SEMINARIO PENSAMIENTO NARRATIVO

Profesora María Nancy Ortiz Naranjo

PROVOCACIÓN PARA LA ESCRITURA EN EL CURSO

La positividad de la exposición de la desnudez sin velos es pornográfica. Le

falta el brillo erótico. El cuerpo pornográfico es liso. No es interrumpido por
nada. La interrupción engendra una ambivalencia, una doble significación.
Esta imprecisión semántica es erótica. Lo erótico presupone, además, la
negatividad del misterio y de la reconditez. No hay ninguna erótica de la
transparencia. Precisamente allí donde desaparece el misterio a favor de la
total exposición y del pleno desnudamiento comienza la pornografía. La
dibuja una penetrante e incisiva positividad.

Byun-Chul Han (2013, p.52)

El resumen es la negación de la escritura.

Roland Barthes (1986, p. 316)

Todos hemos llegado alguna vez a cine atraídos por un avance, o trailer en inglés, que ha
conseguido cautivarnos. Una buena narrativa de avance permite al espectador conocer aspectos de la
película tales como el género, la temática, algunos personajes y escenarios en los que se desenvuelve la
trama que, aunque no suele ser explícita, puede intuirse entre las imágenes visuales y verbales de la
propuesta estética. Tomar la decisión de apreciar una película pasa por tener acceso a cierta información
de esta; no obstante, demasiados datos, la reducción de la trama a una simple fórmula o la revelación
del desenlace podrían menoscabar el contacto con la narrativa cinematográfica. Por esta razón, no debe
confundirse un tráiler con un resumen o una sinopsis, por más que tengan elementos en común. El
resumen comprime, pretende reducir en proposiciones lógicas la experiencia, detallar con precisión
semántica y sin velos retóricos los componentes de un proceso que ha de hacerse transparente, incluso
en sus resultados. Algo distinto sucede en una narrativa de avance en la que esté implicado el arte de la
seducción.

Ya que todos los integrantes del curso se encuentran identificando un acontecimiento propio,
qué tal si construimos un tráiler (puede ser audiovisual o escrito) que intente capturar su aliento
(Atienza, 2015), guardar con la palabra algo de aquel instante de plenitud (Molano, 2014) y ofrecer
indicios sobre las formas de su problematización, los personajes y escenarios involucrados. Esta
digresión de los habitus y formatos convencionales de la academia nos permitiría devolverle al intelecto
su vínculo con el pathos, la afectación, la dimensión enigmática del conocimiento, que inicialmente deja
ver solo partes, que pueden ayudar o despistar en el proceso de prueba-error que es, indudablemente,
el movimiento mismo del pensamiento, impulsado por el deseo de saber. Les propongo entablar una
relación erótica con la escritura que nos permita imaginar las respuestas, dibujarlas en la mente y el
cuerpo, y abonar el terreno del encuentro intelectual con los otros.
 SEMINARIO PENSAMIENTO NARRATIVO
Profesora María Nancy Ortiz Naranjo

Referencias

Atienza, J. (2015). Capturar el aliento, Exposición De Fotografías en el Institut del Teatre, Barcelona. Publicado
por Titeresante, Oct 21, 2015. Recuperado de: http://www.titeresante.es/2015/10/capturar-el-aliento-
exposicion-de-fotografias-de-jesus-atienza-en-el-institut-del-teatre-barcelona/

Barthes, R. (1986). Lo obvio y lo obtuso. Imágenes, gestos, voces. Barcelona: Paidós Ibérica.
Han, B. (2013). La sociedad de la transparencia. Herder, Barcelona.
Molano, A. (2014). "Vaya, mire y me cuenta" - Discurso de Alfredo Molano al recibir el Doctorado Honoris Causa de la
Universidad Nacional de Colombia. Recuperado de Recuperado de:
http://www.banrepcultural.org/blog/noticias-de-la-actividad-cultural-del-banco-de-la-rep-blica/vaya-
mire-y-me-cuenta-discurso-de-a. Noviembre 12, 2014