Información Básica: (Para Elaborar Por El Docente)

FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO
PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LABORATORIOS
LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 1 de 80
INFORMACIÓN BÁSICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
Interfaz Gráfica PRÁCTICA No.:11
ASIGNATURA:Simulación Computacional.
TEMA DE LA PRÁCTICA:
Interfaz Gráfica
LABORATORIO A UTILIZAR: Laboratorio de informática.
TIEMPO: 8(horas) TRABAJO GRUPAL: TRABAJO INDIVIDUAL:
CONTENIDO DE LA GUÍA
(Para elaborar por el Docente)
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
Reconoce, edita y realiza la relación adecuada entre los elementos de la interfaz gráfica.
COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS.
Recopila, analiza y soluciona problemas usando los elementos de programación de la interfaz
grafíca.
MARCO TEORICO.
Matlab Guide es un entorno de programación visual que ofrece Matlab para poder realizar y
ejecutar programas de Simulación a medida de forma simple, tiene las características
básicas de todos los programas visuales como Visual Basic o Visual C++.
Una interfaz gráfica es el vínculo entre el usuario y el programa, constituida por un conjunto
de comandos o menús, es una de las partes más importantes de cualquier programa puesto
que determina que tan factible y preciso será el desempeño del programa ante los
comandos que el usuario pretenda emplear, ejecutando comandos, iniciando rutinas y
programas y vinculando variables a elementos creados por el usuario (Holly Moore,2007).
Todos los conceptos que se deberán emplear para la realización de la práctica han sido
dictados previamente en la clase teórica.
CONSULTA PREVIA.
¿Cuáles son las principales componentes de una interfaz gráfica?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________
____________________________________________________________________

LABORATORIOS
____________
PALABRAS CLAVE:
ALGORITMO, MATLAB, GUIDE
METODOLOGÍA.
 La práctica debe ser desarrollada individual.
 Para el desarrollo de la práctica cuenta con un tiempo de cuatro sesiones

prácticas.
1) Lea el ejercicio planteado en la guía.
2) Plantee el pseudocódigo
3) Dibuje el diagrama de flujo
4) Realice el programa en MATLAB.
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR (Indicar las cantidades)

Materiales y Equipos Reactivos Materiales Estudiante
Estación de trabajo con Apuntes de clase
computador (1).
magistral.
Software MATLAB
PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS. CONSULTA DE EQUIPO

ESPECIALIZADO.
 Nivel de riesgo bajo.
 Cumplir con el REGLAMENTO DE UTILIZACIÓN DE LOS LABORATORIOS

DE SISTEMAS DE LA UMB.
 Revise que los equipos de cómputo en préstamo funcionen correctamente en

el momento de ser empleados.
 Mantenga el orden ubicándose exclusivamente en el puesto de computo

asignado. No cambie su puesto de computo sin autorización.
 Por su seguridad y la de sus compañeros, esté atento a los equipos tomados

en préstamo, así como sus propios materiales y objetos personales.
 Consulte con el docente cualquier duda que tenga respecto al uso correcto de

LABORATORIOS
los equipos. Recuerde que deben ser manipulados adecuadamente para

evitar daños y fallas de funcionamiento.
 Concéntrese en el trabajo que esté realizando en la práctica de laboratorio.

Las distracciones pueden poner en riesgo su integridad física y la de sus
compañeros.
 No ingresar a internet sin autorización del docente.
 No ejecutar programas en los equipos sin autorización del docente o un

técnico de laboratorio.
 No instalar en los equipos Software de ninguna índole.
 No trasladar equipos de cómputo de su módulo sin autorización del personal

del área.
 No realizar actividades que afecten el buen desarrollo de la práctica de

laboratorio.
 Recuerde que no debe consumir ningún tipo de alimento o bebida dentro del
laboratorio.
 En caso de presentarse algún tipo de emergencia comuníquese con la

extensión 9999

Otros aspectos que se deben tomar en cuenta están regidos por el Reglamento
Estudiantil y de Laboratorios Vigentes.
PROCEDIMIENTO A UTILIZAR.
Elaborar una interfaz gráfica que permita:
Sesión 1
1. Cargar datos de la señal de ECG incluida en los anexos de esta guia.
Nota: 1. Columna es el vector de tiempo 2. columna señal ECG1 3. Columna señal
ECG2
Sesión 2 y 3
2. Elegir la visualización de los datos en diferentes tipos de gráficas: plot, ,stem,
stairs, bar seleccionando el tipo de gráfica desde un “pop up menú”.
3. Crear una casilla para ingresar el factor de amplificación junto con un botón
que permita visualizar la señal amplificada.
Sesión 4
4. Crear un botón para contar con la función find peaks los picos R de la onda
de ECG visualizar en el guide.

