LABORATORIO N°3

DETERMINACIÓN DEL CALOR DE FORMACIÓN DEL NH4CL(S)

Universidad Francisco de Paula Santander

Nombre del profesor: Grabiel Silva

Nombre alumnos: Erika Barbosa - 1641152
Anderson Ramírez - 1641186
Brayan Sánchez - 1641193
Fecha: 9 de mayo del 2019

Objetivos:

 Determinar el calor de formación de un compuesto NH4CL(S) usando la ley de Hess y

basándose en algunas mediciones experimentales y en otras tomadas de la literatura.

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 Conocer y entender la Ley de Hess y sus aplicaciones en la termodinámica.

 Conocer el término entalpía y reconocer cuando se da un cambio en esta magnitud.

Tabla de contenido

1. Introducción 4

2. Fundamentos Teóricos 4

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 3. Reactivos 6

4. Procedimientos 8

5. Resultados 10

6. Conclusiones 11

7. Cuestionario 11

8. Bibliografía 15

1. Introducción

En la práctica se analizó el calor de formación del compuesto cloruro de amonio (NH4Cl(S)),

para lo cual se utilizó la ley de Hess, se calculó el cambio de entalpia en 2 reacciones, la primera

reacción fue la formación de una disolución de cloruro de amonio por reacción de ácido

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clorhídrico normalizada contra una solución de hidróxido de amonio también normalizada, la

segunda reacción fue la formación de una disolución de cloruro de amonio de la misma

concentración que la primera reacción, por adición de cloruro de amonio solido al agua. Estas 2

entalpias calculadas experimentalmente se combinan con la entalpia de formación de la

disolución acuosa de amoniaco y la de formación del HCl (ac) a partir de la aplicación de la ley

de Hess se calcula la entalpia de formación del NH4Cl(S).

2. Fundamento teórico

- Calor estándar de formación

Se designa como entalpía estándar de formación o "calor estándar de formación" de un

compuesto a la variación de entalpía que acompaña la formación de 1 mol de una sustancia en su

estado estándar a partir de sus elementos constituyentes en su estado estándar (la forma más

estable de un elemento a 1 atmósfera de presión y una determinada temperatura, que suele ser

298 K ó 25 ºC). Se denota por ΔHf.

La variación de entalpía estándar de formación se mide en unidades de energía por cantidad de

sustancia. Se suelen dar en kilojulios por mol (kJ mol-1), pero puede venir dada en cualquier

unidad con las mismas dimensiones. Todos los elementos en sus estados estándares (oxígeno

gas, carbono sólido en forma de grafito, etc.) tienen una entalpía estándar de formación de cero,

dado que su formación no supone ningún proceso.

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La variación de entalpía estándar de formación se usa en termoquímica para encontrar la

variación de entalpía estándar de reacción. Esto se hace restándole la suma de las entalpías

estándar de formación de los reactivos a la suma de las entalpías estándar de formación de los

productos, Como se muestra en la siguiente ecuación.

-Ley de Hess

En termodinámica, la ley de Hess, propuesta por Germain Henri Hess en 1840 establece que: «si

una serie de reactivos reaccionan para dar una serie de productos, el calor de reacción liberado o

absorbido es independiente de si la reacción se lleva a cabo en una, dos o más etapas», esto es

que los cambios de entalpía son aditivos: ΔHneta = ΣΔHr.

-Entalpia

Entalpía (Del prefijo en y del griego "enthalpos" ενθαλπος calentar) es una magnitud

termodinámica, simbolizada con la letra H, cuya variación expresa una medida de la cantidad de

energía absorbida o cedida por un sistema termodinámico, es decir, la cantidad de energía que

un sistema puede intercambiar con su entorno.

3. Reactivos

- Ácido clorhídrico 1.5 M

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Es una disolución acuosa del gas cloruro de hidrógeno (HCl). Es muy corrosivo y ácido. Se

emplea comúnmente como reactivo químico y se trata de un ácido fuerte que se disocia

completamente en disolución acuosa. Una disolución concentrada de ácido clorhídrico tiene un

pH inferior a 1; una disolución de HCl 0,1 M da un pH de 1 (Con 40 mL es suficiente para matar

a un ser humano, en un litro de agua. Al disminuir el pH provoca la muerte de todo el

microbioma gastrointestinal, además de la destrucción de los tejidos gastrointestinales).

 Amoniaco 1.5 M

Es un compuesto químico de nitrógeno con la fórmula química NH3. Es un gas incoloro con un

característico olor repulsivo. El amoníaco contribuye significativamente a las necesidades

nutricionales de los organismos terrestres por ser un precursor de fertilizantes. Directa o

indirectamente, el amoníaco es también un elemento importante para la síntesis de muchos

fármacos y es usado en diversos productos comerciales de limpieza. Pese a su gran uso, el

amoníaco es cáustico y peligroso.

