PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

• Denominación del programa de formación: Administración de recursos humanos.

• Código del programa de formación: 13410029.

• Nombre del proyecto (si es formación titulada): N/A.

• Fase del proyecto (si es formación titulada): N/A.

• Actividad de proyecto (si es formación titulada): N/A.

• Competencia: 210201039. Dirigir el talento humano según políticas y procesos

organizacionales.

• Resultados de aprendizaje a alcanzar: Conocer los principios organizacionales y

administrativos que relacionan el adecuado desarrollo de funciones.

• Duración de la guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

Apreciado aprendiz,

Cuando se hacía referencia en las organizaciones a “Liquidación de nómina y prestaciones sociales”

se creía que era la única labor que se realizaba en la oficina de Personal, hemos visto que esto en
las nuevas organizaciones NO es así, pero como se ha mencionado a finales de siglo XX, las
empresas tuvieron que transformase y la gestión del talento humano ha hecho que la nómina se
constituya como el instrumento administrativo que posibilita realizar el pago de sueldos o salarios a
los “Colaboradores” de una manera ordenada y precisa, del mismo modo proporciona la información
contable y la estadística en las organizaciones.

En épocas pasadas este proceso se realizaba manualmente lo cual era muy dispendioso y requería
la colaboración de varias personas en el área de Personal, hoy en día este proceso se realiza a
través de software especializados y es una de las funciones más importantes en la administración
del talento humano el cual actualiza y liquida mes a mes la nómina y novedades que se presenta
en las empresas.

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En esta guía de aprendizaje se abordarán elementos necesarios para alcanzar los conocimientos
propuestos en el Resultado de Aprendizaje: Conocer los principios organizacionales y
administrativos que relacionan el adecuado desarrollo de funciones., los cuales se adquieren desde
el desarrollo de la Actividad de aprendizaje 4: Reconocer los principales elementos que constituyen
una nómina teniendo en cuenta la aplicación de la normatividad vigente.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de aprendizaje 4: Reconocer los principales elementos que constituyen una nómina
teniendo en cuenta la aplicación de la normatividad vigente.
Actividades de reflexión inicial.
Apreciado aprendiz.

Para iniciar el desarrollo de la presente Guía de Aprendizaje, usted deberá reflexionar en torno a su
conocimiento sobre legislación laboral y su experiencia dentro de una organización, a partir de la
resolución de las siguientes preguntas:

• ¿Qué es lo que permite que una organización funcione y sea prospera en su actividad
económica?

• ¿Cuáles son los factores que afectan o qué permiten el buen desempeño de una organización?

Para ello se le sugiere, lea inicialmente las preguntas, las comprenda y posteriormente pueda
escribir las respuestas, para luego revisar sus respuestas nuevamente a la luz de las preguntas
nuevamente y si lo considera necesario, fortalecer sus argumentos y apreciaciones.

Estas sencillas y prácticas preguntas pretenden motivarle para que realice una reflexión crítica sobre
los principios organizacionales y administrativos que se relacionan con el adecuado desarrollo de
sus funciones, respóndalas de manera tranquila.

Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable, pero es primordial realizarla, No es
necesario enviar las respuestas a su instructor

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Para desarrollar las actividades correspondientes al tercer resultado de aprendizaje, es preciso

estudiar los materiales de aprendizaje y los materiales de apoyo.

Para acceder a los materiales de formación, usted deberá seguir los siguientes pasos:

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 • Clic en contenido del curso.

• Clic en la carpeta proyecto.

• Clic en la carpeta Actividad 4.

• Clic en contenido del curso.

• Clic en la carpeta Materiales de formación 4 El proceso de la nómina y prestaciones sociales en

la administración del talento humano.

• Clic sobre los enlaces mostrados en el elemento Material de formación 4.

• Clic en los enlaces del material descargable o versión multimedia que visualiza en la parte
derecha de la pantalla

Dentro de las carpetas Materiales de apoyo, usted podrá encontrar materiales complementarios
tales como:

• Videos de YouTube.

• Presentaciones de SlideShare.

• Enlaces web.

• Archivos en PDF.

Actividades de apropiación de conocimiento.

• Prueba de conocimiento: Aplicando los elementos principales de la nómina, de acuerdo a

los criterios de ley establecidos

Para esta etapa del proceso de aprendizaje se ha propuesto la Prueba de conocimiento: Aplicando
los elementos principales de la nómina, de acuerdo a los criterios de ley establecidos. Esta prueba
pretende que usted demuestre el grado de conocimiento que tiene sobre el tema y el aprendizaje
adquirido mediante la aplicación y desarrollo de la nómina bajo los criterios establecidos en la ley en
una acción práctica que le permitirá fortalecer su aprendizaje.