LABORATORIOS
5. Conocer los valores máximos, mínimo, media y desviación estándar de los

datos.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
Ravichandran. (2011). Programming with C++. India: McGraw-Hill.

Holly Moore. (2007). Matlab para Ingenieros. Pearson Education.
Kolman, B., & Hill, D. R. (1999). Algebra lineal con aplicaciones y Matlab. México: Prentice-
Hall.
Holly Moore. (2007). Matlab para Ingenieros. Pearson Education.
ELABORÓ REVISÓ APROBÓ
Grupo o Programa de: Director de Programa de: Jefatura de Laboratorios

Ingeniería Biomédica. Maria Teresa De Ossa Ing. German Antonio Vargas
Jorge Alvarez Jimenez Monroy
Fecha: 26 dejunio 2020
Fecha:
Fecha: 26 de junio de 2020
INFORMEDE LABORATORIO
(Para elaborar por el Estudiante)
ESTUDIANTES: ASIGNATURA:


 GRUPO:


 NOTA:


CARRERA: TRABAJO GRUPAL: TRABAJO INDIVIDUAL:
FORMULE TRES HABILIDADES QUE DESEE ADQUIRIR O DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA

PRÁCTICA DE LABORATORIO. El estudiante formulará desde la revisión de la guía las habilidades
que desarrollará a través de la práctica




LABORATORIOS
Elabore un Mapa conceptual del tema a tratar en la Práctica de Laboratorio.El estudiante

construirá un mapa conceptual a partir de las palabras claves suministradas por el docente
RESULTADOS.
Realice un manual de la interfaz gráfica generada en Matlab, indicando el tipo de

elementos empleados en esta
CUESTIONARIO.
1. ¿Cómo se ampliaria la señal de ecg usando un sliding bar en el guide ?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____
2. ¿Qué sucede si se usa el comando close all en una parte del código del
guide?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____

LABORATORIOS
3. ¿Cómo se limpia el axes en el caso de querer cargar otra señal?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____
4. ¿Para qué sirven las instrucciones set, get, cla, uigetfile y global?
CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS. El estudioso

describirá las variables que a su consideración dificultaron el alcance de las habilidades propuestas
CONCLUSIONES. El estudiante consignará en este espacio la síntesis de los logros alcanzados a

través del desarrollo de la práctica de Laboratorio.
APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA PRÁCTICA REALIZADA. Exponga en este espacio la

relación de las competencias y habilidades desarrolladas con el ejercicio de su futura
profesión.
BIBLIOGRAFIA UTILIZADA.Utilizando las normas APA


LABORATORIOS
ANEXOS. En este espacio presente los anexos si la práctica lo requiere
RUBRICA DE EVALUACIÓN.
(aprender a hacer)Procedimental
Los Presenta
Presenta Presenta Presenta
pseudocódigos Presenta funcionando funcionando
Realiza el funcionando funcionando funcionando
de los cuatro de los cinco de los
pseudocódigo de los uno de los dos de los tres de los
algoritmos no pseudocódigos pseudocódigos
algoritmos solicitados. pseudocódigos pseudocódigos pseudocódigos
realizan lo solicitado solicitado
solicitado solicitado solicitado
35%
solicitado
Los diagramas Presenta Presenta Presenta Presenta
Realiza el diagrama de de flujo de los funcionando funcionando funcionando Presenta funcionando funcionando
flujo de los algoritmos algoritmos no uno de los dos de los tres de los cuatro de los diagrama cinco de los
solicitados. realiza lo diagrama de diagrama de diagrama de de flujo solicitado diagrama de
solicitado flujo solicitado flujo solicitado flujo solicitado flujo solicitado
Elabora el mapa El mapa
El mapa El mapa
conceptual del tema a El mapa conceptual
conceptual conceptual hace El mapa conceptual
tratar en la presente conceptual hace relaciona de
No elabora el realizado no mención interrelaciona de
guía mención manera
(aprender a conocer)Cognitiva
mapa hace únicamente del manera inadecuada el

únicamente del adecuada el
conceptual referencia con desarrollo pseudocódigo y el
desarrollo del pseudocódigo
el desarrollo diagrama de diagrama de flujo
pseudocódigo y el diagrama
de la guía flujo
de flujo
25%
Sustentación de la Muestra el Responde las

