PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

• IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Administración de Recursos Humanos.

• Código del Programa de Formación: 13410029

• Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): N/A

• Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): N/A

• Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): N/A

• Competencia: Dirigir el talento humano según políticas y procesos organizacionales.

• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Realizar procesos de nómina y liquidación aplicando la

normatividad, políticas y procesos organizacionales.

• Duración de la Guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

Apreciado aprendiz,

El proceso de contratación del talento humano debe respetar la JURISPRUDENCIA constituida en

Colombia, las organizaciones sean de carácter público o privados, nacionales o extranjeras no pueden
apartarse de los preceptos contemplados en la Ley (CST), deberán ceñirse por lo reglamentado en la
norma en todo lo que haga referencia a lo laboral.

Por lo tanto, este proceso es el inicio de la labor que realiza el área del talento humano en las
organizaciones, definido como una de las funciones específicas y es el área responsable de la vinculación
de los prospectos “Colaboradores” o Cliente Interno. Los procesos anteriores son el preámbulo de las
funciones generales y estas mismas como se pudieron observar en las actividades de aprendizaje
anteriores pueden ser delegadas a otras organizaciones o personas expertas (tercerización).

Partiendo de que se ha finalizado el proceso de selección y se cuenta con el prospecto colaborador o

cliente interno, se realizara la vinculación legal de acuerdo con la normatividad vigente C.S.T (Código
Sustantivo del Trabajo).

En esta guía de aprendizaje se abordarán elementos necesarios para alcanzar los conocimientos
propuestos en el Resultado de Aprendizaje: Realizar procesos de nómina y liquidación aplicando la
normatividad, políticas y procesos organizacionales, los cuales se adquieren desde el desarrollo de la

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Actividad de aprendizaje 3: Aplicar la normatividad laboral vigente teniendo en cuenta los diferentes
procesos de vinculación y desvinculación laboral de empleados.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión Inicial

Apreciado aprendiz.

Para este momento se espera que usted ya tenga un dominio importante de conceptos y temáticas
relacionadas con el curso, Por ello, esta actividad de aprendizaje tiene como finalidad definir los
procedimientos, orientaciones y actividades contractuales y precontractuales basándose en normas,
decretos y/o leyes que rigen el modelo de contratación del país, debido a que estos procesos son de
carácter legal y normativo.

Por ello, usted deberá realizar un proceso de reflexión, antes de entrar en materia, a partir de las siguientes
preguntas:

• ¿Qué obligaciones contractuales adquiere un empleador al momento de establecer un contrato con un

empleado?
• ¿Cuáles son los derechos legales de un empleado en nuestro país?

Se le aconseja que escriba sus respuestas y posteriormente pueda leer de nuevo la pregunta y releer sus
respuestas. Usted podrá complementar sus respuestas, pues se trata de un ejercicio de reflexión a partir
de sus propios aprendizajes.

Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientarle y motivarle en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable, pero es primordial realizarla. No debe enviarla al
Instructor.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Para desarrollar las actividades correspondientes al tercer resultado de aprendizaje, es preciso que usted
estudie los materiales de aprendizaje y consulte los materiales de apoyo.

Para acceder a los materiales de formación y de apoyo, usted deberá seguir los siguientes pasos:

• Clic en botón “Contenido del Curso” y posteriormente en “Proyecto”.

• Clic en el botón “Actividad 3”.
• Clic en el botón “Material de Formación y Material de Apoyo 3”.
• Leer las indicaciones de la etiqueta para visualizar y descargar el material de formación y apoyo.

Dentro de la carpeta Materiales de apoyo, podrá encontrar materiales complementarios tales como:

• Videos de YouTube.
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• Presentaciones de SlideShare.
• Enlaces web.
• Archivos en PDF.

Este momento de aprendizaje es fundamental para alcanzar el resultado de aprendizaje número tres (3)
del programa de formación: Realizar procesos de nómina y liquidación aplicando la normatividad, políticas
y procesos organizacionales.. Para ello usted como aprendiz deberá desarrollar las actividades de
aprendizaje que conllevan al logro de los Resultados propuestos.

