PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Administración de Recursos Humanos

 Código del Programa de Formación: 13410029 Versión 2
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): N/A
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): N/A
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): N/A
 Competencia: Dirigir el talento humano según políticas y procesos organizacionales
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Conocer los principios organizacionales y administrativos
que relacionan el adecuado desarrollo de funciones
 Duración de la Guía: 10 horas

2. PRESENTACIÓN

Apreciado aprendiz,

Cuando se hacía referencia en las organizaciones a “Liquidación de nómina y prestaciones sociales” se creía
que era la única labor que se realizaba en la oficina de Personal, hemos visto que esto en las nuevas
organizaciones NO es así, pero como se ha mencionado a finales de siglo XX, las empresas tuvieron que
transformase y la gestión del talento humano ha hecho que la nómina se constituya como el instrumento
administrativo que posibilita realizar el pago de sueldos o salarios a los “Colaboradores” de una manera
ordenada y precisa, del mismo modo proporciona la información contable y la estadística en las organizaciones

En épocas pasadas este proceso se realizaba manualmente lo cual era muy dispendioso y requería la
colaboración de varias personas en el área de Personal, hoy en día este proceso se realiza a través de software
especializados y es una de las funciones más importantes en la administración del talento humano el cual
actualiza y liquida mes a mes la nómina y novedades que se presenta en las empresas.

Las cosas han cambiado.

En esta actividad de aprendizaje, usted logrará conocer y aplicar los principios organizacionales y administrativos
que relacionan el adecuado desarrollo de funciones para la dirección del talento humano en una organización.
Cabe reconocer que dentro de esta metodología es fundamental su compromiso, puntualidad en la entrega
oportuna y desarrollo del aprendizaje autónomo, toda vez que el reto es aplicar los conocimientos adquiridos
para pasar de simple espectador a un participante activo de su formación.

Por ello, dentro del desarrollo de las diferentes actividades planteadas para esta actividad, resulta indispensable
recordar el uso de fuentes bibliográficas y webgrafía, en caso de que sea necesario. Al usar contenidos,
fragmentos de textos o parafrasear, debe realizar las correspondientes referencias y citas de autores acorde a la
Norma APA.
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En esta guía de aprendizaje se abordarán elementos necesarios para alcanzar los conocimientos propuestos en
el Resultado de Aprendizaje: Conocer los principios organizacionales y administrativos que relacionan el
adecuado desarrollo de funciones., los cuales se adquieren desde el desarrollo de la Actividad de aprendizaje 4:
Reconocer los principales elementos que constituyen una nómina teniendo en cuenta la aplicación de la
normatividad vigente.

Buena Suerte.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

Apreciado aprendiz.

Para iniciar el desarrollo de la presente guía de aprendizaje, usted deberá reflexionar en torno a su
conocimiento sobre legislación laboral y su experiencia dentro de una organización, a partir de la resolución de
las siguientes preguntas:

 ¿Qué es lo que permite que una organización funcione y sea prospera en su actividad económica?
 ¿Cuáles son los factores que afectan o qué permiten el buen desempeño de una organización?

Para ello se le sugiere, lea inicialmente las preguntas, las comprenda y posteriormente pueda escribir las
respuestas, para luego revisar sus respuestas nuevamente a la luz de las preguntas nuevamente y si lo
considera necesario, fortalecer sus argumentos y apreciaciones.

Estas sencillas y prácticas preguntas pretenden motivarle para que realice una reflexión crítica sobre los
principios organizacionales y administrativos que se relacionan con el adecuado desarrollo de sus funciones,
respóndalas de manera tranquila.

Nota: Este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta actividad
de aprendizaje, por tal razón no es calificable pero es primordial realizarla

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Para desarrollar las actividades correspondientes al cuarto resultado de aprendizaje, es preciso que usted
estudie los materiales de aprendizaje.

Estudiar el material de formación correspondiente a la actividad de aprendizaje 4, disponible en la sección

Actividad 4 / Material de Formación y material de apoyo 4.

El proceso de la nómina y prestaciones sociales en la administración del talento humano

Este momento de aprendizaje es fundamental para alcanzar el resultado de aprendizaje número cuatro (4) del
programa de formación: Reconocer el proceso de la nómina y prestaciones sociales, políticas y procesos
organizacionales. Para ello usted como aprendiz, deberá desarrollar las actividades de aprendizaje que
conllevan al logro de los resultados propuestos.

En esta actividad, el cual pretende impulsar su comprensión y pueda presentar sus ideas y aportes sobre el
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proceso de la nómina y prestaciones sociales en la administración del talento humano. Se espera que usted
en este momento del proceso formativo, tenga una madurez conceptual y teórica que le permita expresarse
con argumentos sólidos y muy apropiados sobre el tema.

