Colegio Saint Louis School Maipú

GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

Departamento de Ciencias
Visita Pedagógica Parque Zoológico Metropolitano
Profesora: Carolina Contreras

Estudiante: __________________________________ Curso:_____ Fecha: ___/___/2014

Objetivo de aprendizaje:

Reconocer su entorno natural, respetando todos los organismos vivos y su diversidad

adaptativa.

Indicadores:

- Caracterizan la diversidad de animales, según criterios convencionales y reconocen la

importancia de su cuidado.
- Identifican características de adaptación de plantas y animales.
- Identifican formas de vida y hábitat de las diferentes especies

Instrucciones:

- A partir de lo observado en el Zoológico, sobre las diversas formas de vida y cualidades de

adaptación de los animales, desarrolla la siguiente guía de aprendizaje.

I: Estructura de los animales

1. Observa los siguientes animales, e indica su nombre, cualidades de su hábitat y las estructuras
físicas que le permiten la sobrevivencia. (4p)
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Visita Pedagógica Parque Zoológico Metropolitano
Profesora: Carolina Contreras

2. Completa la siguiente tabla de clasificación de animales vertebrados con sus características. (10p)

Animal Clasificación Cobertura Reproducción Alimentación Respiración Hábitat Estructuras

de
adaptación
Tigre
siberiano

Pingüino

Pez
espada

Águila

Cocodrilo

3. Señala las diferencias y similitudes que consideres entre animales vertebrados e invertebrados.
(4p)

Similitudes:
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Diferencias:
________________________________________________________________________________

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Visita Pedagógica Parque Zoológico Metropolitano
Profesora: Carolina Contreras

4. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa que consideres correcta. (8p)

1. ¿Cuál de estos animales es un invertebrado? 2. ¿Cuál de las siguientes estructuras sirve a la

a) Víbora foca para sobrevivir en un hábitat frío?
b) Libélula a) Las aletas
c) Cocodrilo b) La grasa de su piel
d) Rana c) La nariz
d) Los Pulmones

3. Los animales invertebrados son criaturas que: 4. Un tipo de animal invertebrado es:
a) Carecen de desplazamiento terrestre a) Reptil
b) Carecen de respiración celular b) Pez
c) Carecen de sistema óseo c) Artrópodo
d) Carecen de estructuras físicas d) Anfibio
5. ¿Cuál de las siguientes características es una 6. ¿Qué características en común presentan
cualidad de adaptación del pingüino a su estos animales?
hábitat? Ballena Tortuga
a) Su cuerpo que se adapta para esconderse Murciélago
y camuflarse en el bosque. a) Se reproducen por crías vivas
b) Es un veloz corredor. b) Su cuerpo está cubierto de pelos.
c) Su cuerpo se ha adaptado para nadar en c) Son invertebrados
el agua d) Son mamíferos
d) Puede volar para atrapar su presa.
7. Una diferencia entre animales y vegetales es: 8. El caracol vive entre las plantas para:
a) Son seres vivos a) Estar en la sombra
b) Se trasladan b) Alimentarse
c) Se reproducen c) Cantar
d) Nacen y crecen d) Ninguna de las anteriores.

3. Responde las siguientes preguntas acerca de la adaptación y cualidades de algunos animales.

a) ¿Qué estructuras físicas utiliza el Tigre para capturar una presa?

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b) ¿Por qué crees que la lagartija de Atacama tiene una coloración en tonalidades café y
amarilla?

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