 Carbonato de sodio

Es una sal blanca y translúcida de fórmula química Na2CO3, usada entre otras cosas en la

fabricación de jabón, vidrio y tintes.Es conocido comúnmente como barrilla, natrón, sosa

Solvay, soda Solvay, sosa Ash, ceniza de soda y carbonato sódico anhidro o simplemente sosa,

(no se ha de confundir con la soda cáustica, que es un derivado del carbonato sódico, mediante

un proceso

conocido como caustificación). Es la sustancia alcalina más común que se conoce y utiliza desde

la antigüedad.

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Puede hallarse en la naturaleza u obtenerse artificialmente, gracias a un proceso ideado y

patentado en 1791 por el médico y químico francés Nicolás Leblanc. El proceso Leblanc

implicaba las siguientes reacciones químicas:

 Reacción de sal común con ácido sulfúrico: 2 NaCl + H2SO4 → Na2SO4 + 2 HCl

 Reacción de calcinación de Na2SO4 con caliza y carbón: Na2SO4 + CaCO3 + 2 C →

Na2CO3 + CaS + 2 CO24

 Cloruro de amonio

es una sal de amonio cuya fórmula química es NH4Cl. Es conocido vulgarmente también con los

nombres de: sal de amoníaco, sal amoníaco, almohatre o almojáter. Su punto de evaporación es

tomado como referencia en la escala de temperatura Fahrenheit.

 Fenolftaleina

De fórmula C20H14O4, es un indicador de pH que en disoluciones ácidas permanece incoloro,

pero en disoluciones básicas toma un color rosado con un punto de viraje entre pH=8,2

(incoloro) y pH=10 (magenta o rosado). Sin embargo, en pH extremos (muy ácidos o básicos)

presenta otros virajes de coloración: la fenolftaleína en disoluciones fuertemente básicas se torna

incolora, mientras que en disoluciones fuertemente ácidas se torna naranja.

Es un compuesto químico orgánico que se obtiene por reacción del fenol (C6H5OH) y el

anhídrido ftálico (C8H4O3) en presencia de ácido sulfúrico.

4. Procedimiento

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 Calor de disolución del NH4NO3

Imagen 1. Agregamos 100 ml de H2O destilada a la bureta

Imagen 2. Pesamos 4 gramos de NH4NO3 (s)

Imagen 3 y 4. Agregamos el 100 ml de agua destilada temperatura ambiente (Ti= 29°C) en el

calorímetro luego agregamos 4 g de NH4NO3 (s) registramos la temperatura cada minuto

durante 5 minutos.

La máxima Tº alcanzada fue Tf=24ºc hallamos el Q.(disolución) y las moles de NH4Cl luego

calculamos el valor por mol.

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 Calor de neutralización entre el HH3(ac) y el HCL(ac)

Imagen 5. Agregamos 50 ml de HCL 1.5 M.

Imagen 6. Agregamos 50 ml de NH4CL

Imagen 7 y 8. En el calorímetro colocamos los 50 ml de HCL y 50 ml de NH 4CL, los cuales

presentaron una Tº inicial de 29°C mezclamos y tomamos la Tº cada 30 segundos por 10

9
minutos, obteniendo que la Tf = 34°C. Hallamos el Q (disolución) y luego el calor de

neutralización por mol de NH4Cl y calculamos primero las moles.

5. Resultados

Calor de disolución del NH4CL

Ti= 29°C Tf=24°C K=209J/°C Cp= 4,18 J/g°C Mt= 104,01g

Q. (disolución) = m (disol) * Cp (disol) * (Ti – Tf) + mapCap * (Ti – Tf)

= 104,01g * 4,18 J/g°C * (29 – 24) °C + 209 J/°C * (29 – 24) °C

= 3218 J

Calor de neutralización entre el NH3 (ac) y el HCL (ac)

Ti= 29 °C Tf= 24 °C K=209J/°C Cp= 4,18 J/g°C Mt= 100g

Q. (disol) = m (disol) * Cp (disol) * (Ti – Tf) + mapCap * (Ti – Tf)

Q = 100 g * 4,18 J/g °C * (29 – 34) °C + 209 J/°C * (29 – 34) °C

Q = -3135 J

6. Conclusiones:

 Se determinó el calor de formación del cloruro de amonio usando los procedimientos

experimentales descritos en la guía.

 Se analizó la ley de Hess y su aplicación en la determinación de la entalpía de diferentes

reacciones.