Nota: Este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta actividad
de aprendizaje, por tal razón no es calificable pero es primordial realizarla.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Prueba de conocimiento: Aplicando los elementos principales de la nómina, de acuerdo a los

criterios de ley establecidos

Para esta etapa del proceso de aprendizaje se ha propuesto la Prueba de conocimiento: Aplicando los
elementos principales de la nómina, de acuerdo a los criterios de ley establecidos. Esta prueba pretende que
usted demuestre el grado de conocimiento que tiene sobre el tema y el aprendizaje adquirido mediante la
aplicación y desarrollo de la nómina bajo los criterios establecidos en la ley en una acción práctica que le
permitirá fortalecer su aprendizaje.

Tenga en cuenta que para el desarrollo de la prueba la apropiación y conocimiento previo de la normatividad
vigente y los criterios de ley establecidos para desarrollar una nómina.

Buena suerte.

Para acceder a la prueba, remítase al menú principal, haciendo clic en el enlace Actividad 4 / Prueba de
Conocimiento: Aplica los elementos principales de la nómina, de acuerdo a los criterios de ley establecidos.

1. Clic en "Ver evaluación".

2. Clic en Continuar.
3. Responder cada pregunta planteada.
4. Finalmente, dar clic en Enviar

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento

Estudio de caso: Liquidando un contrato laboral

Para el desarrollo de esta etapa, usted deberá realizar el estudio de caso denominado: Liquidando un
contrato laboral. Esta actividad presenta las condiciones relacionadas con el contrato laboral y su proceso
de finalización, de esta manera le permitirá realizar la aplicación de normas y procesos relacionados con la
desvinculación del personal de acuerdo con el proceso de aprendizaje propuesto.

Presentación del Caso:

La señora Angelina Pérez desempeñaba el cargo de Directora administrativa y financiera en la empresa

ORVIS Internacional cuya razón social era la comercialización de productos hospitalarios. Ingreso a laborar
el 02 de junio de 2014 hasta el 30 de diciembre de 2015, el último sueldo devengado fue $2.500.000.

Este caso presenta un reto especial en su proceso de formación, por ello se le aconseja respetuosamente
realizar una comprensión total del caso y de los retos que plantea para usted en tanto que deberá realizar el
proceso de liquidación del contrato correspondiente al año 2015.
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Es muy importante que usted revise el caso y lo apropie encontrando los retos que presenta para hacer el
ejercicio de liquidación contractual.

Recuerde: Para acceder al caso remítase al menú principal, haciendo clic en el enlace Actividad 3 / Estudio de
caso: Liquidando un contrato laboral.

Para enviar el caso resuelto, usted deberá seguir los siguientes pasos:

1. Clic en el botón “Ver Evidencia.

2. Adjuntar el archivo el cual debe estar previamente guardado en el equipo.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Caracteriza los elementos de la Enlace LMS

nómina, provisiones, aportes
Prueba de conocimiento: parafiscales vigentes.
Aplicando los elementos principales
de la nómina, de acuerdo a los
criterios de ley establecidos.
Rubrica para la evaluación
Evidencias de Producto: Identifica las causales de de estudios de caso
desvinculación del recurso
Estudio de caso: Liquidando un humano.
contrato laboral

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Nómina: Es una la lista conformada por el conjunto de trabajadores a los cuales se les va a remunerar por los
servicios que éstos le prestan al patrono. Relación de la plantilla de una empresa expresando sus salarios y
otras gratificaciones. Recibo individual justificativo del pago del salario, que se entrega al trabajador
mensualmente. Reflejará los datos sobre el sueldo. Figuran en ella el importe del sueldo bruto y las
Deducciones de la cotización a la Seguridad Social y del IRPF. El resultado es el importe neto o cantidad de
dinero que recibiremos. También figuran la categoría profesional y la fecha de antigüedad en la empresa. Es
importante guardarlas para pedir alguna de las prestaciones de la Seguridad Social o para, en determinados
casos, la estancia en el país.

Cesantías: Las cesantías son una prestación social que contempla la legislación laboral colombiana que
busca proteger de alguna forma al trabajador que queda “cesante”, es decir, aquel trabajador que queda
desempleado o que simplemente se le termina el contrato de trabajo, lo cual no siempre implica que quede
desempleado, pero la ley así lo ha supuesto.

Deducción en nómina: (también llamada Deducción salarial) Cantidad sustraída del cheque de pago,
según lo exige el gobierno o a solicitud del empleado. Las deducciones obligatorias incluyen diversos
impuestos. Las deducciones voluntarias incluyen el pago de préstamos o los depósitos en cuentas de
ahorro.
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Intereses a las cesantías: Son el reconocimiento de un rendimiento sobre el Auxilio de Cesantías que se
van causando día a día, pero que el empleador sólo se las consigna a su trabajador antes del 14 de febrero
del año siguiente a un Fondo de Cesantías o directamente al trabajador, si el contrato de trabajo termina
antes de la fecha máxima de consignación.

