PSICOLOGÍA

1. Identifica al investigador que sostiene la existencia de ocho tipos de inteligencia.

A) Sperman D) Gardner
B) Stemberg E) Thorndike
C) Piaget

2. Identifica el proceso psicológico que implica codificación neural y cambio de

conducta.
A) pensamiento D) imaginación
B) percepción E) aprendizaje
C) sensación

3. Señala al investigador ruso que realizó hallazgos importantes en el campo del

aprendizaje fusionando estímulos para finalmente obtener una respuesta
condicionada.
A) Piaget D) Pavlov
B) Skinner E) Thorndike
C) Watson

4. Reconoce a qué ley del condicionamiento instrumental, corresponde el siguiente

enunciado: “Las respuestas que se repiten constantemente tienden a incorporarse
y afianzarse en el sujeto”.
A) Ley del equilibrio D) Ley de la causalidad
B) Ley del orden E) Ley del ejercicio
C) Ley del desorden

5. Según el condicionamiento operante de Skinner, identifica la función del reforzador

en la conducta.
A) Desaparece la conducta D) Aumenta la conducta
B) Disminuye la conducta E) Modifica la conducta
C) Extingue la conducta

6. Identifica las emociones según corresponda: La……………… es una emoción

desagradable que tiene origen en la frustración; y la…………. provoca reacciones
de deleite y satisfacción.
A) miedo – cólera D) cólera – alegría
B) miedo – alegría E) tristeza – cólera
C) alegría – cólera

7. Reconoce el componente de la personalidad que se refiere a lo moral valorativo.

A) conocimiento D) sentimiento
B) pensamiento E) carácter
C) intelecto
8. Identifica la característica de la personalidad que reconoce a un individuo como
único y diferente a cualquier otro.
A) constante D) social
B) dinámica E) estructurada
C) individual

9. Identifica al primer agente socializador donde aprendemos a interrelacionarnos,

afrontar situaciones de conflicto y adquirir seguridad, además de poner en práctica
los valores.
A) televisión D) familia
B) escuela E) comunidad
C) amigos

10. Relaciona los términos con su respectivo concepto.

I. Valor a) Respeto a la forma de pensar de los demás.
II. La familia b) Grado de importancia que se le da a las cosas.
III. Empatía c) Conjunto de personas integrado por padres e hijos.
IV. Tolerancia d) Saber ponerse en el lugar del otro.

A) Ic, IId, IIIb, IVa D) Ic, IIb, IIId, IVa

B) Ic, IIa, IIIb, IVd E) Ib, IIc, IIId, IVa
C) Ic. IId, IIIa, IVb