Tenga en cuenta que para el desarrollo de la prueba la apropiación y conocimiento previo de la

normatividad vigente y los criterios de ley establecidos para desarrollar una nómina.

Buena suerte.

Para acceder a la prueba, siga los siguientes pasos ingresando desde el menú principal de
herramientas:

• Clic Contenido del curso

• Clic carpeta proyecto

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• Clic en la carpeta Actividad 4.

• Clic en el link evidencias

Navegue con los botones de las flechas en la parte derecha de la pantalla y ubique la prueba de
conocimientos: Aplica los elementos principales de la nómina, de acuerdo a los criterios de ley
establecidos; página 2.

• Clic en: “Ver Evaluación”

• Allí verá las instrucciones de la evaluación.

• Clic en el botón continuar.

• Conteste la evaluación y al finalizar clic en enviar

Esta prueba le permitirá darse cuenta de la apropiación del aprendizaje respondiendo acertadamente
las preguntas del cuestionario.

Nota: esta actividad es calificable.

Actividades de apropiación del conocimiento

• Estudio de caso: Liquidando un contrato laboral.

Para el desarrollo de esta etapa, usted deberá realizar el estudio de caso denominado: Liquidando
un contrato laboral.

Esta actividad presenta las condiciones relacionadas con el contrato laboral y su proceso de
finalización, de esta manera le permitirá realizar la aplicación de normas y procesos relacionados
con la desvinculación del personal de acuerdo con el proceso de aprendizaje propuesto

Presentación del Caso:

La señora María Patricia Solano desempeñaba el cargo de directora administrativa y financiera en

la empresa ORVIS Internacional cuya actividad era la comercialización de productos hospitalarios.

Ingresó a laborar el 02 de junio de 2014 hasta el 30 de diciembre de 2015, como quedó estipulado
en el contrato; el último sueldo devengado fue $3.200.000.

Realice el proceso de liquidación del contrato correspondiente al año 2015, teniendo en cuenta que
cuando cumplió 1 año laboral, tomó las vacaciones.

Recuerde los elementos a liquidar: cesantías, intereses de cesantías, vacaciones y prima.

Este caso presenta un reto especial en su proceso de formación, por ello se le aconseja
respetuosamente realizar una comprensión total del caso y de los retos que plantea para usted.

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 Es muy importante que usted revise el caso y lo apropie encontrando los retos que presenta para
hacer el ejercicio de liquidación contractual.

Realice las modificaciones que considere necesarias.

PROCESO DE LIQUIDACIÓN DE UN CONTRATO LABORAL

Considerando que la empresa se encuentra al día en todos los pagos correspondientes a

salarios y prestaciones sociales, complete la siguiente información:

DATOS BASICO

Nombre del empleado

Fecha de ingreso

Fecha de retiro

Tipo de retiro

Ultimo salario devengado

Valor a
Detalle Formula Operación
pagar

Cesantías: El
pago de esta
prestación social
Salario mensual x días laborados $3.200.000 x 360 $ Completar
equivale a un
mes de salario 360 360
por cada año
trabajado. Para
liquidar las
cesantías se
toma como base
el último salario En nuestro caso laboró todo el año 2015 por lo
mensual tanto se toman 360 días
devengado por el
trabajador.

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Intereses de
cesantías: Es la
utilidad sobre el
valor de las
cesantías que las
empresas deben
Cesantías x días trabajados x 0,12
pagarle a los 360
Completar $ Completar
trabajadores
directamente por
nómina. El
interés por ley
corresponde al
12% anual .

Primas de
servicios: Un
salario mensual
por cada año
laborado, o si la
vinculación es
inferior a un año
el pago
Salario mensual x días laborados en el semestre $3’200.000 x xxx $ Completar
corresponderá al
tiempo que el 360 360
trabajador lleve
vinculado

Se paga en dos
cuotas, una a
mitad de año y
otra a finalizar el
año.

Salario mensual x días laborados

Vacaciones:
corresponden a 720
$3’200.000 x 209 $ Completar
15 días hábiles
de descanso, por 720
cada año En el caso de nuestra actividad tenga en cuenta
trabajado. que la empleada cumplió un año el 1 de junio de
Recuerde que se 2015 por lo tanto ese período ya se liquidó,
adquiere el quedando pendiente desde el 2 de junio de 2015
derecho cuando al 30 de diciembre de 2015.

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se cumple con 1
año laborado.

Salario Salario mensual Completar $ Completar

Total a pagar $ Completar

NOTA: Para la liquidación de nómina, de las prestaciones, el mes laboral tiene 30 días sin tener
en cuenta que unos tienen 28 y otros 31, por lo tanto, los días laborados de un año son 360.