3.2.1 Foro temático: Características del contrato laboral.

Este momento de aprendizaje es fundamental para alcanzar el resultado de aprendizaje número tres (3)
del programa de formación: Realizar procesos de nómina y liquidación aplicando la normatividad, políticas
y procesos organizacionales. Para ello usted como aprendiz, deberá desarrollar las actividades de
aprendizaje que conllevan al logro de los Resultados propuestos.

Para este punto en particular, usted deberá participar activamente en el foro temático: Características del
contrato laboral el cual pretende evaluar en usted la apropiación sobre las características del proceso de
selección del talento humano. Realice su aporte, dando respuesta a la siguiente pregunta:

• ¿Cuáles son los tipos de contratos y la normativa vigente que se aplica en la relación contractual entre
empleado y empleador?

Es muy importante que usted pueda identificar con claridad la temática central que presenta el foro, con el
fin que sus participaciones, comentarios, ideas y argumentos sean coherentes con el tema de discusión
propuesto. Seguramente usted encontrará argumentos que unos y otros compartirán en este espacio de
encuentro académico y le ayudarán a fortalecer sus puntos de vista y en especial su aprendizaje.

Así mismo, para lograr una mejor comprensión de los contenidos de la actividad de aprendizaje, y poder
participar de manera más sólida en el foro temático, usted deberá indagar y profundizar sobre los
siguientes temas:

• Normatividad de los contratos de trabajo C.S.T

• La inducción, Capacitación y Evaluación de desempeño de un puesto de trabajo en las organizaciones.
• Las causales de terminación y liquidación del contrato según la legislación laboral vigente.

Para acceder y participar en el foro temático, se deben seguir los siguientes pasos:

• Dar clic en el botón del menú: “Contenido del Curso”.

• Dar clic en el enlace “Proyecto”.
• Dar clic en el enlace “Actividad 3”
• Dar clic en el enlace “Evidencias” y seguir las indicaciones que se dan en la etiqueta, para llegar al Foro
Temático: “Características del Contrato Laboral”.
• Dar clic en el botón “Ver Foro”.
• Para realizar su aporte, dar clic en el botón “Responder”.

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• También puede ingresar dando clic en el botón “Foros” del menú principal del curso, buscar el “Foro
temático 3” y dar clic en el botón “Responder” para realizar su participación.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1 Prueba interactiva: Aplicando el proceso de inducción.

Para esta etapa del proceso de aprendizaje se ha propuesto la Prueba interactiva: Aplicando el proceso
de inducción. Esta prueba interactiva pretende que usted basándose en el conocimiento adquirido hasta
el momento, pueda evidenciar con sus respuestas la comprensión que tiene sobre la estructura e
importancia de un proceso de inducción en una organización.

Esta prueba será un reto, por ello es necesario que se tome un momento para organizar sus ideas y pueda
acerarse al cuestionario que le presentará unas cortas, pero muy concretas preguntas que le inquietarán
sobre el proceso de inducción de manera detallada.

Para acceder a la prueba, usted deberá seguir los siguientes pasos:

• Dar clic en el botón del menú: “Contenido del Curso”.

• Dar clic en el enlace “Proyecto”.
• Dar clic en el enlace “Actividad 3”
• Dar clic en el enlace “Evidencias” y seguir las indicaciones que se dan en la etiqueta, para llegar a la
“Prueba Interactiva: Aplicando el proceso de inducción”.
• Dar clic en el botón “Ver Scorn”.

Esta prueba le permitirá dar cuenta de la apropiación de su aprendizaje respondiendo acertadamente las
preguntas del cuestionario.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Estudio de caso: Terminación de un contrato.

Muy apreciado(a) aprendiz.

Para el desarrollo de esta etapa le invito a realizar el estudio de caso denominado: Terminación de un
contrato. Esta actividad presenta las condiciones relacionadas con las posibles causales y procesos
relacionados con la finalización de un contrato laboral de acuerdo con la aplicación de la normatividad
vigente.

Para ello se le presentará el siguiente caso, el cual le recomiendo analice y reconozca los retos que le
presentará el mismo ante el reto de poder reconocer las posibles causas de terminación del contrato y el
proceso que debe aplicarse para dar fin a la relación contractual entre empleado y empleador.