Responde las
práctica realizada código preguntas e
dos preguntas
Sustenta de realizado pero identifica los
Responde realizada pero Responde las preguntas
manera no responde la errores que se
únicamente una no las relaciona pero no identifica los
errónea, o no pregunta han
pregunta con el errores que se han
responde lo basándose en adicionado
realizada pseudocódigo o adicionado
preguntado. el
el diagrama de
pseudocódigo
flujo
realizado
Los estudiosos Los estudiosos
Los estudiosos Los estudiosos Los estudiosos
muestran muestran perfecto
muestran muestran perfecto muestran perfecto
bastante orden durante la
desorden y orden durante la orden durante la
desorden durante práctica, respeto
descuido en el práctica, respeto Los estudiosos muestran práctica, respeto hacia
la práctica, se les hacia sus
desarrollo de la hacia sus perfecto orden durante la sus compañeros y su
llama la atención compañeros y su
Comportamiento de los práctica. compañeros y su práctica, respeto hacia sus docente, cuidado en
por el docente, sin
estudiosos durante el Presentan falta docente, sin compañeros y su docente, el uso de los equipos
comportamiento embargo, tienen
desarrollo de la práctica de respeto entre embargo, tienen cuidado en el uso de los equipos del laboratorio.
con sus descuido en el uso
ellos y, en descuido en el uso del laboratorio. Acatan las Acatan las
(aprender a ser)Socio afectiva
compañeros, sin de los equipos del

ocasiones, no de los equipos del instrucciones del docente. instrucciones del
embargo, no laboratorio y no
atienden las laboratorio. Acatan docente y entrega de
acatan las acatan las
instrucciones del las instrucciones manera puntual la
instrucciones del instrucciones del
docente. del docente. práctica
docente. docente.
Los estudiosos
5%
Los estudiosos
realizan la
realizan la
Los estudiosos práctica sin
práctica con Los estudiosos
realizan la práctica dificultad.
mucha dificultad. realizan la práctica
con alguna Aplican los
Aplican los sin dificultad. Los estudiosos realizan la
Los estudiosos dificultad. Aplican conocimientos
Cooperación y consenso en conocimientos Aplican los práctica sin dificultad.
trabajan de los conocimientos adquiridos
la resolución de todos los adquiridos, conocimientos Aplican los conocimientos
manera aislada adquiridos, aunque demostrando
problemas que se aunque no adquiridos, aunque adquiridos demostrando
durante el no demuestran apropiación del
presentan durante la demuestran no demuestran apropiación del tema y el
desarrollo de la apropiación del tema y el
realización de la práctica. apropiación del apropiación del programa cumple con lo
práctica. tema y el programa
tema, el tema y el solicitado.
programa cumple cumple con lo
programa programa cumple
casi en su totalidad solicitado y
cumple con lo solicitado
lo solicitado. entrega de
parcialmente con
manera puntual
lo solicitado.
la práctica
Comunic
Presentación y entrega del Entregan su Entregan su Entregan su Entregan su Entregan su informe a

15%
informe de la práctica del informe fuera de informe a informe a tiempo, informe a tiempo, tiempo, con buena
laboratorio. tiempo. Por lo tiempo, con con buena con buena presentación, resultados

LABORATORIOS
buena presentación, presentación,

presentación, resultados resultados
con resultados completos, en el completos, en el
tanto, el 15% de completos, en el formato
incompletos, en formato formato
la calificación de establecido, resuelven el
el formato establecido, establecido,
la práctica es 0.0 cuestionario y los
establecido, no aunque no resuelven el
y los ítems de las problemas propuestos.
resuelven el resuelven el cuestionario y los
competencias Tienen conclusiones
cuestionario, ni cuestionario, ni los problemas
comunicativas no evidenciando un aporte
los problemas problemas propuestos,
(aprender a convivir)ativa
serán evaluados. significativo.

propuestos y las propuestos y las aunque las
conclusiones no conclusiones no conclusiones no
son coherentes. son coherentes. son coherentes.
El informe del
El informe del El informe del
laboratorio está
laboratorio está laboratorio está
Practica el uso de lenguaje El informe del bien redactado y El informe del laboratorio
bien redactado y bien redactado,
escrito como medio de laboratorio no es falta una está bien redactado,
falta una coherentemente y
identificación y coherente. Tiene estructura coherentemente y con una
estructura con una estructura
diferenciación en la algunos errores organizada. estructura organizada. No
organizada. No organizada. Tiene
elaboración de informes. de ortografía. Tiene algunos tiene errores de ortografía.
tiene errores de algunos errores de
errores de
ortografía. ortografía.
ortografía.
Ocasionalmente
Utiliza lenguaje técnico No hace uso de Hace uso de un Hace un buen uso
hace uso de un Hace un uso sobresaliente
para referirse a los un lenguaje lenguaje técnico del lenguaje
lenguaje técnico del lenguaje técnico
diferentes conceptos que técnico apropiado apropiado para la técnico apropiado
apropiado para apropiado para la práctica
relaciona en la práctica para la práctica práctica de para la práctica de
la práctica de de laboratorio.
experimental de laboratorio. laboratorio. laboratorio.
laboratorio.
Las fuentes de
información son
Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de
Realiza búsqueda restringidas o
información son información son información son
bibliográfica en fuentes con poca Las fuentes de información
pocas o ausentes. Si relevantes e variadas e
confiables para dar diversidad. son variadas y pertinentes.
las usan son poco informativas. informativas.
respuesta al problema a Además, no Además, están actualizadas
confiables y no Presenta los Adicionalmente
partir de la consulta previa están y contienen información
contribuyen a la parámetros son fiables y
y en el informe de actualizadas y relevante al tema.
construcción del eje aceptables por el contribuyen al
laboratorio contienen
Investigativa
central. docente. tema.

