BAHHMAE

 
INTERPRETACIÓN DE PRUEBA PSICOLÓGICA BAHHMAE
Nombre: M.F.I. Según la prueba aplicada, la evaluada se halla en un nivel Alto con
respecto a las áreas de Habilidades y Método de Estudio. El primero corresponde
a las destrezas necesarias para la asimilación de contenidos ya sean
conceptuales o procedimentales; es decir, suele atender a las explicaciones de los
profesores, cuando lee comprende rápidamente y le resulta muy fácil realizar una
redacción sobre cualquier tema. En cuanto al método de estudio realiza esquemas
o resúmenes de lo que tiene que estudiar, cuando no conoce una palabra usa el
diccionario para salir de la duda y relaciona conocimientos nuevos con los
anteriores destacando los aspectos fundamentales y secundarios, y buscando una
aplicación a la vida real de casi todo lloque estudia. Seguidamente, en las áreas
de Actitudes y Evaluaciones se encuentra en un nivel Medio. Las actitudes son el
conjunto de valores y creencias que constituyen un repertorio de cognición
estable, las actitudes positivas favorecen el rendimiento académico, en este caso
la evaluada tiene disposición para estudiar y aprender, preferiría desaprobar un
curso antes que aprobarlo sin saber y considera que es su responsabilidad ser
aplicada y estudiar para poder tener mayores posibilidades de lograr el éxito en el
futuro, sin embargo, cree que no es necesario estudiar mucho para poder
aprender, por lo cual se desanima cuando comprueba todo lo que tiene que
estudiar y considera que algunos cursos no son tan necesarios. En cuanto al
modo de prepararse para las evaluaciones, son las costumbres y pruebas que
utiliza para la asimilación de contenidos, por ejemplo repasar de los apuntes,
esquemas o resúmenes que ha ido preparando a lo largo del periodo de estudios,
consulta sus dudas con los demás y procura mantenerse relajada, tranquila y con
una mentalidad positiva. En el momento de realizar la evaluación presta atención a
las indicaciones del profesor, pero avanza muy rápidamente sin detenerse en los
detalles y no presta mucha atención a la calidad de su letra y ortografía
procurando terminar pronto y salir. Por otro lado, con relación a sus Hábitos de
estudio, sólo se dedica en serio a un cursos éste le parece importante o cuando se
aproxima la fecha del examen, estudia o realiza sus tareas escuchando música o

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con la televisión prendida y no realiza repasos frecuentes sino más bien dedica
tiempo a otras actividades o aficiones como música, deportes, etc. Ahora, el
Ambiente de estudio es el conjunto de condiciones, tanto
 
Ruiz Ysla Lilibeth
 
físicas como sociales, que en el seno del hogar familiar y en el propio centro de
estudios influyen, en este caso, dificultando una mayor y mejor dedicación al
estudio, por el hecho de que al estudiar hay mucho ruido a su alrededor, está la
distracción desuso padres o hermanos, quienes pocas veces están satisfechos
con lo que realiza y constantemente están exigiendo o criticando sin reconocer los
esfuerzos que hace por mejorar en los estudios, también con frecuencia es
comparada con parientes o amigos que tienen mejores notas que ella. En el centro
de estudios prefiere sentarse en raparte trasera del salón donde puede distraerse
con sus compañeros. Por tales motivos, en estas dos últimas áreas, la evaluada
se halla en un nivel Bajo
 
Ruiz Ysla Lilibeth
 
INTERPRETACIÓN DE PRUEBA PSICOLÓGICA BAHHMAE
Nombre: L.R.Y. Según la prueba aplicada, la evaluada ocupa un nivel Medio
referente a las áreas de Habilidades, Método y Ambiente de estudio. Habilidades
son las destrezas necesarias para la asimilación de contenidos ya sean
conceptuales o procedimentales; es decir, suele atender a las explicaciones de los
profesores, cuando lee comprende rápidamente y le resulta muy fácil realizar
una redacción sobre cualquier tema, pero lees dificultoso concentrarse bastante
tiempo sólo en las explicaciones del profesor o cuando hace una lectura ya que no
consigue dejar de pensar en otras cosas. En cuanto al Método de estudio realiza
esquemas o resúmenes de lo que tiene que estudiar, cuando no conoce una
palabra usa el diccionario para salir de la duda y relaciona conocimientos nuevos
con los anteriores destacando los aspectos fundamentales y secundarios, y

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buscando una aplicación a la vida real de casi todo lo que estudia, sin embargo
ocupa demasiado tiempo en revisar que sus trabajos estén bien presentados
ordenados, lo cual se convierte en un obstáculo para continuar. Seguidamente,
encanto al Ambiente de estudio es el conjunto de condiciones, tanto físicas como
sociales, que en el seno del hogar familiar y en el propio centro de estudios
influyen propiciando o dificultando una mayor y mejor dedicación al estudio; por
ejemplo la evaluada al momento de estudiar o hacer sus tareas tiene ruido a su
alrededor o cosas que le suelen distraer, a pesar de contar con una habitación, un
estante para poner sus libros, una mesa amplia, una silla con respaldo, así como
la luz suficiente y buena temperatura. Tiene el apoyo y reconocimiento de sus
padres, quienes le animan y felicitan por sus esfuerzos. En el centro de estudios
prefiere sentarse en la parte delantera del salón donde puede ver bien al profesor
y unirse a compañeros que son buenos estudiantes. Por otro lado, en las áreas de
Actitudes, Hábitos y Evaluaciones se halla un nivel Bajo. El primero son el
conjunto de valores y creencias que constituyen un repertorio de cognición
estable, las actitudes positivas favorecen el rendimiento académico y las negativas
disminuyen éste; aquí está presente la disposición para estudiar y aprender, ella
preferiría desaprobar un curso antes que aprobarlo sin saber, cuando desaprueba
una evaluación reconoce su responsabilidad e intenta esforzarse un poco más
porque
 
Ruiz Ysla Lilibeth
 
Considera que es su responsabilidad ser aplicada y estudiar para poder tener
mayores posibilidades de lograr el éxito en el futuro, sin embargo, cree que no es
necesario estudiar mucho para poder aprender, por lo cual se desanima cuando
comprueba todo lo que tiene que estudiar y necesita tener a alguien que le esté
vigilando como padres amigas, o en todo caso estar sola. Con respecto a sus
Hábitos de estudio realiza apuntes, esquemas o resúmenes, prepara todas las
cosas que va a necesitar y las deja la mano, sin embargo sólo se dedica en serio a
un curso si éste le parece importante cuando se aproxima la fecha del examen,

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estudia o realiza sus tareas en la sala o comedor acompañada de sus padres y

hermano, escuchando música o con la televisión prendida, no realiza repasos
frecuentes sino más bien dedica tiempo a otras actividades o aficiones. Y por
último, para las Evaluaciones no repasa semana tras semana los temas
estudiados, no consulta a los profesores las dudas que surgen, procura
mantenerse relajada, tranquila y con una mentalidad positiva. En el momento de
realizar la evaluación presta atención a las indicaciones del profesor, empieza
parlas preguntas más fáciles y luego hace las más difíciles, tiene cuidado en la
calidad dese letra, ortografía y procura ir rápido pero sin angustiarse por el tiempo