Presentación del Caso:

Martha Marín es asesora de ventas de la empresa ORVIS INTERNACIONAL, ha incumplido sus

obligaciones reiterativamente y le ha sido llamada a atención verbal y de manera escrita en tres ocasiones,

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 la empresa ha tomado la decisión de retirar del cargo a Martha. ¿Qué proceso se debe aplicar para realizar
la liquidación de su contrato vigente en la empresa?

Recuerde:

Es importante que usted revise y de lectura comprensiva al caso, reconociendo las particularidades del
mismo y el reto de comprensión que tiene al momento de poder identificar las causales de cancelación del
contrato, el proceso a seguir, y el proceso que respalda la decisión de la empresa de cancelar su relación
contractual con la señora Martha.

Para enviar el caso resuelto, usted deberá seguir los siguientes pasos:

• Dar clic en el botón del menú: “Contenido del Curso”.

• Dar clic en el enlace “Proyecto”.
• Dar clic en el enlace “Actividad 3”.
• Dar clic en el enlace “Evidencias” y seguir las indicaciones que se dan en la etiqueta, para llegar al
“Estudio de Caso: Terminación de un contrato”.
• Dar clic en el botón “Ver Evidencia”.
• Para enviar la actividad, debe dar clic en “Adjunta un Archivo” o en “Escribe Aquí la Evidencia” y por
último en el botón “Contesta”.

3.5. Ambiente requerido:

• Ambiente Virtuales de Aprendizaje.

3.6. Materiales

• Computador
• Internet
• Material de formación y Material complementario Actividad 3.
• Glosario
• Biblioteca SENA

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación

Evidencia de Desempeño: Determina los tipos y Rubrica para la evaluación

Foro temático: Características del características de los contratos de Foros.
contrato laboral. laborales.
Evidencia de Producto: Identifica las causales de Rubrica para la evaluación
Estudio de caso Terminación de un desvinculación del recurso de estudios de caso.
contrato laboral. humano.

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 Evidencia de conocimiento: Desarrolla el proceso de inducción Enlace en LMS a
Prueba interactiva: Aplicando el y/o capacitación para toma de Cuestionario de preguntas.
proceso de inducción. cargo.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Para consultar el glosario del programa de formación Administración de recursos humanos, por favor
diríjase al espacio Glosario, ubicado en el menú principal.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase a los materiales de la actividad de
aprendizaje, documentos de apoyo y enlaces externos del programa:

• http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administracion- del-talento-
humano/, consultado 10 de mayo de 2016.

• http://es.slideshare.net/jcfdezmxmanag/gestin-del-talento-humano , consultado 10 de mayo de 2016.

• http://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/4948/la-administracion- del-talento-
humano/ , consultado 10 de mayo de 2016.

• http://www.academia.edu/8811185/MODELO_DE_RECLUTAMIENTO_Y_SELECCI%C3%93N_DE_T
ALENTO_HUMANO_POR_COMPETENCIAS_PARA_NIVELES_DIRECTIVO_DE_LA_ORGANIZACI
%C3%93N_Model_of_Recruitment_and_Selection_of_Human_Talent_by_Competencies_to_levels_
managers_in_the_Organization , consultado 10 de mayo de 2016.

• www.gerencie.com/gestion-del-talento-humano.htm, consultado 10 de mayo de 2016

• www.gestiopolis.com/administracion-de-recursos-humanos-y-talento-humano/, consultado 10 de mayo

de 2016

• Definición.mx. (s.f.). Definición de puesto de trabajo. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:

http://definicion.mx/puesto-de-trabajo/#ixzz32Cvaz8Fk

• Ecolink. (2000). Recursos Físicos. Consultado el 10 de mayo de 2016, en:

http://www.econlink.com.ar/recursos/fisicos

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Orlando Vidal Experto temático asignado al equipo de SENA Regional Junio 17 de
(es) Perdomo. adecuación gráfica y didáctica de Risaralda. 2016.
recursos educativos.

GFPI-F-135 V01
 Didier Andrés Asesor pedagógico del equipo de
Ospina Osorio. adecuación gráfica y didáctica de
recursos educativos.

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) Jaime Instructor Centro de Agosto de 2020 Actualización formato guía
Cuéllar Virtual Comercio y de aprendizaje, ajuste a la
Servicios plataforma Territorium y
Regional modificación de una
Tolima actividad.

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