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FÍSICA

Fuerza de Rozamiento.
EXPERIMENTAL I

Tópicos relacionados. Nota: El bloque después de pasar el sensor se mueve con


velocidad constante.
Fuerzas de rozamiento, coeficiente de rozamiento estático y
coeficiente de rozamiento cinético. Tabla Datos para μ1
Objetivos.
m(kg) F est .máx ( N ) F (N)

 Mostrar por medio de simulación la dependencia de la fuerza


de rozamiento con las superficies en contacto.
 Mostrar la dependencia de la fuerza de rozamiento con el
peso de un cuerpo que es deslizado a lo largo de una
superficie. Evaluación
 Determinar los coeficientes de fricción cinético y estático
para los diferentes casos. 1. ¿Qué resultados obtuvo cuando cambio las superficies en
contacto? ¿Cómo lo explicaría?
Montaje. 2. Grafique la fuerza de movimiento medida en función de las
masas haladas. ¿Qué gráfica resulta? ¿Depende la fuerza de
En el siguiente link se encontrará con el simulador virtual para el fricción de la masa del cuerpo halado? ¿Qué significado físico
estudio de la fuerza de rozamiento [1]. En la figura 1 se muestra representa el valor de la pendiente?
el aspecto grafico del simulador. 3. Grafique la fuerza estática máxima medida en función de las
masas haladas. ¿Qué gráfica resulta? ¿Depende la fuerza
estática máxima de fricción de la masa del cuerpo halado?
¿Qué significado físico representa el valor de la pendiente?
4. Investigue si los valores de las pendientes corresponden a
algún material reportado en la literatura.
5. Demuestre que para un plano inclinado se cumple que
μs =tan θ , donde μs es el coeficiente de rozamiento estático y
θ el ángulo de inclinación.
6. Compare los valores de μk y μs obtenidos. ¿Cuál es mayor? y
¿por qué?
7. ¿En qué situaciones se aplica el rozamiento? ¿Es algo
indeseable?

Figura 1. Simulador para la fuerza de rozamiento.


Referencias.
Procedimiento.
[1]http://fisquiweb.es/Laboratorio/Rozamiento/LabRozamiento.h
 Entre al simulador. tm
 Serway, R. Física Volumen 1. Ed. McGraw Hill
 Seleccione μ1.  Tipler, P. Física Volumen 1. Ed. Reverté
 Para una masa de 100 g del bloque, dele “play” para estudiar  Hewitt, P. Física Conceptual. Ed. Addison Wesley Alonso,
la situación planteada, registre en una tabla los valores de la M. Finn, E. Física Volumen 1. Ed. Pearson
fuerza estática ( F est .máx (N )) y de movimiento ( F (N) ).  Halliday, D. Resnick R. Krane, K. Física Tomo 1. Ed.
 Haga lo mismo para las diferentes masas del bloque. CECSA
 Repita lo anterior con μ2, μ3 y μ4 .  Tippens, P. Física Fundamental. Ed. McGraw Hill

Departamento de Física y Electrónica- Universidad de Córdoba; Carrera 6ª. • 76-103 Montería-Córdoba


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