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GUÍA No. 4
En 2001 fundó Zumba Fitness LLC, una exitosa empresa que vende videos de
Zumba, ropa deportiva y otorga licencias a entrenadores interesados en llevar el
programa de acondicionamiento Zumba a gimnasios de todo el mundo.
R/ En los tres personajes destacados en este estudio cabe resaltar la labor tan
grande que cada uno desempeña actualmente y en algún momento de sus vidas
emprendieron llenos de sueños e ilusiones por cumplir; la característica que
comparten todos, es el servicio hacia las personas más necesitadas y el compromiso
que se imponen para lograr que sus proyectos sean útiles para la humanidad
Colombianos Exitosos Características
Disciplina
Andrés Roa Concha: Este ingeniero Perseverancia
civil de la Universidad Javeriana llegó Compromiso
a Nueva Zelanda en 1995, becado Visión a Futuro.
por la Universidad de Auckland, para Independiente
especializarse en Ingeniería Confiada
Geotérmica. Ordenado
Emprendedor
Conciliadora
Sociable
Vigorosa
Optimista
Ángela María Tafur Domínguez:
Equitativa
Abogada de la Universidad Javeriana
Ambiciosa
y Máster en Derecho Internacional de
Correcta
la Universidad de Cornell en Nueva
Comprometida
York.
Arriesgada
Emprendedora
Negociante
Voluntariosa
Creativo
Innovador
Perceptivo
Alberto “Beto” Pérez: Bailarín Empático
caleño inició su carrera como Simpático
preparador físico y coreógrafo, Vigoroso
empezó a dar clases de aeróbicos Saludable
con su propia rutina, actualmente Arriesgado
conocida en todo el mundo con el Emprendedor
nombre de Zumba. Preciso
Original
Motivador
Revolucionario
3.2.1. Estimado aprendiz, con el fin de observar los conocimientos previos que
tienen acerca de los temas propuestos por la guía, le invitamos a que con su grupo
autónomo de Estudio GAES, consulte uno de los siguientes links o el material de
apoyo denominado: GE-G004-C001-casos de estudio. (Tiempo, 2015) Allí
encontrará cinco casos, de los cuales deberán elegir uno para adelantar la actividad
propuesta:
http://www.eltiempo.com/contenido-comercial/especiales-
comerciales/metrofflex-la-mision-posible-de-la-competitividad/16451042
http://www.eltiempo.com/contenido-comercial/especiales-
comerciales/plaguicidas-biologicos-colombianos/16445159
http://www.eltiempo.com/contenido-comercial/especiales-
comerciales/ecobikes-pedalazos-que-generan-electricidad-y-
productividad/16445143
http://www.eltiempo.com/contenido-comercial/especiales-comerciales/c2r-
cuando-co-crear-hace-mejores-negocios/16451585
http://www.eltiempo.com/contenido-comercial/especiales-comerciales/alegra-
las-cuentas-mas-claras-de-las-pequenas-empresas/16451071
Una vez elegido el caso, deben leerlo en su totalidad, realizar una conversación con
los integrantes de su grupo sobre lo hallado en el caso. Pasó seguido, identificaran
los siguientes aspectos:
Somos una de las pocas empresas a nivel mundial que fabrica plaguicidas
biológicos, elaborado a base de especies únicas y derivados de la biodiversidad
vegetal, orientados a la protección sostenible de plagas y enfermedades agrícolas,
trabajamos por transformar el sector agrícola en una actividad más sostenible,
saludable, responsable y consciente.
Visión.
Ecoflora desea conseguir en el año 2023 un aumento de conciencia ambiental y
social rotundo en América latina, con la nueva oleada de agentes totalmente
naturales en el proceso de fumigación con el fin de liderar a nivel mundial la
producción de plaguicidas biológicos.
Objetivos.
SEMANA 1.
CONCLUSIONES
Cada uno de ellos cumple una función específica para el producto final o
servicio el cual la empresa está entregando, así está en continua relación en
su entorno por tanto intercambia bienes y servicios para su propio
sostenimiento. También utiliza fuerza laboral para su trabajo. La política
fundamental es la preservación del medio ambiente.
Sector
Sector ganadero
ganadero
Son
Son utilizados
utilizados como
como materia
materia
Sector prima
prima enen las
las producciones
producciones
SE Sector Primario
Primario Sector
SE industriales
industriales Sector Pesquero
Pesquero
CT
CT
OO
RE
RE Sector
Sector minero
minero
SE
SE
CO
CO
N
N
ÓÓ Conjunto
Conjunto de
de Actividades
Actividades que
que
MI
MI Sector
implican
implican transformación
transformación dede alimentos
alimentos Sector Industrial
Industrial
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materias primas
primas aa través
través de
de los
los
SS Sector
Sector Secundario
Secundario variados
variados procesos
procesos productivos
productivos
YY
Sector
Sector Energético
Energético
SU
SU
BS
BS
EC
EC
TO
TO
RE
RE
SS Comercio
Comercio
Servicios
Servicios que
que se
se ofrecen
ofrecen para
para
satisfacer
satisfacer las
las necesidades
necesidades de
de la
la
población Transportes
Transportes
Sector
Sector Terciario
Terciario población
Comunicaciones
Comunicaciones
Finanzas
Finanzas
Servicios altamente
o
Servicios altamente
Sector intelectuales
intelectuales tales
tales como
como la
la
Sector Cuaternario
Cuaternario Tecnología
Tecnología de
de la
la información
información yy las
las
investigación
investigación desarrollo
desarrollo en
en Telecomunicaciones
Telecomunicaciones
innovación
innovación
Industria
Industria de
de la
la Información
Información
SEMANA 2.