Recuerde:

Para enviar el caso resuelto, usted deberá seguir los siguientes pasos:

• Desde el menú de navegación herramientas Clic en el link Evidencias.

• Ingrese a la actividad de aprendizaje: Estudio de caso: Liquidando un contrato laboral, haciendo

clic en el nombre de la evidencia

• Seleccione la opción adjuntar archivo, adjunte la actividad desarrollada y por último haga clic en
el botón Contestar.

Nota: esta actividad es calificable

3.2 Ambiente requerido:

• Ambiente virtual de aprendizaje.

3.3 Materiales:

• Material de formación 4.
• Material complementario 4.
• Biblioteca SENA.

Total horas actividad de aprendizaje: 10 horas; 2 directas (D), 8 independientes (I).

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

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 Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos
de Evaluación

De conocimiento:
Prueba de conocimiento:
Aplicando los elementos
principales de la nómina, de
acuerdo a los criterios de ley
establecidos
De conocimiento:
Estudio de caso: Liquidando un
contrato laboral
Caracteriza los elementos de la
nómina, provisiones, aportes,
parafiscales vigentes
Identifica las causales de
desvinculación del recurso
humano.
Implementación de la
rúbrica para la valoración
de la prueba de
conocimiento
Implementación de la
rúbrica para la valoración
de estudio de casos.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Administración: proceso que busca por medio de la planificación, la organización, ejecución y el

control de los recursos darles un uso más eficiente para alcanzar los objetivos de una institución

Asertividad: es la habilidad social mediante la cual la persona expresa sus sentimientos, opiniones,
ideas e inquietudes de una manera oportuna y certera respetando los derechos de los demás y de
sí mismo.

Autoestima: la “autoestima” es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de

las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.

Comunicación: es el proceso mediante el cual se transmite o intercambia ideas, opiniones o

información mediante el habla, la escritura o los signos.

Cultura Organizacional: es el conjunto de normas, valores y formas de pensar que caracterizan el

comportamiento del personal en todos los niveles de la organización y a la vez es una presentación
de cara al exterior de la imagen de la misma.

Eficacia personal: es la capacidad que conduce a una persona a obtener resultados positivos en
su trabajo, siendo la suma de esos resultados particulares lo que posibilita ese rendimiento de la
organización en general.

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase a los materiales de la Actividad de
Aprendizaje, documentos de apoyo y enlaces externos del programa:

Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase a los materiales de la Actividad de
Aprendizaje, documentos de apoyo y enlaces externos del programa:

• http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administraciondel-
talento-humano/ , consultado 10 de mayo de 2016

• http://es.slideshare.net/jcfdezmxmanag/gestin-del-talento-humano , consultado 10 de mayo de

2016

• http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administraciondel-
talento-humano/ , consultado 10 de mayo de 2016
•
• http://www.academia.edu/8811185/MODELO_DE_RECLUTAMIENTO_Y_SELECCI%C3%
93N_DE_TALENTO_HUMANO_POR_COMPETENCIAS_PARA_NIVELES_DIRECTIVO_
DE_LA_ORGANIZACI%C3%93N_Model_of_Recruitment_and_Selection_of_Human_Tale
nt_by_Competencies_to_levels_managers_in_the_Organization , consultado 10 de mayo de 2016
•
• www.gerencie.com/gestion-del-talento-humano.htm, consultado 10 de mayo de 2016
•
• www.gestiopolis.com/administracion-de-recursos-humanos-y-talento-humano/, consultado 10
de mayo de 2016
•
• Definición.mx. (s.f.). Definición de puesto de trabajo. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:
http://definicion.mx/puesto-de-trabajo/#ixzz32Cvaz8Fk
•
• Ecolink. (2000). Recursos Físicos. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:
http://www.econlink.com.ar/recursos/fisicos
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Orlando Vidal Perdomo Experto SENA Junio 17 de 2016.

(es) temático. Risaralda.

Didier Andres Ospina Asesor SENA

Osorio pedagógico Risaralda
del equipo de
adecuación

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 gráfica y
didácticas de
recursos
educativos.

Revisó Sandra Milena Henao Guionista del SENA Junio 18 de 2016.

Melchor equipo de Risaralda.
adecuación
gráfica y
didáctica de
recursos
educativos.
Aprobó Andrés Felipe Valencia Líder del SENA Junio 27 de 2016.
Pimienta equipo de Risaralda.
adecuación
gráfica y
didáctica de
recursos
educativos.

8. CONTROL DE CAMBIOS.

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor Yanneth Santana Instructora Centro de Febrero de Ajuste de guía y

(es) Suárez Virtualización. Comercio y 2021. actividades de
Servicios SENA aprendizaje.
Regional Bolívar

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