información
poco relevante.
5%
No comprende,
Comprende Comprende e
No basa la ni interpreta
información interpreta
solución información Comprende e
Formulación de manera clara relevante en un información
propuesta para la relevante en un interpreta información
y razonable texto de relevante en un
realización de la texto de relevante en un texto de
hipótesis para la solución de la divulgación texto de
práctica del divulgación divulgación científica
práctica, científica, aunque divulgación
laboratorio en un científica como como base para la
basadas en su no la interpreta y científica, aunque
texto de base para la realización de la práctica
investigación no basa la solución no basa la solución
divulgación realización de la del laboratorio.
propuesta sobre propuesta sobre
científica. práctica del
este texto. este texto.
laboratorio.
Anexo Señales de ECG


LABORATORIOS
0 951 923
1 948 923
2 950 922
3 946 925
4 945 926
5 944 927
6 943 928
7 942 930
8 941 937
9 940 926
10 939 939
11 937 944
12 936 951
13 932 957
14 928 964
15 933 974
16 937 965
17 923 981
18 926 984
19 929 987
20 930 999
21 929 996
22 927 1016
23 927 1013
24 923 1021
25 923 1032
26 923 1023
27 922 1032
28 925 1028
29 926 1032
30 927 1023
31 928 1029
32 930 1029
33 937 1025
34 926 1016
35 939 1015
36 944 1008
37 951 1001
38 957 999
39 964 991
40 974 976
41 965 975

LABORATORIOS
42 981 974
43 984 965
44 987 962
45 999 960
46 996 949
47 1016 953
48 1013 939
49 1021 942
50 1032 933
51 1023 937
52 1032 933
53 1028 934
54 1032 931
55 1023 924
56 1029 924
57 1029 924
58 1025 926
59 1016 929
60 1015 930
61 1008 929
62 1001 927
63 999 932
64 991 926
65 976 918
66 975 918
67 974 917
68 965 914
69 962 913
70 960 908
71 949 903
72 953 897
73 939 892
74 942 887
75 933 881
76 937 876
77 933 870
78 934 855
79 931 857
80 924 897
81 924 937
82 924 977
83 926 1017

LABORATORIOS
84 929 1057
85 930 1097
86 929 1137
87 927 1177
88 932 1217
89 926 1257
90 918 1297
91 918 1332
92 917 1380
93 914 1409
94 913 1340
95 908 1271
96 903 1203
97 897 1133
98 892 1064
99 887 996
100 881 927
101 876 852
102 870 842
103 855 870
104 857 876
105 897 891
106 937 905
107 977 909
108 1017 902
109 1057 914
110 1097 910
111 1137 921
112 1177 924
113 1217 924
114 1257 924
115 1297 926
116 1332 929
117 1380 930
118 1409 929
119 1340 927
120 1271 927
121 1203 923
122 1133 923
123 1064 922
124 996 925
125 927 926

LABORATORIOS
126 852 927

127 842 928
128 870 927
129 876 923
130 891 924
131 905 926
132 909 926
133 902 927
134 914 923
135 910 918
136 921 927
137 924 934
138 924 931
139 924 937
140 926 934
141 929 945
142 930 945
143 929 951
144 927 950
145 927 957
146 923 954
147 923 965
148 922 963
149 925 971
150 926 966
151 927 979
152 928 976
153 927 984
154 923 988
155 924 980
156 926 988
157 926 990
158 927 992
159 923 994
160 918 998
161 927 998
162 934 1000
163 931 1005
164 937 1004
165 934 1006
166 945 1011
167 945 1009

LABORATORIOS
168 951 1010

169 950 1012
170 957 1024
171 954 1016
172 965 1023
173 963 1020
174 971 1029
175 966 1033
176 979 1039
177 976 1040
178 984 1048
179 988 1054
180 980 1046
181 988 1050
182 990 1045
183 992 1052
184 994 1048
185 998 1054
186 998 1044
187 1000 1049
188 1005 1037
189 1004 1042
190 1006 1024
191 1011 1036
192 1009 1014
193 1010 1016
194 1012 1004
195 1024 1004
196 1016 994
197 1023 989
198 1020 973
199 1029 972
200 1033 958
201 1039 962
202 1040 948
203 1048 938
204 1054 945
205 1046 930
206 1050 931
207 1045 922
208 1052 926
209 1048 933