3.3.5. Amigo aprendiz, para optimizar su proceso de formación, lea en casa antes de
llegar a formación el material de apoyo: GE-G004-LEC02-Proceso Administrativo
(Burgos, 2014). Tome nota de las ideas claves aprendidas y elabore un cuadro que
contenga: El nombre de la fase del proceso administrativo, la definición y los
elementos de cada una de ellas. Continúe alimentando su portafolio con este cuadro
y preséntelo a su instructor. El instructor elegirá al azar aprendices para socializar el
tema y afianzar los conocimientos.
PROCESO ADMINISTRATIVO
3.3.6 En formación con su GAES inventen una historieta que contenga las cuatro
fases básicas (planeación, organización, dirección y control), a través de los dibujos
realizados en un friso en cartulina, socialícelo ante todo el grupo. Tómense una foto
con los dibujos para que evidencien su trabajo y por favor guarden esta evidencia en
su portafolio del aprendiz. Al finalizar la presentación de las historietas, se hará un
conversatorio sobre las ventajas del proceso administrativo y los obstáculos que se
pueden llegar a presentar dentro de una organización que dificulten la aplicación del
mismo. Para saber cómo elaborar un friso, consulte en el material de apoyo GE-
G004-D004 Friso.
3.3.7 Con la información obtenida de las actividades anteriores, diseñen en GAES
un instrumento para aplicar la técnica de la entrevista y que se pueda aplicar a un
empresario para diagnosticar el estado actual de la aplicación del proceso
administrativo. Preséntenla al instructor quien sugerirá mejoras para avalar su
trabajo.
Marzo de 2018
Versión 1
DD MM AÑO
FECHA :
FASE DE PLANEACIÓN
¿El área a la que pertenece establece sus
1 objetivos de acuerdo al objetivo general de la
compañía?
FASE DE DIRECCIÓN
FASE DE CONTROL
Observaciones:
Versión 1
DD MM AÑO
FECHA :
Observaciones:
SEMANA 4.
3.3.10 Indagar en la biblioteca física o virtual de la institución: Lo relacionado con:
Administración estratégica, Marco Estratégico, el direccionamiento estratégico.
Elabore una cartelera con las principales características de cada elemento del
direccionamiento estratégico. Preséntenla en formación, tómense una foto como
evidencia de su trabajo y adjúntenla en su portafolio. Al finalizar la exposición de los
aprendices, el Instructor realizará un complemento de los aspectos que no se hayan
tocado por parte de los aprendices. Para saber cómo se presenta una cartelera
puede consultar en el material de apoyo: GE-G004-LEC04-Carteleras o en el link
denominado “las carteleras y los carteles en la docencia”. http://liduvina-
carrera.blogspot.com.co/2012/07/las-carteleras-y-los-carteles-en-la.html (Bosquejos,
2012)
3.3.11 Observe el video que encontrará en el link: cómo definir la misión y la visión:
https://www.youtube.com/watch?v=Vr-Gu_P-lR8 (Espinosa, 2016) o en el material de
apoyo denominado: GE-G004-V003-Cómo definir Misión, Visión y Valores. Para
afianzar el conocimiento y luego ingrese a tres páginas de internet de tres empresas
diferentes, y lean la misión, la visión, las políticas, los principios y valores de dichas
empresas. Con lo anterior, realice un cuadro comparativo donde pueda analizar las
semejanzas y diferencias de cada una de ellas. Así:
Tabla 1. Comparativo de direccionamiento estratégico.
APESCTOS SEMEJANTES Y
ELEMENTO EMPRESA A - COCA COLA EMPRESA B- MOVISTAR EMPRESA C- BIMBO
DIFERENTES
Brindar a través de nuestros productos y servicios
en el sector de las telecomunicaciones la óptima
Alimentos deliciosos y
satisfacción a nuestros distribuidores y clientes. La misión de cada empresa refleja el objetivo
MISION Refrescar al mundo. Sustentados por una empresa económicamente
nutritivos en las manos de
general de cada una de ellas
todos
Inspirar momentos de optimismo y felicidad. prospera comprometida con el desarrollo de su
Crear valor y marcar la diferencia. personal y de la sociedad donde se ubica.