10
 Se conoció la forma por la cual se calculan los resultados de entalpía teniendo en cuenta

resultados bibliográficos y experimentales del compuesto estudiado (Cloruro de amonio

NH4Cl(S))

 Se mejoraron las habilidades en la toma y registro de temperaturas por medio del

termómetro.

7. Cuestionario:

1. Defina la ley de Hess y discuta su utilidad.

RTA: En termodinámica, la ley de Hess, propuesta por Germain Henri Hess en 1840 establece

que la variación del calor en una reacción es la misma independiente del número de etapas. La

ley de Hess se utiliza para predecir el cambio de entalpía en una reacción ΔHr.

El cambio de entalpía de una reacción química que transforma los reactivos en productos es el

mismo independientemente de la ruta escogida para la reacción. Esto se llama la función de

estado. Es decir, el cambio de entalpía que va desde los reactivos a los componentes intermedios

a y luego hasta los productos es el mismo que el cambio cuando se va de los mismos reactivos a

los componentes intermedios B y luego a los mismos productos.

La suma de ecuaciones químicas puede llevar a la ecuación neta. Si la energía se incluye para

cada ecuación y es sumada, el resultado será la energía para la ecuación neta.

La ley de Hess dice que los cambios de entalpía son aditivos. ΔHneta = ΣΔHr. Dos reglas:

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  Si la ecuación química es invertida, el signo de ΔH se invierte también.

 Si los coeficientes son multiplicados, multiplicar ΔH por el mismo factor.

En conclusión, la ley de Hess es útil para poder hallar las diferentes energías que desprenden las

reacciones y las formaciones de los compuestos, pues la energía no se crea ni se destruye solo se

transforma.

2. Defina que es el calor de formación estándar de una sustancia.

RTA: Calor estándar de formación" de un compuesto a la variación de entalpía que acompaña la

formación de 1 mol de una sustancia en su estado estándar a partir de sus elementos

constituyentes en su estado estándar (la forma más estable de un elemento a 1 atmósfera de

presión y una determinada temperatura, que suele ser 298 K ó 25 ºC). Se denota por ΔHfO.

La variación de entalpía estándar de formación se usa en termoquímica para encontrar la

variación de entalpía estándar de reacción. Esto se hace restándole la suma de las entalpías

estándar de formación de los reactivos a la suma de las entalpías estándar de formación de los

productos, como se muestra en la siguiente ecuación.

ΔHreacciónO = ΣΔHfO (Productos) - ΣΔHfO (Reactivos)

En otras palabras, es el cambio de entalpía que ocurre cuando se forma un mol de la sustancia a

parámetros normales a partir de sus elementos.

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3. ¿Porque el calor medido en un calorímetro a presión es igual al cambio de entalpía para el

proceso estudiado?

RTA: Porque la entalpía es la energía que se libera en la reacción que está ocurriendo en el

calorímetro, y esta energía se manifiesta como calor medido o calor de la reacción.

4. Busque en la literatura el valor teórico de calor de formación de NH4Cl y calcule el

porcentaje de error de su determinación.

RTA:

5. ¿Los cambios de entalpía medidos en esta práctica son los cambios de entalpía estándar?

RTA: Los cambios de entalpía medidos en esta práctica no son los cambios de entalpía estándar

ya que varios de estos cambios de entalpía fueron realizados en condiciones distintas a las

condiciones normales.

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6. Si no lo son ¿Por qué los combina con los buscados en la literatura que si son cambios de

entalpía estándar?

RTA: Estas combinaciones son dadas al hecho de que en el cálculo de cambio de entalpía para

poder obtener mejores resultados, es decir es necesario tener el valor teórico para acercarse más

al número real, y así tener un valor exacto pues los valores hallados en esta práctica son en

condiciones normales.

7. ¿Cómo podría usted mejorar los procedimientos de esta práctica para que los resultados

obtenidos se ajusten al valor teórico?

RTA: Para lograr un mejor ajuste de los datos obtenidos debemos tener en cuenta:

 Tomar las temperaturas en el momento indicado, además de leer correctamente el

termómetro.

 Cerrar bien el calorímetro y revisar que no tenga escape de calor.

 Usar correctamente las calculadoras y los aparatos usados en la toma de datos.

 Tener claro el procedimiento de la práctica.

8. Bibliografía

 https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Hess

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 Fisicoquímica, Manual de Laboratorio, Ana Beatriz Peña Santamaría y Juan Martin

Céspedes Galeano. Sello Editorial. Universidad de Medellín.

 http://www.ing.unp.edu.ar/asignaturas/quimica/teoria/termoquimica.pdf

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