Está en la página 1de 8

I.E.P.

“ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

LOS DERECHOS HUMANOS

 DERECHOS Y DEBERES
La convivencia social de los hombres en nuestra
sociedad es regulada por diversos tipos de normas
principalmente normas jurídicas, las cuales
atribuyen a las personas la facultad de hacer o
exigir una determinada conducta a su favor y
concomitamente existirá, para otra persona, la
obligación de cumplir con dicha conducta exigida.
Es decir se presenta un derecho unido
indesligablemente a un deber, como dos caras de
una misma moneda.

 DERECHO OBJETIVO Y DERECHO SUBJETIVO


El vocablo “derecho” es usado para designar dos
cosas fundamentalmente: la norma jurídica que
establece derechos y deberes y también para Derecho a que sus padres se ocupen de
designar la facultad de hacer o exigir algo que la su crianza y desarrollo.
norma reconoce a favor de un sujeto.
El primer significado del vocablo derecho
corresponde al Derecho Objetivo, el segundo al
Derecho Subjetivo.
Ambos conceptos son inseparables.

 POSICIONES RESPECTO AL ORIGEN DE LOS


DERECHOS OBJETIVOS
Encontramos dos posiciones teóricas respecto al
origen y naturaleza delos derechos de las
personas:

A) Los Jus Positivistas


(Partidarios de la doctrina del Derecho
Positivo).
Señalan que los derechos de las personas se
originan luego de la existencia de las normas
jurídicas, de las leyes que lo establecen.
Señalan que antes de la existencia de la norma
jurídica no existen realmente derechos
subjetivos, por cuanto no podemos exigir a
alguien que realice algo que la ley no señala. Derechos a un nombre y una
nacionalidad.

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 1 de 8


I.E.P. “ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

B) Los Jus Naturalista


(Partidarios de la doctrina del Derecho Natural)
sostienen que los derechos son inherentes a la naturaleza humana y que se desprenden de la
dignidad humana. El Estado tan sólo reconoce derechos pre-existentes a la norma jurídica que
emita y al Estado mismo. Busca señalar que ningún grupo de gobernantes pueden hacer
desaparecer los derechos al erogar una norma jurídica que los reconocía. En este principio teórico
se fundamenta la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

 CLASIFICACION DE LOS DERECHOS SUBJETIVOS


Los derechos que tiene toda persona son enumerados principalmente en la Constitución Política del
Perú, en su primer titulo. El texto constitucional clasifica los derechos en tres grandes grupos:

A. DERECHOS FUNDAMENTALES
En este grupo se considera los derechos que se ejercen individualmente. Son derechos superiores
y anteriores al Estado y reciben el nombre de fundamentales porque son esenciales para la
convivencia social y el ejercicio de los demás derechos, así tenemos: El derecho a la vida e
integridad física, a la libertad, etc.

B. DERECHOS SOCIALES Y ECONOMICOS


Agrupar a aquellos derechos que se ejercen fundamentalmente en forma colectiva frente al Estado
y a determinados grupos sociales para que se nos proporcione adecuados servicios públicos.

C. DERECHOS POLITICOS
Enmarca a los derechos reconocidos por la Constitución y las leyes, que nos permiten participar en
forma directa o indirecta en el gobierno del Estado y en la toma de decisiones al respecto de dicho
gobierno.
Para ejercer estos derechos es necesario tener localidad de ciudadano y estar registrado en el
Registro Electoral correspondiente.
Tenemos como ejemplo: el derecho a elegir y ser elegido, a participar en el referéndum, a revocar
autoridades, etc.

 DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA SEGÚN LA CONSTITUCIÓN DEL 93

ARTICULO 1
La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del
Estado.

ARTICULO 2
Toda persona tiene derecho:
1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, física, síquica y a su libre desarrollo y bienestar.
El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.
2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo, religión,
opinión, condición económica o de cualquier otra índole.

