Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRUEBA DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
“Plan lector Verónica la niña biónica”
Nombre estudiante: Curso: 5to A
Objetivos de aprendizaje:
O.A.9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
O.A.4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Objetivo actitudinal:
O.A.A. A: Demostrar interés y una actitud activamente a la lectura, orientada al disfrute de la
misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
Escala actitudinal
Siempr Generalmente Ocasionalmente
e
3 2 1INSTRUCCIONES
Esta evaluación consta de 26 preguntas sobre el libro del plan lector leído en el mes de
octubre y noviembre.
En las preguntas de alternativas debes contestar marcando con una X en la respuesta que
consideres correcta.
Utiliza lápiz grafito para contestar las preguntas y si te equivocas usa una goma de borrar.
Una vez realizada la evaluación, fotografía cada una de sus páginas y envíalas al
profesor, vía correo electrónico o WhatsApp.
lenguajeycomunicacioncda@gmail.com +56953355128
I- Observa la portada y contraportada del libro y luego responde en los recuadros lo
solicitado:
(1 puntos cada una)
II- A continuación, deberás leer atentamente cada pregunta y luego marcar con una x la
letra de la alternativa correcta.
(2 puntos cada una)
A. Inquieta e imaginativa.
B. Insegura y tímida.
C. Ingenua y rencorosa.
A. Un bolso verde.
B. Un maquillaje facial.
C. Un collar de color.
7. Silviana era la niña bonita del curso ¿Cuál era el nombre de su insoportable amiga?
A. Aída.
B. Jazmína.
C. Fresia.
8. ¿Cuál es el propósito comunicativo del libro leído?
A. La mamá aconsejaba a Mauricio sobre la buena amistad que tiene con Verónica.
B. La mamá regañaba a Mauricio, donde descubrió que no asistía a clases del profesor
Godoy.
C. Mauricio le contaba a su madre de que estaba muy enamorada de una compañera de
curso.
15.¿Cuál era la principal atracción de “La Ultramansión siniestra ilusoria”?
A. Les toca los pies, amasa las orejas y los lleva al desierto de arena movediza.
B. Les toca las manos, amasa las orejas y los lleva al desierto.
C. Les amasa las orejas y se las deja largas como de burro.