Obligaciones laborales: Comprende el valor de los pasivos a cargo de la empresa y/ o a favor de los
trabajadores o beneficiarios, originados en virtud de las normas legales, convencionales de trabajo o pactos
colectivos tales como: salario por pagar, cesantías consolidadas, prima de servicios, prestaciones
extralegales e indemnizaciones laborales.

Prestaciones sociales legales: Son beneficios legales que el empleador debe pagar a sus trabajadores
adicionalmente al salario ordinario, para atender necesidades o cubrir riesgos originados durante el
desarrollo de su actividad laboral.

Prima de servicio: La prima de servicios es una prestación en dinero equivalente a medio salario semestral
que deben pagar las empresas a todos sus trabajadores.

Remuneración: Sueldo o salario y prestaciones totales que recibe un empleado.

Riesgo laboral: Es un riesgo existente en el área laboral que puede resultar en una enfermedad laboral o
en un accidente laboral.

Salario: Es el pago que recibe periódicamente una persona, por el desempeño de sus labores. Pago por
trabajo, en general se calcula en períodos de una hora en lugar de períodos más prolongados. El salario es
la totalidad de las percepciones económicas de los trabajadores, en dinero o en especie, por la prestación
profesional de los servicios laborales por cuenta ajena, ya retribuyan el trabajo efectivo, cualquiera que sea
la forma de remuneración, o los periodos computables como periodo de trabajo.

Salario base: El salario base es la cantidad fija y garantizada que percibe el trabajador fijada por unidad de
tiempo o de obra, siendo constituido por el Salario Mínimo Interprofesional, por el Salario Convenio según
su categoría o por el salario pactado en el contrato individual de trabajo (Salario según Contrato laboral).

Salario mínimo: Aquél que por ley debe recibir como mínimo un trabajador o trabajadora,
independientemente de su empleo y profesión. Se fija por día y mes.

Vacaciones anuales remuneradas: Las vacaciones son una prestación social que consiste en el descanso
remunerado al que tiene derecho todo trabajador que hubiere prestado sus servicios a un empleador,
durante un año calendario, consistente en 15 días hábiles consecutivos.

Sueldo neto: Cantidad total de dinero del salario. Sueldo o salario total (más bonificaciones), menos las
deducciones de nómina.

Sueldo: Pago por trabajo, que generalmente se calcula en períodos de una semana o más. En general, el
sueldo está relacionado con la realización de tareas específicas durante un número mínimo, no máximo, de
horas.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase a los materiales de la Actividad de
Aprendizaje, documentos de apoyo y enlaces externos del programa:

http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administracion-del-talento-
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humano/, consultado 10 de mayo de 2016

http://es.slideshare.net/jcfdezmxmanag/gestin-del-talento-humano, consultado 10 de mayo de 2016

http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administracion-del-talento-
humano/, consultado 10 de mayo de 2016

http://www.academia.edu/8811185/MODELO_DE_RECLUTAMIENTO_Y_SELECCI%C3%93N_DE_TALEN
TO_HUMANO_POR_COMPETENCIAS_PARA_NIVELES_DIRECTIVO_DE_LA_ORGANIZACI%C3%93N_
Model_of_Recruitment_and_Selection_of_Human_Talent_by_Competencies_to_levels_managers_in_the_O
rganization, consultado 10 de mayo de 2016

www.gerencie.com/gestion-del-talento-humano.htm, consultado 10 de mayo de 2016

www.gestiopolis.com/administracion-de-recursos-humanos-y-talento-humano/, consultado 10 de mayo de

2016

Definición.mx. (s.f.). Definición de puesto de trabajo. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:

http://definicion.mx/puesto-de-trabajo/#ixzz32Cvaz8Fk

Ecolink. (2000). Recursos Físicos. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:

http://www.econlink.com.ar/recursos/fisicos

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Orlando Vidal Experto temático

Perdomo asignado al equipo de
adecuación gráfica y
didáctica de recursos
educativos. SENA Junio 17 de 2016
Risaralda
Didier Asesor pedagógico del
Andrés Ospina equipo de adecuación
Osorio gráfica y didáctica de
recursos educativos

Guionista del equipo de Junio 18 de 2016

SENA
Sandra Milena adecuación gráfica y
Henao Melchor didáctica de recursos Risaralda.
educativos.

Andrés Felipe Líder del equipo de SENA Junio 27 de 2016

Valencia Pimienta adecuación gráfica y Risaralda.
didáctica de recursos
educativos.
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8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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