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 2 de 8


I.E.P. “ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

3. A la libertad de conciencia y de religión, en forma individual o asociada. No hay persecución por


razón de ideas o creencias. No hay delito de opinión. El ejercicio público de todas las
confesiones es libre, siempre que no ofenda a la moral ni altere el orden público.
4. A las libertades de información, opinión, expresión y difusión del pensamiento mediante la palabra
oral o escrita o la imagen, por cualquier medio de comunicación social, sin previa autorización,
censura ni impedimento alguno, bajo las responsabilidades de ley.
Los delitos cometidos por medio de libro, la prensa y demás medios de comunicación social se
tipifican en el Código Penal y se juzgan en el fuero común.
Es delito toda acción que suspende o clausura algún órgano de expresión o le impide circular
libremente.
Los derechos de informar y opinar comprenden los de fundar medios de comunicación.
5. A solicitar sin expresión de causa la información que requiera y recibirla de cualquier entidad
pública, en el plazo legal, con el costo que suponga el pedido. Se exceptúan las informaciones
que afectan la intimidad personal y las que expresamente se excluyan por ley o por razones de
seguridad nacional.
El secreto bancario y la reserva tributaria sólo pueden levantarse a pedido del juez, el Fiscal de
la Nación o de una comisión investigadora del Congreso con arreglo a Ley y siempre que se
refieran al caso investigado.
6. A que los servicios informáticos computarizados o no, públicos o privados, no suministren
informaciones que afecten la intimidad personal y familiar.
7. Al honor y a la buena reputación, a la intimidad personal y familiar así como a la voz e imagen
propias.
8. A la libertad de creación intelectual, artística, técnica y científica, así como a la propiedad sobre
dichas creaciones y a su producto. El Estado propicia el acceso a la cultura, y fomenta su
desarrollo y difusión.
9. A la inviolabilidad del domicilio. Nadie puede ingresar en él ni efectuar investigaciones o registros
sin autorización de la persona que lo habita o sin mandato judicial, salvo flagrante delito o muy
grave peligro de su perpetración. Las excepciones por motivos de sanidad o de grave riesgo son
reguladas por la ley
10. Al secreto y a la inviolabilidad de sus comunicaciones y documentos privados. Las
comunicaciones, telecomunicaciones o sus instrumentos sólo pueden ser abiertos incautados,
interceptados o intervenidos por mandamiento motivado del juez, con las garantías previstas en la
ley.
Se guarda secreto de los asuntos ajenos al hecho que motiva su examen.
Los documentos privados obtenidos con violación de este precepto no tienen efecto legal.
Los libros, comprobantes y documentos de contabilidad y administrativos están sujetos a
inspección o fiscalización de la autoridad competente, de conformidad con la ley. Las acciones
que al respecto se tomen no pueden incluir su sustracción o incautación, salvo por orden judicial.
11. A elegir su lugar de residencia, a transitar por el territorio nacional y a salir de él y entrar en él,
salvo limitaciones por razones de sanidad o por mandato judicial o por aplicación de la ley de
extranjería.

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 3 de 8


I.E.P. “ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

12. A reunirse pacíficamente sin armas. Las reuniones en locales privados o abiertos al público no
requieren aviso previo. Las que se convocan en plazas y vías públicas exigen anuncio anticipado
a la autoridad, la que puede prohibirse solamente por motivos probados de seguridad o sanidad
públicas.
13. A asociarse y a construirse fundaciones y diversas formas de organización jurídica sin fines de
lucro, sin autorización previa y con arreglo a ley. No pueden ser disueltas por resolución
administrativa.
14. A contratar con fines lícitos, siempre que no se contravengan leyes de orden público
15. A trabajar libremente, con sujeción a ley.
16. A la propiedad y a la herencia.
17. A participar, en forma individual o asociada, en la vida política, económica, social y cultural de la
Nación. Los ciudadanos tienen, conforme a ley, los derechos de elección, de remoción o
revocación de autoridades, de iniciativa legislativa, así como al referéndum.
18. A mantener reserva sobre sus convicciones políticas, filosóficas, religiosas o de cualquier otra
índole, así como a guardar el secreto profesional.
19. A su identidad étnica y cultural. El Estado reconoce y protege la pluralidad étnica y cultural de la
Nación.
Todo peruano, tiene derecho a usar su propio idioma ante cualquier autoridad mediante un
intérprete. Los extranjeros tienen este mismo derecho cuando son citados por cualquier
autoridad.

