En Colombia la corte constitucional creo una ley para realizar registros y allanamientos sin orden judicial,
considero que en este caso esta procedería
6. Un periodista en su columna de opinión afirma que un político reconocido es corrupto. El político amenaza con
demandarlo por calumnia.
RTA//En Colombia se garantiza la libertad de pensamiento, y expresión, siempre y cuando esta no vaya en contra del
buen nombre y los derechos de otras personas, la justicia entraría a investigar quien tiene la razón.
7. Una niña de 15 años está en séptimo grado. El rector del colegio oficial donde estudia quiere expulsarla pues es
indisciplinada y ha perdido varios años.
RTA// La estudiante esta amparada por la constitución nacional ya que se garantiza el derecho a la educación.

8 Un hombre comete estupro prometiendo que se va a casar con la implicada. La joven resulta en embarazo y exige
que se case con ella.

RTA// Esta es una forma de abuso sexual, el estado garantiza los derechos de los niños y adolescentes y el implicado
ira a prisión.

8. Un muchacho sale en la mañana del sábado a trotar pero es detenido por no tener sus documentos y solo es puesto
en libertad el martes por que el lunes es festivo.
RTA// Se esta vulnerando la libertad de esta persona, el bebido proceso y el mecanismo de habeas corpus que
garantiza que una persona no debe estar retenida por mas de 36 horas sin que se le defina su situación jurídica.
9. Un hombre gana un concurso de méritos para ocupar un cargo público, pero este es dado a una madre cabeza de
familia.
RTA///Se esta vulnerando el derecho al trabajo de este hombre y la ley le garantiza el mismo.
 ACTIVIDAD Nª4

Teniendo en cuenta los diferentes mecanismos de protección de derechos fundamentales, indique en cada caso, cuál es el
mecanismo idóneo en cada caso:

CASO 1. María vive en un barrio donde no cuentan con servicio de alcantarillado, y cada vez que llueve, las calles se inundan,
y es imposible ingresar o salir de las casas. María decide junto a sus vecinos, acudir ante las autoridades.

A. Acción de tutela.

X. Acción Popular
CASO 2. La madre de Andrea fue diagnosticada con una enfermedad crónica, y requiere un tratamiento por parte de su EPS,
como parte del proceso de mejora. Sin embargo, han pasado 5 meses sin que se le atienda, y la salud de la señora, cada vez
se encuentra peor.

A. Acción de Grupo

X Acción de tutela

CASO 3. Camilo es un ingeniero que trabaja como empleado de un banco. Un día, recibe en su oficina una llamada, del
Banco de Occidente, ofreciéndole una tarjeta de crédito, teniendo en cuenta su salario. A pesar de que inicialmente rechaza
este producto, las llamadas del banco aumentan, llegando al punto de llamarlo a su residencia y de enviarle mensajes de
texto. Camilo no entiende como consiguieron todos estos datos suyos.

A. Acción de Grupo

X Habeas Data.

CASO 4. Paola vive en Medellín, en un conjunto residencial en el sector del poblado. Un día, se presenta una tormenta
eléctrica en la ciudad, que causa que varios árboles caigan sobre los vehículos de los residentes, afectando a un total de 25
residentes. Paola junto a sus vecinos, decide informar al respecto a las autoridades, pues desean obtener el pago por los
daños causados en los vehículos.

A. Acción de Grupo.
 X Derecho de petición.
CASO 5. Javier es un joven que en la mañana del sábado sale a trotar, pero es detenido por no portar ningún documento que
permita su identificación, y es dejado en libertad hasta el día martes, pues el lunes es festivo.

X Habeas corpus.
A. Acción popular.

Observaciones:

Duración del taller: Diez (10 horas).