LABORATORIOS
210 1054 918

211 1044 930
212 1049 918
213 1037 922
214 1042 918
215 1024 922
216 1036 930
217 1014 925
218 1016 929
219 1004 931
220 1004 924
221 994 924
222 989 924
223 973 926
224 972 929
225 958 930
226 962 929
227 948 927
228 938 927
229 945 923
230 930 923
231 931 922
232 922 925
233 926 926
234 933 927
235 918 928
236 930 924
237 918 923
238 922 929
239 918 927
240 922 920
241 930 932
242 925 927
243 929 934
244 931 932
245 924 936
246 924 937
247 924 938
248 926 939
249 929 940
250 930 941
251 929 939

LABORATORIOS
252 927 943

253 927 944
254 923 945
255 923 946
256 922 947
257 925 948
258 926 951
259 927 952
260 928 951
261 924 950
262 923 951
263 929 948
264 927 950
265 920 946
266 932 945
267 927 944
268 934 943
269 932 942
270 936 941
271 937 940
272 938 939
273 939 937
274 940 936
275 941 932
276 939 928
277 943 933
278 944 937
279 945 923
280 946 926
281 947 929
282 948 930
283 951 929
284 952 927
285 951 927
286 950 923
287 951 923
288 948 923
289 950 922
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291 945 926
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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841 927 944
842 934 943
843 932 942
844 936 941
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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1303 924 980
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1305 926 990
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LABORATORIOS
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1382 933 927
1383 918 928
1384 930 924
1385 918 923

LABORATORIOS
1386 922 929

1387 918 927
1388 922 920
1389 930 932
1390 925 927
1391 929 934
1392 931 932
1393 924 936
1394 924 937
1395 924 938
1396 926 939
1397 929 940
1398 930 941
1399 929 939
1400 927 943
1401 927 944
1402 923 945
1403 923 946
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1419 937 940
1420 938 939
1421 939 937
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1424 939 928
1425 943 933
1426 944 937
1427 945 923

LABORATORIOS
1428 946 926

1429 947 929
1430 948 930
1431 951 929
1432 952 927
1433 951 927
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1458 927 1013
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1465 927 1023
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1467 930 1029
1468 937 1025
1469 926 1016

LABORATORIOS
1470 939 1015

1471 944 1008
1472 951 1001
1473 957 999
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1475 974 976
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1510 933 881
1511 937 876

LABORATORIOS
1512 933 870

1513 934 855
1514 931 857
1515 924 897
1516 924 937
1517 924 977
1518 926 1017
1519 929 1057
1520 930 1097
1521 929 1137
1522 927 1177
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1551 1332 929
1552 1380 930
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LABORATORIOS
1554 1340 927

1555 1271 927
1556 1203 923
1557 1133 923
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1559 996 925
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1561 852 927
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1563 870 927
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1567 909 926
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1591 926 988
1592 926 990
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1594 923 994
1595 918 998

LABORATORIOS
1596 927 998

1597 934 1000
1598 931 1005
1599 937 1004
1600 934 1006
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LABORATORIOS
1638 1048 938

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1653 1016 929
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1667 922 925
1668 926 926
1669 933 927
1670 918 928
1671 930 924
1672 918 923
1673 922 929
1674 918 927
1675 922 920
1676 930 932
1677 925 927
1678 929 934
1679 931 932

LABORATORIOS
1680 924 936

1681 924 937
1682 924 938
1683 926 939
1684 929 940
1685 930 941
1686 929 939
1687 927 943
1688 927 944
1689 923 945
1690 923 946
1691 922 947
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LABORATORIOS
1722 951 923

1723 948 923
1724 950 922
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1726 945 926
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1743 929 996
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1757 939 1015
1758 944 1008
1759 951 1001
1760 957 999
1761 964 991
1762 974 976
1763 965 975

LABORATORIOS
1764 981 974

1765 984 965
1766 987 962
1767 999 960
1768 996 949
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1770 1013 939
1771 1021 942
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1773 1023 937
1774 1032 933
1775 1028 934
1776 1032 931
1777 1023 924
1778 1029 924
1779 1029 924
1780 1025 926
1781 1016 929
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1787 976 918
1788 975 918
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1792 960 908
1793 949 903
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1798 937 876
1799 933 870
1800 934 855
1801 931 857
1802 924 897
1803 924 937
1804 924 977
1805 926 1017