20. A formular peticiones, individual o colectivamente, por escrito, ante la autoridad competente, la
que está obligada a dar al interesado una respuesta también por escrito dentro del plazo legal,
bajo responsabilidad.
Los miembros de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional sólo pueden ejercer individualmente el
derecho de petición.
21. A su nacionalidad. Nadie puede ser despojado de ella. Tampoco puede ser privado del derecho
de obtener o de renovar su pasaporte dentro o fuera del territorio de la República.
22. A la paz, a la tranquilidad, al disfruto del tiempo libre y al descanso, así como a gozar de un
ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida.
23. A la legítima defensa.
24. A la libertad y a la seguridad personal.
En consecuencia:
a) Nadie está obligado a hacer lo que la ley no manda, ni impedido de hacer lo que ella no
prohíbe.
b) No se permite forma alguna de restricción de la libertad personal, salvo e los casos previstos
por la ley. Están prohibidas la esclavitud, la servidumbre y la trata de seres humanos en
cualesquiera de sus formas

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 4 de 8


I.E.P. “ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

c) No hay prisión por deuda. Este principio no limita el mando judicial por incumplimiento de
deberes alimentarios.
d) Nadie será procesado ni condenado por acto u omisión que al tiempo de cometerse no esté
previamente calificado en la ley, de manera expresa e inequívoca, como infracción punible, ni
sancionado con pena no prevista en la ley.
e) Toda persona es considerada inocente mientras no se haya declarado judicialmente su
responsabilidad.
f) Nadie puede ser detenido sino por mandamiento escrito y motivado del Juez o por las
autoridades policiales en caso de flagrante delito.
El detenido debe ser puesto a disposición del juzgado correspondiente dentro de las
veinticuatro horas o en el término de la distancia. Estos plazos no se aplican a los casos de
terrorismo, espionaje y trafico ilícito de drogas.
En tales casos las autoridades policiales pueden efectuar la detención preventiva de los
presuntos implicados por un término no mayor de quince días naturales. Deben dar cuenta
al Ministerio Público y al Juez, quien puede asumir jurisdicción antes de vencido el término.
g) Nadie puede ser incomunicado sino en caso indispensable para el esclarecimiento de un
delito y en la forma, por el tiempo previsto por la ley. La autoridad está obligada bajo
responsabilidad a señalar, sin dilatación y por escrito, el lugar donde se halla la persona
detenida.
h) Nadie debe ser víctima de violencia moral, psíquica o física, ni cometido a tortura o tratos
inhumanos o humillantes. Cualquiera puede pedir de inmediato el examen médico de la
persona agraviada o de aquella imposibilitada de recurrir por sí misma a la autoridad.
Carecen de valor las declaraciones obtenidas por la violencia.
Quien la emplea incurre en responsabilidad.

ARTICULO 3
La enumeración de los derechos establecidos en este capítulo no excluye los demás que la
Constitución garantiza ni otros de naturaleza análoga que se fundan en la dignidad del hombre, o en
los principios de soberanía del pueblo, del estado democrático de derecho y de la forma republicana
de gobierno.

 LOS DEBERES
Son el conjunto de obligaciones que tiene toda persona de cumplir o acatar la exigencia prescrita en las
normas jurídicas establecidas por el Estado. Su incumplimiento origina una sanción.

 LOS DERECHOS HUMANOS


Son derechos humanos las facultades reconocidas como inherentes a la persona humana que le
corresponde por su propia naturaleza, indispensable para asegurar su pleno desarrollo dentro de la
sociedad.
Los bienes jurídicos tutelados por el derecho son:
 La vida

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 5 de 8


I.E.P. “ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

 La igualdad
 La libertad
 La dignidad
 La paz, etc.

Estos derechos se encuentran reconocidos en la Constitución Política del Perú, en la Declaración


Universal de los Derechos Humanos y la Convención Americana de Derechos Humanos.

 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS


La Asamblea General de las Naciones Unidas promulgó esta declaración de 30 artículos, el 10 de
diciembre de 1948, suscrito por todos los países integrantes de esta organización mundial.

 CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS:


a) Son inherentes al ser humano, es decir que el hombre ya nace con derecho.
b) Son generales es decir válido para todos sin ningún tipo de discriminación.
c) Son irrenunciables, es decir que una persona no puede renunciar a sus derechos así lo desee.
d) Son inalienables, es decir los derechos no pueden ser objeto de cesión.

 CLASIFICACION DE LOS DERECHOS HUMANOS


A. Derechos de Primera Generación:
Estos derechos son los derechos civiles (de la persona) y los políticos. Son relaciones con la
persona humana como un ser individual, por tanto su goce y ejercicio es de carácter personal.
Estos derechos fueron los primeros en ser reconocidos por el Estado, surgen con la Revolución
Francesa, tenemos:

*A la vida e integridad física


Derechos *A la igualdad ante la ley
de la *A la libertad y seguridad personal
persona *A la propiedad y herencia
*A la libertad de conciencia, etc...

*A elegir y ser elegido


Derechos *A formar partidos políticos
Políticos *Al asilo político
*A la ciudadanía

B. Derechos de Segunda Generación:


Son aquellos relacionados con los derechos económicos, sociales y culturales. Estos derechos
aparecen y son reconocidos por los Estados, a principios del siglo XX. Tenemos algunos de ellos:

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 6 de 8


I.E.P. “ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

*Al trabajo
Derechos *A las 8 horas
Económicos *A remuneraciones justas u equitativas
*A la sindicación
*A la huelga

Derechos *A la seguridad social


Sociales *A la salud
*A las pensiones

Derechos *A la educación
Culturales *A la educación gratuita primaria y secundaria

C. Derechos de Tercera Generación:


Son los llamados de solidaridad. Estos derechos surgen en nuestro tiempo, en el periodo del
imperialismo donde se requiere la ”cooperación” entre naciones para mantener la paz y el
equilibrio ecológico, complementando los derechos anteriores, para mejorar la convivencia social
y generar un mejor desarrollo y bienestar de los grupos sociales.

*Derecho a la armonía y la paz


*Derecho a la protección del medio ambiente
Estos son: *Derecho a beneficiarse del patrimonio común de la humanidad
*Derecho a la solidaridad
 EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
Es el conjunto de las reglas de derecho internacional destinado a ser aplicable en los conflictos
armados, internacionales o internos, y que protege a las personas y a los bienes afectados por el
conflicto.
Su objetivo es:
 Asegurar la protección de las víctimas de los conflictos armados, proteger a las personas de
combate, la población civil, los heridos, los náufragos, los detenidos y prisioneros de guerra.
 Limitar el uso de la violencia mediante el establecimiento de ciertas reglas en la conducción de las
hostilidades.

 INSTRUMENTOS INTERNACIONALES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS


El Perú ha firmado junto con otros países documentos que protegen los derechos humanos.
 Declaración Universal de los Derechos Humanos (10 de diciembre de 1948)
 Declaración de los Derechos del Niños (20 de Noviembre de 1959)
 Convención sobre los derechos Políticos de la Mujer (20 de Diciembre de 1959)

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 7 de 8


I.E.P. “ANTONIO RAYMONDI”
DISCIPLINA -CIENCIA – VIRTUD

DESARROLLO PERSONAL
SEMANA 08 PRIMERO DE SECUNDARIA VIERNES, 23/04/21

 Convención Americana sobre Derechos Humanos (Pacto de San José, 22 de Noviembre de 1969)

 ORGANISMOS INTERNACIONALES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS


Son órganos judiciales que resuelven controversias suscitadas por la violación de Derechos Humanos
como:
 La Corte Internacional de Justicia
 La Comisión de Derechos Humanos del Consejo Económico y Social de ONU
 La Comisión Interamericana de Derechos Humanos
 La Corte Interamericana de Derechos Humanos

Hola me llamo
Aracelli

Derecho a la vida

Todos tenemos derecho a un


nombre
Derecho a la educación

Docente: Gina Melina Chaparro Yupanqui Página 8 de 8

También podría gustarte