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SILABUS DEL CURSO DE PROSPECCION GEOFÍSICA

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1 Asignatura : Prospección Geofísica


1.2 Código : : :
1.3 Créditos : 4
1.4 Total de horas : 5
1.5 Prerrequisito : Estratigrafía
1.6 Turno : Miércoles de 7pm a 10pm y Jueves de 7pm a 9pm
1.7 Semestre : IX
1.8 Semestre Académico : 2018-II
1.9 Docente : MSc. Ing. Yolanda Isabel Zamudio Díaz

II. SUMILLA

Estudia las leyes de la mecánica y su comportamiento geofísico.

Naturaleza: Obligatorio

Propósito: Capacita y forma expertos con conocimientos de geofísica para trabajar en minería, hidrocarburos y geotecnia. Al
estudiante conocimientos sobre el magnetismo, así como electricidad aplicadas a la interpretación de registros sísmicos,
eléctricos, polarización inducida, gravimetría y magnetometría, para evaluar yacimientos minerales de rendimiento económico,
en hidrocarburos y geotecnia.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA CANDIDATURA

Antes de utilizar un método geofísico identifica la problemática de una región y sus características geológicas.

Analiza el contexto general, los estudios previos y las limitaciones del método elegido para solucionar el problema
que se presenta en la región de estudio.

Busca siempre la mejor solución que involucra un análisis costo beneficio del método geofísico a utilizar y por lo
menos dos métodos que permitan determinar con mayor exactitud el objeto de estudio.

IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Aplica los métodos geofísicos comprendiendo los principios matemáticos y físicos que lo gobiernan; reconoce
las características geológicas de la zona de estudio y aplica el método geofísico apropiado que permite resolver
un problema ingenieril; elabora estudios geofísicos en las áreas de minería, geotecnia y petróleo.

Cumple con disciplina y puntualidad las tareas encomendadas en clase, trabaja en grupo e individualmente de
manera responsable. Emite opinión de los temas desarrollados en clase con educación y respeto a sus
compañeros. Se muestra asequible y tolerante ante las opiniones de los demás.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

Unidad 1: INTRODUCCIÓN A LA GEOFÍSICA Y CONCEPTOS BÁSICOS DE SISMOLOGÍA


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 01: 15 y 16 de agosto
Temas. Actividades
1. Presentación del curso a. Trabajo grupal
Iintroducción a la geofísica, historia,
conceptos, división de la geofísica.
aplicaciones. estructura interna de la
tierra, tectónica de placa.
2. Introducción a la sismología: ondas
sísmicas. tipos de ondas elásticas.
sismogramas. localización. sismometría.
magnitud e intensidad.
Estrategias didácticas a emplear:
Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.
Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 02: SISMOLOGÍA Y PELIGRO SÍSMICO


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 02: 22 y 23 de agosto
Tema Actividades
1. Conceptos fundamentales de sismología, a. Evaluaciones individuales
parámetros elásticos. b. Trabajo grupal
2. Desarrollo de estudios de peligro sísmico,
diferencia entre sismogramas y
acelerógramas.
Estrategias didácticas a emplear
Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.
Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 03: REFRACCIÓN SÍSMICA


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 03: 29 de agosto
Tema Actividades
1. Conceptos teóricos. a. Evaluaciones individuales
Métodos sísmicos de prospección. b. Trabajo grupal
Fundamentos teóricos, generación de
ondas sísmicas, propagación de ondas.
método sísmico de refracción, teoría,
interpretación
2. Ejemplos de aplicación
Estrategias didácticas a emplear
Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.
Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.
Unidad 04: REFRACCIÓN SÍSMICA Y ONDAS DE CORTE
Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 04: 05 y 06 de setiembre
Tema Actividades
1. Refracción sísmica de medición de a. Evaluaciones individuales o
ondas de corte (masw y mam). grupales
2. Concepto de métodos MASW y MAM, b. Trabajo grupal
aplicaciones.
Estrategias didácticas a emplear
Video o fotografías relacionadas al tema, ejercicios, lectura de textos, trabajo grupal
Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 5: MÉTODO SÍSMICO DE REFLEXIÓN


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 05: 12 y 13 de setiembre
Tema Actividades
1. Método sísmico de reflexión. a. Evaluaciones individuales o
fundamentos teóricos generalidades, grupales
aplicación. b. Talleres
2. Conceptos teóricos, ejemplos prácticos.

Estrategias didácticas a emplear


Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.
Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 6: MÉTODOS GRAVIMÉTRICOS


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 06: 19 y 20 de setiembre
Tema Actividades
1. El campo gravitatorio terrestre, teoría. a. Evaluaciones individuales o
forma de la tierra. potencial gravitacional grupales
y aceleración. variación de la gravedad. b. Trabajos individuales y/o grupales
medición de la gravedad
2. Conceptos fundamentales de campo
gravitatorio terrestre. Aplicaciones en
ingeniería.
3. Métodos gravimétricos, mapas de
anomalías, consideraciones generales,
interpretación. mapas de anomalías
regionales y residuales. ejemplo de
trabajos gravimétricos.
Estrategias didácticas a emplear
Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.
Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.
Semana 07: 26 de setiembre- EXAMEN PARCIAL
Unidad 7: MÉTODOS MAGNÉTICOS -
Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 08: 10 y 11 de octubre
Tema Actividades
1. Métodos magnéticos. teoría. a. Evaluaciones individuales o grupales
definiciones. b. Trabajos individuales y/o grupales
2. Magnetismo terrestre, campo
geomagnético, comportamiento
magnético, susceptibilidad magnética
de las rocas.
3. Magnetismo terrestre. efectos de los
cuerpos magnéticos
Estrategias didácticas a emplear
Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.

Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 08: ANOMALÍAS MAGNÉTICAS.


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 09: 17 y 18 de octubre
Tema Actividades
1. Aanomalías magnéticas. a. Evaluaciones individuales o grupales
paleomagnetismo. prospección b. Trabajos individuales y/o grupales
magnética. medición del campo
magnético. instrumentos utilizados.
ejemplos de prospección magnética.
interpretación
2. Ejemplos prácticos.
Estrategias didácticas a emplear
Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.

Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 09: MÉTODOS ELÉCTRICOS


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 10: 24 y 25 de octubre
Tema Actividades
1. Métodos eléctricos. teoría básica. a. Evaluaciones individuales o grupales
propiedades electromagnéticas de las b. Trabajos individuales y/o grupales
rocas. clasificación de métodos
eléctricos. método de resistividades,
teoría, tipo de dispositivos, ejemplos.
2. Ejercicios y ejemplos prácticos.

Estrategias didácticas a emplear


Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.
Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 10: MÉTODO DE POLARIZACIÓN INDUCIDA


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 11: 31 de octubre
Tema Actividades
1. Método de polarización inducida. a. Evaluaciones individuales o grupales
Introducción. b. Trabajos individuales y/o grupales
2. Descripción del fenómeno de
polarización inducida. teoría. ejemplos

Estrategias didácticas a emplear


Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.

Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 11: MÉTODOS ELECTROMAGNÉTICOS


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 12: 07 y 08 de noviembre
Tema Actividades
1. Métodos electromagnéticos, teoría, a. Evaluaciones individuales o grupales
descripción de campo electro b. Trabajos individuales y/o grupales
magnético.
2. Clasificación de métodos
electromagnéticos

Estrategias didácticas a emplear


Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.

Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Unidad 12: MÉTODO GEORADAR


Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas
Semana 13: 14 y 15 de noviembre
Tema Actividades
1. Método Georadar. Teoría. a. Evaluaciones individuales o grupales
Fundamentos. b. Trabajos individuales y/o grupales
2. Funcionamiento. Ejemplos.
Estrategias didácticas a emplear
Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.

Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.
Unidad 13: MÉTODO GEORADAR-II
Nº de horas: 3 horas de teoría, 2 horas de prácticas

Semana 14: 21 y 22 de noviembre


Tema Actividades
1. Métodos antecesores a lo largo del a. Evaluaciones individuales o grupales
tiempo, evolución de la tecnología del b. Trabajos individuales y/o grupales
Georadar.

Estrategias didácticas a emplear


Video o fotografías relacionadas al tema, lectura de textos, trabajo grupal.

Equipos y materiales:
Multimedia, CPU, Ecran, separatas, plumones de pizarra, papelógrafo.

Semana 15: 28 de noviembre – EXAMEN FINAL

VI. METODOLOGÍA

Evaluación:
La Evaluación será constante
Criterios:
La participación activa del estudiante y el cumplimiento de los trabajos individuales y grupales.
El curso será desarrollado a través de las exposiciones del profesor, que requerirá de la intervención de los alumnos a
fin de garantizar la comprensión de los diversos temas.

Procedimientos:
Las clases serán teóricas y prácticas con evaluación continua.
El profesor informará de la bibliografía correspondiente a los temas tratados o a tratar a fin de que los alumnos realicen
las consultas respectivas.
El estudiante TIENE EL DERECHO DE CONSULTAR AL PROFESOR sobre los puntos dudosos garantizando de esta
manera el aprendizaje del curso, en horas de clase y consejería académica.

Instrumentos:
El docente evaluará las competencias, habilidades y valores mostrados por el estudiante durante el desarrollo de las
clases, trabajos grupales, exposiciones y cumplimientos de tareas.

Promedio final:

El promedio final se calcula de la siguiente manera:

Promedio final = 50% promedio de teoría + 50% promedio de práctica.

Promedio de teoría : (examen parcial + examen final)/2


Promedio de práctica: 60% nota de trabajo final + 40% promedio de tareas
VII. BIBLIOGRAFÍA

1.- Buforn, E., Pro, C y Udiaz, A. (2010). Problemas resueltos de Geofísica, Pearson Educación, S.A.
2.- Burger, H., Sheehan, A. y Jones, C. (2006). Introduction to Applied Geophysics, Norton&Company Inc.
3.- Cantos J. (1974): Tratado de Geofísica Aplicada. 2º Edición. Litoprint.
4.- Teldford W.M., Geldart L.P. and Sheriff R.E., 1990. Applied Geophysics, Cambridge Univ. Press, 2nd Ed.,
790 p.
5.- Udías A. y J. Mézcua (1997): Fundamentos de Geofísica. UCM, Madrid.

MCs. ING. YOLANDA ISABEL ZAMUDIO DIAZ


DOCENTE DEL CURSO

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