LABORATORIOS
1806 929 1057

1807 930 1097
1808 929 1137
1809 927 1177
1810 932 1217
1811 926 1257
1812 918 1297
1813 918 1332
1814 917 1380
1815 914 1409
1816 913 1340
1817 908 1271
1818 903 1203
1819 897 1133
1820 892 1064
1821 887 996
1822 881 927
1823 876 852
1824 870 842
1825 855 870
1826 857 876
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1828 937 905
1829 977 909
1830 1017 902
1831 1057 914
1832 1097 910
1833 1137 921
1834 1177 924
1835 1217 924
1836 1257 924
1837 1297 926
1838 1332 929
1839 1380 930
1840 1409 929
1841 1340 927
1842 1271 927
1843 1203 923
1844 1133 923
1845 1064 922
1846 996 925
1847 927 926

LABORATORIOS
1848 852 927

1849 842 928
1850 870 927
1851 876 923
1852 891 924
1853 905 926
1854 909 926
1855 902 927
1856 914 923
1857 910 918
1858 921 927
1859 924 934
1860 924 931
1861 924 937
1862 926 934
1863 929 945
1864 930 945
1865 929 951
1866 927 950
1867 927 957
1868 923 954
1869 923 965
1870 922 963
1871 925 971
1872 926 966
1873 927 979
1874 928 976
1875 927 984
1876 923 988
1877 924 980
1878 926 988
1879 926 990
1880 927 992
1881 923 994
1882 918 998
1883 927 998
1884 934 1000
1885 931 1005
1886 937 1004
1887 934 1006
1888 945 1011
1889 945 1009

LABORATORIOS
1890 951 1010

1891 950 1012
1892 957 1024
1893 954 1016
1894 965 1023
1895 963 1020
1896 971 1029
1897 966 1033
1898 979 1039
1899 976 1040
1900 984 1048
1901 988 1054
1902 980 1046
1903 988 1050
1904 990 1045
1905 992 1052
1906 994 1048
1907 998 1054
1908 998 1044
1909 1000 1049
1910 1005 1037
1911 1004 1042
1912 1006 1024
1913 1011 1036
1914 1009 1014
1915 1010 1016
1916 1012 1004
1917 1024 1004
1918 1016 994
1919 1023 989
1920 1020 973
1921 1029 972
1922 1033 958
1923 1039 962
1924 1040 948
1925 1048 938
1926 1054 945
1927 1046 930
1928 1050 931
1929 1045 922
1930 1052 926
1931 1048 933

LABORATORIOS
1932 1054 918

1933 1044 930
1934 1049 918
1935 1037 922
1936 1042 918
1937 1024 922
1938 1036 930
1939 1014 925
1940 1016 929
1941 1004 931
1942 1004 924
1943 994 924
1944 989 924
1945 973 926
1946 972 929
1947 958 930
1948 962 929
1949 948 927
1950 938 927
1951 945 923
1952 930 923
1953 931 922
1954 922 925
1955 926 926
1956 933 927
1957 918 928
1958 930 924
1959 918 923
1960 922 929
1961 918 927
1962 922 920
1963 930 932
1964 925 927
1965 929 934
1966 931 932
1967 924 936
1968 924 937
1969 924 938
1970 926 939
1971 929 940
1972 930 941
1973 929 939

LABORATORIOS
1974 927 943

1975 927 944
1976 923 945
1977 923 946
1978 922 947
1979 925 948
1980 926 951
1981 927 952
1982 928 951
1983 924 950
1984 923 951
1985 929 948
1986 927 950
1987 920 946
1988 932 945
1989 927 944
1990 934 943
1991 932 942
1992 936 941
1993 937 940
1994 938 939
1995 939 937
1996 940 936
1997 941 932
1998 939 928
1999 943 933
2000 944 937
2001 945 923
2002 946 926
2003 947 929
2004 948 930
2005 951 929
2006 952 927
2007 951 927
2008 950 923
2009 951 923
2010 948 923
2011 950 922
2012 946 925
2013 945 926
2014 944 927
2015 943 928

LABORATORIOS
2016 942 930

2017 941 937
2018 940 926
2019 939 939
2020 937 944
2021 936 951
2022 932 957
2023 928 964
2024 933 974
2025 937 965
2026 923 981
2027 926 984
2028 929 987
2029 930 999
2030 929 996
2031 927 1016
2032 927 1013
2033 923 1021
2034 923 1032
2035 923 1023
2036 922 1032
2037 925 1028
2038 926 1032
2039 927 1023
2040 928 1029
2041 930 1029
2042 937 1025
2043 926 1016
2044 939 1015
2045 944 1008
2046 951 1001
2047 957 999
2048 964 991
2049 974 976
2050 965 975
2051 981 974
2052 984 965
2053 987 962
2054 999 960
2055 996 949
2056 1016 953
2057 1013 939

