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Texto Argumentativo

Este documento discute la importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo educativo. Explica que la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer los propios sentimientos y los de los demás, y de manejar adecuadamente las relaciones. También señala que la inteligencia emocional debe enseñarse en la escuela para valorar a los estudiantes receptivos. Finalmente, enfatiza que los padres deben proporcionar el ejemplo de inteligencia emocional a sus hijos para que estén preparados cuando comienc

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Este documento discute la importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo educativo. Explica que la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer los propios sentimientos y los de los demás, y de manejar adecuadamente las relaciones. También señala que la inteligencia emocional debe enseñarse en la escuela para valorar a los estudiantes receptivos. Finalmente, enfatiza que los padres deben proporcionar el ejemplo de inteligencia emocional a sus hijos para que estén preparados cuando comienc

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Colegio Arturo Prat Chacón

Departamento de lenguaje

La importancia de la inteligencia emocional en el


desarrollo educativo
Nombre: Isidora Sánchez

La inteligencia emocional puede definirse como el conjunto de destrezas, actitudes,


habilidades y competencias que marcan la conducta de un individuo, su comportamiento y
reacciones. En mi punto de vista puedo reconocer que la inteligencia emocional es la
capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y
de manejar adecuadamente las relaciones.

El tema emocional de en la escuela tiene mucho que ver, porque en la escuela se debe
plantear enseñar a los alumnos a ser emocionalmente más inteligentes, de esta forma se
estaba valorando más a los aprendices receptivos y los discípulos más que a los aprendices
activos, ya que si nos detenemos en el tipo de educación implantada hace unos años,
podremos observar cómo los profesores preferían a los niños conformistas, que conseguían
buenas notas y exigían poco.

Los objetivos que se persiguen con la implantación de la Inteligencia Emocional en la


escuela serían algunos como: Detectar casos de pobre desempeño en el área emocional,
conocer cuáles son las emociones y reconocerlas en los demás, modular y gestionar la
emocionalidad, etc. Para conseguir esto se hace necesaria la figura de un nuevo tutor que
aborde el proceso de manera eficaz para sí y para sus alumnos. Este nuevo tutor debe saber
transmitir modelos de afrontamiento emocional adecuados a las diferentes interacciones
que los alumnos tienen entre sí, que sea capaz de transmitir una serie de valores a sus
alumnos, desarrollando una nueva competencia profesional. Para que esto funcione hay
cosas que el alumno debe de contar con: Confianza en sí mismo y en sus capacidades,
Autocontrol, Relación con el grupo de iguales, Capacidad de comunicar, etc... Y para que el
alumno se valga de estas capacidades una vez se escolarice, no hay que poner en duda que
dependerá mucho del cuidado que haya recibido por sus padres.

De este modo, debemos resaltar que, para una educación emocionalmente inteligente, lo
primero será que los padres de los futuros alumnos proporcionen ese ejemplo de
Inteligencia Emocional a sus niños, para que una vez que éstos comiencen su educación
reglada, ya estén provistos de un amplio repertorio de esas capacidades emocionalmente
inteligentes.

las fuentes desde donde extrajo la información:

[Link]

[Link]
ejemplo_de_argumentos_racionales.html#:~:text=Un%20argumento%20es%20utilizado
%20cuando,de%20vista%20sobre%20alguna%20situaci%C3%B3n.&text=Los
%20argumentos%20racionales%20pueden%20ser,en%20situaciones%20o%20razones
%20semejantes.

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