LABORATORIOS
2058 1021 942

2059 1032 933
2060 1023 937
2061 1032 933
2062 1028 934
2063 1032 931
2064 1023 924
2065 1029 924
2066 1029 924
2067 1025 926
2068 1016 929
2069 1015 930
2070 1008 929
2071 1001 927
2072 999 932
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2074 976 918
2075 975 918
2076 974 917
2077 965 914
2078 962 913
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2080 949 903
2081 953 897
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2086 933 870
2087 934 855
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2089 924 897
2090 924 937
2091 924 977
2092 926 1017
2093 929 1057
2094 930 1097
2095 929 1137
2096 927 1177
2097 932 1217
2098 926 1257
2099 918 1297

LABORATORIOS
2100 918 1332

2101 917 1380
2102 914 1409
2103 913 1340
2104 908 1271
2105 903 1203
2106 897 1133
2107 892 1064
2108 887 996
2109 881 927
2110 876 852
2111 870 842
2112 855 870
2113 857 876
2114 897 891
2115 937 905
2116 977 909
2117 1017 902
2118 1057 914
2119 1097 910
2120 1137 921
2121 1177 924
2122 1217 924
2123 1257 924
2124 1297 926
2125 1332 929
2126 1380 930
2127 1409 929
2128 1340 927
2129 1271 927
2130 1203 923
2131 1133 923
2132 1064 922
2133 996 925
2134 927 926
2135 852 927
2136 842 928
2137 870 927
2138 876 923
2139 891 924
2140 905 926
2141 909 926

LABORATORIOS
2142 902 927

2143 914 923
2144 910 918
2145 921 927
2146 924 934
2147 924 931
2148 924 937
2149 926 934
2150 929 945
2151 930 945
2152 929 951
2153 927 950
2154 927 957
2155 923 954
2156 923 965
2157 922 963
2158 925 971
2159 926 966
2160 927 979
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2164 924 980
2165 926 988
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2169 918 998
2170 927 998
2171 934 1000
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2174 934 1006
2175 945 1011
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2177 951 1010
2178 950 1012
2179 957 1024
2180 954 1016
2181 965 1023
2182 963 1020
2183 971 1029

LABORATORIOS
2184 966 1033

2185 979 1039
2186 976 1040
2187 984 1048
2188 988 1054
2189 980 1046
2190 988 1050
2191 990 1045
2192 992 1052
2193 994 1048
2194 998 1054
2195 998 1044
2196 1000 1049
2197 1005 1037
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2200 1011 1036
2201 1009 1014
2202 1010 1016
2203 1012 1004
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2205 1016 994
2206 1023 989
2207 1020 973
2208 1029 972
2209 1033 958
2210 1039 962
2211 1040 948
2212 1048 938
2213 1054 945
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2215 1050 931
2216 1045 922
2217 1052 926
2218 1048 933
2219 1054 918
2220 1044 930
2221 1049 918
2222 1037 922
2223 1042 918
2224 1024 922
2225 1036 930

LABORATORIOS
2226 1014 925

2227 1016 929
2228 1004 931
2229 1004 924
2230 994 924
2231 989 924
2232 973 926
2233 972 929
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2239 930 923
2240 931 922
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2256 924 938
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2260 929 939
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2264 923 946
2265 922 947
2266 925 948
2267 926 951

LABORATORIOS
2268 927 952

2269 928 951
2270 924 950
2271 923 951
2272 929 948
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2309 932 957

LABORATORIOS
2310 928 964

2311 933 974
2312 937 965
2313 923 981
2314 926 984
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2316 930 999
2317 929 996
2318 927 1016
2319 927 1013
2320 923 1021
2321 923 1032
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2326 927 1023
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2328 930 1029
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2338 981 974
2339 984 965
2340 987 962
2341 999 960
2342 996 949
2343 1016 953
2344 1013 939
2345 1021 942
2346 1032 933
2347 1023 937
2348 1032 933
2349 1028 934
2350 1032 931
2351 1023 924

LABORATORIOS
2352 1029 924

2353 1029 924
2354 1025 926
2355 1016 929
2356 1015 930
2357 1008 929
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2360 991 926
2361 976 918
2362 975 918
2363 974 917
2364 965 914
2365 962 913
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2374 934 855
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2381 930 1097
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2385 926 1257
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2388 917 1380
2389 914 1409
2390 913 1340
2391 908 1271
2392 903 1203
2393 897 1133

LABORATORIOS
2394 892 1064

2395 887 996
2396 881 927
2397 876 852
2398 870 842
2399 855 870
2400 857 876
2401 897 891
2402 937 905
2403 977 909
2404 1017 902
2405 1057 914
2406 1097 910
2407 1137 921
2408 1177 924
2409 1217 924
2410 1257 924
2411 1297 926
2412 1332 929
2413 1380 930
2414 1409 929
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2417 1203 923
2418 1133 923
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2420 996 925
2421 927 926
2422 852 927
2423 842 928
2424 870 927
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2428 909 926
2429 902 927
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2431 910 918
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2433 924 934
2434 924 931
2435 924 937

LABORATORIOS
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2437 929 945
2438 930 945
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2440 927 950
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
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LABORATORIOS
2898 925 1028

2899 926 1032
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2939 962 913

LABORATORIOS
2940 960 908

2941 949 903
2942 953 897
2943 939 892
2944 942 887
2945 933 881
2946 937 876
2947 933 870
2948 934 855
2949 931 857
2950 924 897
2951 924 937
2952 924 977
2953 926 1017
2954 929 1057
2955 930 1097
2956 929 1137
2957 927 1177
2958 932 1217
2959 926 1257
2960 918 1297
2961 918 1332
2962 917 1380
2963 914 1409
2964 913 1340
2965 908 1271
2966 903 1203
2967 897 1133
2968 892 1064
2969 887 996
2970 881 927
2971 876 852
2972 870 842
2973 855 870
2974 857 876
2975 897 891
2976 937 905
2977 977 909
2978 1017 902
2979 1057 914
2980 1097 910
2981 1137 921

LABORATORIOS
2982 1177 924

2983 1217 924
2984 1257 924
2985 1297 926
2986 1332 929
2987 1380 930
2988 1409 929
2989 1340 927
2990 1271 927
2991 1203 923
2992 1133 923
2993 1064 922
2994 996 925
2995 927 926
2996 852 927
2997 842 928
2998 870 927
2999 876 923

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FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 1 de 80

LABORATORIO A UTILIZAR: Laboratorio de informática.

TIEMPO: 8(horas) TRABAJO GRUPAL: TRABAJO INDIVIDUAL:

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 2 de 80

ALGORITMO, MATLAB, GUIDE

 Para el desarrollo de la práctica cuenta con un tiempo de cuatro sesiones

MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR (Indicar las cantidades)

PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS. CONSULTA DE EQUIPO

 Nivel de riesgo bajo.

 Cumplir con el REGLAMENTO DE UTILIZACIÓN DE LOS LABORATORIOS

 Revise que los equipos de cómputo en préstamo funcionen correctamente en

 Mantenga el orden ubicándose exclusivamente en el puesto de computo

 Por su seguridad y la de sus compañeros, esté atento a los equipos tomados

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 3 de 80

los equipos. Recuerde que deben ser manipulados adecuadamente para

 Concéntrese en el trabajo que esté realizando en la práctica de laboratorio.

 No ingresar a internet sin autorización del docente.

 No ejecutar programas en los equipos sin autorización del docente o un

 No instalar en los equipos Software de ninguna índole.

 No trasladar equipos de cómputo de su módulo sin autorización del personal

 No realizar actividades que afecten el buen desarrollo de la práctica de

 En caso de presentarse algún tipo de emergencia comuníquese con la

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 4 de 80

5. Conocer los valores máximos, mínimo, media y desviación estándar de los

Ravichandran. (2011). Programming with C++. India: McGraw-Hill.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Grupo o Programa de: Director de Programa de: Jefatura de Laboratorios

CARRERA: TRABAJO GRUPAL: TRABAJO INDIVIDUAL:

FORMULE TRES HABILIDADES QUE DESEE ADQUIRIR O DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 5 de 80

Elabore un Mapa conceptual del tema a tratar en la Práctica de Laboratorio.El estudiante

Realice un manual de la interfaz gráfica generada en Matlab, indicando el tipo de

1. ¿Cómo se ampliaria la señal de ecg usando un sliding bar en el guide ?

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 6 de 80

3. ¿Cómo se limpia el axes en el caso de querer cargar otra señal?

CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS. El estudioso

CONCLUSIONES. El estudiante consignará en este espacio la síntesis de los logros alcanzados a

APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA PRÁCTICA REALIZADA. Exponga en este espacio la

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA.Utilizando las normas APA

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 7 de 80

ANEXOS. En este espacio presente los anexos si la práctica lo requiere

mapa hace únicamente del manera inadecuada el

Sustentación de la Muestra el Responde las

compañeros, sin de los equipos del

Presentación y entrega del Entregan su Entregan su Entregan su Entregan su Entregan su informe a

PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

LA-FM-007 Versión: 4 Fecha: 15/03/2019 Página 8 de 80

buena presentación, presentación,

serán evaluados. significativo.

central. docente. tema.

Anexo Señales de ECG

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PROCESO: GESTIÓN DE RECURSOS, INFRAESTRUCTURA Y

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